INDIKATOR PENILAIAN

Aspek
No KD & INDIKATOR PENILAIAN
Perkembangan
1.1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya
 Anak terbiasa bersyukur bahwa dirinya sebagai ciptaan Tuhan
1. NAM 3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-har
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntutan orang dewasa
 Anak terbiasa melafalkan doa-doa sebelum dan sesudah belajar

2.1. Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat

 Anak terbiasa mencuci tangan, menggosok gigi & menjaga kebersihan
lingkungan
2. FM 3.3. Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk mengembangkan
motorik kasar dan motorik halus
 Anak mampu menyebutkannama anggota tubuh, fungsinya, dan cara
merawatnya

3.6. Mengenal benda-benda disekitarnya (nama,warna, bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainya )
4.6. Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang
3. KOG
dikenalnyanama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan ciri-ciri lainya)melalui berbagai hasil karya
 Anak mampu mengelompokan berdasrkan warna ( merah, biru hitam
4. 2.6. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
SE  Anak terbiasa mengikuti peraturan
2.13. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun
 Anak terbiasa berperilaku ramah
5. 3.10. Memahami bahasa reseptif ( menyimak dan membaca)
4.10. Menunjukan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan
BHS membaca)Anak
 memahami cerita yang dibacakan guru tentang anggota tubuh danC yang
menciptakanya
6. 3.15. Mengenal berbagai karya seni altvtas

SENI 4.5. Menunjukan karya dan aktivitas seni menggunakan berbagai media
 Anak mampu membuat dan menampilkan hasil karya seni
 Menynyikan lagu anak-anak
6.15.

Mengetahui Muara Jaya,

Penngelola Paud Mutiara Guru kelas

HANIK LUTFIAH TRI YANTI

CATATAN ANEKDOT
Tanggal :

Usia/ Kelompok : ` Nama Guru :

Nama
Tempat Waktu Peristiwa Periliaku
Anak

Mengetahui Muara Jaya,

Penngelola Paud Mutiara Guru kelas

HANIK LUTFIAH TRI YANTI