RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

SATUAN PENDIDIKAN : SD INPRES MAWANG

KELAS / SEMESTER : I/I
BULAN / PEKAN : Oktober/ 3
TEMA / SUB TEMA : 4. KELUARGAKU / 1. ANGGOTA KELUARGAKU
PEMBELAJ MUATAN PELAJARAN / LANGKAH –LANGKAH
NO HARI/TANGGAL MATERI TUJUAN PEMBELARAN PENILAIAN
ARAN KE- KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN
1. Senin 1 (Satu) Bhs. Indonesia 1. Dengan mengamati Permainan : Tuliskan nama anggota
19 -10 -2020 3.9 Merinci kosakata perkenalan Anggota gambar foto keluarga Bernyanyi keluarga inti
diri,keluarga dan orang-orang keluarga peserta didik dapat 1. Menggunakan WA Nama ayah ...
ditempat tinggalnya secara inti menyebutkan nama 2. Guru menyapa peserta didik Nama ibu …
lisan keluarga inti secara 3. Peserta didik berdoa sebelum Nama adik …
lisan. melakukan kegiatan
4. Melalui video WA
-Guru menyanyikan lagu “keluargaku”
-Guru memperlihatkan gambar foto
Pkn keluarga dan menyebutkan anggota
3.1 Mengenal simbol sila-sila keluarga inti yang terdiri dari
pancasila dalam lambang ayah,ibu,kakak dan adik.
negara “Garuda Pancasila” 5. Melalui foto WA
-Guru memberi tugas menuliskan
nama anggota keluarga inti.
6. Melalui Video WA
-peserta didik memperlihatkan foto
keluarga sambil bernyanyi,kemudian
memperkenalkan nama
ayah,ibu,kakak dan adik secara lisan
7 . Melalui foto WA
Peserta didik mengirim hasil tugas
Menulis nama anggota keluarga.
2. Selasa 2 (dua) Pkn 1. Dengan mengamati Permainan :
20 -10 -2020 3.1. Mengenal simbol sila-sila Simbol sila gambar simbol sila Menggambar Gambar simbol sila
pancasila dalam lambang Pancasila pancasila, peserta 1. Menggunakan WA pertama pancasila adalah
negara “Garuda Pancasila” didik dapat 2. Guru menyapa peserta didik ...
menyebutkan simbol 3. Peserta didik berdoa sebelum
Bhs. Indonesia sila pertama pancasila melakukan kegiatan
3.9 Merinci kosakata perkenalan 4. Melalui foto WA
diri,keluarga dan orang-orang -Guru memperlihatkan gambar
ditempat tinggalnya secara bintang simbol sila pertama
lisan pancasila
-Guru memberi tugas menggambar
dan mewarnai .
- Peserta didik menggambar bintang
kemudian diwarnai.
5. Melalui Foto WA
-Peserta didik memperlihatkan hasil
Gambar dan mewarnai serta
kemudian menuliskan nama
simbol sila pertama
pancasila .
3. Rabu 3(tiga) Bhs.Indonesia 1. Dengan membuat Permainan : Buatlah bagan anggota
21 -10 -2020 3.10 Menguraikan kosakata Silsilah bagan peserta didik Menggambar keluargamu
hubungan kekeluargaan Keluarga dapat mengetahui 1. Menggunakan WA
melalui gambar/bagan silsilah silsilah atau urutan 2. Guru menyapa peserta didik
keluarga dalam bahasa keluarga dengan 3. Peserta didik berdoa sebelum
Indonesia atau bahasa daerah benar melakukan kegiatan
4. Melalui foto WA
Pkn -Guru memperlihatkan gambar
3.1. Mengenal simbol sila-sila bentuk bagan anggota keluarga
pancasila dalam lambang -Guru memberi tugas membuat
negara “Garuda Pancasila” bagan anggota keluarga.
-Peserta didik membuat bagan
anggota keluarga
5. Melalui foto WA
-Peserta didik memperlihatkan hasil
 gambar bagan anggota keluarga dan
menuliskan nama anggota keluarga

4 Kamis 4 ( empat) Matematika Bangun 1. Dengan mengamati Permainan Tulislah nama gambar bangun
22 -10 -2020 3.6 Mengenal bangun ruang dan datar gambar bentuk Bernyanyi datar. . .
bangun datar dengan bangun datar 1. Menggunakan WA
menggunakan berbagai benda peserta didik dapat 2. Guru menyapa peserta didik =
konkret menciplak bangun 3. Peserta didik berdoa sebelum
datar berbentuk segi melakukan kegiatan
Sbdp empat,segitiga dan 4. Melalui video WA =
3.2 Memahami elemen music lingkaran -Guru memperlihatkan bentuk
melalui lagu bangun datar sambil bernyanyi =
5. Melalui foto WA
-Guru memberi tugas nama
gambar bangun datar
-Peserta didik menciplak bentuk
bangun datar segiempat,segitiga
dan lingkaran
6. Melalui video WA
-Peserta didik bernyanyi dan
memperlihatkan hasil menciplak
bentuk bangun datar.
-Peserta didik mengirim hasil tugas
nama – nama bentuk bangun
datar.
5 Jumat 5 (lima) Sbdp Bernyanyi 1. Dengan Permainan
23 -10 -2020 3.2 Memahami elemen music mendengarkan lagu Bernyanyi
melalui lagu peserta didik dapat 1. Menggunakan WA
menyanyikan lagu 2. Guru menyapa peserta didik
dengan percaya diri 3. Peserta didik berdoa sebelum
Mulok melakukan kegiatan
4. Melalui video WA
-Guru memperlihat cara bernyanyi
dengan baik dengan
menggunakan bahasa daerah
5. Melalui video WA
-Peserta didik bernyanyi dengan
baik menggunakan bahasa
daerah Makassar.
6 Sabtu 6 ( enam) Matematika Bangun 1. Dengan mengamati Permainan Tuliskan nama benda yang
24 -10 -2020 3.6 Mengenal bangun ruang dan datar benda dirumah Meronce : berbentuk lingkaran. . .
bangun datar dengan peserta didik dapat 1. Menggunakan WA
menggunakan berbagai benda menyebutkan benda- 2. Guru menyapa peerta didik
konkret benda konkret yang 3. Peserta didik berdoa sebelum
=
berbentuk segi melakukan kegiatan
Sbdp empat,segitiga dan 4. Melalui foto WA
3.2 Memahami elemen musik lingkaran -Guru memperlihatkan bentuk
melalui lagu benda segiempat,segitiga dan =
lingkaran
-Guru memberikan contoh hasil
meronce. =
-Guru memberi tugas menuliskan
nama benda yg berbenuk
lingkaran.
5. Melalui foto WA
-Peserta didik memperlihatkan
bentuk benda segiempat,segi tiga
dan lingkaran yang ada dirumah
-Dengan menggunakan kertas
origami Peserta didik membuat
 bentuk bangun datar kemudian
meroncenya dan menyebutkan
bentuk benda segiempat,segitiga
dan lingkaran melalui foto wa.

Mengetahui Mawang, 2020

UPT SD INPRES MAWANG Wali Kelas 1

HJ.RAMLAWATI S.Pd.,M.Si ROCHMA KURNIAWATY S.Pd

NIP.196905171993072001 NIP.197205062014072003