RPS | PRODI PROFESI BIDAN

STIKES SALSABILA SERANG

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
2 2
OTORISASI
Biokimia dan Fisika Kesehatan Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Kaprodi

<Nama/Ttd> <Nama/Ttd> <Nama/Ttd>

Capaian CP-Prodi
Pembelajaran (CP) 1.
2.
3.
dst
CP-MK
1. Mahasiswa mampu memahami enzim dan koenzim
2. Menjelaskan Imunologi
3. Mahasiswa mampu memahami karbohidrat
4. Mahasiswa mampu memahami Lipid
5. Mahasiswa mampu memahami protein dan asam amino
6. Mahasiswa mampu memahami Heme
7. Mahasiswa mampu meamhami konsep laboratorium klinik dan pemeriksaan darah
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini membahas tentang Enzim dan koenzim, Imunologi, Karbohidrat, Lipid, Protein dan Asam Amino, Heme, Konsep

1 | Halaman
 Laboratorium Kliknik, pemeriksaan urine, tes kehamilan, gelombang dan daya ultrasonic
Materi 1. Enzim dan koenzim
Pembelajaran/Pokok 2. Imunologi
Bahasan 3. Karbohidrat
4. Lipid
5. Protein dan asam amino
6. Heme
7. konsep laboratorium klinik
8. Pemeriksaan urine
9. Tes kehamilan
10. Pemeriksaan secret vagina
11. Thermodinamika
12. Hidrodinamika
13. .Gelombang
14. Daya ultrasonic
15. .USG
Pustaka Utama:

Pendukung:

Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Team Teaching
MK Prasayarat

DESKRIPSI PEMBELAJARAN
2 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
1 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. Enzim dan koenzim
memahami enzim dan kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Pengertian
koenzim harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Macam-macam
1. Menjelaskan presentasi 3. Cara kerja
pengertian enzim 4. Sifat
dan koenzim 5. Regulasi dan ektivitas
2. Menjelaskan
macam – macam
3. Menjelaskan sifat
enzim dan
koenzim
2 Menjelaskan setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ b. Imunologi
Imunologi kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Dasar imunologi
harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Sistem imun tubuh
1. Menjelaskan presentasi 3. Sifat dan penetapan
dasar imunologi imunoglobin
2. Menjelaskan 4. Sifat antigen
sistem imun 5. Alergi(pengertian,
tubuh jenis, penyakit yang
3. Menjelaskan sfiat mempengaruhi dasar
antigen alergi, imunodefisiensi)
4. Menjelaskan sifat
dan penetapan
imunoglobin
3 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ Karbohidrat
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Glukogenesis
karbohidrat harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Metabolisme fruktosa,
3 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
1. Menjelaskan presentasi galaktosa
Glukogenesis 3. Pengaturan
2. Menjelaskan metabolisme
metabolisme karbohidrat
fruktosa glaktosa 4. Pengaturan kadar
3. Menjelaskan glukosa darah
pengatarun berhubungan dengan
metabolisme pertumbuhan janin
karbohidrat
4. Menjelaskan
pengaturan kadar
glukosa darah
berhubungan
dengan
pertumbuhan
janin
4 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ Lipid
memahami Lipid kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Lemak sebagai sumber
harapkan dapat : materi tanya jawab energi untuk proses
1. Menjelaskan presentasi hidup
lemak sebagai 2. Peranan hati pada
sumber energi metabolisme lipid
untuk proses 3. Metabolisme
hidup kolesterol
2. Menjelaskan
peranan hati
pada
metabolisme
lipid
4 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
3. Menjelaskan
metabolisme
kolesterol
5 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ Protein dan asam amino
memahami protein kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Metabolisme asam
dan asam amino harapkan dapat : materi tanya jawab amino
1. Menjelaskan presentasi 2. Asam amino esensial
metabolisme 3. Pengaruh hormon
asam amino dalam
2. Menjelaskan metabolisme asam
asam amino amino
esensial
3. Menjelaskan
pengaruh
hormon dalam
metabolisme
asam amino
6 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ Heme
memahami Heme kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Pembentukan heme
harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Katabolisme heme
1. Menjelaskan presentasi 3. Fungsi heme pada
Pembentukan heme siklus
2. Menjelaskan kehidupan wanita
Katabolisme heme b. Darah
3. Menjelaskan ungsi 1. Macam, sifat dan
heme pada siklus peranannya
2. Proses pembentukan
3. Gangguan-gangguan
yang sering terjadi
5 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
Mineral
1. Peranan mineral dalam
tubuh
2. Fungsi mineral
3. Penyakit akibat
kekurangan dan
kelebihan mineral
7 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. konsep laboratorium
meamhami konsep kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi klinik
laboratorium klinik harapkan dapat : materi tanya jawab 1. Pengertian
dan pemeriksaan 1. Menjelaskan presentasi 2. Ruang lingkungan
darah pengertian 3. Pengelolaan
konsep laboratorium
laboratorium b. Pemeriksaan darah
klinik 1. Hemoglobin
2. Ruang lingkungan 2. Laju endap darah
konsep 3. Golongan darah
laboratorium 4. Leukosit
klinik 5. Waktu perdarahan
3. Menjelaskan 6. Waktu pembekuan
hemoglobin 7. HIV
4. Menjelaskan 8. Fungsi hati
Leukosit (SGOT/SGPT)
8
9 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. Pemeriksaan urine
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Tes kehamilan
pemeriksaan urine harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Urine acetone
1. Menjelaskan Tes presentasi 3. Bilirubin

6 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
Kehamilan 4. pH urine
2. Menjelaskan 5. Serum Kreatinin
urine acetone
10 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a.Pemeriksaan secret
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi vagina
pemeriksaan secret harapkan dapat : materi tanya jawab 1. Pap smear
vagina 1. Menjelaskan presentasi 2. IVA
pemeriksaan secret 3. Kultur
vagina b. Pemeriksaan cairan
2. Menjelaskan seerebrospinal
pemeriksaan cairan Pemeriksaan cairan
seerebrospinal limpha
pemeriksaan cairan c.Indikator normal hasil
limpha pemeriksaan kimia tubuh
3. Menjelaskan 1. Darah
indikator normal 2. Urine
hasil pemeriksaan 3. Sekret vagina
kimia tubuh 4. Cairan serebrospinal
5. Cairan limpha
11 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. Thermodinamika
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Pengertian
Thermodinamika dan harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Hukum-hukum
energi panas dalam 1. Menjelaskan presentasi 3. Contoh
bidang kesehatan thermodinamika thermodinamika
2. Menjelaskan b. Energi panas dalam
energi panas bidang
dalam bidang kesehatan
kesehatan 1. Transfer panas
2. Efek panas
7 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
3. Penerapan energi
panas
dalam pengobatan
4. Penerapan energi
dingin
dalam pengobatan
5. Dasar-dasar
thermografi
6. Penggunaan
thermografi untuk
diagnostic
12 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. Hidrodinamika
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Pengertian
Hidrodinamika dan harapkan dapat : materi tanya jawab 2. Contoh alat yang
analisa gaya dan 1. Menjelaskan presentasi digunakan dalam bidang
kegunaanya hidrodinamika kesehatan dan
2. Mnejelaskan kebidanan
analisa gaya dan b. Analisa gaya dan
keguanaanya kegunaannya
1. Gaya vertikal
2. Gaya horizontal
3. Gaya yang membentuk
sudut
13 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a.Gelombang
memahami kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi 1. Macam gelombang
Gelombang harapkan dapat : materi tanya jawab arus
1. Menjelaskan presentasi listrik
macam 2. Syarat listrik tubuh
gelombang arus 3. Jenis alat kedokteran
8 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
listrik yang berkaitan dengan
2. Menjelaskan teori gelombang
syarat listrik
tubuh
3. Menjelaskan
jenis alat
kedokteran yang
berkaitan dengan
teori gelombang
14 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a. Daya ultrasonic
memahami daya kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi b. Prinsip penggunaan
ultrasonic harapkan dapat : materi tanya jawab ultrasonic
1. Menjelaskan presentasi c. Penggunaan
daya Ultrasonic gelombang
2. Menjelaskan ultrasonic dalam bidang
prinsip kedokteran dan
penggunaan kebidanan d. Hal-hal yang
Ultrasonic didiagnosis
3. Menjelaskan dengan ultrasonic
penggunaan e. Penggunaan ultrasonic
gelombang dalam pengobatan
15 Mahasiswa mampu setelah mengikuti mata ketepatan dan ceramah 100’ a.USG
memahami USG kuliah ini mahasiswa di penguasaan diskusi b. Dopler
harapkan dapat : materi tanya jawab c. Suction
1. Menjelaskan USG presentasi d. Vacum ekstraksi
2. Menjelaskan e. NST
Dopler F. CTG
3. Menjelaskan G. Alat Lain yang
suction digunakan dalam
9 | Halaman
 Sub-CP-MK
Kriteria & Bobot
Mg (sbg kemampuan
Indikator Bentuk Metode Pembelajaran Waktu Materi Pembelajaran Penilaian
ke- akhir yang
Penilaian (%)
diharapkan)
4. Menjelaskan alat kebidanan
lain yang
digunakan dalam
kebidanan
16 UAS

10 | Halaman