DAMPAK DARI KECANDUAN GAME ONLINE (MOBILE LEGENDS DAN

FREE FIRE) TERHADAP PRILAKU KELAS IV SD

Prayoga Angga1, Aji A.P.2, Natalia Kristiani3
Program Studi PGSD,Fakultas Pendidikan,Stkip Singkawang,Jl. STKIP, Kel. Naram,
Singkawang,Kalimantan Barat,79151,Indonesia
Ari Purnomo Aji,ariprnmoaji@gmail.com,HP.085652226686

PENDAHULUAN
Mudahnya dalam mengakses segala hal, Pubg. Bermain adalah dunia anak itu sendiri,
peran internet yang semakin pesat dengan bermain bisa menunjukkan hal-hal
diharapkan dapat memberikan hal-hal positif yang berbeda yang mengajarkan berbagai
yang bermanfaat bagi semua orang, terutama hal kepada anak dan bermain adalah salah
bagi siswa Sekolah Dasar, namun satu hak yang hakiki. Dengan bermain,
pemanfaatan internet dapat berdampak seorang anak mengembangkan fisik, emosi,
positif maupun negatif. apabila internet sosial, dan intelektual. Namun, jika bermain
digunakan dengan bijak, hal tersebut dapat memengaruhi aktifitas lainnya, maka
membantu dalam pendidikan mereka dalam bermainnya bukan lagi menjadi suatu hal
hal keperluan belajar untuk mendapat yang lumrah, namun penting dilakukannya
beragam wawasan dan referensi. Namun, penelitian untuk menemukan alasan dan
pada kenyataanya tidak sedikit anak usia membuat sebuah solusi. Menurut Clark dan
Sekolah Dasar yang tidak hanya Scott (dalam Handayani, 2017:38) ketagihan
memanfaatkan jaringan internet sebagai pada game online sering disebut Game
sarana belajar mereka, akan tetapi juga Addiction yang bisa diartikan dengan
sebagai kesempatan untuk bermain game permainan game yang bisa membuat
online. Game Online adalah game yang perasaan seseorang merasa bahagia pada
dimainkan secara online atau menggunakan game dan akan punya kecenderungan
jaringan internet di mana pemain dapat bermain game secara terus-terusan yang
berkomunikasi secara langsung antar pemain kemudian bisa mengakibatkan dunia nyata
bahkan dalam jarak jauh sekalipun. Game bisa terabaikan. Yuswanto (dalam Wahyuni,
online yang biasanya dimainkan oleh anak- 2018:8) mengemukakan jika Game
anak sekolah dasar adalah game Mobile Addiction merupakan kegagalan seseorang
Legends dan free fire meskipun ada juga dalam mengendalikan kecanduan bermain,
banyak game sejenis lainnya seperti Coc dan yang dapat berakibat pada sikap yang
bermasalah. Jadi sangat penting bagi anak seseorang bisa menyesuaikan dengan
mengatur waktu dalam bermain game beragam keadaan. Namun pada kenyataanya
online, karena jika tak memperdulikan tidak sedikit anak usia Sekolah Dasar yang
waktu, anak akan mengalami kecanduan mulai melupakan sopan santun, tolong
atau game addiction di mana dapat menolong, dan juga disiplin waktu,
memengaruhi kondisi fisik, mental maupun kebanyakan kurang peka dan kurang tertarik
perilaku sosialnya. lingkungan mereka dengan keadaan nyata yang berada di
terutama pada orang tua, pada dasarnya lingkungan sekitarnya. Kerumah dulu,
perilaku manusia dibentuk oleh lingkungan namun mereka berkumpul kemudian
sosialnya. Penyimpangan moral yang bermain game bareng yang mereka sebut
dimaksud lebih ke perbuatan atau tingkah mabar, saat tengah asik memainkan game
laku atau ucapan seseorang dalam tersebut beberapa anak berteriak cukup keras
berinteraksi. Sikap sosial merupakan tanpa mempedulikan sekitar. Sehingga
suasana saling bergantung satu sama lain, beberapa
dan memang sebuah kewajiban agar orang merasa terganggu dan marahmarah
keberadaan manusia terjamin, bisa diartikan sebelum akhirnya mereka disuruh pulang
jika kehidupan manusia berjalan pada situasi kerumah masing-masing. Berdasarkan
untuk saling mendukung di dalam sebuah kondisi tersebut, menyadari pentingnya usia
kebersamaan (Nisrima, dkk, 2016:198). sekolah dasar dalam belajar dan berperilaku
Sikap sosial seseorang bisa terbentuk dari sosial agar tak mempengaruhi prestasi dalam
beragam faktor, bisa dari faktor internal sekolahnya.
ataupun eksternal, yang berarti perilaku dari

Metode Penelitian
Dalam suatu penelitian, dibutuhkan metode yang digunakan untuk mengambil data. Pada
penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi
kasus (case study). Studi kasus termasuk dalam penelitian analisis deskriptif, yaitu penelitian
yang dilakukan terfokus pada suatu kasus tertentu untuk diamati dan dianalisis secara cermat
sampai tuntas.
N JUDUL ARTIKEL DAFTAR PUSTAKA HASIL PENELITIAN
O
1 Dampak Game Online Free Harahap, S. H., & Ramadan, Berdasarkan hasil
penelitian yang telah
Fire terhadap Hasil Belajar Z. H. (2021). Dampak
dilakukan, maka
Siswa Sekolah Dasar Game Online Free Fire kesimpulan dari
penelitian ini adalah
Terhadap Hasil Belajar
sebagi berikut. Semakin
Siswa Sekolah sering intensitas bermain
game pada anak, maka
Dasar. Jurnal Basicedu, Vol
semakin banyak dampak
5 NO 3. 1304-1311. yang dirasakan oleh
siswa terhadap hasil
belajar. Adapun
intensitas bermain game
pada siswa kelas V SDN
0703 Hutaraja Tinggi
adalah sebagai berikut.
Katagori rendah sebesar
20%, katagori sedang
40%, dan katagori tinggi
sebesar 40%. Dampak
bermain game online
free fire terhadap hasil
belajar anak kelas v SDN
0703 Hutaraja tinggi
adalah pada point
kognitif, afektif dan
spikomotorik
2 DAMPAK GAME Lisnawati, L., Ganda, N., & Berdasarkan hasil
ONLINE FREE FIRE penelitian dapat
Hidayat, S. Dampak Game
PADA SISWA SEKOLAH disimpulkan bahwa
DASAR Online Free Fire pada dampak game online free
fire pada siswa sekolah
Siswa Sekolah
dasar di SDN 3
Dasar. PEDADIDAKTIKA: Situmandala memiliki
penyebab yang sama dan
Jurnal Ilmiah Pendidikan
menimbulkan dampak
Guru Sekolah Dasar, Vol 8 yang berbeda, yakni
dampak positif dan
NO 4. 840-850.
negative yang didasarkan
 pada intensitas waktu
bermainnya.
3 Suprayitno, S. ANALISIS Berdasarkan temuan
ANALISIS PENGARUH penelitian dan
PENGARUH GAME
GAME ONLINE FREE FIRE pembahasan, analisis
ONLINE FREE FIRE pengaruh game online
TERHADAP PERILAKU free fire terhadap
TERHADAP PERILAKU
perilaku sosial siswa
SOSIAL SISWA KELAS IV
SOSIAL SISWA KELAS kelas IV SD dapat
SD dikemukakan simpulan
IV SD.
sebagai berikut. Realitas
penggunaan game online
free fire pada siswa kelas
IV kebanyakan dari
mereka pernah dan
sering memainkan game
online free fire, namun
mereka tidak pernah
memainkannya di
sekolah atau di dalam
kelas. Mereka bermain
game di luar lingkungan
sekolah saat pulang
sekolah, atau bahkan
malam hari, mereka biasa
main di dalam rumah jika
memiliki paket data, di
dekat sekolah yang
terdapat wifi, maupun di
warkop yang
menyediakan wifi.
4 Debi, D. F. R., & Yamin, Y. Game Online Free
Hubungan Game Fire berhubungan
(2021). Hubungan Game
Online“Free Fire” Dengan dengan Perilaku
Online “Free Fire” Dengan Komunikasi pada siswa
Perilaku Komunikasi Pada kelas VI SDN
Perilaku Komunikasi Pada
Kayuringin Jaya XIII.
Siswa Kelas VI
Siswa Kelas VI. Jurnal Dampak terjadi adanya
perilaku komunikasi
Educatio FKIP UNMA, Vol
pada siswa dalam
7 NO 3. 818-824. penggunaan game
online terjadi karena
faktor lingkungan.
5 SOSIALISASI BAHAYA Yulianto, D. E., & Setiorini, Kegiatan pengabdian
GAME ONLINE masyarakat yang
I. L. (2022). SOSIALISASI
TERHADAP ANAK dilakukan di SD Negeri
 DI SD NEGERI 4 BAHAYA GAME ONLINE 4 dawuhan
DAWUHAN KECAMATAN merupakan salah satu
TERHADAP ANAK DI SD
SITUBONDO bentuk kepedulian kami
KABUPATEN NEGERI 4 DAWUHAN terhadap masalah yang
SITUBONDO dihadapi
KECAMATAN
oleh guru dan orang tua
SITUBONDO wali murid tentang
maraknya game online.
KABUPATEN
Game online
SITUBONDO. MIMBAR yang dulakukan secara
terus menerus dapat
INTEGRITAS: Jurnal
membahayakan
Pengabdian, Vol 1 NO 1. kesehatan dan
kerusakan. Beberapa
63-75.
dampak yang bisa
muncul akibat anak-
anak sering main game
,termasuk dampak
kesehatan fisik dan
kesehatan mental.
6 HUBUNGAN Rondo, A. A. A., Wungouw, Hasil studi ini ditemukan
KECANDUAN GAME bahwa terdapat hubungan
H. I., & Onibala, F. (2019).
ONLINE DENGAN sebab akibat dimana
PERILAKU AGRESIF Hubungan kecanduan game kecanduan game online
SISWA DI SMA N 2 dapat menyebabkan
online dengan perilaku
RATAHAN perilaku agresif pada
agresif siswa Di SMA N 2 Siswa di SMA N 2
Ratahan dikarenakan
Ratahan. Jurnal
para siswa sering
keperawatan, Vol 7 NO 1. melakukan aktivitas
berain game online
dengan konten kekerasan
seperti Free Fire, PUBG,
dan Mobile Legends.
7 Sosialisasi Dampak E-sports Utama, F. H., Purwoto, S. P., Kegiatan Pengabdian
pada Anak Sekolah Dasar Handayani, H. Y., & Widodo, kepada Masyarakat ini
H. M. (2022). Sosialisasi
sangat membantu anak
Sekolah Dasar dalam
Dampak E-sports pada Anak
memahami dampak dari
Sekolah Dasar. Jurnal esport. Dari sosialisasi
Berkarya Pengabdian yang berikan, diharapkan
Masyarakat, Vol 4 NO 1. 1-5.
anak-anak dapat
mengontrol jumlah
waktu yang mereka
habiskan untuk belajar
dan bermain esport agar
 tidak mengalami
kelainan mental karena
kecanduan esport. Anak
juga dapat mem
beri tahu orang tua dan
dapat mendorong anak
untuk mengatur waktu
bermain.
8 Pengaruh Game Online Paremeswara, M. C., & Dari penelitian yang
Terhadap Perkembangan sudah dilakukan oleh
Lestari, T. (2021). Pengaruh
Emosi dan Sosial Anak peneliti maka dapat
Sekolah Dasar Game Online Terhadap ditarik kesimpulan
bahwa dengan adanya
Perkembangan Emosi dan
perkembangan teknologi
Sosial Anak Sekolah dapat memudahkan
manusia untuk
Dasar. Jurnal Pendidikan
mengakses berbagai
Tambusai, Vol 5 NO 1. macam informasi dan
hiburan. Salah satu
1473-1481.
sarana hiburan yang
popular dikalangan anak
usia sekolah dasar adalah
game online.
9 HUBUNGAN Matur, Y. P., Simon, M. G., & Gambaran kecanduan
KECANDUAN GAME Ndorang, T. A. (2021). game online paling
ONLINE DENGAN HUBUNGAN KECANDUAN
banyak responden yang
KUALITAS TIDUR PADA mengalami kecanduan
GAME ONLINE DENGAN
REMAJA SMA NEGERI DI game online yakni 169
KOTA RUTENG KUALITAS TIDUR PADA orang (70,4%) sedangkan
REMAJA SMA NEGERI DI tidak kecanduan ada 71
KOTA RUTENG. Wawasan
orang (29,6%).
Gambaran kualitas tidur
Kesehatan, Vol 5 NO 1. 55-66.
sebanyak 181 responden
dengan jumlah
persentase (75,4%) dan
kualitas tidur yang baik
dengan jumlah frekuensi
sebanyak 59 responden
dengan jumlah
persentase (24,6%).
10 Pengaruh Game Online Rahyuni, R., Yunus, M., & Hasil penelitian dapat
Terhadap Motivasi Belajar disimpulkan bahwa Game
Hamid, S. (2021). Pengaruh Online dapat
dan Prestasi Belajar Siswa
SD Kecamatan Pammana Game Online Terhadap mempengaruhi motivasi
belajar siswa. Jika
Kabupaten Wajo
Motivasi Belajar dan memainkannya secara
berlebihan maka dapat
Prestasi Belajar Siswa SD berdampak buruk yaitu
Kecamatan Pammana akan mengurangi rasa
sosialisasi terhadap sesama.
Kabupaten Wajo. Bosowa Game online dapat
mempengaruhi prestasi
Journal of Education, Vol 1 belajar siswa. Bagi siswa
NO 2. 65-70. yang bermain game online
secara berlebihan akan
susah konsentrasi dalam
pelajaran di sekolah. Hal
ini disebabkan karena
pikirannya selalu ingin
bermain game dan
penasaran dengan game
tersebut.