RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN OLEH :
AGUSTINA, S.PD

Satuan Pendidikan : SMP EDBB Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Pelajaran : IPA Biologi Alokasi Waktu : 1 X 10 Menit
Kelas : VIII
Kompetensi Dasar: Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.4 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan 3.4.3 Melalui kegiatan saluran pencernaan makananan, siswa
memahami gangguan yang berhubungan dengan dapat menjelaskan urutan saluran pencernaan dengan benar.
sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan.
Tujuan pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dan model pembelajaran discovery learning serta metode demonstrasi siswa mampu
menganalisis, mengembangkan, dan menghubungkan serta merancang fungsi serta proses pencernaan dengan memiliki sikap
tangguh dan bijaksana–(KOGNITIF, PSIKOMOTORIK, AFEKTIF)
pembelajaran

SUMBER
Model

 PPT, video, batang  Buku IPA Erlangga kelas 8,

MEDIA

 Discovery Learning
pohon dikotil dengan metode
Internet.
demonstrasi

Kegiatan pembelajaran
A. PENDAHULUAN
1. Peserta didik mempersiapkan diri untuk pembelajaran, berdoa menurut kepercayaan masing- masing.
2. Menyanyikan Indonesia Raya 2’
3. Memeriksa kehadiran siswa dan kerapian siswa serta menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam m
mengawali kegiatan pembelajaran dengan menanyakan kabar peserta didik e
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran n
i
t
B. KEGIATAN INTI
Mengamati: Orientasi Peserta didik mengamati gambar/torso sistem pencernaan manusia
peserta didik pada
masalah
Menanya peserta didik menyusun pertanyaan hal-hal yang ditemukan selama
Mengorganisasikan pengamatan yang dilakukan.
peserta didik untuk
belajar.
Mengumpulkan data
Membimbing 6
m
penyelidikan individ en
u it
maupun kelompok.
Mengasosiasi Memberi kesempatan peserta didik untuk menggali informasi yang lebih
banyak tentang struktur batang dikotil dengan referensi dan sumber belajar lain
.
Mengkomunikasikan Peserta didik menyusun laporan informasi yang diperoleh dan
mempresentasikan pada pertemuan berikutnya
C. PENUTUP

1.Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang poin-poin penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan 2
2. menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.

Jakarta, 05 Agustus 2022

Disetujui oleh, Disusun oleh,
(Sylvia Ridwan, M.Pd.) ( Agustina, S.Pd )
Kepala SMP Ekayana Dharma Budhi Bhakti Guru mapel IPA Biologi