JAWABAN UAS

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN PESERTA DIDIK

Nama : Nadia Afifah

Nim : 2290220033
Kelas : 1A

Bagian 1
1. b. Perencana (planner), pelaksana (organizer), penilai (evaluator), dan organisator
(penyelenggara) terciptanya proses edukatif
2. b. Seperangkat pengetahuan, sikap, dan keterampilan tentang struktur, konsep, dan pola
pikir keilmuan yang harus dimiliki, dikuasai, dihayati, dan diaktualisasikan oleh guru
dalam pembelajaran
3. a. Reinforcement (penguatan) perilaku peserta didik
4. b. IQ, bakat, minat, kebiasaan belajar
5. b. Farid

Bagian 2
1. Peserta didik yang menunjukkan gejala underachievement adalah peserta didik C.
Karena pada gejala peserta didik C yang tersurat yaitu perbedaan antara IQ yang tinggi
dengan Rata Rata Nilai Rapot yang rendah, dengan tujuan belajar yang kurang jelas
sehingga kurang nya konsisten dalam pembelajaran membuat dia mengerjakan tugas
dengan tidak bersungguh-sungguh. Tersirat disini ia memiliki keperibadian agresi yang
pastinya menyebabkan susah nya berinteraksi sosial sehingga banyaknya siswa dikelas
yang tidak menyukainya bahkan hanya 7% yang menyukainya.
2. Peserta didik yang beresiko kesulitan belajar yaitu peserta didik C. Menurut saya dilihat
dari profil keperibadian yang membuat lingkungan teman sekelasnya tidak
menyukainya membuat peserta didik tersebut kesulitan dalam mencari teman dan
cenderung tidak nyaman dalam kelas tersebut. Selain itu, peserta didik C tidak
mempunyai tujuan belajar yang jelas sehingga membuat kurang fokusnya dalam belajar
dan kesulitan memahami pembelajaran karena tidak adanya tujuan untuk apa ia
memahami materi tersebut.
3. Peserta didik yang membutuhkan motivasi belajar yaitu peserta didik A karena peserta
didik tersebut mempunyai keperibadian tekun yang tinggi,konsisten,dan dorongan
berprestasi yang tinggi tetapi kurang giat nya dalam belajar serta 95% teman sekelas
nya tidak menyukai peserta didik tersebut sehingga tidak adanya semangat dan motivasi
dorongan dari orang lain. Ketika peserta didik tersebut mempunyai lingkungan yang
tidak nyaman akan membuat susah nya menyerap pembelajaran dan tidak adanya
motivasi untuk belajar meskipun mempunyai tujuan belajar yang ideal akan goyah
ketika tidak mempunyai motivasi tersebut.
4. Peserta didik yang berindikasi terisolir yaitu peserta didik C. Karena persentase teman
sekelas nya hanya 7% yang menyukai peserta didik C membuat peserta didik tersebut
sulit untuk bersosialisasi. Karena keperibadian nya yang kurang baik sehingga peserta
didik tersebut tidak bisa beradaptasi dengan lingkungan kelasnya.