0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan1 halaman
Kepribadian berasal dari bahasa Latin 'persona' yang mengacu pada gambaran sosial yang diterima oleh individu dari kelompoknya. Kepribadian remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti perkembangan fisik dan emosi serta faktor eksternal seperti lingkungan sekolah dan budaya. Implikasinya dalam pendidikan adalah pentingnya guru memahami siswa remaja dan membimbing mereka menghadapi tantangan emosi serta meng
Kepribadian berasal dari bahasa Latin 'persona' yang mengacu pada gambaran sosial yang diterima oleh individu dari kelompoknya. Kepribadian remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti perkembangan fisik dan emosi serta faktor eksternal seperti lingkungan sekolah dan budaya. Implikasinya dalam pendidikan adalah pentingnya guru memahami siswa remaja dan membimbing mereka menghadapi tantangan emosi serta meng
Kepribadian berasal dari bahasa Latin 'persona' yang mengacu pada gambaran sosial yang diterima oleh individu dari kelompoknya. Kepribadian remaja dipengaruhi oleh faktor internal seperti perkembangan fisik dan emosi serta faktor eksternal seperti lingkungan sekolah dan budaya. Implikasinya dalam pendidikan adalah pentingnya guru memahami siswa remaja dan membimbing mereka menghadapi tantangan emosi serta meng
latin persona. Kata personality berubah menjadi satu istilah: yang mengacu pada gambaran sosial tertentu yang diterima oleh individu Pengertian Kepribadian Sikap dari kelompok atau masyarakatnya, kemudian individu tersebut diharapkan bertingkah laku Responsibility berdasarkan atau sesuai dengan gambaran sosial yang diterimanya (Koswara, 1991:10) Temperamen Aspek-Aspek Kepribadian a. Perolehan pertumbuhan pertumbuhan Stabilitas emosional fisik yang masa dewasa. b. Kematangan seksual yang penuh dengan semangat dan emosi baru. c. Kesadaran terhadap diri Sosialbilitas Faktor Faktor Dan sendiri, keinginan untuk mengarah diri Perkembangan Kepribadian PEngalaman Baru Yang dan kembali tentang standar (norma), Masa Remaja Serta Tampak Terjadinya Karakter tujuan dan cita-cita. d. Kebutuhan akan Implikasinya Dalam Perubahan Kepribadian persahabatan yang bersifat heteroseksual, Pendidikan Pada Masa Remaja berteman dengan pria dan wanita. e. teman sebaya, budaya, Faktor Ajar, Faktor Luar Munculnya konflik sebagai dampak dari Media masa, Pendidikan (External) masa transisi antara masa anak dan masa Faktor Faktor Yang dewasa. (Yusuf, 2009: 201). Mempengaruhi Perkembangan Seksualitas, Kepribadian Masa Perkembangan Fantasi, Perkembangan Remaja Implikasinya dalam pendidikan adalah Faktor Dalam, Faktor Kemauan/keinginan, Perkembangan upaya-upaya yang dapat dilakukan Dasar (Internal) Aestetika, Perkembangan Emosi, pengajar dalam hal memahami siswa Perkembangan Religi sebagai sosok remaja, yaitu: Membantu siswa dalam menemukan Impiikasi Perkembangan jati diri dan menghadapi kegagalan Kepribadian Masa Remaja yang dihadapinya. Emosi yang Dalam Pendidikan memuncak adalah karakteristik dari remaja. Guru dapat membimbing remaja untuk pengendalian emosi negative. Mengajari cara memahami orang lain dan toleransi merupakan cara guru dalam mendidik remaja.