49

Lampiran 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SD Negeri 101820 Pancur Batu

Kelas /Semester : IVA (Eksperimen)/ 2 (dua)
Materi : Sumber Energi
Fokus Pembelajaran : IPA
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI (KI)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,guru, dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pesngetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN IPA

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2 Sumber energi 1. Menjelaskan sumber energi

2. Menjelaskan manfaat sumber energi

 50

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menjelaskan contoh manfaat sumber energi
dalam kehidupan sehari- hari
2. Peserta didik mampu menjelaskan tentang pengaruh terhadap sumber
energi
D. MATERI PEMBELAJARA
Sumber energi
E. MODEL PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran : Media Card Sort
F. MEDIA/ALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR
Media/Alat : 1. Teks bacaan
2. Potongan Kartu
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan Deskripsi i
Waktu
Pendahul 1. Kelas dibuka dengan 1. Membalas salam 2menit
uan memberikan salam, guru
menanyakan kabar, dan
mengecek kehadiran siswa. 2

2. Kelas dilanjutkan dengan 2. Berdoa bersama menit

doa dipimpin oleh salah

seorang siswa. 3. Siswa menjawab 2menit

3. Guru melakukan absensi absen dari guru dan

dan memotivasi dan mendengarkan

apresiasi pada siswa motivasi serta

apresiasi dari guru
3menit
4. Guru menyampaikan 4. Siswa

tujuan, manfaat, dan memperhatikan

aktivitas pembelajaran penjelasan guru

yang akan dilakukan. tentang tujuan,

 51

manfaat, dan
aktivitas
pembelajaran yang
akan dilakukan.

Kegiatan 1. Guru menyiapkan kartu

inti berisi tentang materi 1. Siwa menerima Buku
pokok sesuai dengan Ajar
kompetensi yang ingin
dicapai peserta didik. membentuk 50
2.Siswa

2. Perkirakan jumlah kartu kelompok sesuai menit

sama dengan jumlah arahan guru.

peserta didik. Isi kartu
terdiri dari kartu
3.Mendengarkan guru
induk/topik dan kartu
dan
rincian.
memperhatikannya
3. Seluruh kartu
gambar yang menarik
diacak/dikocok agar
sesuai materi yang di
menjadi tercampur.
berikan oleh guru
4. Bagikan kartu kepada
peserta didik dan
4.Siswa berpikir,
pastikan masing-masing
berdiskusi dan
memperoleh satu kartu.
menyatukan jawaban
5. Mintalah peserta didik
dengan teman
bergerak mencari kartu
sekelompok dengan
induknya dengan
mengamati gambar
mencocokkan dengan
yang di berikan oleh
teman sekelasnya.
guru
6. Mintalah masing-
5. siswa
masing membentuk
mempersentasikan
kelompok dan
 52

menempelkan hasil di hasil diskusi kelompok

papan secara berurut. kedepan kelas
7. Lakukan koreksi
bersama setelah semua
kelompok menempel
hasil.
8. Mintalah salah satu
perwakilan kelompok
untuk menjelaskan hasil
sortir kartu, kemudian
mintalah komentar dari
kelompok lain.
9. Berilah apresiasi setiap
hasil peserta didik.
10. Lakukan konfirmasi,
penyimpulan, dan tindak
lanjut.

Penutup 1. Guru membagikan tes akhir 1. Siswa mengerjakan 5

untuk mengetahui tes yang diberikan. menit
keberhasilan pembelajaran
yang terjadi (individu). 2. Siswa melakukan
2. Guru bersama siswa refleksi bersama 1
melakukan refleksi atas guru. menit

pembelajaran yang telah

berlangsung. 3. Siswa bersama
guru 3
3. Guru bersama siswa
menyimpulkan menit
menyimpulkan hasil
pembelajaran pada hari ini. hasil pembelajaran
hari ini.
2
4. Guru menyuruh salah satu 4. Kelas ditutup
 53

siswa memimpin doa untuk dengan doa menit

mengakhiri kelas. bersama dipimpin
salah seorang
siswa.

H. EVALUASI PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilai : Tes Tertulis
2. Tes Instrument : Tes Pilihan berganda

Medan, April 2023

Mengetahui

Guru Kelas IV Peneliti

---------------------- ----------------

Kepala Sekolah SD Negeri 101820 Pancur Batu

---------------------------------------------------