4/26/2021 1.11.a.

Tes Awal: Attempt review

Dashboard My courses modul-dikdas-smp-kelas-13-bimtek-ci-guru- Hari ke-1 1.11.a. Tes Awal

Started on Monday, 26 April 2021, 1:28 PM

State Finished
Completed on Monday, 26 April 2021, 1:52 PM
Time taken 23 mins 15 secs
Marks 20.00/40.00
Grade 50.00 out of 100.00

Question 1

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

1. Mengklasifikasi peserta didik yang telah mempunyai pemahaman utuh, pemahaman sebagian, dan belum paham pada setiap
indikator dari materi prasyarat 2. Menentukan satu kegiatan pembelajaran strategis dengan kecepatan tertentu yang dapat
mengejar target ketercapaian kurikulum 3. Menyesuaikan kembali rencana kegiatan pembelajaran dengan kondisi aktual siswa
saat itu sehingga dapat dilakukan sesuai dengan kompetensi siswa 4. Membuat variasi rencana kegiatan pembelajaran yang
dapat memfasilitasi peserta didik dengan pemahaman yang beragam Empat hal di atas perlu dilakukan guru setelah melakukan
asesmen diagnostik, kecuali…

2
4
3
1

Question 2
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Ketika terjadi pandemi Covid-19, dalam pembelajaran bahasa Indonesia guru meminta peserta didik mengamati dan
merefleksikan pengalaman dan perubahan yang terjadi di keluarganya dalam kehidupan sehari-hari, serta menuliskannya dalam
sebuah narasi. Strategi pembelajaran yang dilakukan guru tersebut dapat memfasilitasi pencapaian profil pelajar Pancasila,
yaitu dimensi ...

kreatif, bergotong royong, bernalar kritis

mandiri, kreatif dan bernalar kritis
kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global
mandiri, berkebinekaan global dan bergotong royong

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 1/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 3
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Di bawah ini, manakah yang bukan merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan?

Holistik
Esensial
Kontekstual
Akuntabel

Question 4
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

1. Berpihak pada peserta didik.

2. Peran seorang pendidik bertujuan untuk menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat pada anak.
3. Menerima segala keunikan dari seorang anak.
Berdasarkan ketiga pernyataan ini, manakah yang sejalan atau sesuai dengan filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara?

Semua benar
2
3
1

Question 5

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Berikut ini adalah beberapa contoh deskripsi tujuan pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menganalisis perubahan aktivitas harian anggota keluarganya selama pandemi Covid-19
2. Peserta didik dapat menyebutkan penyebab pandemi Covid-19
3. Peserta didik dapat menjelaskan cara mencuci tangan yang benar untuk mencegah penularan Covid-19
4. Peserta didik dapat menyebutkan lokasi pertama kali virus Covid-19 ditemukan
Dari keempat pernyataan di atas, manakah rumusan tujuan pembelajaran yang mencakup ketiga aspek kompetensi, konten,
dan variasi?

2 dan 4
2 dan 3
1 dan 4
1 dan 3

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 2/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 6
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, guru merumuskan Capaian Pembelajaran dengan memperhatikan tahapan proses
belajar serta secara jelas mencantumkan kompetensi apa yang ingin dicapai. Hal ini merupakan penerapan salah satu prinsip
Capaian Pembelajaran yaitu...

Fleksibel
Terukur dan Spesifik
Sentralisasi
Otonomi

Question 7
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Seorang peserta didik yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi antar budaya serta melakukan kolaborasi
adalah gambaran Profil Pelajar Pancasila dimensi ….

berkebinekaan global
bergotong royong
tidak ada jawaban yang benar
berkebinekaan global dan bergotong royong

Question 8

Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Dalam kurikulum Sekolah Penggerak, jika seorang peserta didik kelas 5 tapi masih harus belajar materi Fase B (Fase kelas 3-4),
guru dapat menggunakan materi pelajaran Fase tersebut. Ini merupakan penerapan dari prinsip pembelajaran sesuai tahapan
capaian atau yang dikenal dengan istilah…

Rasional
Karakteristik pembelajaran
Teaching at the right level
Jenjang

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 3/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 9
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Dalam presentasi kelompok untuk projek pembelajaran bertema "menjaga lingkungan", guru mempersilakan peserta didik
memberikan umpan balik terhadap gagasan kelompok lain dalam mengatasi berbagai masalah lingkungan dari hasil inkuiri
mereka. Dalam proses ini, guru dapat menilai bagaimana peserta didik saling memberi dan menerima pendapat dan masukan,
selain penilaian terkait proses inkuiri yang dilakukan dalam projek pembelajaran tersebut. Prinsip asesmen yang diterapkan guru
tersebut adalah ....

fleksibel, bersifat sumatif, dan berpola pikir bertumbuh

terpadu, bersifat sumatif, dan fleksibel
fleksibel, bersifat formatif, dan berpola pikir bertumbuh
terpadu, bersifat formatif, dan berpola pikir bertumbuh

Question 10
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Apakah peranan alur pembelajaran?

Alur pembelajaran berperan untuk menggambarkan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase.
Alur pembelajaran berperan sebagai petunjuk dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk guru
mengajar setiap harinya.
Alur pembelajaran berperan sebagai panduan bagi guru dan siswa untuk mencapai Capaian Pembelajaran di suatu fase.
Alur Pembelajaran berperan untuk memudahkan proses pembelajaran agar guru dapat mengajar dengan menyenangkan
sehingga Capaian Pembelajaran dapat terpenuhi.

Question 11

Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Alur tujuan pembelajaran memuat aspek pembelajaran yang sangat mendasar atau penting yakni kompetensi, konten, dan hasil
pembelajaran. Selain itu, juga mempertimbangkan penyediaan pengalaman belajar yang relevan dengan kehidupan atau dunia
nyata berupa aktivitas yang menantang, menyenangkan dan bermakna. Kalimat di atas adalah penjelasan dari prinsip apa
dalam penyusunan alur pembelajaran?

Berkesinambungan
Operasional dan Aplikatif
Sederhana dan Informatif
Esensial dan Kontekstual

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 4/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 12
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Platform Teknologi Sekolah Penggerak: Produk/fitur apa saja dari Platform Guru yang yang akan hadir pada bulan Juli 2021
nanti?

Platform Guru Mengajar, Platform Guru Belajar, Platform Guru Karier

Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar, Platform Guru Karier
Platform SDS, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar
Platform Guru Belajar, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar

Question 13
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Di bawah ini yang BUKAN merupakan bagian dari Komponen Inti dari komponen moduk ajar adalah:
1. Tujuan Pembelajaran
2. Pengayaan dan Remedial
3. Kompetensi awal
4. Pertanyaan Pemantik
5. Model Pembelajaran yang Digunakan

3 dan 5
1 dan 3
2 dan 5
4 dan 5

Question 14

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Manakah dari pernyataan ini kurang sesuai dengan konsep pengajaran yang menyesuaikan kebutuhan peserta didik?

Semua peserta didik mempunyai karakteristik yang sama

Asesmen diagnostik terhadap peserta didik perlu dilakukan sebelum membuat aktivitas pembelajaran
Pembelajaran dibuat dan disesuaikan dengan capaian atau tingkat kemampuan peserta didik
Proses pendampingan dilakukan untuk membantu peserta didik mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 5/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 15
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

1. Gaya Belajar
2. Karakter
3. Minat
Dari ketiga hal ini, mana yang penting untuk kita ketahui untuk menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan
peserta didik?

2
1
Semua benar
3

Question 16
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Bu Ani adalah seorang guru SD kelas 5 yang sedang merancang asesmen untuk materi energi. Berikut adalah beberapa pilihan
asesmen sumatif yang dapat dirancang, kecuali …

Siswa membuat jurnal pengalaman menghemat penggunaan energi di rumah dan dampak yang dirasakan
Siswa mengerjakan soal tes pada penilaian tengah semester sehingga data nilai akurat dan mudah didapatkan
Siswa mempresentasikan sumber energi alternatif dari hasil riset dan wawancara pakar
Siswa membuat infografis tentang krisis energi dan upaya apa saja yang bisa dilakukan

Question 17

Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Seorang guru memberikan tugas kepada peserta didiknya untuk membuat konten tiktok yang berhubungan dengan kompetensi
yang terdapat pada elemen Capaian Pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampunya. Hal ini dilakukannya karena sebagian
besar peserta didiknya sangat menyukai dan aktif membuat konten tik-tok. Dalam menentukan aktivitas pembelajaran, guru
tersebut mempertimbangkan faktor...

Fasilitas yang di satuan pendidikan

Kegemaran peserta didik
Kondisi fisik peserta didik
Lingkungan sosial dan budaya di sekitar satuan pendidikan

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 6/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 18
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Ketika Anda menggunakan aplikasi, termasuk produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak, dan mendapatkan
gangguan, maka langkah pertama yang dilakukan adalah mengidentifikasi persoalan. Di bawah ini, apa yang termasuk dalam
kegiatan mengidentifikasi persoalan?

Mulai mencari perangkat baru yang lebih tahan terhadap gangguan

Periksa letak tombol restart agar dapat segera reset perangkat
Periksa apakah spesifikasi perangkat sudah sesuai dengan kriteria minumum perangkat yang diminta
Periksa apakah sudah memiliki cadangan (back-up) agar dapat segera melakukan hard-reset

Question 19
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Andi adalah seorang pelajar SMA kelas X. Ia mengawali pembelajaran di tahun ajaran baru dengan belajar di rumah karena
pandemi korona. Setelah satu semester, Ibunya berkonsultasi pada kepala sekolah, mengeluhkan perilaku Andi yang menjadi
pemurung, mudah marah, terutama jika mendapat notifikasi pesan singkat dari gurunya mengenai daftar tugas yang belum
dikumpulkan. Apa yang sebaiknya dilakukan Kepala Sekolah Andi?

Menyarankan ibu Andi membawa Andi ke psikiater atau psikolog untuk mendapatkan intervensi lebih lanjut
Menginformasikan pada wali kelas sehingga wali kelas dapat mengingatkan Andi melalui pesan singkat bahwa hal tersebut
tidak baik dilakukan dan memintanya fokus mengerjakan tugas yang semakin hari semakin menumpuk
Meminta guru menunda memberikan peringatan daftar tugas pada Andi dan mengajak guru melakukan diskusi empat
mata untuk mengetahui lebih lanjut kondisi sosial emosi Andi dalam menjalani kegiatan belajar di rumah
Menunggu beberapa pekan untuk melihat apakah situasinya bisa membaik dengan sendirinya atau tidak. Jika ibu Andi
tidak datang lagi ke sekolah bisa disimpulkan keadaan sudah membaik.

Question 20
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Di bawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali ...

Meminta siswa mengerjakan asesmen sumatif dalam beberapa tahapan asesmen formatif dan memberikan umpan balik di
setiap tahapan
Memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan refleksi apa saja yang telah dilakukan dan memberikan umpan balik
pada hasil kerja temannya
Jumlah asesmen formatif yang lebih banyak dengan variasi bentuk yang berbeda sehingga siswa bisa menikmati proses
pengembangan diri
Sering memberikan latihan dengan kesempatan mengerjakan ulang di rumah jika jawaban masih salah sehingga siswa
dapat belajar mandiri

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 7/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 21
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Suatu sekolah melakukan pembelajaran yang melibatkan masyarakat sekitar sebagai mitra, berpusat pada peserta didik, dan
mendorong peserta didik mengenali budaya daerahnya. Sekolah tersebut menerapkan salah satu prinsip pembelajaran, yaitu…

menstimulasi perkembangan kompetensi dan karakter secara holistik.

dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajarpeserta didik
dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik
relevan

Question 22
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Dari pernyataan mengenai Platform Teknologi Sekolah Penggerak di bawah ini, pernyataan mana yang tidak tepat?

Platform Profil dan Rapor Pendidikan terdiri dari Profil Pendidikan dan Rapor Pendidikan, masing-masing untuk Satuan
Pendidikan dan Daerah
Integrasi proses perencanaan, pembelanjaan, dan pelaporan merupakan salah satu fokus dari upaya Platform Sumber
Daya Sekolah untuk meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah
Produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak adalah produk tumbuh
Platform Profil dan Rapor Pendidikan memiliki 8 Dimensi

Question 23

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Berdasarkan prinsip-prinsip berikut, tentukan empat prinsip yang disarankan Knowles (1984) untuk diterapkan pada
pembelajaran orang dewasa? 1. Keterlibatan 2. Dialogis 3. Kebebasan dan Kemandirian 4. Pengalaman 5. Relevansi dan
dampaknya bagi kehidupan 6. Rekonstruksi dan Analisis 7. Berpusat pada masalah

2, 3, 5, 6
1, 4, 5, 7
1, 2, 4, 7
3, 5, 6, 7

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 8/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 24
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Dari rangkaian proses penyusunan kurikulum operasional sekolah berikut, manakah proses paling awal yang harus dilakukan?

Membuat tujuan
Membuat rencana pembelajaran
Membuat profil pelajar
Analisis konteks karakteristik satuan pendidikan

Question 25
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Seorang guru ingin melakukan asesmen untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan.
Guru tersebut berpedoman bahwa asesmen harus memberikan informasi yang bermanfaat untuk peserta didik dan orang tua.
Guru tersebut menerapkan prinsip asesmen bahwa…

asesmen perlu dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan.

asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran
asesmen dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya
asesmen sebagai laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif

Question 26

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Salah satu komponen penting dalam kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah terdapat visi, misi, dan tujuan. Apa
yang penting ada di dalam sebuah visi?

menjawab kekhawatiran stakholder satuan pendidikan

terdiri dari minimal 2 kalimat ringkas
menggambarkan bagaimana siswa menjadi subjek dan tujuan jangka panjang
menggambarkan lingkungan dan fasilitas satuan pendidikan

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 9/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 27
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh stakeholder sekolah, reflektif, berdasarkan fakta
dan berpusta pada anak. Selain itu apa yang penting ditekankan dalam melakukan evaluasi kurikulum operasional di satuan
pendidikan?

Fokus pada perbaikan dan pengembangan

Dilakukan dengan cara coaching
Dilakukan setahun sekali
Fokus menggali kendala-kendala yang ada

Question 28
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Perhatikan lima teknik fasilitasi di bawah ini.

1. Memparafrasakan kembali
2. Menyimpulkan
3. Mendorong/menyemangati
4. Menggali pendapat peserta
5. Mengatur peserta bergantian berbicara
Keterampilan dasar apa yang harus dimiliki seorang fasilitator untuk menggunakan teknik-teknik tersebut?

Keterampilan mendengar aktif dan keterampilan melakukan observasi

Keterampilan merancang proses
Keterampilan bertanya dan keterampilan memandu refleksi
Keterampilan bertanya dan keterampilan mendengar aktif

Question 29

Complete

Mark 0.00 out of 1.00

1. Memantau pemahaman murid selama proses pembelajaran 2. Memberikan umpan balik yang berkala dan berkelanjutan 3.
Memberikan kesempatan pada murid untuk merefleksikan hal-hal apa saja yang sudah mereka pahami dan yang belum secara
mandiri 4. Memberikan kesempatan pada murid untuk mengevaluasi pembelajaran apa saja yang akhirnya dapat tercapai dan
yang belum Dari empat hal tersebut, mana sajakah yang merupakan fungsi asesmen formatif?

1,2,3,4
1,2,3
1,3,4
1,2,4

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 10/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 30
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Berikut ini serangkaian asumsi dasar terkait karakteristik belajar orang dewasa, kecuali:

Orang dewasa harus belajar melalui pengalaman dan mengadopsi pendekatan yang berorientasi pada pemecahan
masalah.
Orang dewasa memiliki kemampuan dalam mengarahkan dirinya sendiri.
Proses belajar orang dewasa akan lebih efektif apabila menggunakan metodologi yang berfokus pada tugas baca dan
ceramah.
Orang dewasa belajar dengan efektif ketika hal yang dipelajari memberikan nilai yang dapat dirasakan manfaatnya dalam
waktu dekat.

Question 31

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Ibu Andri merupakan seorang fasilitator. Penerapan fasilitasi manakah yang kurang tepat dilakukan Ibu Andri jika peserta didik
dari pelatihan tersebut adalah orang dewasa?

Membentuk kelompok-kelompok kecil sebagai sarana untuk bertukar pengalaman

Menyusun konten dengan menggunakan teknik penyajian berupa buku teks dan artikel agar lebih mudah dipahami
Membuat kesepakatan kelas/kontrak belajar untuk melibatkan partisipasi peserta didik
Melakukan aktivitas belajar yang beragam, seperti studi kasus, bermain peran, stimulasi, dan evaluasi mandiri

Question 32
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Untuk dapat mengembangkan kompetensi secara komprehensif, maka Capaian pembelajaran dirumuskan dengan cara....

Penggabungan tujuan Pembelajaran dan Indikator hasil Pembelajaran

Pengintegrasian antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap
Pembagian masing-masing tujuan pembelajaran
Menyatukan fase dan kelas

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 11/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 33
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Manakah dari pernyataan di bawah ini yang tidak tepat dalam menggambarkan pendampingan dan pengembangan profesional?

Dilakukan bersama komite sekolah dan stakeholder terkait

Dapat dilakukan melalui coaching, mentoring, maupun pelatihan
Ditekankan pada prinsip reflektif dan pengembangan diri bagi guru
Menggunakan alat penilaian yang jelas dan terukur

Question 34
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

1. Berbasis kompetensi. 2. Muatan atau konten ditambahkan 3. Pembelajaran yang fleksibel 4. Sinergi antar kegiatan di kelas
yang berorientasi pada pembentukan dan penguatan Profil Pelajar Pancasila. Dari keempat pernyataan di atas yang mendukung
penjelasan bahwa kurikulum Sekolah Penggerak melanjutkan proses peningkatan kualitas pembelajaran yang telah diinisiasi
kurikulum sebelumnya adalah pernyataan nomor…

1 dan 3
3 dan 4
2 dan 3
1 dan 4

Question 35

Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Bapak Azhar sebagai guru Pendidikan Jasmani mencantumkan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran tersebut dan
keterkaitan antar mata pelajaran dengan satu atau lebih Profil Pelajar Pancasila. Hal ini merupakan salah satu format Capaian
Pembelajaran yang disebut…

Capaian Pembelajaran Setiap Fase

Tujuan Mata Pelajaran
Karakateristik Mata Pelajaran
Rasional Mata Pelajaran

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 12/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 36
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Di dalam rapat awal tahun, Ibu Ratna, seorang guru senior di salah satu SD di Jakarta mengingatkan bahwa dalam pembuatan
Modul Ajar, selain harus memiliki keterkaitan antara alur kegiatan pembelajaran dengan fase belajar peserta didik, juga harus
memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan tahapan usianya. Pernyataan tersebut menggambarkan kriteria apa dalam
pengembangan Modul Ajar?

esensial dan berkesinambungan

berkesinambungan dan menarik, bermakna, menantang
relevan, kontekstual dan esensial
relevan, kontekstual dan menarik, bermakna, menantang

Question 37
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata
pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah merupakan pengertian dari ...

Kompetensi ketuntasan minimal.

Indikator hasil pembelajaran.
Capaian pembelajaran.
Tujuan pembelajaran

Question 38

Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Tujuan dan visi misi pendidikan perlu dipahami dan diperhatikan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Dalam
Kurikulum Sekolah Penggerak, tujuan dan visi misi pendidikan tersebut diterjemahkan ke dalam…

Standar Kompetensi Lulusan

Tujuan Pendidikan Nasional
Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pendidikan Nasional
Profil Pelajar Pancasila

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 13/14
4/26/2021 1.11.a. Tes Awal: Attempt review

Question 39
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Perhatikan tahapan dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran berikut:

1. Mengidentifikasi kompetensi di akhir fase dan kompetensi sebelumnya
2. Merumuskan tujuan pembelajaran
3. Menentukan pelaksanaan pembelajaran
4. Menentukan lingkup materi dan materi utama
5. Menentukan jumlah JP yang diperlukan
Urutan penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang benar adalah...

1, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4
1, 2, 4, 5
2, 3, 4, 5

Question 40
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Dalam menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan peserta didik yang berbeda
dari waktu ke waktu. Seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan abad 21. Pernyataan ini
sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hadjar Dewantara…

Cipta
Kodrat Alam
Kodrat Zaman
Budi Pekerti

Stay in touch

 Data retention summary

 Get the mobile app

https://lms01-psp.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=367&cmid=3701 14/14