KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER TINGKAT SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS : V (LIMA)

TEMA : 3. MAKANAN SEHAT

NO BENTUK SOAL NO.

KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
Disajikan tabel macam-macam interaksi
Mengidentifikasikan interaksi manusia dengan lingkungan, siswa dapat
A PPKn 3.3  1
manusia dengan lingkungannya mengidentifikasi contoh interaksi manusia
secara sosial
Disajikan gambar kegiatan adat di salah satu
Menceritakan keanekaragaman adat daerah di Jawa Timur, Siswa dapat
3.3  2
istiadat di lingkungan sekitar. menyebutkan asal daerah yang melakukan
kegiatan tersebut
Disajikan gambar kegiatan di salah satu
Menyebutkan contoh keanekaragaman daerah di lingkungan sekitar. Siswa dapat
3.3  3
adat istiadat di lingkungan sekitarnya menyebutkan kegiatan adat istiadat di
daerah tersebut.
Disajikan beberapa kegiatan
3.3 Menjelaskan makna keanekaragaman keanekaragaman. Siswa dapat menjelaskan  4
makna keanekaragaman pada masyarakat
 NO BENTUK SOAL NO.
KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
Indonesia
Disajikan ilustrasi kegiatan agama di
Menyebutkan realitas Bhineka
3.3 Indonesia. Siswa dapat menyebutkan salah  5
Tunggal Ika
satu bentuk toleransi antar umat beragama.
Menyebutkan contoh kegiatan yang Siswa dapat menyebutkan salah satu tradisi
3.3 mendukung keragaman sosial budaya yang dilakukan oleh masyarakat dari daerah  6
dalam masyarakat. Jawa Timur.
Siswa dapat menguraikan macam-macam
Menyebutkan keragaman sosial
3.3 bentuk keberagaman soaial budaya yang  7
budaya masyarakat
ada di masyarakat
Menjelaskan informasi yang terdapat Disajikan gambar sebuah iklan, siswa dapat
B BI 3.4 dalam iklan dari media cetak atau menjelaskan informasi yang terdapat pada  1
elektronik iklan tersebut
Disajikan gambar sebuah iklan, Siswa dapat
Menjelaskan keunggulan produk/jasa
3.4 menyebutkan manfaat iklan bagi orang yang  2
dari iklan
hendak menawarkan barang/ jasanya
Disajikan gambar sebuah iklan, siswa dapat
3.4 Menjelaskan kesimpulan isi teks iklan menjelaskan kesimpulan dari isi teks iklan  3
tersebut
Disajikan sebuah iklan, Siswa dapat
3.4 Menyebutkan ciri-ciri bahasa iklan  4
menyebutkan ciri-ciri bahasa yang
 NO BENTUK SOAL NO.
KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
digunakan pada sebuah iklan
Disajikan gambar sebuah iklan, siswa dapat
Menyebutkan kata kunci dari paparan
3.4 menyebutkan kata kunci dari iklan yang  5
iklan elektronik yang diamatinya
diamatinya
Mengidentifikasi kata kunci pada Disajikan gambar sebuah iklan, Siswa dapat
3.4  6
iklan masyarakat mengidentifikasi kata kunci pada iklan
Disajikan iklan baris, siswa dapat
Menjelaskan isi iklan dari media cetak
3.4 menjelaskan isi iklan baris tersebut yang  7
atau elektronik
terdapat pada media cetak
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri
Mengidentifikasikan ciri-ciri bahasa
3.4 bahasa yang digunakan pada media  8
iklan elektronik
elektronik
Disajikan sebuah gambar iklan, Siswa dapat
Mengenal dan menyebutkan unsur-
3.4 menyebutkan unsur unsur yang terdapat  9
unsur iklan
pada iklan tersebut.
Siswa dapat menentukan nama-nama hewan
Menemukan informasi tentang organ- yang tergolong hewan-hewan mamalia yang
C IPA 3.3  1
organ pencernaan hewan biasa memamah (memakan) dua kali dan
dikenal dengan hewan memamah biak.
Mendeskripsikan organ-organ Disajikan gambar organ pencernaan
3.3  2
pencernaan pada manusia manusia, siswa dapat mengidentifikasi nama
 NO BENTUK SOAL NO.
KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
organ pencernaan yang ditunjuk.
Disajikan beberapa contoh penyakit, Siswa
Menjelaskan macam-macam
3.3 dapat menentukan penyakit yang termasuk  3
gangguan pada organ pencernaan
gangguan pada organ pencernaan
Disajikan ciri-ciri suatu penyakit pada organ
Mengidentifikasi gangguan pada
3.3 pencernaan, siswa dapat menentukan nama  4
organ pencernaan
penyakit tersebut
Disajikan gambar hewan Ruminansia
Mengidentifikasi organ-organ (memamah dua kali), siswa dapat
3.3  5
pencernaan hewan melengkapi keterangan pada gambar
tersebut.
Disajikan nama penyakit pada organ
Mengidentifikasi penyebab gangguan
3.3 pencernaan, Siswa dapat menyebutkan  6
pada organ pencernaan
penyebab gangguan pada organ pencernaan.
Disajikan Tabel Organ Pencernaan, siswa
Mendefinisikan organ pencernaan
3.3 dapat melengkapi fungsi organ pencernaan  7
manusia dan fungsinya
pada tabel tersebut.
Mengidentifikasikan aktivitas Siswa dapat menentukan fungsi/ tujuan
D IPS 3.2 masyarakat sekitar dalam upaya berdirinya sebuah organisasi budaya (seperti  1
pembangunan sosial budaya Indonesia sanggar tari, sanggar budaya, dll)
3.2 Mendeskripsikan bentuk-bentuk Siswa dapat memilih interaksi manusia  2
 NO BENTUK SOAL NO.
KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
interaksi manusia dengan lingkungan dengan lingkungan (termasuk yang bersifat
positif / negatif)
Siswa dapat menetukan kegiatan yang
Mengidentifikasi pembangunan sosial
3.2 termasuk usaha pembangunan sosial budaya  3
budaya di Indonesia
di Indonesia
Mengidentifikasikan interaksi Disajikan sebuah gambar lingkungan alam,
3.2 manusia dengan lingkungan alam siswa dapat menentukan yang termasuk  4
sekitarnya. faktor penyusun alam (biotik / abiotik)
Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat
Mengidentifikasikan interaksi
3.2 menentukan alasan manusia berinteraksi  5
manusia dengan lingkungan sosialnya
dengan lingkungan sosialnya
Siswa dapat menguraikan manfaat
Mengidentifikasi pembangunan sosial pelestarian keragaman sosial budaya di
3.2  6
budaya di Indonesia Indonesia (bagi warga negara/ pemerintah/
wisatawan asing)
Siswa dapat menentukan alat dan bahan
Mengidentifikasi bahan dan alat seni
E SBdP 3.4 untuk membuat suatu karya seni rupa  1
rupa
tertentu
Siswa dapat menentukan properti salah satu
3.3 Menyebutkan properti tari  2
jenis tari
3.2 Menjelaskan ciri- ciri lagu bertangga Siswa dapat menentukan ciri- ciri lagu  3
 NO BENTUK SOAL NO.
KODE MUATAN INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL
KD PG ISIAN URAIAN SOAL
nada mayor dan minor bertangga nada (mayor atau minor)
Menjelaskan ciri- ciri lagu bertangga Siswa dapat menentukan jenis tangga nada
3.2  4
nada mayor dan minor lagu tertentu (tergolong nada mayor / minor)
Mengidentifikasi bahan dan alat seni Siswa dapat menyebutkan kegunaan salah
3.4  5
rupa satu bahan / alat seni rupa
Siswa dapat melengkapi tabel properti tari
3.3 Mengidentifikasi properti tari  6
(nama tari, asal daerah, properti tari)