SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/
A. Kompetensi Dasar
3.4 Mengidentifikasi asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
4.4 Mengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melalui pemberian stimulus, diskusi, tanya jawab dan penugasan peserta didik
mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dengan benar.
2. Keterampilan yang diharapkan adalah peserta didik mampu menggunakan prinsip-prinsip
dan konsep dasar akuntansi sebagai pedoman dalam melaksanakan proses akuntansi serta
pengambilan keputusan dalam kasus-kasus keuangan yang terjadi dengan benar.
C. Materi Pelajaran
1. Prinsip-Prinsip Akuntansi
2. Konsep Dasar Akuntansi
D. Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Model : Problem Based Learning
3. Metode : Diskusi, Penugasan Individu
SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan ke-1 (Problem Based Learning)
Tahap Alokasi
Langkah Pembelajaran
Pembelajaran Waktu
Pendahuluan 1. Guru memasuki kelas, memberikan salam dan berdo’a 15
bersama menit
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan KD dan cakupan materi secara garis
besar yang akan dipelajari hari itu
4. Guru menyampaikan TP yang harus dicapai dan memotivasi
siswa
5. Guru mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan
kehidupan sehari-hari
Inti Fase 1 : Orientasi siswa kepada masalah 20
1. Guru meminta siswa untuk membaca buku paket Akuntansi menit
Dasar karya Toto Sucipto materi asumsi dan prinsip akuntansi
2. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa tentang bagaimana
konsep dasar akuntansi yang diterapkan di dalam dunia
industri
3. Peserta didik melakukan tanya jawab tentang pertanyaan yang
diajukan oleh guru
Fase 2 : Mengorganisasi siswa untuk belajar 60
1. Peserta didik diminta untuk mencari informasi tentang jenis menit
asumsi, prinsip dan konsep dasar akuntansi
Fase 3 : Membimbing penyelidikan individual maupun 30
kelompok menit
1. Guru membimbing peserta didik dalam proses belajar
Fase 4 : Mengembangkan dan mempresentasikan hasil 60
1. Guru bersama dengan peserta didik membahas hasil pekerjaan menit
bersama-sama
Fase 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan 25
masalah menit
1. Peserta didik bersama dengan guru menyimpulkan hasil
diskusi dan materi yang dipelajari hari itu
Penutup 1. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dan memberikan 15
motivasi untuk tetap semangat menit
2. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari dipertemuan
YAYASAN PENDIDIKAN WIDYA DHARMA
SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/
selanjutnya
3. Guru mengucapkan salam dan meninggalkan kelas
SMK KETINTANG
Jl. Ketintang No.147-151, Wonokromo, Surabaya
Telp: 031-8284121, 031-8295109. Website: http://www. smkketintang.sch.id/