RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021

KELAB STEM
SK PANGKALAN TLDM KOTA KINABALU

BIL/
MINGGU/ TOPIK/PROGRAM OBJEKTIF AKTIVITI ALAT/BAHAN TINDAKAN
PERJUMPAAN
1 Pendaftaran, Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama ahli Ketua Penasihat
Mesyuarat Agung murid dapat: 2. Pendaftaran semua ahli lama. Persatuan Stem 2020
Tahunan dan Suaikenal 1. Mendaftarkan keahlian. 3. Mengenali guru penasihat dan 2. Bukur rekod ke
2. Mengenali guru penasihat dan AJK kelab. hadiran kokurikulum.
AJK. 4. Mesyuarat agung persatuan.
3. Melaksanakan Mesyuarat 5. Memaklumkan peraturan
Agung Tahunan bagi Sesi 2021 kelab kepada pelajar-pelajar.
6. Memaklumkan kadar yuran
yang perlu dibayar oleh setiap
ahli (sekiranya ada).

2 Pengenalan tenatng Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Murid diberi penerangan oleh 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
Apa itu STEM? murid dapat: guru. 2. Slide tentang
1. Kenal dan faham tentang 2. Guru dan Murid bersoal jawab pengenalan kepada STEM
STEM tentang topik yang dibincangkan.
3. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
3 Kuiz Sains & Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Pelaksanaan Kuiz bergantung 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
Matematik murid dapat: kepada keadaan semasa. 2. Soalan-soalan Sains dan
1. Menambah ilmu pengetahuan A. Secara online (Quizizz) Matematik
Sains & Matematik. B. Dalam kelas (kuiz
berkumpulan)
2. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
Perimeter Magic Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Murid menulis nombor 1 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
Triangle murid dapat: hingga 6 pada penutup botol. 2. Penutup botol mineral
1. mengasah minda dalam 2. Murid diberi penerangan oleh (6 biji)
operasi tambah. guru.
4 3. Murid diminta untuk
menyusun penutup botol
membentuk segitiga sama.
Setiap 3 biji penutup botol yang
disusun mendapat jumlah yang

5 DIY Air Horn Pada akhir aktiviti kokurikulum,
murid dapat:
1. Membina hon udara
menggunakan bahan-bahan
terpakai.
6 Pertandingan Kereta Pada akhir aktiviti kokurikulum,
Belon murid dapat:
1. Menghasilkan kereta belon
mengikut kreativti masing-
masing.
7 Cup Stack Challenge Pada akhir aktiviti kokurikulum,
murid dapat:
1. mengasah kemahiran berfikir
dan membentuk semangat kerja
berkumpulan.
8 Straw Roller Coaster Pada akhir aktiviti kokurikulum,
murid dapat:
1. mengasah kemahiran berfikir
dan membentuk semangat kerja
berkumpulan.
sama apabila ditambahkan.
4. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
1. Murid menyediakan alat dan 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
bahan masing-masing. 2. Belon
2. Murid diberi arahan satu 3. Botol mineral
persatu. 4. Gelang getah
3. Beberapa orang murid diminta 5. Straw
mempersembahkan hasil kerja
mereka.
4. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
1. Murid menyediakan alat dan 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
bahan masing-masing. 2. Belon
2. Murid membuat lakaran kereta 3. Botol mineral/bahan
belon masing. terpakai
3. Murid menghasilkan kereta 4. Gelang getah
belon mengikut kreativiti masing- 5. Straw
masing
4. Murid akan bertanding kereta
belon siapa yang paling laju.
5. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
1. Murid menyediakan alat dan 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
bahan masing-masing. 2. Cawan kertas
2. Murid dibahagikan kepada 3. Gelang getah tebal
beberapa kumpulan. 4. Tali pengikat
3. Setiap kumpulan diberikan 6 bungkusan
bji cawan dan disepahkan.
4. Setiap kumpulan perlu berfikir
cara untuk menyusun cawan
tersebut pada keadaan yang
paling stabil.
5. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
1. Murid menyediakan alat dan 1. Buku log kokurikulum -akan dimaklumkan
bahan masing-masing. 2. Kotak sebagai tapak
2. Murid dikehendaki membentuk 3. Straw
kumpulan. Setiap kumpulan 4. Bola ping pong
terdiri daripada 2 orang ahli. 5. Gunting
3. Setiap kumpulan perlu 6. Pistol perekat panas
 bekerjasama untuk membentuk (hot glue gun)
secara kreatif Straw Roller 7. Mangkuk untuk
Coaster menangkap bola.
4. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
9 Pertandingan Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Setiap murid dikehendaki 1. Perakam -akan dimaklumkan
Menghasilkan Video murid dapat: menghasilkan satu video yang video/smartphone
Kreatif tema Flora dan 1. mengasah kemahiran dan bermakna bertemakan flora dan
Fauna menambah maklumat tentang fauna.
teknologi dan alam sekitar. 2. Murid menghantar hasil video
melalui pautan yang akan
dikongsikan.
3. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
10 Aktiviti meniup belon Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Setiap murid dikehendaki 1. Belon -akan dimaklumkan
menggunakan cuka dan murid dapat: menyediakan bahan masing- 2. Cuka
soda penaik 1. mengetahui mengetahui teknik masing. 3. Soda penaik
lain untuk meniup belon. 2. Murid akan mengikut arahan 4. Botol dengan muncung
guru dan melihat hasil yang tirus.
berlaku.
3. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
11 Robotic Hand Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Setiap murid dikehendaki 1. Kotak -akan dimaklumkan
murid dapat: menyediakan bahan masing- 2. Pembaris
1. memupuk minat kepada masing. 3. Gunting
bidang robotik. 2. Murid akan mengikut arahan 4. Pistol perekat panas
guru dan melihat hasil yang (hot glue gun)
berlaku. 5. Benang
3. Membuat refleksi tentang
aktiviti.
12 Pertandingan Mereka Pada akhir aktiviti kokurikulum, 1. Murid dikehendaki melakar Bahan/alatan mengikut -akan dimaklumkan
Cipta murid dapat: idea rekaan masing-masing. kepada rekaan masing-
1. mengemukakan idea masing- 2. Murid menyediakan masing
masing dalam reka cipta alatan/bahan yang diperlukan
3. Murid menghasilkan rekaan
masing-masing.
4. Murid mempersembahkan hasil
rekaan.
5. Membuat refleksi tentang
aktiviti.