TUGAS KELOMPOK :

MATA KULIAH PBELAJAR DAN EMBELAJARAN

Oleh Kelompok 5 :

CANDRA ZIPATRA (A1A619026)

LISNA WATI(A1A620026)

RISKAWATI(A1A620034)

JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2021
5. Siswa yang kekurangan motivasi dalam belajar

Yakni keadaan atau kondisisiswa yang kurang bersemangat dalam belajar seperti jera dan
bermalas-malasan. Siswa yang seperti ini biasanya didukung oleh kondisi atau lingkungan
apatis, yang tidak peduliterhadap perkembangan belajar siswa. Lingkungan keluarga yang
apatis, yang tidak berperan dalam proses belajar anak bisa menyebabkan anak menjadi
masa bodoh, sehingga belajar menjadi kebutuhan yang sekedarnya saja. Lingkungan
masyarakat yang merupakan media sosialisasi turut berperan penting dalam proses
memotivasi siswa itu sendiri.

Faktor Penyebabnya:

a. Guru tidak membeikan motivasi kepada siswa.

b. Siswa tidak menyukai cara pengajaran guru.
c. Siswa tidak menyukai mata pelajaran tertentu.
d. Lemahnya motivasi dalam diri siswa sendiri.
e. Siswa bermasalah atau pengaruh lingkungan.

Cara Mengatasinya:

a. Tingkatan kualitas guru, guru menjadi poiner dalam proses kegiatan belajar mengajar.
b. Maksimalkan fasilitas pembelajaran.
c. Pilih metode pembelajaran yang tepat.
d. Memanfaatkan metode pembelajaran yang tepat.
e. Lakukan evaluasi mengajar.

D. Masalah-masalah Belajar dalam Kelas dan Solusinya

1. Lama dalam menyelesaikan tugas yang diberiakan

Faktor Penyebabnya:

a. Siswa tidak mampu menyelesaikan tugas yang di berikan guru karena sebagian siswa
tidak tau apa yang akan dikerjakan
b. Tidak mengulas latihan mata pelajaran yang di berikan guru.
c. Jika diberikan tugas rumah hanya di selesaikan di sekolah.
d. Tugas yang di berikan guru hanya dikerjakan oleh temanya
e. Siswa mengeluh tidak dapat berinteraksi serta mengaku tidak cukup tekun
mensiplinkan diri dalam belajar dan kurangnya konsep diri yang dimiliki siswa
 Cara Mengatasinya:

a. Beri peraturan tegas untuk anak agar tidak menunda pekerjaan, seringnya anak
menunda tanggung jawab yang di rasa tak penting untuknya.
b. Bimbing anak dalam tugas
c. Bagi tugas dalam beberapa bagian kecil
d. Ajarkan anak dalam memilih prioritas
e. Biarkan anak menerima konsekuensi

2. Menggambar saat guru menerangkan

Faktor Penyebab:

a. Siswa merasa bosan saat mengikuti pelajaran

b. Suasan lingkungan belajar yang tidak kondusif
c. Kurangnya motivasi diri
d. Cara mengajar guru yang monoton
e. Gaya atau metode belajar yang kurang efektif

Cara Mengatasinya:

a. Menerapkan pembelajaran yang bervariasi

b. Melibatkan siswa dalam pembelajaran
c. Perilaku guru yang harus menyenangkan
d. Belajar sambal bermain agar tidak jenuh saat mengikuti pembelajaran
e. Menciptakan lingkungan kelas yang menarik