0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan2 halaman
Kelompok siswa belajar tentang bagian-bagian Lambang Burung Garuda Pancasila, dengan tujuan memahami arti gambar pada lambang negara. Guru sebelumnya mengajar dengan ceramah tetapi setelah integrasi CT menjadi proyek kelompok dimana siswa membuat gambar Lambang Garuda dan guru menilai hasilnya.
Kelompok siswa belajar tentang bagian-bagian Lambang Burung Garuda Pancasila, dengan tujuan memahami arti gambar pada lambang negara. Guru sebelumnya mengajar dengan ceramah tetapi setelah integrasi CT menjadi proyek kelompok dimana siswa membuat gambar Lambang Garuda dan guru menilai hasilnya.
Kelompok siswa belajar tentang bagian-bagian Lambang Burung Garuda Pancasila, dengan tujuan memahami arti gambar pada lambang negara. Guru sebelumnya mengajar dengan ceramah tetapi setelah integrasi CT menjadi proyek kelompok dimana siswa membuat gambar Lambang Garuda dan guru menilai hasilnya.
Garuda Pancasila 1. Kepala burung Garuda Pancasila: Kepala burung Garuda Pancasila menghadap ke kanan. Ini melambangkan kebajikan.
2. Perisai pada dada burung Garuda
Pancasila: Perisai pada bagian dada burung Garuda Pancasila memiliki lambang Pancasila sila pertama sampai sila ke lima.
Tahukah kalian, simbol sila pertama pada
Pancasila yaitu Bintang. Tujuan pembelajaran 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila” Dekripsi penyampaian materi sebelum Menggunakan metode pembelajaran integrasi CT Ceramah Dekripsi penyampaian materi sesudah Menggunakan metode pembelajaran dengan berbasis integrasi CT proyek (PjBL) Penjelasan konsep CT yang Konsep CT yang diintegrasikan dengan materi ajar diintegrasikan dengan materi ajar adalah : 1. Sumber belajar Buku tematik kelas 3 semester 1 2. Tujuan pembelajaran Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila” 3. Kegiatan pembelajaran Skenario Aktivitas Pembelajaran sebelum Ditambahkan Integrasi CT Sumber: Buku tematik kelas 3 semester 1
Skenario Aktivitas Pembelajaran sesudah
Ditambahkan Integrasi CT . Untuk dapat meningkatkan kemampuan CT siswa dengan materi ajar lambing garuda pancasila, siswa dapat diminta untuk membuat karya gambar garuda contoh dapat dilihat pada Gambar 1 Berikut ini adalah aktivitas yang dapat dilakukan. • Guru mengelaborasi pemahaman siswa mengenai lambing garuda pancasila • Guru melakukan asesmen terhadap gambar yang dibuat oleh siswa Eksplorasi Unsur CT Informasi dalam bentuk teks pada infografis cenderung singkat. Dengan demikian, siswa berlatih untuk mengabstraksi, yaitu mengambil bagian-bagian penting dari lambing garuda Pancasila agar dapat dicantumkan pada gambar Selain itu, siswa berlatih untuk menyampaikan implementasi pancasila sila pertama