Dashboard / My courses / MTMTK / Pedagogi / Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik / Riviu Pembelajaran
Matematika
Back to course
Question 1
Complete
Pembelajaran sebaiknya dilakukan dari materi sederhana ke kompleks, mudah ke sulit, dan diorganisasikan agar terlaksananya prinsip belajar
tuntas dan maju berkelanjutan. Hal ini merupakan implikasi pendidikan dari prinsip/ hukum perkembangan...
Select one:
keragaman dalam irama perkembangan
perkembangan berlangsung secara bertahap
variasi dalam tempo perkembangan
awalnya differensiasi akhirnya integrasi
Question 2
Complete
Toni sering berjalan-jalan ketika belajar, mengganggu teman-teman yang sedang belajar, dan membuat masalah di kelas. Gejala tersebut
menunjukkan Toni memiliki kesulitan belajar dalam aspek penyesuaian...
Select one:
Diri
Emosi
Sosial
Moral
https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=15096&cmid=71 1/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review
Question 3
Complete
Ibu Fatimah merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik kemampuan dasar anggota kelompok. Hal yang dilakukan
oleh Ibu Fatimah merupakan implementasi pendidikan dari prinsip perkembangan, yaitu...
Select one:
pola perkembangan memiliki keragaman
perkembangan berproses secara bertahap
variasi dari tempo dan irama perkembangan
perkembangan bersifat maju berkelanjutan
Question 4
Complete
Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental
intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang...
Select one:
Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
The correct answer is: Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
Question 5
Complete
Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman
individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...
Select one:
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik
The correct answer is: merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=15096&cmid=71 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review
Question 6
Complete
Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi
belajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui...
Select one:
jenis kesulitan belajar yang dialami anak
menandai anak yang mengalami kesulitan belajar
faktor penyebab kesulitan belajar anak
letak kelemahan-kelemahan itu terjadi
Question 7
Complete
Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa
kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin
terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir...
Select one:
vertical
divergen
konvergen
logis
Back to course
https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=15096&cmid=71 3/3