ALAT OPTIK

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajarann agama yang dianutnnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, mengalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad
raya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.
2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, tekun, tanggung jawab, kreatif,
inovativ) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
3. Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
4. Menyajikan ide/rancangan sebuah alat optik dengan menerapkan prinsip
pemantulan dan pembiasan pada cermin dan lensa

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.
D. Tujuan Pembelajaran
E. Alan dan Bahan
1. Kertas Milimeter
2. Track Lintasan
3. Penggaris
4. Layar
5. Lensa Cembung
 6. Lilin
7. Korek Api

F. Kegiatan Praktikum
1. Langkah Kerja
a. Merangkai alat bahan seperti gambar
b. Meletakan benda pada jarak tertentu dari lensa obyektif dengan
nilai fokus obyektif lebih kecil dari fokus lensa okuler
c. Menentukan bayangan benda yang paling jelas dari permukaan
lensa obyektif pada layar kemudian menandai posisi layar dan
ambil layar tersebut
d. Meletakan lensa okuler seperti gambar
e. Dalam posisi obyektif tetap, mengatur letak lensa okuler agar
menghasilkan bayangan yang jelas kemudian tulis perolehan data
dalam tabel pengamatan
2. Tabel Pengamatan

sob s’ob x s’ok sok fok Mtot

No Sifat Bayangan
(cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm)
1.
2.
3.
4.
5.

3. Analisis Data
a. Bagaimanakah pengaruh perubahan jarak benda ke lensa objektif
terhadap jarak bayangan le lensa objektif ?
b. Bagaimana pengaruh perubahan jarak benda ke lensa objektif
terhadap panjang mikroskop (jarak antara lensa objektif dengan
lensa okuler) ?
c. Bagaimana perbesaran bayangan yang terbentuk berdasarkan
percobaan di atas ?
d. Bagaimana perbesaran bayangan pada mikroskop secara
matematis ?
e. Mengapa bayangan tidak tertangkap layar ?
f. Bagaimana sifat bayangan yang terbenetuk
4. Kesimpulan