Pertemuan 3

Menyusun kerangka makalah, merancang cover, daftar isi, kata pengantar, rumusan
masalah, tujuan

No Kegiatan WAKTU

1. Kegiatan Pembuka 15 menit

Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran hari
itu,
2. Siswa diberikan motivasi bahwa menulis karya tulis ilmiah banyak
manfaatnya dalam kehidupan.
3. Guru bertanya jawab terkait materi pada pertemuan sebelumnya
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran pada pertemuan tersebut

2. Kegiatan Inti 65 menit

5. Kepada siswa dibagikan lembar kerja siswa

6. Kepada siswa ditayangkan video pembelajaran tentang sistematika
dan kaidah kebahasaan karya ilmiah.
Cara Membuat Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang Baik - YouTube
7. Guru memberikan beberapa topik yang akan dibuat menjadi
makalah
8. Siswa memilih satu topik yang akan dibuat makalahnya
9. Siswa menyusun kerangka karya ilmiah (makalah)
10. Siswa menganalisis sitematika, dan kaidah kebahasaan pada contoh
karya ilmiah (makalah) yang disiapkan.
http://pilmapres.ristekdikti.go.id/file/kti/DIPLOMA_IPA_GILANG_HERU
_KENCANA_18025787_KTI.pdf

11. Siswa secara individu nerancang bagian karya ilmiah berupa,

halaman judul, kata pengantar, latar belakang masalah, rumusan
masalah, dan tujuan
12. Perwakilan siswa mempresentasikan hasil rancangannya
13. Siswa menanggapi presentasi teman dari kelompok lain.

3. Kegiatan Penutup 10 menit

1. guru melakukan refleksi
2. guru menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya
3. Guru menutup pembelajaran

Menulis Hasil Riset (Makalah) 7