DESKRIPSI RAPORT 1 A

QH

P: mengenal huruf-huruf hijaiyyah dan tanda bacanya

K: membaca huruf-huruf hijaiyyah dan tanda bacanya

AA

P: meyakini kebenaran rukun iman dan memahami dua kalimat syahadat

K: menghafal rukun iman dan menghafal dua kalimat syahadat dalam kehidupan sehari-hari

FQ

P: meyakini rukun islam dan memahami tata cara menyucikan najis

K: mengkomunikasikan rukun islam dan mempraktikkan tata cara menyucikan najis

PKN

P: mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

K: menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang “Garuda Pancasila”

B.INDO

P: merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemerian pujian,
ajakan, pemberitahuan, perintah dan petunjuk dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan
dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah

K: mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemerian pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah dan petunjuk dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan

B.ARAB

P: memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan yang melihatkan tindak tutur memberi salam,
menjawab salam, menanyakan nama dan menanyakan kabar

K: mendemostrasikan tindak memberi salam , menjawab salam, menanyakan nama dan menanyakan
kabar

MTK

P: menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99, bilangan sampai dua angka dan nilai tempat,
melakukan penjumlahan dan pengurangan

K: mendeskripsikan makna bilangan cacah sampai dengan 99, bilangan sampai dua angka dan nilai
tempat, melakukan penjumlahan dan pengurangan
SBK

P: mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi, mengenal elemen lagu

K: mendeskripsikan karya ekspresi dua dan tiga dimensi, mengenal elemen lagu

B.ING

P: memahami sejumlah kosakata tentang angka, sekolah dan benda-benda dikelas, dan
mengindentifikasi lafal kata dengan gambar atau benda nyata

K: mengucapkan dan melafalkan sejumlah kosakata tentang angka, sekolah dan benda-benda dikelas,
dan mengindentifikasi lafal kata dengan gambar atau benda nyata

PJOK

P: memahami gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor

K: mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor