RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pedidikan : SMK Karya Mulia Muaro

Mata Pe;ajaran : Produk Kreatif dan kewirausahaan

Kelas/Semester : XI/2

s Materi Pokok : media promosi

Alokasi Waktu : 14 JP (3 x pertemuan)

KD 3.7 : menjelaskan bentuk-bentuk media promosi

KD 4.7 : membuat media promosi untuk pemasaran

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, tanyajawab, penugasan dan resentasi pesertadidik dapat memahami
pengertian promosi,tujuan, sasaran promosi serta dapat melakukan pengelompokan
Bentuk bentuk promosi,serta megidentifikasi Bentuk bentuk promosi. sehigga peserta
didik dapat menghayati, mengamalkanajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap
jujur, peduli dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi berkolaborasi dan berkreasi (4C)
B. Langkah- Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1

 peserta dididk dibagi menjadi beberapa kelompok

 guru menampilkan video promosi suatu produk
 guru menugaskan setiap kelompok mengamati video yang ditampilkan
 setiap kelompok mendiskusikan tentang konsep promosi produk
 guru menugaskan peserta didik mencari informasi tentang promosi dan media promosi,
konsep promosi dan membua dari berbagai sumber
 guru menugaskan setiap kelompok memilih media promosi untuk produk yang
dihasilkan sesuai dengan jurusan
 setiap kelompok mempresentasikan hasil kesimpulan diskusinya
 guru bersama siswa menyimpulkan garis besar materi yang telah disampaikan.
Pertemuan 2
 Guru membagi peserta didik menjadi 5 kelompok
 Guru menugaskan setiap kelompok untuk mencari imformasi tentang segmentasi pasar dari berbagai
sumber
 Guru membimbing peserta didik untuk mencari imformasi tentang segmentasi pasar
 Siswa membuat kesimpulan segmentasi pasar
Pertemuan 3
 Guru menugaskan setiap kelompok untuk membuat desain media promosi
 Setiap kelompok membuat membuat desain media promosi sesuai dengan jurusannya
 Setiap kelompok mempresentasikan desain media promosi
 Asesmen
1. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
2. Penilaian Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Praktik
b. Instrumen Penilaian : Lembar Penilaian Kinerja

Juni , Mei 2021

Mengetahui

Kepala SMK Karya Mulia Guru Mata Pelajaran

SUSI ARDIANTI, SE SRI WAHYUNI, S.Pd

Lampiran
A. Penilaian
Rubrik penilaian sikap waktu diskusi
Skor
No Aspek yang diamati
1 2 3 4
A Sikap Religius
1 Berdo’a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan salam sebelum menyampaikan pendapat
3 Mengucapkan salam setelah selesai menyampaikan
pendapat
B Sikap Sosial
1 Keaktifan dalam diskusi
a Ikut mengambil bagian dalam menyelesaikan tugas
kelompok secara terus menerus dan konsisten
 b Memberikan kontribusi jawaban ketika ada pertanyaan
c Bertanya apabila tidak memahami penjelasan dari
kelompok lain
2 Penyampaian Pendapat
a Menyampaikan pendapat secara logis dan sistematis,
mudah diterima dan tidak emosional
b Menyampaikan pendapat menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar
c Menyampaikan pendapat dengan sikap sopan (berdiri
kearah audien)
3 Menghargai Pendapat Orang Lain
a Memperhatikan pendapat teman dan menanggapi dengan
baik
b Memperhatikan pendapat teman walaupun berbeda
dengan pendapatnya
c Menerima hasil diskusi walaupun berbeda dengan
pendapatnya

Keterangan:
Kriteria Penskoran
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabita sering melakukan sesuai pernyataan atau kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Skor Maksimal = 48
Cara Penskoran =
Skor Diperoleh
x 100= skor akhir
Skor Maksimal

I. MEDIA, ALAT/ BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

1. Media : Papan tulis, laptop, LCD
 2. Alat-alat/ bahan : Peralatan untuk membuat skema alur proses produksi batik yaitu
kertas gambar, pensil, spidol dan penghapus pensil.
3. Sumber Belajar
a) Buku materi
b) Lembar Kerja (LK)
c) Internet
d) Informasi
e) Berbagai literature lain yang relevan

Muaro, 2021

Mengetahui
Kepala SMK Karya Mulia Guru Mata Pelajaran

Susi Ardianti, SE Sri Wahyni, S.Pd

NIY. 19760412120149
 TUGAS SISWA

A. Tertulis

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar

1. Jelaskan pengertian promosi
2. Jelaskan pengertian pemasaran
3. Sebutkan konsep yang berkembang dalam pemasaran
4. Sebutkan tujuan dalam promosi
5. Sebutkan sasaran promosi

B. Penugasan Poetofolio
Mempresentasikan pembuatan promosi dalam pembuatan produk

KRITERIA PENILAIAN KERJA

Kompetensi Inti : KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4
 Kompetensi Dasar :

3.7 Menerapkan media promosi pemasaran

4.7 Membuat media promosi

NO KOMPONEN SKOR KRITERIA

1 Persiapan alat dan <75 Alat dan bahan tidak sesuai, kurang, tidak ada
bahan 76 – 82 Alat dan bahan cukup memenuhi syarat
83 – 92 Alat dan bahan lengkap, kualitas cukup
93 – 100 Alat dan bahan lengkap dan kualitas baik

2 Ketepatan cara <75 Cara kerja tidak sesuai dengan desain

pengolahan 76 – 82 Cara kerja cukup, sesuai dengan desain
83 – 92 Cara kerja baik, sesuai dengan desain
93 – 100 Cara kerja sangat baik sesuai dengan desain

3 Sikap dan komunikasi <75 Tidak baik dalam berkelompok untuk bekerjasama
76 – 82 Cukup baik dalam berkelompok untuk bekerjasama
83 – 92 Baik dalam berkelompok untuk bekerjasama
93 – 100 Sangat baik dalam berkelompok untuk bekerjasama

4 Performance <75 Tidak rapi dalam menyelesaian tugas

76 – 82 Cukup rapi dan sopan dalam menyelesaian tugas
83 – 92 Rapi dan sopan dalam menyelesaian tugas
93 – 100 Sangat rapi dan sopan dalam menyelesaian tugas

5 Keselamatan kerja <75 Ceroboh dan tidak hati-hati dalam menyelesaian tugas
76 – 82 Cukup hati-hati dalam menyelesaian tugas
83 – 92 Baik dan hati-hati dalam menyelesaian tugas
93 – 100 Sangat baik dan hati-hati dalam menyelesaian tugas

PERNILAIAN KINERJA
(Penilaian dilaksanakan bersamaan dengan praktik)

Kompetensi Inti : KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4

Kompetensi Dasar :
 3.7 Menerapkan media promosi pemasaran
4.7 Membuat media promosi

Nama : ____________________________

Kelas : ____________________________

Waktu Pelaksanaan : ____________________________

SKOR
Skor Nilai
No Aspek Penilaian 84 –
<75 76 – 83 93 – 100 Perolehan Akhir
92

1 Persiapan alat dan bahan

2 Ketetapan cara pengolahan

3 Sikap kerja

4 Performance

5 Keselamatan kerja

Nilai Akhir= Jumlah Skor Perolehan

5