PENDIDIKAN DALAM PANDANGAN KI HAJAR DEWANTARA

Haryati dalam buku pemikiran pendididikan Ki Hadjar Dewantara

mengatakan , pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara dimaksudkan agar peserta
didik kelak sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan setinggi-tingginya.

Konsep tersebut diejahwantahkan dalam sejumlah pandangannya mengenai

dasar-dasar pendidikan.Di antaranya kemerdekaan,kodrat alam kebudayaan ,
kebangsaan ,kemanusian,budi pekerti,dan keseimbangan.

1. Kemerdekaan

Ki Hajar Dewantara menempatkan aspek aspek kemerdekaan sebagai

landasan pokok dan menjadi syarat mutlak dalam melakukan pendidikan .
kemerdekaan dalam dalam hal ini mencakup keleluasan dan kesempatan penuh
kepada peserta didik untuk berproses dalam mengembangkan potensinya masing-
masing.

2. Kodrat Alam

Dalam upaya mencapai cita-cita pendidikan , Ki Hajar Dewantara

berpandangan bahwa perlu menerapkan pendidikan yang berlandaskan pada
kodrat alam. Konsep ini mengandung makna yang luas menyangkut potensi
pribadi dan sifat dasar manusia. Konsep kodrat ini sering dikenal dengan sebutan
trisakti jiwa, yakni cipta,rasa, dan karsa.

3. Kebudayaan

Pelopor pendidikan Tanah Air ini juga menekankan aspek kebudayan

sebagai dasar pendidikan.Menurutnya ,kebudayaan bersifat terbuka sebagai upaya
kenuju kemajuan adab, meninggikan kebudayaan, dan meninggikan derajat
manusia Indonesia

4. Kebangsaan

Pendidikan juga harus menjujung tinggi rasa kebangsaan.Hal ini

dikhawatirkan apabila tidak berlandaskan pada pada hal tersebut, tidak menutup
kemungkinan generasi Indonesia tidak akan mengenal bahkan keluar dari sifat
bangsaan sendiri

5. Kemanusiaan
 Ki Hajar Dewantara juga menitipberatkan kemanusiaan sebagai dasar
pendidikan.Menurut nya,setiap manusia adalah makhluk edukatif yang bias saling
mendidik.