Mata Kuliah : SPI di Indonesia Hari/Tangal : Rabu, 19-01-2023
Semester : III (Tiga) Waktu : 09.20-11.00 Program Studi : PAI Dosen : Muhajirin, S.Pd.M.Pd.I
1. Perkembangan pendidikan Islam dapat dirasakan dari masa ke masa sejak
diangkatnya presiden pertama Republik Indonesia Ir Soekarno. Pasca reformasi, Bj Habibie diangkat menjadi presiden ketiga Republik Indonesia. Beliau juga, dikenal luas sebagai seorang profesor dan ilmuwan dalam teknologi aviasi internasional dan satu- satunya presiden Indonesia berlatarbelakang teknokrat. Bagaimana beliau mentrasformasikan pemikirannya tentang pendidikan Islam dalam bentuk kebijakan? 2. K. H. Abdurrahman Wahid merupakan Presiden Republik Indonesia keempat, sekaligus menjadi guru bangsa untuk semua golongan. Di era kepemimpinannya, kelompok minoritas merasakan kehadiran negara melalui kebijakan pemerintah. Menurut pemahaman anda, pendidikan apa yang diajarkan oleh KH Abdurrohman Wahid melalui kebijakan-kebijakan tersebut? 3. Prinsip penyelenggaraan pendidikan adalah terselenggaranya secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa. Menurut pemahaman anda, apa yang dimaksud dengan nilai keagamaan yang merupakan prinsip penyelenggaraan pendidikan, dan bagaimana korelasinya dengan kebijakan-kebijakan pemerintah di era presiden Megawati Soekarno putri? 4. Presiden Jokowi menjelaskan bahwa arti dari revolusi mental (nawacita) yang digagas adalah menggalakkan pembangunan karakter untuk mempertegas kepribadian dan jadi diri bangsa. Untuk mencapai tujuan tersebut, sistem pendidikan harus diarahkan untuk membantu membangun identitas bangsa Indonesia yang berbudaya dan beradab, yang menjunjung tinggi nilai-nilai moral agama yang hidup Indonesia. Lalu bagaimana kementerian pendidikan dan kebudayaan RI menginterpretasikan hal tersebut dalam bentuk sebuah program dalam dunia pendidikan? 5. Nahdlatul Ulama (NU) berdiri pada tanggal 31 Januari 1926 Masehi bertepatan dengan 16 Rajab 1344 Hijriah. Sejak berdirinya, NU konsisten dalam mengembangkan pendidikan sampai sekarang melalui beberapa lembaga NU seperti Maarif NU dan RMI NU. Jelaskan secara singkat, kiprah kedua lembaga tersebut di era kepemimpinan presiden Soekarno & presiden Soeharto?
Albert Bandura dan faktor efikasi diri: Sebuah perjalanan ke dalam psikologi potensi manusia melalui pemahaman dan pengembangan efikasi diri dan harga diri