Buku Pedoman Bukti Fisik Keahlian JFPH 2022

ii
KATA PENGANTAR
DIREKTUR TATA KELOLA DAN KEMITRAAN KOMUNIKASI PUBLIK

KEMENTERIAN KOMINFO
Pada masa sekarang dan masa datang, keberadaan Jabatan

Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat (Pranata Humas) dalam
pelayanan informasi dan komunikasi publik akan semakin strategis.
Oleh karena itu, dibutuhkan dukungan regulasi yang memadai agar
Pranata Humas dapat menjalankan tugas dan fungsinya secara optimal.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Jabatan Fungsional
Pranata Hubungan Masyarakat dan Angka Kreditnya, Jabatan Fungsional
Pranata Hubungan Masyarakat adalah jabatan yang mempunyai ruang
lingkup tugas, tanggung jawab, wewenang untuk melaksanakan kegiatan
pelayanan informasi dan kehumasan. Pranata Hubungan Masyarakat
adalah Pegawai Negeri Sipil yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang,
dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melaksanakan
kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan.
Dalam Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 13 Tahun 2019 Tentang Pengusulan,
Penetapan dan Pembinaan Jabatan Fungsional Pegawai Negeri Sipil
diatur terkait instansi pembina berperan sebagai pengelola Jabatan
Fungsional yang bertanggung jawab untuk menjamin terwujudnya
standar kualitas dan profesionalitas jabatan.
Sementara itu tahun 2020 menjadi momentum dimana Presiden
Joko Widodo melakukan penyederhaan birokrasi. Diantaranya dengan
dilakukannya penyetaraan jabatan. Penyetaraan jabatan ini telah
diimplementasikan melalui Surat Edaran Menteri Pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB) Nomor 384 Tahun
2019 tentang Langkah Strategis dan Konkret Penyederhanaan Birokrasi
dan Peraturan Menteri PAN RB Nomor 28 Tahun 2019 tentang
Penyetaraan Jabatan Administrasi sebagai Pejabat Fungsional.
iii

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................ i

A. PEDOMAN OPERASIONAL PENILAIAN ANGKA KREDIT ............ 1
1. PENDAHULUAN ................................................................... 1
2. LANDASAN HUKUM ............................................................. 1
3. TUJUAN ............................................................................... 2
4. SASARAN ............................................................................. 2
5. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN .................. 2
6. KODE ETIK PENILAIAN ........................................................ 7
7. MEKANISME PENILAIAN ...................................................... 10
8. PEJABAT YANG BERWENANG MENETAPKAN ANGKA
KREDIT ............................................................................... 11
9. PEMBENTUKAN DAN PENETAPAN TIM PENILAI ................ 12
10. SUSUNAN KEANGGOTAAN TIM PENILAI ........................... 13
11. MASA JABATAN TIM PENILAI ............................................ 14
12. PENGGANTIAN TIM PENILAI .............................................. 14
13. SEKRETARIAT TIM PENILAI .............................................. 15
14. PERIODE WAKTU PENGUSULAN DUPAK .......................... 16
15. ALUR VERIFIKASI BERKAS USULAN DUPAK ..................... 17
16. ALUR PENILAIAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT ......... 18
17. ALUR SIDANG PENILAIAN DAN PENETAPAN ..................... 18
18. PENCATATAN .................................................................... 19
19. PENYAMPAIAN HASIL PENILAIAN ...................................... 20
20. LAMPIRAN ......................................................................... 21
B. KEGIATAN PRANATA HUBUNGAN MASYARAKAT KEAHLIAN ... 33
C. PEDOMAN PEMBUATAN BUKTI FISIK ...................................... 41
1. PRANATA HUMAS AHLI PERTAMA ..................................... 43
2. PRANATA HUMAS AHLI MUDA .......................................... 75
3. PRANATA HUMAS AHLI MADYA ........................................ 115
4. PENGEMBANGAN PROFESI ............................................... 141
5. PENUNJANG ..................................................................... 161
6. PANDUAN PEMBUATAN BUTIR KEGIATAN
PENGEMBANGAN PROFESI ............................................... 178
v
vi
A. Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit
1. PENDAHULUAN
Menurut Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi Nomor 6 Tahun 2014 tentang Jabatan
Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat disebutkan bahwa
Jabatan Fungsional Pranata Humas (JFPH) merupakan jabatan
karir yang berkedudukan sebagai pelaksana teknis fungsional
di bidang pelayanan informasi dan kehumasan. Karena
kedudukan JFPH adalah jabatan karir, maka konsekuensinya
pengusulan kenaikan pangkat atau jabatannya dilakukan melalui
penghitungan angka kredit. Angka kredit adalah satuan nilai
dari tiap butir kegiatan dan atau akumulasi nilai butir kegiatan
yang harus dicapai oleh Pranata Humas yang digunakan sebagai
salah satu syarat untuk pengangkatan dan kenaikan pangkat.
Ketepatan penilaian angka kredit sangat tergantung pada
kompetensi tim penilai angka kredit JFPH. Maka untuk menjamin
proses penilaian yang dilakukan, perlu diatur suatu prosedur
tentang tata kerja tim penilai dan tata cara penilaian angka
kredit JFPH. Sehingga diharapkan setiap penilaian angka kredit
yang dilakukan oleh tim penilai dapat memenuhi persyaratan
yang ditetapkan melalui cara yang jujur, obyektif, dan kompeten
secara profesional.
2. LANDASAN HUKUM
Landasan hukum yang digunakan dalam penyusunan buku
pedoman ini adalah:
1. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 6 Tahun 2014 tentang Jabatan
Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat (Humas) dan
Angka Kreditnya;
1
2. Peraturan Bersama Menteri Komunikasi dan Informatika dan
Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 39 Tahun 2014
Nomor 31 Tahun 2014 tentang Ketentuan Pelaksanaan
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat (Humas) dan
Angka Kreditnya.
3. TUJUAN
Pedoman ini bertujuan untuk:
1. Memberikan panduan dalam pembentukan Tim Penilai Angka
Kredit Jabatan Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat;
2. Memberikan panduan kepada Tim Penilai Angka Kredit
Jabatan Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat dalam
melaksanakan penilaian.
4. SASARAN
Pedoman ini memiliki sasaran:
1. Terbentuknya Tim Penilai Angka Kredit Jabatan Fungsional
Pranata Hubungan Masyarakat dan Sekretariat Tim Penilai
Angka Kredit Jabatan Fungsional Pranata Hubungan
Masyarakat secara tepat;
2. Tim Penilai Angka Kredit Jabatan Fungsional Pranata
Hubungan Masyarakat mampu melaksanakan tugasnya
dengan baik dan memenuhi standar ketepatan dan obyektifitas
penilaian.
5. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN

1. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN PERTAMA
- Menganalisis data dan informasi dari media dan masyarakat
- Menyusun program pelayanan informasi dan kehumasan
2
(sebagai anggota tim)
- Merancang penyelenggaraan konferensi pers, seminar,
lokakarya, atau rapat kerja kehumasan
- Merancang kegiatan Teleconference
- Mengumpulkan isu publik
- Mengolah konten media
- Menyusun informasi strategis pemerintah (sebagai anggota
tim)
- Menyusun materi layanan informasi untuk media elektronik
- Menyusun berita pelayanan informasi dan kehumasan
melalui media cetak
melalui media elektronik
melalui media daring (online)
- Menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan
dalam bentuk ceramah
dalam bentuk pidato
dalam bentuk bahan tayang.
- Menyusun naskah profil lembaga
- Menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi
untuk media cetak (sebagai tim kreatif)
untuk media daring/online (sebagai tim kreatif)
untuk media elektronik (sebagai tim kreatif)
- Mengumpulkan isu tentang hubungan internal
- Menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan
dalam bentuk dialog
3
dalam bentuk ceramah
dalam bentuk briefing
- Menyusun konten yang tidak dipublikasikan untuk
kehumasan dalam rangka hubungan antar lembaga dalam
bentuk artikel atau opini
- Menganalisis data dan informasi dalam rangka pelaksanaan
hubungan eksternal
- Menulis latar fakta untuk konferensi pers atau siaran pers
- Melaksanakan tugas peliputan kegiatan kelembagaan
- Membuat artikel atau opini untuk penerbitan internal
- Melakukan siaran melalui media internal
- Mengumpulkan data dalam rangka audit komunikasi
- Menyusun instrumen audit komunikasi
2. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN MUDA

- Menyusun rencana kerja pengembangan pelayanan
informasi dan kehumasan
- Mengikuti rapat pimpinan yang berkaitan dengan pelayanan
- Mengevaluasi program pelayanan informasi dan kehumasan
- Mengolah isu publik
- Memberikan pelayanan informasi dalam bentuk ceramah
- Memberikan pelayanan informasi dalam bentuk presentasi
- Memberikan pelayanan informasi dalam bentuk pidato
- Melaksanakan tugas sebagai narasumber dalam forum
konsultasi pelayanan informasi dan kehumasan
untuk media cetak sebagai anggota dewan redaksi
untuk media daring (online) sebagai anggota dewan redaksi
4
untuk media elektronik sebagai anggota dewan redaksi
- Membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan
kehumasan yang bersifat program
kehumasan yang bersifat rutin
kehumasan yang bersifat berkala
- Mengevaluasi model layanan informasi dan kehumasan
- Mengolah isu hubungan internal
- Menyelenggarakan kegiatan pertemuan dengan kalangan
media atau pers (sebagai peserta)
media atau pers (sebagai moderator)
- Mengikuti seminar, lokakarya, pertemuan yang terkait
dengan pelayanan informasi dengan pemangku kepentingan
(stakeholders) atau pertemuan sejenis (sebagai peserta).
(stakeholders) atau pertemuan sejenis (sebagai moderator)
- Melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik (sebagai
peserta)
- Melaksanakan tugas sebagai pemandu acara (Master of
Ceremony)
- Melakukan wawancara dalam kegiatan pelayanan informasi
dan kehumasan
- Menelaah bahan untuk penyelesaian sengketa informasi
- Melaksanakan tugas sebagai penanggung jawab teknis
dalam kegiatan Teleconference
- Mengikuti kunjungan kerja atau acara seremonial pimpinan
- Melakukan evaluasi penyelenggaraan kunjungan jurnalistik
sebagai anggota
- Mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar,
5
lokakarya, atau pertemuan sejenis: nasional
- Mengevaluasi pelaksanaan advokasi hubungan
kelembagaan
- Mengevaluasi pelaksanaan hubungan eksternal
- Mengevaluasi pelaksanaan hubungan internal
- Mengolah data dalam rangka audit komunikasi
- Menyusun laporan dalam rangka audit komunikasi (sebagai
anggota)
- Mengidentifikasi kasus atau masalah komunikasi
- Menganalisis data dalam rangka audit komunikasi
- Menyusun konsep pengembangan model layanan informasi
dan kehumasan
3. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN MADYA

- Menyusun program pelayanan informasi dan kehumasan
(sebagai ketua)
- Mengevaluasi pelaksanaan strategi pelayanan informasi
dan kehumasan
- Mengevaluasi model layanan informasi dan kehumasan
- Menyusun informasi strategis pemerintah (sebagai ketua)
- Menyusun briefing note untuk pimpinan
- Menganalisis konten media terpilih
- Menganalisis isu publik
- Memberikan konsultasi, advokasi, atau negosiasi pada
pelayanan informasi dan kehumasan
- Mengevaluasi pelaksanaan penyediaan dan penyebarluasan
informasi
media atau pers (sebagai narasumber)
(stakeholders) atau pertemuan sejenis (sebagai narasumber)
6
- Melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik sebagai
pemandu
- Memberikan ceramah dalam rangka pelaksanaan hubungan
eksternal
- Melakukan pelayanan advokasi penanganan kasus
hubungan eksternal
- Melakukan evaluasi penyelenggaraan kunjungan jurnalistik
(sebagai ketua)
- Mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar,
lokakarya, atau pertemuan sejenis internasional
- Menganalisis isu hubungan internal
- Menyusun rencana kerja audit komunikasi
- Menyusun laporan dalam rangka audit komunikasi (sebagai
ketua)
- Menyusun konsep pengembangan sistem informasi dan
kehumasan
- Menyusun konsep strategi pelayanan informasi dan
kehumasan
- Mengembangkan standar layanan informasi dan
kehumasan
- Mengembangkan sistem layanan informasi
6. KODE ETIK PENILAIAN

Dalam pelaksanaan penilaian angka kredit pranata humas
diberlakukan lima kode etik penilaian yang harus diwujudkan
dalam sikap, tindakan, dan perilaku oleh tim penilai dalam
melaksanakan penilaian angka kredit, yaitu: integritas, objektifitas,
kompetensi, kerahasiaan, dan profesional. Adapun pengertian
untuk setiap kode etik tersebut adalah:
1. Integritas:
a. Memiliki kejujuran, profesional, menjunjung tinggi
kebenaran, bersikap adil, dan memegang teguh prinsip-
prinsip moral.
7
b. Objektif, berpedoman pada aturan, dan bertanggung jawab
terhadap hasil penilaian.
c. M e n j a g a a s p e k k e r a h a s i a a n d a l a m p e n i l a i a n .
Unsur - unsur Integritas yaitu:
a. Mewajibkan penilai jujur dan dapat dipercaya dalam semua
hubungan profesional.
b. Tidak melakukan penilaian yang berisi pernyataan yang
tidak benar, menyesatkan menghilangkan dan/atau
mengaburkan informasi yang harus disertakan dalam
penilaian.
c. Bertindak sesuai dengan peraturan perundang-undangan
yang berlaku.
d. Tidak berkomunikasi atau berhubungan secara aktif dan
pasif dengan Pejabat Fungsional Pranata Humas yang
dinilai pada saat masa penilaian dan sampai ditetapkannya
PAK.
e. Menafsirkan butir-butir kegiatan yang dinilai dengan
mengacu kepada ketentuan yang berlaku.
f. Tidak menerima imbalan jasa dan janji dalam bentuk
apapun.
2. Objektifitas:
a. Menghindari benturan kepentingan, tidak dipengaruhi dan
tidak memihak dalam setiap pertimbangan penilaian.
b. Melakukan penilaian terhadap bukti-bukti fisik yang
diusulkan, dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya
dan melaksanakan penilaian dengan kriteria yang jelas.
Unsur - unsur Objektifitas yaitu:
a. Memberikan penilaian terhadap bukti-bukti fisik yang
dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya dan menilai
dengan kriteria yang jelas sesuai dengan fakta atau data
yang ada.
8
b. Bekerja secara profesional, adil, tidak memihak, tidak
memiliki kepentingan atau tidak dipengaruhi orang lain.
c. Menolak penugasan dalam hal ada benturan kepentingan.
d. Mengidentifikasikan resiko ketidakberpihakan secara
berkelanjutan.
e. Melakukan tindakan untuk menghilangkan atau
meminimalkan risiko ketidakberpihakan.
f. Menghormati hasil penilai lain setelah disepakati sudah
menjadi penilaian bersama.
3. Kompetensi:
a. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan profesional
yang dibutuhkan untuk memastikan bahwa hasil penilaian
telah dibuat sesuai peraturan perundang-undangan.
b. Memiliki justifikasi dasar-dasar penilaian kepada Sekretariat
Tim Penilai secara tertulis sebagai bahan penjelasan secara
tertulis.
Unsur - unsur Kompetensi yaitu:
a. Memiliki kapasitas di bidang informasi dan kehumasan
dan jenjang kepangkatan yang disyaratkan untuk
melakukan penilaian.
b. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dan
profesionalisme di bidang informasi dan kehumasan melalui
bimtek dan diklat.
c. Memiliki tanggungjawab dalam melakukan penilaian secara
menyeluruh, komprehensif dan tepat waktu.
d. Menolak untuk melakukan penilaian apabila tidak memiliki
pengetahuan, kompetensi dan kepangkatan yang
disyaratkan.
4. Kerahasiaan:
a. Menjaga kerahasiaan informasi hasil penilaian dan identitas
9
Tim Penilai, tidak mengungkapkan informasi tersebut
kepada pihak lain yang tidak berkepentingan/tanpa hak,
b. Tidak menggunakan informasi hasil penilaian untuk
keuntungan pribadi ataupun pihak lain kecuali Sekretariat
Tim Penilai.
Unsur - unsur Kerahasiaan yaitu:
a. Dilarang mengungkapkan dan/atau menggunakan
informasi rahasia yang diperoleh dari hasil Sidang Tim
Penilai.
b. Tidak melakukan hubungan langsung atau tidak langsung
dan tidak mengungkap identitas Tim Penilai kepada Pejabat
Fungsional pranata humas yang dinilai.
5. Profesional:
a. Memiliki profesionalisme dan kemampuan yang tinggi
sesuai dalam melakukan tugas pekerjaan, dan selalu
berpegang teguh kepada nilai moral yang mengarahkan
atau mendasari pekerjaan yang dilakukan.
b. Sangat diutamakan memiliki basis pendidikan di bidang
informasi, kehumasan, dan Ilmu Komunikasi dan atau
memiliki pengalaman minimal 2 tahun menangani bidang
pekerjaan pelayanan informasi, kehumasan dan atau
kepegawaian dan organisasi.
Unsur - unsur Profesional yaitu:
a. Bertindak cermat dalam memberikan penilaian dan
memastikan penilaian sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
b. Bertindak demi kepentingan pemangku jabatan.
c. Jujur dan benar dalam melakukan penilaian.
7. MEKANISME PENILAIAN
Kenaikan jabatan merupakan bagian dalam pengembangan
karir seorang pranata humas. Oleh karena itu, Tim Penilai Angka
10
Kredit wajib melaksanakan rapat pleno untuk melakukan
penilaian atas Daftar Usulan Penilaian dan Penetapan Angka
Kredit (DUPAK) yang diajukan. Tujuannya agar pelaksanaan
tugas Tim penilai dan Sekretariat Tim Penilai dapat berjalan
efektif dalam melaksanakan tugasnya. Rapat pleno penilaian
angka kredit dilakukan secara tatap muka, namun dalam keadaan
kahar (force majeure) sidang dapat dilakukan secara daring.
8. PEJABAT YANG BERWENANG MENETAPKAN ANGKA KREDIT

Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit adalah:
a. Pejabat eselon I yang membidangi informasi dan komunikasi
publik Kementerian Komunikasi dan Informatika, bagi Pranata
Humas Madya, pangkat Pembina Tingkat I, golongan ruang
IV/b dan Pembina Utama Muda, golongan ruang IV/c di
lingkungan Kementerian Komunikasi dan Informatika, instansi
pusat selain Kementerian Komunikasi dan Informatika,
Provinsi, Kabupaten/Kota.
b. Pejabat eselon II yang membidangi komunikasi publik di
lingkungan eselon I yang membidangi informasi dan
komunikasi publik Kementerian Komunikasi dan Informatika,
bagi Pranata Humas Pelaksana, pangkat Pengatur, golongan
ruang II/c sampai dengan Pranata Humas Penyelia, pangkat
Penata Tingkat I, golongan ruang III/d dan Pranata Humas
Pertama, pangkat Penata Muda, golongan ruang III/a sampai
dengan Pranata Humas Madya, pangkat Pembina, golongan
ruang IV/a di lingkungan Kementerian Komunikasi dan
Informatika.
c. Pejabat eselon II yang membidangi pelayanan informasi dan
kehumasan pada instansi pusat selain Kementerian
Komunikasi dan Informatika, bagi Pranata Humas Pelaksana,
pangkat Pengatur, golongan ruang II/c sampai dengan Pranata
Humas Penyelia, pangkat Penata Tingkat I, golongan ruang
11
III/d dan Pranata Humas Pertama, pangkat Penata Muda,
golongan ruang III/a sampai dengan Pranata Humas Madya,
pangkat Pembina, golongan ruang IV/a di lingkungan instansi
masing-masing.
d. Sekretaris Daerah Provinsi atau pejabat eselon II yang ditunjuk
yang membidangi pelayanan informasi dan kehumasan bagi
Pranata Humas Pelaksana, pangkat Pengatur, golongan ruang
II/c sampai dengan Pranata Humas Penyelia pangkat Penata
Tingkat I, golongan ruang III/d dan Pranata Humas Pertama,
pangkat Penata Muda, golongan ruang III/a sampai dengan
Pranata Humas Madya, pangkat Pembina, golongan ruang
IV/a di lingkungan Provinsi.
e. Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota atau pejabat eselon II
yang ditunjuk yang membidangi pelayanan informasi dan
kehumasan bagi Pranata Humas Pelaksana, pangkat Pengatur,
golongan ruang II/c sampai dengan Pranata Humas Penyelia,
pangkat Penata Tingkat I, golongan ruang III/d dan Pranata
Humas Pertama, pangkat Penata Muda, golongan ruang III/a
sampai dengan Pranata Humas Madya, pangkat Pembina,
golongan ruang IV/a di lingkungan Kabupaten/Kota.
9. PEMBENTUKAN DAN PENETAPAN TIM PENILAI

Ketentuan pembentukan dan penetapan Tim Penilai adalah
sebagai berikut:
a. Tim Penilai Pusat dibentuk dan ditetapkan oleh Pejabat
Pimpinan Tinggi Madya yang membidangi informasi dan
komunikasi publik Kementerian Komunikasi dan Informatika.
b. Tim Penilai Unit Kerja dibentuk dan ditetapkan oleh Pejabat
Pimpinan Tinggi Pratama yang membidangi komunikasi publik
di lingkungan Pejabat Pimpinan Tinggi Madya yang
membidangi informasi dan komunikasi publik Kementerian
Komunikasi dan Informatika.
12
c. Tim Penilai Instansi dibentuk dan ditetapkan oleh Pejabat
Pimpinan Tinggi Pratama yang membidangi pelayanan
informasi dan kehumasan pada instansi pusat selain
Kementerian Komunikasi dan Informatika.
d. Tim Penilai Provinsi dibentuk dan ditetapkan oleh Sekretaris
Daerah Provinsi atau Pejabat Pimpinan Tinggi Pratama yang
ditunjuk yang membidangi pelayanan informasi dan
kehumasan.
e. Tim Penilai Kabupaten/Kota dibentuk dan ditetapkan oleh
Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota atau Pejabat Pimpinan
Tinggi Pratama yang ditunjuk yang membidangi pelayanan
informasi dan kehumasan.
10. SUSUNAN KEANGGOTAAN TIM PENILAI

Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat (Humas) dan Angka
Kreditnya, khususnya pasal 19 menyebutkan bahwa Tim Penilai
Angka Kredit Jabatan Fungsional Pranata Hubungan Masyarakat
terdiri Tim Penilai Pusat, Tim Penilai Unit Kerja, Tim Penilai
Instansi, Tim Penilai Provinsi, dan Tim Penilai Kabupaten/Kota.
Adapun tugas dan fungsi tim penilai adalah:
1. Memeriksa dan melakukan penilaian butir-butir kegiatan
dalam DUPAK;
2. M e m e r i k s a k e b e n a r a n d o k u m e n d a n D U P A K ;
3. Mengikuti Rapat Pleno pembahasan Penilaian Pendahuluan;
4. Menyampaikan Penilaian Akhir kepada pejabat yang
berwenang menetapkan angka kredit setelah mendapat
persetujuan Ketua Tim Penilai; dan
5. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban Tim Penilai.
13
11. MASA JABATAN TIM PENILAI
Ketentuan bagi masa Jabatan Tim Penilai adalah sebagai
berikut:
1. Masa jabatan anggota Tim Penilai paling lama 3 (tiga) tahun
dan dapat diangkat kembali untuk masa jabatan berikutnya.
2. Anggota Tim Penilai yang telah menjabat 2 (dua) kali masa
jabatan secara berturut-turut sebagaimana dimaksud pada
ayat (1), dapat diangkat kembali setelah melampaui tenggang
waktu 1 (satu) masa jabatan.
3. Jika jumlah personil penilai tidak terpenuhi dapat mengangkat
kembali tim penilai tahun sebelumnya (satu tahun lamanya)
atau dapat dibantu oleh personil dari instansi lain.
12. PENGGANTIAN TIM PENILAI

Ketentuan penggantian Tim Penilai adalah sebagai berikut:
1. Ketua Tim Penilai dapat mengganti anggota Tim Penilai
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 apabila yang
bersangkutan:
a. tidak aktif melakukan penilaian sekurang-kurangnya 6
(enam) bulan;
b. diberhentikan sementara sebagai PNS;
c. menjalani cuti di luar tanggungan negara, kecuali untuk
persalinan anak keempat dan seterusnya;
d. pensiun dari Pegawai Negeri Sipil; dan
e. mengundurkan diri.
2. Usul penggantian anggota Tim Penilai disampaikan oleh Ketua
Tim Penilai kepada:
a. Pejabat Pimpinan Tinggi Madya bagi Tim Penilai Pusat;
b. Pejabat Pimpinan Tinggi Pratama bagi Tim Penilai Unit
Kerja;
c. Pejabat Pimpinan Tinggi Pratama bagi Tim Penilai Instansi;
14
d. Sekretaris Daerah Provinsi atau Pejabat Pimpinan Tinggi
Pratama bagi Tim Penilai Provinsi; atau
e. Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota atau Pejabat Pimpinan
Tinggi Pratama bagi Tim Penilai Kabupaten/Kota.
3. Jika terdapat anggota Tim Penilai yang turut dinilai, Ketua
Tim Penilai dapat menunjuk pengganti sementara bagi anggota
Tim Penilai yang bersangkutan untuk jangka waktu satu kali
penilaian yang dimaksud.
13. SEKRETARIAT TIM PENILAI

Dalam melaksanakan tugas, Tim Penilai membentuk
Sekretariat Tim Penilai yang bertanggung jawab kepada Ketua
Tim Penilai serta berfungsi membantu Tim Penilai dalam bidang
pengadministrasian dan penatausahaan kegiatan penilaian.
Adapun tugas dan fungsi Sekretariat Tim Penilai adalah:
1. Menerima usulan penetapan Angka Kredit, termasuk DUPAK
dan bukti fisiknya.
2. Mengadministrasikan setiap usulan penetapan Angka Kredit.
3. Memeriksa kelengkapan administratif dan bukti fisik DUPAK.
4. Menyampaikan DUPAK beserta kelengkapan dan bukti fisik
kepada anggota Tim Penilai yang ditunjuk oleh ketua Tim
Penilai untuk dilakukan Penilaian Pendahuluan.
5. Menerima dan menghimpun Penilaian Pendahuluan.
6. Membuat jadwal dan menyelenggarakan Rapat Pleno.
7. Membuat naskah Berita Acara Penilaian DUPAK.
8. Menginput data Penilaian Akhir kedalam Kartu Kendali.
9. M e m b u a t k o n s e p n a s k a h H P A K d a n / a t a u P A K .
10.Membuat formulir HPAK dan/atau PAK.
11.Menyampaikan HPAK beserta tembusannya kepada pihak
yang terkait untuk digunakan sebagai PAK.
12.Menyampaikan PAK beserta tembusannya kepada pihak yang
terkait untuk digunakan sebagai salah satu bahan penetapan
15
pengangkatan dan/atau kenaikan pangkat/jabatan.
13.Melaksanakan penatausahaan dan pengolahan data Pranata
Humas.
14.Menghubungi pihak-pihak yang terkait dengan pelaksanaan
penilaian.
15.Menyusun bahan laporan pelaksanaan tugas Tim Penilai
secara berkala (laporan berkala) setiap 6 (enam) bulan yang
ditandatangani oleh Ketua Tim Penilai dan disampaikan
kepada Pejabat Pimpinan Tinggi Madya yang membidangi
informasi dan komunikasi publik Kementerian Komunikasi
dan Informatika.
16.Memantau perolehan Angka Kredit sesuai dengan periodisasi
penilaian untuk kenaikan jabatan dan pangkat.
17.Menyusun bahan laporan tahunan Tim Penilai kepada pejabat
yang berwenang menetapkan Angka Kredit yaitu laporan
terkait dengan penilaian Angka Kredit Pranata Humas.
14. PERIODE WAKTU PENGUSULAN DUPAK
16
15. ALUR VERIFIKASI BERKAS USULAN DUPAK
17
16. ALUR PENILAIAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT
17. ALUR SIDANG PENILAIAN DAN PENETAPAN

1. Anggota Tim Penilai melakukan Penilaian Pendahuluan untuk
setiap DUPAK paling lama 14 (empat belas) hari kerja.
2. Penilaian Pendahuluan disampaikan kepada Ketua Tim Penilai
untuk Rapat Pleno.
3. Rapat Pleno memutuskan Penilaian Akhir.
4. Rapat Pleno dianggap sah apabila dihadiri lebih dari setengah
anggota tim penilai.
18
18. PENCATATAN
19
19. PENYAMPAIAN HASIL PENILAIAN
20
21
22
2. Formulir Penilaian
(DIISI OLEH ANGGOTA TIM PENILAI)
1. Nama :
2. Unit Kerja :
3. Pendidikan yang
diperhitungkan angka kreditnya :
4. Pangkat/golongan :
5. Jabatan/TMT :
CATATAN
1
2
PENILAI
23
1. Berita Acara Penilaian
BERITA ACARA PENILAIAN DUPAK TIM PENILAI JFPH (Instansi)
(tempat), (tanggal, bulan, dan tahun rapat pleno)
1. Tim Penilai Pusat dan Unit Kerja JFPH (Instansi) telah

melaksanakan Rapat Pleno di (tempat), pada (hari, tanggal, bulan,
dan tahun rapat pleno).
2. Kehadiran anggota Tim Penilai Pusat dan Unit Kerja Jabatan

Fungsional Pranata Humas (Instansi) sebagaimana Daftar Hadir
pada Lampiran 1 telah memenuhi kuorum.
3. Rapat Pleno dilaksanakan untuk membahas dan menilai ...

(orang) pejabat fungsional Pranata Humas yang diusulkan oleh
satuan kerja pusat dan daerah, yang berkasnya telah diterima
Sekretariat Tim Penilai Jabatan Fungsional Pranata Humas
(Instansi), sebagaimana tersebut pada Lampiran 2, untuk dapat
dilakukan penilaian dan penetapan angka kredit.
4. Berdasarkan hasil pembahasan dan penilaian Tim Penilai Jabatan

Fungsional Pranata Humas (Instansi) atas usulan tersebut, maka
disepakati dan diputuskan hal-hal sebagai berikut:
a. Memberikan rekomendasi agar tetap dapat menduduki jabatan

Pranata Humas Madya karena belum dapat mengumpulkan
angka kredit minimal 20 (dua puluh) sebagai syarat
pemeliharaan jabatan fungsional Pranata Humas Madya
kepada 1 (satu) Pejabat Fungsional Pranata Humas (nomor
urut 1), sebagaimana tersebut pada Lampiran 2, berdasarkan
jumlah angka kredit yang disepakati sebesar ...;
24
b. Memberikan Hasil Penilaian Angka Kredit kepada 1 (satu)
Pejabat Fungsional Pranata Humas (nomor urut 2),
sebagaimana tersebut pada Lampiran 2, dengan jumlah
angka kredit ...;
c. Memberikan pengantar untuk dapat diangkat ke dalam

jabatan fungsional Pranata Humas Ahli Pertama berdasarkan
Hasil Penilaian Angka Kredit kepada 1 (satu) Pejabat
Fungsional Pranata Humas (nomor urut 3), sebagaimana
tersebut pada Lampiran 2, dengan jumlah angka kredit ...;
d. Memberikan rekomendasi agar dibebaskan sementara dari

jabatan Pranata Humas Penyelia karena belum dapat
mengumpulkan angka kredit minimal 10 (dua puluh) sebagai
syarat pemeliharaan jabatan fungsional Pranata Humas
Penyelia kepada 1 (satu) Pejabat Fungsional Pranata Humas
(nomor urut 4), sebagaimana tersebut pada Lampiran 2,
berdasarkan jumlah angka kredit yang disepakati sebesar
...;
5. Sehubungan dengan belum seluruhnya berkas DUPAK selesai

dinilai dan disidangkan, tim penilai menyepakati bahwa masih
diberikan kesempatan kepada tim penilai sebagaimana pada
Lampiran 2 untuk mengumpulkan hasil penilaian usulan-usulan
yang belum selesai dinilai dan belum disidangkan tersebut paling
lambat tanggal ... kepada Sekretariat Tim Penilai.
.........., .............................
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
PEMBUATAN
BUKTI FISIK
41
42
PRANATA HUMAS
AHLI PERTAMA
43
MENGANALISIS DATA DAN INFORMASI DARI MEDIA DAN
MASYARAKAT
1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

2. Jenjang : PERTAMA
3. Unit Kerja :
4. Unsur : Pelayanan Informasi dan Kehumasan
5. Sub Unsur : Perencanaan
6. Jumlah Angka Kredit : 0.025
7. Kode Butir Kegiatan : II.A.1
8. Satuan hasil/bukti fisik : Laporan
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai data dan informasi sesuai
dengan bidang tugas masing-masing
yang berasal dari media sosial dan
aplikasi pesan instan (bukan media
massa)
Bukti fisik yang harus dilampirkan:

A. Surat Tugas dari Eselon II atau pimpinan tertinggi di unit kerjanya
/ Disposisi dari atasan langsung
B. Laporan hasil analisis data dan informasi yang berisi sekurang-
kurangnya:
1. Pendahuluan:
a. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi , berikut
ini kami sampaikan laporan
b. Maksud dan Tujuan
c. Sumber data dan informasi
d. Metodologi pengumpulan dan analisis data
2. Klasifikasi data dan informasi
3. Analisis data:
a. Ringkasan informasi / Peristiwa yang terjadi / isu yang
berkembang
b. Konstruksi peristiwa (framing) oleh media dan masyarakat
4. Rekomendasi perencanaan tindak komunikasi
Catatan :
Seluruh bukti fisik dengan Satuan Laporan harus menyertakan Pengesahan
Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan
44
MENYUSUN PROGRAM PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN (SEBAGAI ANGGOTA TIM)

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : II.A.2.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun program pelayanan
informasi dan kehumasan meliputi
kegiatan-kegiatan yang direncanakan
dan akan dilaksanakan dalam periode
tertentu

/ Disposisi dari atasan langsung / Keputusan sebagai anggota tim
penyusun program
B. Laporan hasil penyusunan program yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pendahuluan:
c. Definisi dan sasaran program
2. Deskripsi dan matriks perencanaan komunikasi:
a. Target khalayak
b. Tujuan komunikasi / Output dan outcome
c. Media yang digunakan
d. Sumber daya manusia yang dibutuhkan
e. Jadwal
f. Pembiayaan
Catatan :
Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan 45
MERANCANG PENYELENGGARAAN KONFERENSI PERS,
SEMINAR, LOKAKARYA, ATAU RAPAT KERJA KEHUMASAN

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun konsep kegiatan dalam
bentuk konferensi pers, seminar,
lokakarya, atau rapat kerja kehumasan

B. Laporan hasil penyusunan rencana kegiatan yang berisi:
c. Jadwal
d. Peserta
e. Nara sumber
f. Pembahasan
g. Rekomendasi
Catatan :
46
MERANCANG KEGIATAN TELECONFERENCE

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun konsep penyelenggaraan
acara interaksi melalui koneksi
jaringan, seperti teleconference, dialog
interaktif, pertemuan daring di media
elektronik dan media dalam jaringan

B. Laporan hasil kegiatan yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pendahuluan:
c. Jadwal
d. Peserta
e. Nara sumber
f. Pembahasan
g. Rekomendasi
h. Tangkapan Layar/Foto
Catatan :
47
MENGUMPULKAN ISU PUBLIK

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Pelayanan Informasi dan Kehumasan

7. Kode Butir Kegiatan : II.B.1
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengumpulkan pernyataan dari
artikel/berita (melalui monitoring
media)

B. Laporan yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi , berikut ini
kami sampaikan laporan
Contoh:
Catatan:
- 6 pernyataan narasumber memperoleh angka kredit
sebesar 0.020, jika tidak menggunakan aplikasi monitoring.
- 15 pernyataan narasumber memperoleh angka kredit
sebesar 0.020, jika menggunakan aplikasi monitoring.
- Seluruh bukti fisik dengan Satuan Laporan harus menyertakan Pengesahan
48
MENGOLAH KONTEN MEDIA

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengklasifikasikan konten media
massa dalam bentuk
foto/infografis/narasi
audio/video/komik/ videografis/
karikatur/meme berdasarkan jenis
media baik media cetak, media
elektronik, atau media daring (online).
1. surat tugas dari eselon II atau pimpinan tertinggi di unit
kerjanya/disposisi dari atasan langsung
2. laporan paling sedikit memuat:
a. sesuai dengan surat tugas no/ atau disposisi , berikut ini
kami sampaikan laporan ; dan
b. klasifikasi konten media massa (tabel).
Contoh:
Catatan:
1. 10 (sepuluh) konten yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.050
(nol koma nol lima puluh);
2. bentuk kemasan tidak lagi mengakomodir dalam bentuk berita; dan
3. seluruh bukti fisik dengan satuan laporan harus menyertakan pengesahan 49
atasan atau tanda tangan penyusun laporan.
MENYUSUN INFORMASI STRATEGIS PEMERINTAH
SEBAGAI ANGGOTA TIM

3. Unit Kerja :

7. Kode Butir Kegiatan : II.B.4.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun naskah informasi strategis
yang bersumber dari isu yang
berkembang dalam masyarakat dan
kebijakan lembaga eksekutif, lembaga
legislatif dan lembaga yudikatif, serta
lembaga-lembaga kuasi, yang
membutuhkan langkah-langkah teknis
untuk mengatasinya

1. Pendahuluan:
2. N a s k a h i n f o r m a s i s t r a t e g i s , a n t a r a l a i n m e l i p u t i :
a. Deskripsi data/informasi
b. Dampak/implikasi
c. Hambatan/kendala
d. Alternatif kebijakan
3. Rekomendasi
Catatan :
50
MENYUSUN MATERI LAYANAN INFORMASI UNTUK MEDIA
ELEKTRONIK

3. Unit Kerja :

8. Satuan hasil/bukti fisik : Naskah
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menelaah bahan materi yang telah
terkumpul, dan membuat konsep
materi layanan dalam bentuk naskah
sesuai dengan karakteristik media
elektronik/ gambar/ sketsa/ audio
visual

B. Merancang konten videotron/menyusun materi konten motion grafis,
videografis, vlog/ menyusun naskah (storyline)
C. Melakukan kegiatan sebagai talent produksi audio visual
51
MENYUSUN BERITA PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN MELALUI MEDIA CETAK

3. Unit Kerja :

7. Kode Butir Kegiatan : II.B.6.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menulis berita yang merupakan hasil
reportase atau wawancara dengan
metode penyajian berita 5w+1h yang
bertujuan mendidik, memberdayakan,
mencerahkan dan menumbuhkan rasa
nasionalisme untuk media cetak

A. Surat Tugas dari Eselon II atau pimpinan tertinggi di unit
kerjanya / Disposisi dari atasan langsung
B. Naskah berita dari media cetak yang telah diterbitkan
52
KEHUMASAN MELALUI MEDIA ELEKTRONIK

3. Unit Kerja :

nasionalisme untuk media elektronik

B. Naskah berita dari media elektronik yang telah disiarkan
53
KEHUMASAN MELALUI MEDIA DARING (ONLINE)

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : II.B.6.c
nasionalisme untuk media daring
(online)

B. Naskah berita dari media daring (online) yang telah dipublikasikan
Catatan:
- Hasil tulisan berita harus disertai dengan nama atau inisial penulis
54
MENYUSUN NASKAH PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN DALAM BENTUK CERAMAH

3. Unit Kerja :

9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun konsep materi layanan
dalam bentuk naskah ceramah

B. Naskah atau handout bahan ceramah disertai penjelasan (bisa tidak
tematik, konteks apa saja), tempat dan tanggal pelaksanaan dalam
acara tertentu dengan sistematika sebagai berikut:
Judul: .............................
1. Pendahuluan (mengandung unsur nasehat/petunjuk/motivasi)
2. Pembahasan
3. Penutup
55
KEHUMASAN DALAM BENTUK PIDATO

3. Unit Kerja :
dalam bentuk naskah pidato

B. Naskah atau handout bahan pidato disertai penjelasan (tematik),
tempat dan tanggal pelaksanaan dalam acara tertentu dengan
sistematika sebagai berikut:
Judul: .............................
1. Pendahuluan
2. Pembahasan
3. Penutup
56
KEHUMASAN DALAM BENTUK BAHAN TAYANG

3. Unit Kerja :
dalam bentuk naskah bahan tayang
1. surat tugas dari eselon II atau pimpinan tertinggi di unit
kerjanya/disposisi dari atasan langsung;
2. bahan tayang disertai penjelasan, tempat dan tanggal pelaksanaan
dalam acara tertentu;
3. cakupan bahan tayang dapat berupa:
a. paparan presentasi; dan
b. desain:
1) infografis; 6) spanduk;
2) sertifikat; 7) baliho;
3) flyer; 8) merchandise; dan
4) poster; 9) backdrop.
5) banner;
4. konten hasil desain yang memuat gabungan ornamen desain seperti

tulisan, logo, crop dari foto, penambahan background, dan ornamen
sejenis.
Contoh desain:
Catatan:
1. untuk desain dinilaikan sebesar 0,025 per desain; dan
2. untuk paparan presentasi dinilaikan sebesar 0,025 per judul paparan
presentasi. 57
MENYUSUN NASKAH PROFIL LEMBAGA

3. Unit Kerja :
8. Satuan hasil/bukti fisik : Frekuensi
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun gambaran singkat lembaga
meliputi sejarah/dasar pendirian, visi,
misi tugas dan fungsi serta program
dan hasil-hasil yang dicapai

B. Hard Copy/Soft Copy profil lembaga
Catatan:
- Dapat dinilaikan untuk maksimal 5 orang Pranata Humas jika profil lembaga
dalam bentuk buku dan video.
- Profil lembaga dalam bentuk flyer dan produk sejenisnya hanya
dapat dinilikan untuk satu orang Pranata Humas.
58
MENYELENGGARAKAN PENERBITAN MATERI PELAYANAN
INFORMASI UNTUK MEDIA CETAK SEBAGAI TIM KREATIF

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merancang penerbitan media cetak oleh
tim perancang grafis dan fotografer

/ Disposisi dari atasan langsung dan SK Tim
B. Hasil cetakan/terbitan media
C. Penilaian bukti fisik berdasarkan pada perhitungan per layout:
- jika ada layout yang sama dalam beberapa halaman yang berbeda
dihitung 1 layout (contoh: halaman 1, halaman 9, & halaman 17
terdapat layout yang sama)
- jika ada 1 layout yang terpisah dihalaman berikutnya maka dihitung
1 layout (contoh: layout halaman 2 merupakan sambungan layout
halaman 1)
- Jika dalam produk tidak ada hasil layout atau hanya tulisan saja
dinilaikan per satu frekuensi
59
INFORMASI UNTUK MEDIA DARING/ONLINE SEBAGAI TIM KREATIF

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merancang penerbitan media
daring/online oleh tim perancang grafis
dan fotografer

B. Hasil tangkapan layar dan tautan
C. Penilaian bukti fisik berdasarkan pada perhitungan per layout:
- jika ada layout yang sama dalam beberapa halaman yang berbeda
dihitung 1 layout (contoh: halaman 1, halaman 3, & halaman 5
terdapat layout yang sama)
- jika ada 1 layout yang terpisah dihalaman berikutnya maka
dihitung 1 layout (contoh: layout halaman 2 merupakan sambungan
layout halaman 1)
60
INFORMASI UNTUK MEDIA ELEKTRONIK SEBAGAI TIM KREATIF

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merancang penerbitan media elektronik
oleh tim perancang grafis, fotografer
dan videografer

B. Tangkapan layar hasil rekaman
C. Tautan publikasi
D. Contoh rancangan publikasi (layout) videotron
E. Contoh rancangan publikasi (layout) youtube
61
MENGUMPULKAN ISU TENTANG HUBUNGAN INTERNAL

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Pelaksanaan Hubungan Eksternal
dan Internal
7. Kode Butir Kegiatan : II.C.1
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengumpulkan isu yang muncul dan
berkembang di lingkungan kerja atau
instansi / lembaga baik hubungan yang
bersifat vertikal ataupun horisontal
melalui media online, media sosial dan
aplikasi pesan instan

B. Laporan yang memuat tabel:
Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi , berikut ini
Contoh:
Catatan:
- 3 pernyataan yang mengandung isu yang berbeda
memperoleh angka kredit sebesar 0.010
62
MENYUSUN BAHAN PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN
DALAM BENTUK DIALOG

3. Unit Kerja :
dan Internal
7. Kode Butir Kegiatan : II.C.3.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menulis bahan konsep/materi layanan
informasi dalam bentuk naskah
wawancara yang mengandung unsur
5w+1h

B. Naskah atau handout bahan dialog disertai penjelasan, tempat dan
tanggal pelaksanaan dalam acara tertentu dengan sistematika sebagai
berikut:
1. Judul/tema/topik
2. Script wawancara (yang memuat pertanyaan)
63
MENYUSUN BAHAN PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN DALAM BENTUK CERAMAH

3. Unit Kerja :
dan Internal
7. Kode Butir Kegiatan : II.C.3.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengumpulkan bahan konsep/materi
layanan informasi dalam bentuk
naskah ceramah

B. Bahan/substansi ceramah disertai penjelasan, tempat dan tanggal
pelaksanaan dalam acara tertentu
C. Bahan/substansi ceramah berupa sumber bahan (isu-isu yang akan
dimasukan dalam bahan ceramah/bahan ceramah yang sebelumnya)
64
MENYUSUN BAHAN PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN DALAM BENTUK BRIEFING

3. Unit Kerja :
dan Internal
7. Kode Butir Kegiatan : II.C.3.c
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengumpulkan bahan konsep/materi
layanan informasi dalam bentuk
naskah briefing

B. Bahan/ substansi atau handout briefing disertai penjelasan yang
bersifat arahan atau instruksi, tempat dan tanggal pelaksanaan
dalam acara tertentu
65
MENYUSUN KONTEN YANG TIDAK DIPUBLIKASIKAN UNTUK KEHUMASAN DALAM
RANGKA HUBUNGAN ANTAR LEMBAGA DALAM BENTUK ARTIKEL ATAU OPINI

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menelaah bahan materi yang telah
terkumpul, dan membuat konsep
materi konten dalam bentuk naskah
artikel/opini

B. Print out / copy naskah dari artikel atau opini
C. Surat keterangan dari pejabat administrator atau pemimpin redaksi
yang menyatakan bahwa naskah tersebut dibuat, namun tidak
dipublikasikan
66
MENGANALISIS DATA DAN INFORMASI DALAM RANGKA
PELAKSANAAN HUBUNGAN EKSTERNAL

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai data dan informasi hubungan
eksternal

B. Laporan hasil data dan informasi yang menitik beratkan pada analis
data, dengan berisi sekurang-kurangnya:
2. Hasil pengolahan data
3. Analisis data
a. Kondisi saat ini
b. Kondisi yang diharapkan (target perubahan)
c. Permasalahan
d. Solusi
4. Simpulan
Catatan :
67
MENULIS LATAR FAKTA UNTUK KONFERENSI PERS
ATAU SIARAN PERS

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat naskah siaran pers (termasuk
menyusun berita dan opini) yang
berkaitan dengan kegiatan dan
permasalahan lembaga

B. Naskah Siaran Pers/ Press Release
Format Siaran Pers/ Keterangan Pers:
- No siaran pers/ keterangan pers
- Identitas Pejabat yang mengesahkan
Format Press Release:

- Identitas Pejabat yang mengesahkan
68
MELAKSANAKAN TUGAS PELIPUTAN KEGIATAN
KELEMBAGAAN

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Melakukan reportase dalam
pelaksanaan kegiatan kelembagaan,
termasuk wawancara cegat (doorstop)

B. Laporan hasil liputan sebagai bahan penerbitan yang memuat:
1. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi , berikut

2. Kegiatan yang diliput
3. Tanggal
4. Tempat
5. Materi/ reportase
6. Nara sumber
7. Dokumentasi melakukan peliputan atau melakukan wawancara
(opsional)
Catatan :
69
MEMBUAT ARTIKEL ATAU OPINI UNTUK PENERBITAN
INTERNAL

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menulis naskah artikel (opini/feature)
sesuai dengan format yang ditetapkan
dewan redaksi penerbit internal

B. Print out / copy naskah dari artikel atau opini
Catatan:
- Opini: Menulis tanggapan/pendapat terkait suatu isu yang
menyangkut kepentingan khalayak/publik
- Feature: Menulis hasil reportase terkait suatu peristiwa atau objek yang
bertujuan mendidik, memberdayakan, mencerahkan dan
menumbuhkan rasa nasionalisme untuk media internal.
70
MELAKUKAN SIARAN MELALUI MEDIA INTERNAL

3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyampaikan informasi program
lembaga, kebijakan pemerintah, dan
layanan publik melalui siaran radio
internal, siaran langsung maupun
siaran tunda (untuk 1 kali siaran, tidak
dihitung siaran ulang, tidak termasuk
berita duka cita, pengumuman)

B. Laporan yang berisi sekurang-kurangnya:
2. Materi siaran yang disampaikan (tautan hasil publikasi/skrip
yang dibacakan dan dokumentasi)
3. Publikasi siaran dapat mengakomodir:
- Pengumuman kegiatan internal instansi dihitung setiap 6
kali pengumuman
- Voice over untuk materi publikasi elektronik
- Podcast
Catatan :
71
MENGUMPULKAN DATA DALAM RANGKA AUDIT
KOMUNIKASI

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Audit Komunikasi Kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : II.D.1
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengumpulkan data/informasi dalam
rangka pelaksanaan audit komunikasi

B. Laporan hasil kumpulan data yang berisi sekurang-kurangnya:
2. Sumber data
3. Jenis data (kuantitatif/kualitatif)
4. Jumlah data
5. Waktu pengumpulan data
Contoh:
* Jika pengolahan data menggunakan metode kuantitatif, maka sample

minimal yang dibutuhkan sebanyak 30 orang, dan jika metode yang digunakan
adalah kualitatif, maka sample yang dibutuhkan adalah 5 orang
Catatan :
72 Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan
MENYUSUN INSTRUMEN AUDIT KOMUNIKASI

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun instrumen pengumpulan
data kuantitatif atau kualitatif

B. Laporan Penyusunan Instrumen yang disahkan oleh atasan
langsung.
- Instrumen Data Kuantitatif berisi:
a. daftar pertanyaan/kuesioner, dll
b. petunjuk pengisian kuesioner,dll
- Instrumen Data Kualitatif berisi:

a. daftar wawancara/ fokus grup/ studi historis, dll
b. pedoman wawancara/fokus grup/studi historis, dll.
Catatan :
73
74
PRANATA HUMAS
AHLI MUDA
75
76
77
MENYUSUN RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PELAYANAN
INFORMASI DAN KEHUMASAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
8. Satuan hasil/bukti fisik : TOR
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat kerangka acuan pelaksanaan
kegiatan pengembangan pelayanan

B. Fotocopy Kerangka Acuan/ TOR yang diketahui atasan langsung
dilampirkan dengan sistematika paling tidak mencakup:
1. Pendahuluan:
a. Latar Belakang
2. Output dan outcome
3. Metode
4. Jadwal
5. Pembiayaan
6. Pengesahan Pimpinan
Catatan :
- Seluruh bukti fisik dengan Satuan TOR harus menyertakan Pengesahan
Atasan
78
MENGIKUTI RAPAT PIMPINAN YANG BERKAITAN DENGAN
PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menjadi peserta dalam rapat pimpinan
yang berkaitan dengan pelayanan
informasi dan kehumasan, baik
mewakili atau penugasan langsung.
Pimpinan yang dimaksud serendah-
rendahnya tingkat Eselon II

B. Laporan yang berisi:
2. Maksud dan tujuan rapat
3. waktu, tempat pelaksanaan
4. peserta
5. ringkasan materi/ bahan yang berkaitan dengan pelayanan
informasi dan kehumasan disertai penjelasan
6. Undangan kepada pimpinan
Catatan :
79
MENGEVALUASI PROGRAM PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Melakukan penilaian terhadap
pelaksanaan program pelayanan

B. Laporan evaluasi yang sekurang-kurangnya memuat:
1. Pendahuluan
a. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi ,
berikut ini kami sampaikan laporan
b. Deskripsi program yang akan dievaluasi
c. Tujuan dan sasaran evaluasi
d. M e t o d e e v a l u a s i ( p e n d e k a t a n d a n i n d i k a t o r )
2. Hasil Evaluasi
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
80
MENGOLAH ISU PUBLIK

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengklasifikasikan berita berdasarkan
sumber, substansi, dan tendensi isu
sesuai dengan substansi instansi atau
satuan kerja

B. Laporan dengan skema:
1. Pendahuluan:
2. Klasifikasi isu (tabel), sebagai berikut:
Catatan:
- 3 isu yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040 jika
tidak menggunakan aplikasi monitoring.
- 10 isu yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040
jika menggunakan aplikasi monitoring.
- Sumber isu harus berbeda dengan butir mengumpulkan isu
publik (II.B.1)
- Seluruh bukti fisik dengan Satuan Laporan harus menyertakan Pengesahan 81
MEMBERIKAN PELAYANAN INFORMASI DALAM
BENTUK CERAMAH

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memberikan pelayanan informasi
langsung terhadap orang banyak secara
tatap muka atau melalui media daring
dan media elektronik dalam bentuk
ceramah

B. Naskah uraian bahan ceramah disertai penjelasan, tempat dan
tanggal
C. Daftar hadir peserta / bukti pendukung lainnya yang telah divalidasi
oleh penyelenggara untuk pelaksanaan melalui media
D. Foto / Dokumentasi kegiatan
82
MEMBERIKAN PELAYANAN INFORMASI DALAM BENTUK
PRESENTASI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
presentasi

B. Naskah bahan presentasi disertai penjelasan, tempat dan tanggal
C. Daftar hadir peserta apabila dilaksanakan secara tatap muka / bukti
pendukung lainnya yang telah divalidasi oleh penyelenggara untuk
pelaksanaan melalui media
83
MEMBERIKAN PELAYANAN INFORMASI DALAM BENTUK PIDATO

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
pidato
B. Naskah uraian bahan pidato disertai penjelasan, tempat dan tanggal
C. Daftar hadir peserta apabila dilaksanakan secara tatap muka / bukti
pendukung lainnya yang telah divalidasi oleh penyelenggara untuk
pelaksanaan melalui media
84
MELAKSANAKAN TUGAS SEBAGAI NARASUMBER DALAM FORUM
KONSULTASI PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memberikan informasi, saran dan
pertimbangan dalam forum konsultasi/
pertemuan/ media sosial/ aplikasi
pesan/ telepon/ surat elektronik/ surat
kedinasan Pelayanan Informasi dan
Kehumasan

B. Laporan yang berisi:
2. Isi ringkasan materi/ bahan yang disampaikan memuat
permasalahan dan solusinya
3. Daftar hadir/dokumentasi peserta forum konsultasi (untuk
pertemuan)
C. Konsultasi melalui aplikasi chat, SMS, email, telepon dan media
sosial
Catatan :
- 4 pertanyaan yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040 jika
melalui media sosial, telepon, aplikasi pesan dan email pribadi
- 1 surat yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040 jika melalui
email kedinasan dan surat kedinasan bersifat konsultasi
- 1 pertemuan untuk forum konsultasi / tatap muka memperoleh angka
kredit sebesar 0.040
- Seluruh bukti fisik dengan Satuan Laporan harus menyertakan Pengesahan 85
INFORMASI UNTUK MEDIA CETAK SEBAGAI
ANGGOTA DEWAN REDAKSI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merancang isi penerbitan, menilai dan
menetapkan naskah yang layak terbit
pada media cetak

redaktur
B. Fotocopy naskah
Catatan:
- Penulisan 3 judul artikel/straight news yang berbeda
memperoleh angka kredit sebesar 0.060.
- Penulisan 1 opini/in depth/feature memperoleh angka kredit
sebesar 0.060.
86
INFORMASI UNTUK MEDIA DARING (ONLINE) SEBAGAI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
serta mengevaluasi hasil penerbitan

redaktur
B. Fotocopy naskah tayang / tautan (link)
C. Surat keterangan sebagai redaktur apabila nama redaktur tidak di
posting di artikel, dengan tabel sebagai berikut:
Catatan:
- Penulisan 2 naskah yang berbeda memperoleh angka kredit
sebesar 0.040 jika penulisan news.
- Penulisan 1 naskah yang berbeda memperoleh angka kredit
sebesar 0.040 jika penulisan feature.
87
INFORMASI UNTUK MEDIA ELEKTRONIK SEBAGAI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
serta mengevaluasi hasil penerbitan

redaktur
B. Foto penayangan / bukti siar / hasil rekaman dengan format digital,
yang berisikan tentang: tanggal publikasi, judul tayangan, nama
dan bentuk media
88
MEMBUAT LAPORAN KEGIATAN PELAYANAN INFORMASI
DAN KEHUMASAN YANG BERSIFAT PROGRAM

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat laporan pelaksanaan program
yang berisikan hasil rangkaian
kegiatan yang telah dilaksanakan
dalam satu tahun anggaran

B. Laporan hasil program yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pendahuluan:
2. Capaian Pelaksanaan Program
a. Jenis Kegiatan
b. Hasil Pelaksanaan Kegiatan
3. Simpulan dan Saran
Catatan :
89
DAN KEHUMASAN YANG BERSIFAT RUTIN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat laporan rutin tentang
yang berisikan hasil rangkaian kegiatan
yang telah dilaksanakan secara harian
dalam satu tahun anggaran

1. Pendahuluan:
a. Jenis Kegiatan
Catatan :
90
DAN KEHUMASAN YANG BERSIFAT BERKALA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat laporan berkala tentang
yang berisikan hasil rangkaian kegiatan
yang telah dilaksanakan secara periodik
(mingguan/bulanan/ tahunan) dalam
satu tahun anggaran

1. Pendahuluan:
a. Jenis Kegiatan
Catatan :
91
MENGEVALUASI MODEL LAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai penerapan/pelaksanaan model
layanan informasi dan kehumasan

1. Pendahuluan
b. Deskripsi model pelayanan yang akan dievaluasi
c. Tujuan dan sasaran evaluasi
d. Metode evaluasi (pendekatan dan indikator)
2. Hasil Evaluasi
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
92
MENGOLAH ISU HUBUNGAN INTERNAL

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengklasifikasikan isu hubungan
internal baik vertikal maupun
horizontal dan pihak-pihak terkait

2. Klasifikasi isu (tabel), sebagai berikut:
Catatan :
- Setiap minimal 3 isu yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar
0.040
- Seluruh bukti fisik dengan Satuan Laporan harus menyertakan
Pengesahan Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan
93
MENYELENGGARAKAN KEGIATAN PERTEMUAN DENGAN
KALANGAN MEDIA ATAU PERS SEBAGAI PESERTA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menghadiri dan berperan aktif dalam
kegiatan pertemuan dengan kalangan
media atau pers

B. Laporan pelaksanaan kegiatan yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pengantar:
c. Jadwal kegiatan
d. Peserta
e. Nara sumber
2. Pelaksanaan kegiatan:
1. Topik pembahasan
2. Resume pembahasan
3. Simpulan
Catatan :
94
KALANGAN MEDIA ATAU PERS SEBAGAI MODERATOR

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memandu jalannya kegiatan pertemuan
dengan kalangan media atau pers

1. Pengantar:
c. Jadwal kegiatan
d. Peserta
e. Nara sumber
2. Pelaksanaan kegiatan yang meliputi:
a. Penyampaian materi
b. Diskusi dan tanya jawab
3. Simpulan
Catatan :
95
MENGIKUTI SEMINAR, LOKAKARYA, PERTEMUAN YANG
TERKAIT DENGAN PELAYANAN INFORMASI DENGAN
PEMANGKU KEPENTINGAN (STAKEHOLDERS) ATAU
PERTEMUAN SEJENIS SEBAGAI PESERTA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menghadiri dan berperan aktif dalam
kegiatan seminar, lokakarya, atau
pertemuan sejenis yang berkaitan
dengan pelayanan informasi dan
kehumasan

1. Pengantar:
c. Jadwal kegiatan
d. Peserta
e. Nara sumber
2. Pelaksanaan kegiatan:
a. Topik pembahasan
b. Resume pembahasan
3. Simpulan
Catatan :
96 Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan
MENGIKUTI SEMINAR, LOKAKARYA, PERTEMUAN YANG
TERKAIT DENGAN PELAYANAN INFORMASI DENGAN
PEMANGKU KEPENTINGAN (STAKEHOLDERS) ATAU
PERTEMUAN SEJENIS SEBAGAI MODERATOR

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memandu kelancaran jalannya kegiatan
seminar, lokakarya, atau pertemuan
sejenis

1. Pengantar:
c. Jadwal kegiatan
d. Peserta
e. Nara sumber
2. Pelaksanaan kegiatan yang meliputi:
a. Penyampaian materi
b. Diskusi dan tanya jawab
3. Simpulan
Catatan :
97
MELAKSANAKAN KEGIATAN KUNJUNGAN JURNALISTIK
SEBAGAI PESERTA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti kegiatan kunjungan
jurnalistik

1. Pendahuluan:
c. T e m p a t d a n T a n g g a l P e l a k s a n a a n K u n j u n g a n
2. Informasi / Data-data yang diperoleh selama kunjungan jurnalistik
3. Simpulan
Catatan :
98
MELAKSANAKAN TUGAS SEBAGAI PEMANDU ACARA
(MASTER OF CEREMONY)

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memandu acara (MC) kegiatan resmi
seperti Rapat, Sosialisasi, Workshop
dan kegiatan sejenis

1. Pendahuluan:
c. Jadwal kegiatan
d. Peserta
e. Nara sumber
2. Susunan acara
Catatan :
99
MELAKUKAN WAWANCARA DALAM KEGIATAN PELAYANAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun materi pertanyaan yang
akan diajukan dalam wawancara,
mewawancarai narasumber yang
berkaitan dengan pelayanan informasi
dan kehumasan

B. Laporan hasil wawancara yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi ,
2. Tempat dan Tanggal
3. Topik Wawancara
4. Hasil Wawancara yang memuat daftar pertanyaan
Catatan :
100
MENELAAH BAHAN UNTUK PENYELESAIAN SENGKETA
INFORMASI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengkaji dan Menelaah bahan dan
data dalam sengketa informasi

B. Laporan hasil kajian yang berisi sekurang-kurangnya:
2. Formulir permohonan informasi dari PPID
3. Formulir keberatan dari pemohon informasi
4. Materi yang disengketakan
5. Pihak-pihak yang terlibat dalam sengketa
6. Telaahan
7. Simpulan
Catatan:
- 3 isu yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040 jika
tidak menggunakan aplikasi monitoring.
- 10 isu yang berbeda memperoleh angka kredit sebesar 0.040
jika menggunakan aplikasi monitoring.
- Sumber isu harus berbeda dengan butir mengumpulkan isu publik (II.B.1)
101
MELAKSANAKAN TUGAS SEBAGAI PENANGGUNGJAWAB
TEKNIS DALAM KEGIATAN TELECONFERENCE

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Melaksanakan koordinasi dan
bertanggung jawab terhadap
kelancaran kegiatan teleconference

1. Latar Belakang
c. Tempat dan Tanggal Pelaksanaan
2. Pelaksanaan kegiatan
a. Rundown
b. Nara sumber
c. Materi
d. Fasilitas / infrastruktur
3. Simpulan
Catatan :
102
MENGIKUTI KUNJUNGAN KERJA ATAU ACARA SEREMONIAL
PIMPINAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti/mendampingi pimpinan
dalam melaksanakan kegiatan
kunjungan kerja atau acara seremonia

1. Pendahuluan
c. Tempat dan Tanggal Kunjungan
2. Bahan-bahan yang diperlukan untuk pimpinan (contoh: materi
paparan/naskah pidato/sambutan dilampirkan)
3. Bahan-bahan yang dihimpun pada saat pelaksanaan
(contoh: dokumentasi/foto/berkas)
4. Hasil rekomendasi dari kegiatan
6. Simpulan
Catatan :
103
MELAKUKAN EVALUASI PENYELENGGARAAN KUNJUNGAN
JURNALISTIK SEBAGAI ANGGOTA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengevaluasi penyelenggaraan
kunjungan jurnalistik (press tour)

B. Laporan hasil evaluasi yang berisi sekurang-kurangnya:
3. Evaluasi, meliputi: capaian target (substansi, frekuensi dan waktu),
dan penggunaan sumber daya
Catatan :
104
MENGEVALUASI PENYELENGGARAAN KONFERENSI PERS,
SEMINAR, LOKAKARYA, ATAU PERTEMUAN SEJENIS : NASIONAL

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai penyelenggaraan konferensi
pers, seminar, lokakarya, atau
pertemuan sejenis berskala/tingkat
nasional

2. Unsur-unsur yang di evaluasi, meliputi:
a. Tempat dan waktu penyelenggaraan
b. Peserta / media (jumlah yang hadir)
c. Nara sumber dan moderator (kompetensi)
d. Materi/pokok bahasan (substansi) (bobot, aktual, urgensi)
e. Diskusi / tanya jawab yang berlangsung (respon dari audience)
f. Sumber daya (sarana prasarana, anggaran, SDM, dll)
g. Peliputan media
3. Simpulan
4. Rekomendasi (konseptual/strategis dan teknis)
Catatan :
105
MENGEVALUASI PELAKSANAAN ADVOKASI HUBUNGAN
KELEMBAGAAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengevaluasi pelaksanaan advokasi
hubungan antar lembaga yang ada
dalam masyarakat

B. Laporan evaluasi advokasi hubungan kelembagaan sekurang-
kurangnya memuat:
1. Pendahuluan
b. Lembaga/ pihak yang menerima advokasi
c. Tempat dan tanggal pelaksanaan advokasi
d. Maksud dan tujuan
2. Evaluasi (menilai hasil potensi dan hambatan/ kendala) terhadap:
a. Materi advokasi
b. Hasil pelaksanaan advokasi
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
106
MENGEVALUASI PELAKSANAAN HUBUNGAN EKSTERNAL

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengevaluasi potensi dan masalah
yang berkaitan dengan kegiatan
pelaksanaan hubungan eksternal
lembaga/instansi

2. Unsur-unsur yang dievaluasi
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
107
MENGEVALUASI PELAKSANAAN HUBUNGAN INTERNAL

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengevaluasi masalah-masalah yang
berkaitan dengan kegiatan hubungan
internal lembaga/instansi baik vertikal
maupun horizontal dan pihak-pihak
terkait

2. Unsur-unsur yang dievaluasi, meliputi:
a. Capaian target
b. Jenis-jenis kegiatan
c. Frekuensi dan waktu
d. Dukungan fasilitas
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
108
MENGOLAH DATA DALAM RANGKA AUDIT KOMUNIKASI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengklasifikasi data/informasi yang
menunjang pelaksanaan audit
komunikasi

B. Laporan hasil data dan informasi yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pendahuluan:
c. Kerangka konseptual
2. Dukungan data dan informasi
3. Rincian kegiatan
4. Hasil pengolahan data (dalam bentuk matriks)
5. Simpulan
*Jika pengolahan data menggunakan metode kuantitatif, maka sample minimal

yang dibutuhkan sebanyak 30 orang, dan jika metode yang digunakan adalah
kualitatif, maka informan yang dibutuhkan adalah 5 orang
Catatan :
109
MENYUSUN LAPORAN DALAM RANGKA AUDIT KOMUNIKASI
SEBAGAI ANGGOTA

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : II.D.5.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun bahan materi yang telah
terkumpul, dan
mengklasifikasikan/mengkategorikan
laporan instrumen audit komunikasi
secara teratur

B. Laporan hasil penyusunan yang berisi sekurang-kurangnya:
1. Pendahuluan:
c. Kerangka konseptual:
1) Teknik pengumpulan data
2) Model audit komunikasi yang digunakan
3) Pendekatan audit komunikasi
2. Hasil pengolahan data audit komunikasi
3. Hasil analisis data audit komunikasi
4. Simpulan
5. Rekomendasi
Catatan :
110
MENGIDENTIFIKASI KASUS ATAU MASALAH KOMUNIKASI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menentukan/menetapkan kasus atau
masalah komunikasi berdasarkan data
dan informasi yang terkumpul

1. Pendahuluan:
2. Identifikasi masalah
Catatan :
111
MENGANALISIS DATA DALAM RANGKA AUDIT KOMUNIKASI

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai dan membuat interpretasi
data dan informasi audit komunikasi

B. Laporan hasil analisis data dan informasi yang berisi sekurang-
kurangnya:
2. Hasil pengolahan data
3. Analisis data (penilaian terhadap efektivitas kegiatan komunikasi)
4. Simpulan
Catatan :
112
MENYUSUN KONSEP PENGEMBANGAN MODEL LAYANAN

2. Jenjang : MUDA
3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Pengembangan Pelayanan Informasi
dan Kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : II.E.1
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat konsep pembaharuan
(inovasi) mengenai bentuk proses

B. Laporan dengan sistematika sebagai berikut:
2. Deskripsi model layanan informasi dan kehumasan yang lama
3. Diagram alur proses (flowchart) konsep layanan informasi dan
kehumasan yang baru
4. Narasi alur proses konsep layanan informasi dan kehumasan
yang baru
5. Simpulan
6. Rekomendasi
Catatan :
113
114
PRANATA HUMAS
AHLI MADYA
115
3. Pranata Humas Ahli Madya
116
MENYUSUN PROGRAM PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN SEBAGAI KETUA

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : II.A.2.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Koordinasi dan menyusun program
meliputi kegiatan-kegiatan yang
direncanakan yang akan dilaksanakan
satu tahun ke depan yang memuat
latar belakang, tujuan, sasaran,
kegiatan, dan indikator output dan
outcome serta sumber pembiayaan

1. Pendahuluan:
c. Sasaran
3. Metode
4. Data SDM yang terlibat
5. Sumber pembiayaan
6. Jadwal Pelaksanaan
Catatan :
117
MENGEVALUASI PELAKSANAAN STRATEGI PELAYANAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai perkembangan pelaksanaan
strategi pelayanan informasi dan
kehumasan. Aspek yang dievaluasi
meliputi antara lain metode, sumber
daya dan hasil

2. Deskripsi strategi yang dilaksanakan
3. Evaluasi, meliputi aspek:
a. Target sasaran
b. Metode
c. Sumber daya (SDM dan sumber pembiayaan)
d. Hambatan/ kendala
4. Simpulan
5. Rekomendasi
Catatan :
118
MENGEVALUASI MODEL LAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai model layanan informasi dan
kehumasan yang telah dilaksanakan
baik pelayanan stasioner maupun
dinamis

2. Deskripsi model pelaksanaan kegiatan
3. Evaluasi, meliputi aspek:
a. Model layanan stasioner
1) Tempat
2) Peralatan
3) Sumber daya manusia
4) Model layanan
5) Bentuk penyajian materi layanan
6) Kendala
b. Model layanan mobile/dinamis
1) Sumber daya manusia
2) Media
3) Model layanan
4) Respon khalayak
5) Hambatan atau kendala
4. Simpulan
5. Rekomendasi
Catatan :
Atasan atau Tanda Tangan Penyusun Laporan 119
MENYUSUN INFORMASI STRATEGIS PEMERINTAH SEBAGAI
KETUA

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengkoordinasikan dan menyusun
naskah informasi strategis yang
bersumber dari isu yang berkembang
dalam masyarakat dan kebijakan
lembaga eksekutif, lembaga legislatif
dan lembaga yudikatif, serta lembaga-
lembaga kuasi, yang membutuhkan
langkah-langkah teknis untuk
mengatasinya

B. Laporan yang sekurang-kurangnya memuat:
1. Pendahuluan:
2. Deskripsi data/informasi strategis, antara lain meliputi:
a. Dampak/implikasi
b. Hambatan/kendala
c. Alternatif kebijakan
3. Rekomendasi
Catatan :
120
MENYUSUN BRIEFING NOTE UNTUK PIMPINAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun pokok-pokok materi yang
akan disampaikan oleh pimpinan

B. Naskah atau handout briefing note dengan sistematika sebagai
berikut:
1. Judul: .............................
2. Disampaikan dalam kegiatan ... tanggal ... peserta ...
3. Pengantar
4. Uraian briefing note
5. Simpulan
121
MENGANALISIS KONTEN MEDIA TERPILIH

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai konten media, baik media
cetak, media elektronik, atau media
daring (online), baik dalam bentuk
berita maupun kolom opini

kerjanya / Disposisi dari atasan langsung:
B. Laporan hasil data dan informasi yang berisi sekurang-
kurangnya:
1. Pendahuluan:
b. Maksud dan Tujuan menganalisis konten media
2. Konten media dan sumber yang terpilih
3. Analisis konten
4. Simpulan
Catatan :
122
MENGANALISIS ISU PUBLIK

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai informasi yang menimbulkan
pro-kontra, kontroversi, berdampak
luas bagi masyarakat, serta merupakan
tuntutan masyarakat, yang bersumber
dari instansi Pemerintah Pusat/Daerah
beserta satuan kerja di bawahnya, DPR
dan DPRD, media massa, organisasi
masyarakat dan/atau sumber khusus

B. Laporan hasil analisis isu publik yang berisi sekurang-kurangnya:
2. Judul
3. Deskripsi dan sumber isu
4. Analisis
5. Rekomendasi
Catatan :
123
MEMBERIKAN KONSULTASI, ADVOKASI, ATAU NEGOSIASI PADA

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memberikan saran, masukan, advokasi,
serta melakukan negosiasi dalam

B. Laporan konsultasi/advokasi/negosiasi yang sekurang-kurangnya
memuat:
1. Pendahuluan:
b. Orang/ lembaga yang diberikan konsultasi/advokasi/negosiasi
2. Permasalahan yang dikonsultasikan/advokasi/negosiasi
3. Simpulan
4. Rekomendasi
Catatan :
124
MENGEVALUASI PELAKSANAAN PENYEDIAAN DAN
PENYEBARLUASAN INFORMASI

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai pelaksanaan penyediaan dan
penyebarluasan informasi publik,
lingkup evaluasi meliputi capaian target
(subtansi, frekuensi dan waktu) dan
penggunaan sumber daya

2. Deskripsi pelaksanaan penyediaan dan penyebarluasan informasi
3. Evaluasi, antara lain meliputi:
a. Target sasaran
b. Metode
c. Sumber daya (SDM dan sumber pembiayaan)
d. Hambatan/ kendala
4. Simpulan
5. Rekomendasi
Catatan :
125
KALANGAN MEDIA ATAU PERS SEBAGAI NARASUMBER

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Bertugas sebagai narasumber dalam
pertemuan yang terkait dengan
kalangan media

1. Pendahuluan:
2. Pelaksanaan kegiatan, yang antara lain meliputi:
a. Materi yang disampaikan
b. Waktu dan tempat
c. Respon media
d. Simpulan
Catatan :
126
MENGIKUTI SEMINAR, LOKAKARYA, PERTEMUAN YANG TERKAIT
DENGAN PELAYANAN INFORMASI DENGAN PEMANGKU
KEPENTINGAN (STAKEHOLDERS) ATAU PERTEMUAN SEJENIS
SEBAGAI NARASUMBER

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
8. Satuan hasil/bukti fisik :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Bertugas sebagai narasumber dalam
pertemuan yang terkait dengan pelayanan
informasi dengan pemangku kepentingan
(stakeholders)
1. Pendahuluan:
2. Pelaksanaan kegiatan, yang antara lain meliputi:
a. Materi yang disampaikan
b. Waktu dan tempat
c. Tanggapan peserta (diskusi antara peserta dan narasumber)
d. Simpulan
127
MELAKSANAKAN KEGIATAN KUNJUNGAN JURNALISTIK
SEBAGAI PEMANDU

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mendampingi dan memberikan
penjelasan tentang obyek yang
dikunjungi selama kegiatan
berlangsung

3. Tanggal dan tempat tujuan
4. Panitia dan peserta penyelenggara
5. Obyek yang dikunjungi dan materi penjelasan
6. Respon peserta
Catatan :
128
MEMBERIKAN CERAMAH DALAM RANGKA PELAKSANAAN
HUBUNGAN EKSTERNAL

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
secara langsung terhadap orang
banyak secara tatap muka atau melalui
media dalam rangka peningkatan
hubungan eksternal

1. Pendahuluan:
2. Materi ceramah
3. Respon peserta
4. Simpulan
C. Daftar hadir peserta / bukti pendukung lainnya yang telah divalidasi
oleh penyelenggara untuk pelaksanaan melalui media
Catatan :
129
MELAKUKAN PELAYANAN ADVOKASI PENANGANAN KASUS
HUBUNGAN EKSTERNAL

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memberikan bantuan pemikiran atau
saran kepada instansi (lembaga) dalam
menangani kasus hubungan antar
lembaga

B. Laporan kegiatan pelayanan penanganan kasus hubungan eksternal,
memuat:
2. Deskripsi kasus
3. Alternatif solusi
Catatan :
130
MELAKUKAN EVALUASI PENYELENGGARAAN KUNJUNGAN
JURNALISTIK SEBAGAI KETUA

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengkoordinasikan dan menilai
penyelenggaraan kunjungan jurnalistik
(press tour)

B. Laporan evaluasi yang berisi sekurang-kurangnya memuat:
3. Evaluasi, meliputi:
a. Capaian target (substansi, frekuensi dan waktu)
b. Penggunaan sumber daya
Catatan :
131
MENGEVALUASI PENYELENGGARAAN KONFERENSI PERS, SEMINAR,
LOKAKARYA, ATAU PERTEMUAN SEJENIS INTERNASIONAL

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menilai penyelenggaraan konferensi
pers, seminar, lokakarya, dan
pertemuan sejenis berskala/tingkat
internasional

B. Laporan hasil evaluasi yang sekurang-kurangnya memuat:
2. Unsur-unsur yang di evaluasi, meliputi:
a. Tempat dan waktu penyelenggaraan
b. Peserta / media (jumlah yang hadir)
c. Nara sumber dan moderator (kompetensi)
d. Materi/pokok bahasan (substansi, bobot, aktual, urgensi)
e. Diskusi / Tanya jawab yang berlangsung (respon dari audience)
f. Sumber daya (sarana prasarana, anggaran, SDM, dll)
g. Peliputan media
3. Simpulan
4. Rekomendasi (konseptual/strategis dan teknis)
Catatan :
132
MENGANALISIS ISU HUBUNGAN INTERNAL

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Internal
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengurai data dan informasi hubungan
internal, baik hubungan yang bersifat
vertikal ataupun horisontal

B. Laporan analisis isu hubungan internal yang sekurang-kurangnya
memuat:
2. Deskripsi isu
3. Analisis
4. Rekomendasi
Catatan :
133
MENYUSUN RENCANA KERJA AUDIT KOMUNIKASI

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun proposal audit komunikasi
yang akan dilakukan yang terdiri dari
latar belakang masalah, identifikasi
masalah, tujuan, sasaran, ruang
lingkup, output, tinjauan pustaka,
kerangka populasi, kerangka sampel,
teknik analisis data

B. Fotocopy TOR yang diketahui atasan langsung dilampirkan dengan
sistematika:
1. Pendahuluan
a. Latar Belakang
b. Identifikasi masalah
c. Tujuan, sasaran, dan output
d. Ruang lingkup
2. Data dan Metode Pengumpulan Data, yang berisi:
a. Kerangka populasi dan sampel
b. Metode penarikan sampel
c. Metode analisis data
3. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
4. Pembiayaan
Catatan :
Seluruh bukti fisik dengan Satuan TOR harus menyertakan Pengesahan
134 Atasan
MENYUSUN LAPORAN DALAM RANGKA AUDIT KOMUNIKASI
SEBAGAI KETUA

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : II.D.5.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengkoordinasikan dan menyusun
bahan materi yang telah terkumpul,
dan mengklasifikasikan/
mengkategorikan laporan instrumen
audit komunikasi secara teratur

1. Pendahuluan
c. Kerangka konseptual:
1) Teknik pengumpulan data
2) Model audit komunikasi yang digunakan
3) Pendekatan audit komunikasi
2. Hasil pengolahan data audit komunikasi
3. Hasil analisis data audit komunikasi
4. Simpulan
5. Rekomendasi
Catatan :
135
MENYUSUN KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Kehumasan
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun dan menganalisis pokok-
pokok pikiran pengembangan sistem
informasi dan kehumasan yang bersifat
inovatif
2. Deskripsi sistem informasi dan kehumasan yang sedang berjalan
3. Kendala di masa lalu dan tantangan di masa mendatang
4. Pokok-pokok pikiran dalam pengembangan sistem informasi
dan kehumasan
5. Simpulan
6. Rekomendasi
Catatan :
136
MENYUSUN KONSEP STRATEGI PELAYANAN INFORMASI
DAN KEHUMASAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Kehumasan
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menyusun dan menganalisis konsep
langkah-langkah strategi pelayanan
informasi dan kehumasan untuk
pencapaian target yang telah ditetapkan

2. Referensi terkait pelayanan informasi dan kehumasan
3. Kendala pelayanan informasi dan kehumasan di satuan kerja
terkait
4. Rumusan strategi layanan informasi dan kehumasan
5. Simpulan
6. Rekomendasi
Catatan :
137
MENGEMBANGKAN STANDAR LAYANAN INFORMASI
DAN KEHUMASAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Kehumasan
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merumuskan pokok-pokok pikiran
pengembangan standar layanan
informasi dan kehumasan yang bersifat
inovatif

2. Standar layanan yang sedang berjalan
4. Pokok-pokok pikiran dalam pengembangan standar layanan
5. Simpulan
6. Rekomendasi
Catatan :
138
MENGEMBANGKAN SISTEM LAYANAN INFORMASI

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
dan Kehumasan
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Merumuskan pokok-pokok pikiran
pengembangan sistem pelayanan
informasi yang bersifat inovatif

2. Deskripsi sistem pelayanan informasi yang sedang berjalan
4. Rumusan pengembangan sistem pelayanan yang baru
5. Simpulan
6. Rekomendasi
Catatan :
139
MENYUSUN RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PELAYANAN

2. Jenjang : MADYA
3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat kerangka acuan pelaksanaan
kegiatan pengembangan pelayanan

B. Fotocopy Kerangka Acuan/ TOR yang diketahui atasan langsung
dilampirkan dengan sistematika paling tidak mencakup:
1. Pendahuluan:
a. Latar Belakang
3. Metode
4. Jadwal
5. Pembiayaan
Catatan :
Seluruh bukti fisik dengan Satuan TOR harus menyertakan Pengesahan
Atasan
140
PENGEMBANGAN
PROFESI
141
4. Pengembangan Profesi
142
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH HASIL
PENELITIAN, PENGKAJIAN, SURVEY DAN EVALUASI DI
BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG
DIPUBLIKASIKAN DALAM BENTUK BUKU YANG
DITERBITKAN DAN DIEDARKAN SECARA NASIONAL

2. Jenjang : SEMUA JENJANG
3. Unit Kerja :
4. Unsur : Pengembangan Profesi
5. Sub Unsur : Pembuatan karya tulis/karya ilmiah
di bidang informasi dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.A.1.a
8. Satuan hasil/bukti fisik : Buku
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah di bidang
dalam bentuk buku yang diterbitkan
dan diedarkan secara nasional

B. Buku atau fotocopy yang disahkan oleh pejabat yang berwenang *)
143
DIPUBLIKASIKAN DALAM MAJALAH ILMIAH YANG DIAKUI
OLEH LIPI

3. Unit Kerja :
6. Jumlah Angka Kredit :6
7. Kode Butir Kegiatan : III.A.1.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah yang
diterbitkan dalam majalah ilmiah yang
diakui oleh LIPI/ DIKTI

B. Naskah karya tulis yang dimuat dalam majalah ilmiah atau fotocopy
yang disahkan oleh pejabat yang berwenang *)
144
TIDAK DIPUBLIKASIKAN DALAM BENTUK BUKU

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah dalam
bentuk buku yang diterbitkan dan
diedarkan secara terbatas di lingkungan
lembaga/instansi. Untuk tingkat
daerah diedarkan di lingkungan
pemerintahan provinsi, kota atau
kabupaten

B. Konsep buku dan buku yang telah diterbitkan
145
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH HASIL PENELITIAN,
PENGKAJIAN, SURVEY DAN EVALUASI DI BIDANG PELAYANAN
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG TIDAK DIPUBLIKASIKAN
DALAM BENTUK MAKALAH

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah dalam
bentuk makalah yang diterbitkan dan
kabupaten

B. Naskah artikel/majalah/prosiding
146
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH BERUPA TINJAUAN ATAU
ULASAN ILMIAH DENGAN GAGASAN SENDIRI DI BIDANG
PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG DIPUBLIKASIKAN
DALAM BENTUK BUKU YANG DITERBITKAN DAN DIEDARKAN
SECARA NASIONAL

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menulis tinjauan atau ulasan ilmiah
hasil gagasan sendiri di bidang
informasi dan kehumasan dalam
bentuk buku yang diterbitkan dan
diedarkan secara nasional

B. Buku atau fotocopy yang disahkan oleh pejabat yang berwenang *)
147
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH BERUPA TINJAUAN ATAU
ULASAN ILMIAH DENGAN GAGASAN SENDIRI DI BIDANG
PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG DIPUBLIKASIKAN
DALAM BENTUK MAJALAH ILMIAH YANG DIAKUI OLEH LIPI

3. Unit Kerja :
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menulis tinjauan atau ulasan ilmiah
hasil gagasan sendiri di bidang
informasi dan kehumasan yang dimuat
dalam majalah ilmiah yang diakui oleh
LIPI/DIKTI

B. Naskah karya tulis yang dimuat dalam majalah ilmiah atau fotocopy
148
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH BERUPA
TINJAUAN ATAU ULASAN ILMIAH DENGAN GAGASAN
SENDIRI DI BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN YANG TIDAK DIPUBLIKASIKAN DALAM
BENTUK BUKU

3. Unit Kerja :
6. Jumlah Angka Kredit : 7
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah berupa
tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bentuk buku
yang diterbitkan dan diedarkan secara
terbatas di lingkungan
kabupaten

B. Konsep buku dan buku yang telah diterbitkan
149
MEMBUAT KARYA TULIS/KARYA ILMIAH BERUPA
TINJAUAN ATAU ULASAN ILMIAH DENGAN GAGASAN
SENDIRI DI BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN YANG TIDAK DIPUBLIKASIKAN DALAM
BENTUK MAKALAH

3. Unit Kerja :
8. Satuan hasil/bukti fisik : Makalah
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat karya tulis ilmiah berupa
tinjauan atau ulasan ilmiah hasil
gagasan sendiri dalam bentuk makalah
kabupaten

B. Naskah artikel/majalah/prosiding
C. Jurnal yang tidak diakreditasi Sinta 1-6 dan disahkan
150
MEMBUAT TULISAN ILMIAH POPULER DI BIDANG
PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG
DISEBARLUASKAN MELALUI MEDIA MASSA

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : III.A.5
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat tulisan ilmiah atau artikel di
bidang informasi dan kehumasan yang
disebarluaskan melalui media massa

B. Fotocopy tulisan atau artikel yang dipublikasikan
151
MENYAMPAIKAN PRASARAN BERUPA TINJAUAN, GAGASAN
DAN ATAU ULASAN ILMIAH DI BIDANG PELAYANAN
INFORMASI DAN KEHUMASAN PADA PERTEMUAN ILMIAH

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : III.A.6
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat makalah berupa tinjauan,
gagasan atau ulasan ilmiah yang
disampaikan dalam pertemuan ilmiah

B. Fotocopy makalah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah yang
disahkan oleh penanggung jawab pertemuan ilmiah
152
MENERJEMAHKAN/MENYADUR DI BIDANG PELAYANAN
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG DIPUBLIKASIKAN
DALAM BENTUK BUKU YANG DITERBITKAN DAN
DIEDARKAN SECARA NASIONAL

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Penerjemahan/penyaduran buku dan
bahan-bahan lain di bidang informasi
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.B.1.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengalihbahasakan buku atau karya
ilmiah di bidang informasi dan
kehumasan

B. Buku terjemahan/saduran yang telah diterbitkan secara nasional
153
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG DIPUBLIKASIKAN
DALAM BENTUK MAJALAH ILMIAH YANG DIAKUI OLEH
INSTANSI YANG BERWENANG

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.B.1.b
8. Satuan hasil/bukti fisik : Majalah
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengalihbahasakan majalah ilmiah

B. Konsep/naskah saduran majalah ilmiah
154
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG TIDAK
DIPUBLIKASIKAN DALAM BENTUK BUKU

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.B.2.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengalihbahasakan buku atau karya
ilmiah di bidang informasi dan
kehumasan yang diterbitkan dan
kabupaten

B. Konsep buku terjemahan/saduran yang telah diterbitkan
155
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG TIDAK
DIPUBLIKASIKAN DALAM BENTUK MAKALAH

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.B.2.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengalihbahasakan makalah ilmiah
kabupaten

B. Konsep/naskah saduran makalah
156
MEMBUAT ABSTRAK TULISAN ILMIAH BIDANG PELAYANAN
INFORMASI DAN KEHUMASAN YANG DIMUAT DALAM
PENELITIAN

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.B.3
8. Satuan hasil/bukti fisik : Tiap Lembar
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Membuat ikhtisar/ringkasan tulisan
ilmiah bidang pelayanan informasi dan
kehumasan yang dimuat dalam
penelitian

B. Naskah abstrak tulisan yang dimuat dalam penelitian atau fotocopy
C. Abstrak perlu bukti dukung (undangan) bahwa sudah masuk ke
pertemuan/seminar/konferensi ilmiah. Dapat dinilaikan jika makalah
sudah diseminarkan.
Catatan:
- 6 abstrak dinilaikan sebesar 6 angka kredit.
157
MENYUSUN DAN ATAU MENYEMPURNAKAN STANDAR
BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Penyusunan buku
pedoman/ketentuan pelaksanaan/
ketentuan teknis di bidang informasi
dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : III.C.1
8. Satuan hasil/bukti fisik : Standar
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menelaah referensi dan menyusun
konsep standard operating procedure
(SOP) untuk satu bentuk
penyelenggaraan pelayanan informasi
dan kehumasan

B. Naskah SOP penyelenggaraan pelayanan informasi dan
kehumasan
158
MENYUSUN DAN ATAU MENYEMPURNAKAN PEDOMAN
BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN KEHUMASAN

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
8. Satuan hasil/bukti fisik : Pedoman
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menelaah kegiatan-kegiatan pelayanan
informasi dan kehumasan yang telah
dilaksanakan atau diprogramkan dan
membuat konsep pedoman
berdasarkan jenis pelayanan informasi
dan kehumasan yang dilakukan

B. Naskah pedoman umum informasi dan kehumasan
159
MENYUSUN DAN ATAU MENYEMPURNAKAN PETUNJUK
TEKNIS BIDANG PELAYANAN INFORMASI DAN
KEHUMASAN

3. Unit Kerja :
dan kehumasan
8. Satuan hasil/bukti fisik : Juknis
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menelaah kegiatan-kegiatan pelayanan
informasi dan kehumasan yang telah
dilaksanakan atau diprogramkan dan
membuat konsep petunjuk teknis
berdasarkan jenis pelayanan informasi
dan kehumasan yang dilakukan

B. Naskah petunjuk teknis informasi dan kehumasan
160
PENUNJANG
161
5. Penunjang
162
MENGAJAR/MELATIH PADA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

3. Unit Kerja :
4. Unsur : Penunjang
5. Sub Unsur : Pengajar/pelatih di bidang pelayanan
7. Kode Butir Kegiatan : IV.A
8. Satuan hasil/bukti fisik : 2 jam pelajaran
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengajar/melatih pada pendidikan dan
pelatihan PNS dalam bidang informasi
dan kehumasan

B. Surat keterangan mengajar dari penyelenggara diklat
163
MENGIKUTI SEMINAR / LOKAKARYA SEBAGAI
PEMRASARAN

3. Unit Kerja :
4. Unsur :
5. Sub Unsur : Peran serta dalam
seminar/lokakarya/konferensi di
bidang informasi dan kehumasan
7. Kode Butir Kegiatan : IV.B.1.a
8. Satuan hasil/bukti fisik : Kali
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti
seminar/lokakarya/konferensi
sebagai pemrasaran

B. Sertifikat sebagai penyampai tulisan yang dibahas dalam seminar
lokakarya/konferensi/pertemuan ilmiah
C. Makalah yang disampaikan
164
MENGIKUTI SEMINAR / LOKAKARYA SEBAGAI PEMBAHAS
/ MODERATOR / NARA SUMBER

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : IV.B.1.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti seminar / lokakarya /
konferensi sebagai moderator /
pembahas / narasumber

B. Sertifikat dari penyelenggara seminar lokakarya/konferensi/pertemuan
ilmiah
165
MENGIKUTI SEMINAR / LOKAKARYA SEBAGAI PESERTA

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : IV.B.1.c
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti seminar / lokakarya /
konferensi sebagai peserta

B. Sertifikat dari penyelenggara seminar lokakarya/konferensi/pertemuan
ilmiah
166
MENGIKUTI DELEGASI ILMIAH SEBAGAI KETUA

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : IV.B.2.a
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti delegasi ilmiah sebagai
ketua

B. Laporan tugas kegiatan delegasi ilmiah
167
MENGIKUTI DELEGASI ILMIAH SEBAGAI ANGGOTA

3. Unit Kerja :
7. Kode Butir Kegiatan : IV.B.2.b
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Mengikuti delegasi ilmiah sebagai
anggota

B. Laporan tugas kegiatan delegasi ilmiah
168
MENJADI ANGGOTA ORGANISASI PROFESI SEBAGAI KETUA /
WAKIL KETUA

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Keanggotaan dalam organisasi profesi
7. Kode Butir Kegiatan : IV.C.1
8. Satuan hasil/bukti fisik : Tahun
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menjadi pengurus organisasi profesi
dalam bidang informasi dan
kehumasan dalam lingkup
internasional, nasional, provinsi, atau
kabupaten/kota

B. Surat Keputusan pengurus organisasi profesi
169
MENJADI ANGGOTA ORGANISASI PROFESI SEBAGAI
ANGGOTA

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Keanggotaan dalam organisasi profesi
7. Kode Butir Kegiatan : IV.C.2
8. Satuan hasil/bukti fisik : Tahun
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menjadi anggota aktif organisasi profesi
dalam bidang informasi dan
kehumasan dalam lingkup
internasional, nasional, provinsi, atau
kabupaten/kota

B. Surat Keputusan pengurus/anggota organisasi profesi
170
MENJADI ANGGOTA TIM PENILAI

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Keanggotaan dalam tim penilai
7. Kode Butir Kegiatan : IV.D
8. Satuan hasil/bukti fisik : DUPAK
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Menjadi anggota tim penilai angka
kredit Pranata Humas

B. Surat Keputusan anggota tim penilai angka kredit Pranata Humas
171
TANDA PENGHARGAAN / TANDA JASA SATYA LENCANA
KARYA SATYA 30 (TIGA PULUH) TAHUN

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Memperoleh tanda
penghargaan/tanda jasa
7. Kode Butir Kegiatan : IV.E.1
8. Satuan hasil/bukti fisik : Piagam
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memperoleh penghargaan/tanda jasa
satya lencana karya satya
Fotocopy tanda jasa yang disahkan pejabat kepegawaian
172
KARYA SATYA 20 (DUA PULUH) TAHUN

3. Unit Kerja :
173
KARYA SATYA 10 (SEPULUH) TAHUN

3. Unit Kerja :
174
MEMPEROLEH IJAZAH YANG TIDAK SESUAI DENGAN
BIDANG TUGASNYA (SARJANA (S1) / DIPLOMA IV)

3. Unit Kerja :
5. Sub Unsur : Memperoleh gelar kesarjanaan
lainnya
7. Kode Butir Kegiatan : IV.F.1
8. Satuan hasil/bukti fisik : Ijazah
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memperoleh ijazah sarjana/diploma IV
yang tidak sesuai dengan bidang
tugasnya
Fotocopy ijazah sarjana/diploma yang disahkan instansi yang berwenang

sesuai dengan ketentuan yang berlaku
175
BIDANG TUGASNYA: PASCA SARJANA (S2)

3. Unit Kerja :
lainnya
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memperoleh ijazah Pasca Sarjana
yang tidak sesuai dengan bidang
tugasnya
Fotocopy ijazah pasca sarjana yang disahkan instansi yang

berwenang sesuai dengan ketentuan yang berlaku
176
BIDANG TUGASNYA: DOKTOR (S3)

3. Unit Kerja :
lainnya
9. Ruang Lingkup Kegiatan : Memperoleh ijazah Doktor yang tidak
sesuai dengan bidang tugasnya

Fotocopy ijazah Doktor yang disahkan instansi yang berwenang sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
177
6. Panduan Pembuatan Butir Kegiatan Pengembangan Profesi
A. PEMBUATAN KARYA TULIS ILMIAH DI BIDANG INFORMASI DAN
KEHUMASAN
Pengertian (PerKa LIPI nomor 04/E/2012)
Karya tulis ilmiah adalah tulisan hasil litbang dan/atau tinjauan,

ulasan (review), kajian, dan pemikiran sistematis yang dituangkan
oleh perseorangan atau kelompok yang memenuhi kaidah ilmiah.
Karakteristik KTI:
1. Mengacu pada teori sebagai landasan berpikir (kerangka

pemikiran) dalam pembahasan masalah
2. Lugas, tidak emosional, bermakna tunggal, tidak menimbulkan
interpretasi lain
3. Logis, disusun berdasarkan urutan yang konsisten
4. Efektif, ringkas dan padat
5. Efisien, hanya mempergunakan kata atau kalimat yang penting
dan mudah dipahami
6. Objektif berdasarkan fakta, setiap informasi dalam kerangka
ilmiah selalu apa adanya
7. Sistematis, baik penulisan dan pembahasan sesuai dengan
prosedur dan sistem yang berlaku
Kaidah KTI terdiri atas sifat-sifat sebagai berikut:
178
Kaidah KTI terdiri atas sifat-sifat sebagai berikut:
1. Logis
Berarti kerunutan penjelasan dari data dan informasi yang masuk
ke dalam logika pemikiran kebenaran ilmu.
2. Obyektif
Berarti data dan informasi sesuai dengan fakta sebenarnya.
3. Sistematis
Berarti sumber data dan informasi yang diperoleh dari hasil
kajian dengan mengikuti urutan pola pikir yang sistematis atau
litbang yang konsisten/berkelanjutan.
4. Andal
Berarti data dan informasi yang telah teruji dan sahih serta
masih memungkinkan untuk terus dikaji ulang.
5. Desain
Berarti terencanakan dan memiliki rancangan.
6. Akumulatif
Berarti kumpulan dari berbagai sumber yang diakui kebenaran
dan keberadaannya serta memberikan kontribusi bagi khasanah
iptek yang sedang berkembang.
1.a. Membuat Karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian,

survei, dan evaluasi di bidang pelayanan informasi dan
kehumasan yang dipublikasikan dalam bentuk buku yang
diterbitkan dan diedarkan secara nasional.
Syarat-syarat sebagai berikut:
1. Buku dicetak pada perusahaan penerbitan/instansi

setingkat eselon II;
179
2. Isi/Materi buku harus terkait dengan informasi dan kehumasan
baik berskala umum maupun berskala lokal/instansi (bisa hasil
penelitian) dan bisa ditulis lebih dari satu orang;
3. Mempunyai ISBN (International Standard Book Number);

4. Sistematika penulisan buku:
Sampul/Cover
Daftar isi
Kata pengantar
Pendahuluan
Isi dijabarkan dengan Bab/bagian
Penutup/kesimpulan
Daftar pustaka
1.b. Membuat Karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian,

kehumasan yang dipublikasikan dalam bentuk majalah ilmiah
yang diakui oleh LIPI.
1. Majalah ilmiah/e-journal harus diakui oleh

LIPI/KEMENRISTEKDIKTI;
2. Sistematika penulisan:
Topik harus berkaitan dengan pelayanan informasi dan
kehumasan;
Mempunyai judul yang secara eksplisit terkait dengan
masalah-masalah informasi dan kehumasan (bisa
berskala umum, bisa berskala lokal/instansi)
180
Mengikuti kaidah ilmiah
Catatan:
Untuk penulisan karya tulis/karya ilmiah yag dipublikasikan

secara internasional harus terindeks scopus dan setaranya
Majalah ilmiah termasuk majalah ilmiah popular yang diakui

LIPI
2.a. Membuat Karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian,

kehumasan yang tidak dipublikasikan (dalam bentuk buku).
1. Buku dicetak pada instansi setingkat eselon II;
2. Isi/topik buku harus terkait dengan informasi dan kehumasan

(bisa bersifat umum dan/atau bersifat khusus/lokal/instansi);
Sampul/Cover
Daftar isi
Kata pengantar
Pendahuluan
Penutup/kesimpulan
Daftar pustaka
181
2.b. Membuat Karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian,
kehumasan yang tidak dipublikasikan (dalam bentuk makalah).
1. Judul makalah (harus terkait dengan masalah-masalah informasi

dan kehumasan);
2. Penulis, status, instansi dan disampaikan di forum terbatas/

melalui proses editing/ mendapat pengesahan/ pernyataan
Eselon 2, tempat dan tanggal, bulan serta tahun;
kehumasan;
masalah-masalah informasi dan kehumasan (bisa
berskala umum, bisa berskala lokal/instansi)
3.a. Membuat Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau
ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan
informasi dan kehumasan yang dipublikasikan (dalam bentuk
buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional).
1. Buku dicetak pada perusahaan penerbitan/instansi setingkat

eselon II;
182
2. Isi/Materi buku harus terkait dengan informasi dan kehumasan
baik berskala umum maupun berskala lokal/instansi (bisa hasil
penelitian) dan bisa ditulis lebih dari satu orang;
3. Mempunyai ISBN (International Standard Book Number);
Sampul/Cover
Daftar isi
Kata pengantar
Pendahuluan
Penutup/kesimpulan
Daftar pustaka
3.b. Membuat Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau

ulasan ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan
informasi dan kehumasan yang dipublikasikan dalam bentuk
majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI.

1. Majalah ilmiah/e-journal harus diakui oleh
LIPI/KEMENRISTEKDIKTI;
kehumasan;
masalah-masalah informasi dan kehumasan (bisa berskala
umum, bisa berskala lokal/instansi)
183
Catatan:
Untuk penulisan karya tulis/karya ilmiah yag dipublikasikan
secara internasional harus terindeks scopus dan setaranya
Majalah ilmiah termasuk majalah ilmiah popular yang diakui
LIPI
4.a. Membuat Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan

ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan informasi
dan kehumasan yang tidak dipublikasikan dalam bentuk buku.
1. Buku dicetak pada instansi setingkat eselon II;
2. Isi/topik buku harus terkait dengan informasi dan kehumasan

(bisa bersifat umum dan/atau bersifat khusus/lokal/instansi);
Sampul/Cover
Daftar isi
Kata pengantar
Pendahuluan
· Penutup/kesimpulan
Daftar pustaka
184
4.b. Membuat Karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
ilmiah dengan gagasan sendiri di bidang pelayanan informasi
dan kehumasan yang tidak dipublikasikan dalam bentuk makalah.
1. Judul makalah (harus terkait dengan masalah-masalah informasi

dan kehumasan);
2. Penulis, status, instansi dan disampaikan di forum terbatas/

melalui proses editing/ mendapat pengesahan/ pernyataan
Eselon 2, tempat dan tanggal, bulan serta tahun;

kehumasan;

masalah-masalah informasi dan kehumasan (bisa berskala
umum, bisa berskala lokal/instansi)
5. Membuat tulisan ilmiah populer di bidang pelayanan informasi

dan kehumasan yang disebarluaskan melalui media massa.
a. Media massa yang dimaksud adalah media massa cetak
(SKH, SKM, dan majalah) dan media daring (online)
b. Kategori tulisan ilmiah populer:
185
In depth news
opini
c. Tulisan ilmiah populer di poin b, yang disebarluaskan
di media online instansi, dapat dinilai dalam butir
pengembangan profesi jika dapat dibuktikan dengan
jumlah page views/klik minimal 500
6. Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan dan atau
ulasan ilmiah di bidang pelayanan informasi dan kehumasan
yang disampaikan pada pertemuan ilmiah.
Pertemuan ilmiah yang dimaksud:
Dihadiri minimal 3 instansi / disampaikan pada pertemuan
di instansi lain
membahas pelayanan informasi dan kehumasan
Catatan:
Bukti fisik ditambahkan undangan dan daftar hadir
B. PENERJEMAH/PENYADURAN BUKU ATAU KARYA ILMIAH DI
BIDANG INFORMASI DAN KEHUMASAN
1.a. Menerjemahkan/menyadur di bidang pelayanan informasi

dan kehumasan yang dipublikasikan dalam bentuk buku yang
diterbitkan dan diedarkan secara nasional.
1. Melampirkan bukti tertulis bahwa hasil saduran telah

sepengetahuan dan seizin pemilik karya tulis asli.
2. Melampirkan buku yang diterjemahkan/disadur
186
1.b. Menerjemahkan/menyadur di bidang pelayanan informasi
dan kehumasan yang dipublikasikan dalam bentuk majalah
ilmiah yang diakui oleh instansi yang berwenang.
2. Melampirkan majalah ilmiah yang diterjemahkan/disadur
2.a. Menerjemahkan/menyadur di bidang pelayanan informasi

dan kehumasan yang tidak dipublikasikan dalam bentuk
buku.
2. Melampirkan buku yang diterjemahkan/disadur
2.b. Menerjemahkan/menyadur di bidang pelayanan informasi

dan kehumasan yang tidak dipublikasikan dalam bentuk
makalah.

2. Melampirkan makalah yang diterjemahkan/disadur
3. Membuat abstrak tulisan ilmiah bidang pelayanan informasi

dan kehumasan yang dimuat dalam penelitian.
187
1. Muatan abstrak:
Latar belakang masalah yang akan diteliti
Tujuan
Implikasi
Metode yang digunakan dalam penelitian
Hasil yang diperoleh pada penelitian
Kesimpulan
Kata kunci
2. Format penulisan:
Awal kalimat merupakan kata benda
Terdiri dari maksimal 250 kata, diluar kata depan dan kata
sambung
Dalam bentuk satu paragraf
Menggunakan spasi 1
Menggunakan huruf times new roman
Terdapat kata kunci yang terdiri dari maksimal 5 kata dan
disusun secara alfabet
Ditulis sebelum bab pendahuluan
Rata kiri-kanan
Ditulis dengan huruf times new roman ukuran 12 pt
Catatan:
Harus mendapat pengantar dari instansi pembina
188
C. PENYUSUNAN BUKU PEDOMAN/KETENTUAN
PELAKSANAAN/KETENTUAN TEKNIS DI BIDANG INFORMASI

DAN KEHUMASAN
1. Menyusun dan atau menyempurnakan standar bidang

pelayanan informasi dan kehumasan.
1. Surat pernyataan dan pengesahan dari eselon II
2. Judul;
3. Pendahuluan (Latar belakang, permasalahan, tujuan, dan

kegunaan, ruang lingkup);
4. SOP (sebut bidang apa):

- Dibuat definisi istilah dalam SOP, tanda (kotak,
panah, warna, garis tebal, dll).
- Langkah-langkah operasional yang distandarkan
(secara rinci dan sistematis)
5. Penutup
6. Referensi
Penghitungan SOP dilakukan melalui pembobotan
189
190
Catatan:
1. Penyusunan SOP mengacu pada Peraturan Menteri
Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 35 Tahun 2012 tentang Pedoman Penyusunan Standar
Operasional Prosedur Admistrasi Pemerintahan.
2. Jika butir kegiatan dimaksud dikerjakan oleh tim, maka
anggota tim yang dihitung adalah Pejabat Fungsional Pranata
Humas.
2. Menyusun dan atau menyempurnakan pedoman bidang


1. Judul (berkaitan dengan pelayanan informasi dan
kehumasan);
3. Isi pedoman:
- Landasan hukum
- Pengertian umum
- Sasaran khalayak/instansi
- Waktu, tempat penyelenggaraan
- Sumber daya yang dibutuhkan (kualitas dan kuantitas)
- Media yang digunakan
- Mekanisme pelayanan
- Materi/informasi
191
- Fasilitas pendukung
- Dukungan dana
- Bentuk pelayanan
4. Penutup
5. Referensi
3. Menyusun dan atau menyempurnakan petunjuk teknis bidang


1. Judul (berkaitan dengan pelayanan informasi dan kehumasan);
3. Isi juknis:
- Landasan hukum
- Pengertian umum
- Sasaran khalayak/instansi
- Waktu, tempat penyelenggaraan
- Sumber daya yang dibutuhkan (kualitas dan kuantitas)
- Media yang digunakan
- Mekanisme pelayanan
- Materi/informasi
- Fasilitas pendukung
- Dukungan dana
- Bentuk pelayanan
4. Penutup
5. Referensi
192

Buku Pedoman Bukti Fisik Keahlian JFPH 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman Bukti Fisik Keahlian JFPH 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia



     

DIREKTUR TATA KELOLA DAN KEMITRAAN KOMUNIKASI PUBLIK

Pada masa sekarang dan masa datang, keberadaan Jabatan

KATA PENGANTAR ........................................................................ i

5. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN

2. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN MUDA

3. BUTIR KEGIATAN PRANATA HUMAS KEAHLIAN MADYA

6. KODE ETIK PENILAIAN

8. PEJABAT YANG BERWENANG MENETAPKAN ANGKA KREDIT

9. PEMBENTUKAN DAN PENETAPAN TIM PENILAI

10. SUSUNAN KEANGGOTAAN TIM PENILAI

12. PENGGANTIAN TIM PENILAI

13. SEKRETARIAT TIM PENILAI

14. PERIODE WAKTU PENGUSULAN DUPAK

17. ALUR SIDANG PENILAIAN DAN PENETAPAN

1. Tim Penilai Pusat dan Unit Kerja JFPH (Instansi) telah

2. Kehadiran anggota Tim Penilai Pusat dan Unit Kerja Jabatan

3. Rapat Pleno dilaksanakan untuk membahas dan menilai ...

4. Berdasarkan hasil pembahasan dan penilaian Tim Penilai Jabatan

a. Memberikan rekomendasi agar tetap dapat menduduki jabatan

c. Memberikan pengantar untuk dapat diangkat ke dalam

d. Memberikan rekomendasi agar dibebaskan sementara dari

5. Sehubungan dengan belum seluruhnya berkas DUPAK selesai

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.020

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.040

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.020

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.010

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.010

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

6. Jumlah Angka Kredit : 0.020

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

4. konten hasil desain yang memuat gabungan ornamen desain seperti

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Tingkat Jabatan : KEAHLIAN

Bukti fisik yang harus dilampirkan:

1. Sesuai dengan surat tugas No/ atau disposisi , berikut