SATUAN ACARA PENYULUHAN

DEMAM PADA ANAK

Pokok Bahasan : Penyuluhan Demam Pada Anak

Sasaran : Orang tua dan keluarga
Metode : Ceramah dan Diskusi
Media : Leaflet, LCD/Proyektor
Waktu : 30 menit
Tempat : Rumah Sakit
Hari/Tanggal : Sabtu, 26 Februari 2022

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan ini, keluarga dapat memahami dan
mengerti tentang demam
B. Tujuan Intruksional
Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan ini, keluarga dapat menjelaskan
kembali :
1. Mengetahui pengertian demam
2. Mengetahui etiologi demam
3. Mengetahui tanda dan gejala demam
4. Mengetahui penanganan demam
5. Mengetahui tipe-tipe demam

C. Sasaran
Klien, Keluarga dan Orang tua

D. Materi
1. Pengertian demam
2. Etiologi demam
3. Tanda dan Gejala
 4. Penanganan
5. Tipe demam
E. Metode
 Ceramah
 Diskusi
 Tanya jawab
F. Pengorganisasian
1. Penyuluh : Ice Nurmeli

H. Media

 Leaflet
 LCD/Proyektor
 Laptop

G. Kriteria Evaluasi

■ Kriteria struktur :

a. Peserta yang datang di tempat penyuluhan

b. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelum
dan saat penyuluhan.

■ Kriteria proses :

a. Antusias peserta penyuluhan terhadap materi penyuluhan.

b. Peserta penyuluhan konsentrasi mendengarkan penyuluhan.
c. Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara
lengkap dan benar.

■ Kriteria hasil :

1. Menjelaskan pengertian demam

2. Menjelaskan penyebab demam
3. Menjelaskan tanda dan gejala demam
4. Menjelaskan cara penanganan demam
 5. Menjelaskan apa saja tipe demam

H. KEGIATAN PENYULUHAN

No. Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Media

Peserta
1. Pembukaan 5 menit  Salam Menjawab
 Perkenalan salam
 Menjelaskan
tujuan dari
pertemuan
2. Isi Materi 15 menit  Menjelaskan Memperhatikan Leaflet
pengertian demam
 Menjelaskan
penyebab demam Memperhatikan
 Menjelaskan tanda
dan gejala demam Memperhatikan
 Menjelaskan cara
penanganan
demam
 Menjelaskan tipe
dari demam Memperhatikan
 Memberi
kesempatan
peserta bertanya
Memperhatikan
 Menjawab
bertanya
pertanyaan
Memperhatikan
3. Penutup 10 menit  Melakukan Sasaran dapat
evaluasi kepada menjawab
peserta tentang
 Menyimpulkan pertanyaan
materi bahasan yang diajukan
 Memberikan
motivasi keluarga Memperhatikan
dan klien
 Mengakhiri
pertemuan dan Menjawab
memberi salam salam
 LAMPIRAN MATERI

A. Pengertian Demam
Demam adalah proses alami tubuh untuk melawan infeksi yang masuk ke
dalam tubuh ketika suhu meningkat melebihi suhu tubuh normal (>37,5°C).
Demam adalah proses alami tubuh untuk melawan infeksi yang masuk ke dalam
tubuh. Demam terajadi pada suhu > 37, 2°C, biasanya disebabkan oleh infeksi
(bakteri, virus, jamu atau parasit), penyakit autoimun, keganasan , ataupun obat –
obatan (Surinah dalam Hartini, 2015).
Demam merupakan suatu keadaan suhu tubuh diatas normal sebagai akibat
peningkatan pusat pengatur suhu di hipotalamus. Sebagian besar demam pada
anak merupakan akibat dari perubahan pada pusat panas (termoregulasi) di
hipotalamus. Penyakit – penyakit yang ditandai dengan adanya demam dapat
menyerang sistem tubuh.Selain itu demam mungkin berperan dalam
meningkatkan perkembangan imunitas spesifik dan non spesifik dalam membantu
pemulihan atau pertahanan terhadap infeksi (Sodikin dalam Wardiyah, 2016).

B. Etiologi Demam
Demam sering disebabkan karena infeksi. Penyebab demam selain infeksi
juga dapat disebabkan oleh keadaan toksemia, keganasan atau reaksi terhadap
pemakaian obat, juga pada gangguan pusat regulasi suhu sentral (misalnya
perdarahan otak, koma). Pada dasarnya untuk mencapai ketepatan diagnosis
penyebab demam diperlukan antara lain: ketelitian pengambilan riwayat penyekit
pasien, pelaksanaan pemeriksaan fisik, observasi perjalanan penyakit dan evaluasi
pemeriksaan laboratorium, serta penunjang lain secara tepat dan holistic (Nurarif,
2015).
Demam terjadi bila pembentukan panas melebihi pengeluaran. Demam
dapat berhubungan dengan infeksi, penyakit kolagen, keganasan, penyakit
metabolik maupun penyakit lain. Demam dapat disebabkan karena kelainan dalam
otak sendiri atau zat toksik yang mempengaruhi pusat pengaturan suhu, penyakit-
penyakit bakteri, tumor otak atau dehidrasi (Guyton dalam Thabarani, 2015).
 Demam sering disebabkan karena; infeksi saluran pernafasan atas, otitis
media, sinusitis, bronchiolitis,pneumonia, pharyngitis, abses gigi, gingi
vostomatitis, gastroenteritis, infeksi saluran kemih, 10 pyelonephritis, meningitis,
bakterimia, reaksi imun, neoplasma, osteomyelitis (Suriadi, 2006)

C. Tanda dan Gejala Demam

Menurut Nurarif (2015) tanda dan gejala terjadinya febris adalah:
1. Anak rewel (suhu lebih tinggi dari 37,5⁰C - 39⁰C)
2. Kulit kemerahan
3. Hangat pada sentuhan
4. Peningkatan frekuensi pernapasan
5. Menggigil
6. Dehidrasi
7. Kehilangan nafsu makan

D. Penanganan Demam
Menurut Kania dalam Wardiyah, (2016) penanganan terhadap demam
dapat dilakukan dengan tindakan farmakologis, tindakan non 15 farmakologis
maupun kombinasi keduanya. Beberapa tindakan yang dapat dilakukan untuk
menangani demam pada anak :
Tindakan farmakologis yang dapat dilakukan yaitu memberikan antipiretik
berupa:
1. Paracetamol
2. Ibuprofen
Tindakan non farmakologis Tindakan non farmakologis terhadap
penurunan panas yang dapat dilakukan seperti (Nurarif, 2015):
1. Memberikan minuman yang banyak
2. Tempatkan dalam ruangan bersuhu normal
3. Menggunakan pakaian yang tidak tebal
4. Memberikan kompres.
E. Klafikasi atau Tipe Demam
Menurut Nurarif (2015) klasifikasi demam adalah sebagai berikut:
1. Demam septik
Suhu badan berangsur naik ketingkat yang tinggi sekali pada malam hari
dan turun kembali ketingkat diatas normal pada pagi hari.
2. Demam remiten
Suhu badan dapat turun setiap hari tetapi tidak pernah mencapai suhu
badan normal.
3. Demam intermiten
Suhu badan turun ketingkat yang normal selama beberapa jam dalam satu
hari.
4. Demam kontinyu
Variasi suhu sepanjang hari tidak berbeda lebih dari satu derajat.