PEMERINTAH KOTA SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 20 SEMARANG
Jl. Kapas Utara Raya II / 2  (024) 6594074 Semarang  50114
E-mail : smp20semarang@yahoo.co.id Website : smpn20semarangkota.co.id

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
TAHUN AJARAN 2022/2023
(Semester : Ganjil)

A. SPESIFIKASI
1. Topik Layanan Dampak Positif dan Negatif Media Sosial
2. Komponen Layanan Dasar
3. Bidang Pribadi
4. Sasaran Siswa Kelas VII
5. Metode/Teknik Mind Mapping
6. Dimensi Profil Bergotong Royong, Bernalar Kritis.
Pelajar Pancasila
B. TUJUAN 1. Aspek Perkembangan : 7. Pengembangan Pribadi
2. Capaian Layanan :
Peserta didik mampu melakukan aktivitas keseharian untuk
mengembangkan potensi dan hobi yang dimilikinya, memiliki
sifat positif terhadap diri sendiri, mengenali kualitas dan minat
diri, serta memiliki karakter kejujuran dan tanggung jawab.
3. Tataran Internalisasi Tujuan : Pengenalan
Mengidentifikasi berbagai aktivitas keseharian untuk
mengembangkan potensi dan hobi yang dimilikinya.
Tataran Internalisasi Tujuan
Pengenalan Akomodasi Tindakan
Mengidentifikasi Bersikap positif Melakukan aktivitas
berbagai aktivitas terhadap aktivitas keseharian untuk
keseharian untuk keseharian untuk mengembangkan
mengembangkan mengembangkan potensi dan hobi
potensi dan hobi yang potensi dan hobi yang dimilikinya.
dimilikinya. yang dimilikinya.
4. Tujuan
a. Peserta didik dapat menyebutkan dampak positif dan negatif
media sosial. (C1)-U
b. Peserta didik dapat memilah positif dan negatifnya dalam
menggunakan media sosial. (A2)-C
c. Peserta didik dapat menerapkan penggunaan media sosial yang
positif dalam kehidupannya sehari-hari. (P2)-A
D. KEGIATAN 1. Kegiatan Awal
a. Guru BK/Konselor mengucapkan salam
b. Guru BK/Konselor menyapa peserta didik dengan kalimat yang
bersemangat
c. Guru BK/ Konselor melakukan Ice Breaking
d. Guru BK/Konselor menyampaikan tentang tujuan khusus yang akan
dicapai
e. Guru BK/ Konselor menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
tanggung jawab peserta didik
f. Guru BK/Konselor memberikan penjelasan tentang topik yang akan
dibahas
g. Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan peserta didik untuk memulai
tahap inti
 2. Kegiatan Inti
a. Pertemuan 1
 Guru BK menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai terkait
penggunaan media sosial
 Guru BK menyampaikan permasalahan-permasalahan yang sering
timbul dan terjadi pada siswa-siswa terkait penggunaan media
sosial.
 Guru BK meminta siswa untuk mencari materi tentang dampak
positif dan negatif terkait penggunaan media sosial.
 Konseli menuliskan materi dampak positif dan negatif
penggunaan media sosial di buku tulis pribadi masing-masing.
b. Pertemuan 2
 Guru BK membentuk kelompok di setiap kelas, dengan jumlah
anggota setiap kelompok 2-3 siswa.
 Setiap kelompok membuat membuat mading dengan tema
“dampak positif dan negatif media sosial”. (diferensiasi proses).
 Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil pembuatan
madingnya masing-masing.
 Siswa memperhatikan kelompok yang presentasi dan
menyampaikan pendapatnya ataupun pertanyaan terkait materi
yang disampaikan kelompok yang presentasi.
c. Pertemuan 3
 Setiap kelompok membuat video terkait dampak positif dan
negatif media sosial dengan media mading yang sudah dibuat
masing-masing kelompok.
 Setiap kelompok mengupload video masing-masing dimedia
sosial instagram masing-masing dengan caption ajakan kepada
teman-teman untuk menggunakan media sosial dengan bijak.
(diferensiasi produk).
3. Kegiatan penutup
a. Guru BK bersama peserta didik/ konseli menyimpulkan materi layanan
b. Guru BK mengajak peserta didik/ konseli merefleksi dengan
menanyakan kemanfaatan dan kebermaknaan kegiatan layanan
c. Guru BK memberi penguatan agar peserta didik dapat menggunakan
media sosial dengan bijak.
d. Guru BK menyampaikan tentang materi layanan dan kegiatan layanan
minggu depan
Guru BKmenutup kegiatan layanan dengan berdoa dan mengakhiri
dengan salam
E. EVALUASI
1. Evaluasi Proses Efektivitas proses layanan bimbingan klasikal yang meliputi :
a. Materi layanan sesuai kebutuhan peserta didik
b. Keaktifan peserta didik
c. Penggunaan media layanan
d. Perasaan senang peserta didik pada layanan
e. Kebermanfaatan layanan
f. Kecukupan alokasi waktu
2. Evaluasi Hasil Efektifitas hasil layanan bimbingan klasikal yang meliputi :
a. Pengetahuan dan pemahaman tentang lingkungan kelas baru
b. Perasaan/ sikap positif terhadap pentingnya menjalin hubungan baik
dengan guru dan teman baru
c. Rencana kegiatan dalam menjalin hubungan baik dengan guru dan teman
baru

Semarang, …................
Kepala Sekolah Guru BK/ Konselor

Eko Suwanto,S.Pd Kukuh Joni Pratomo, S.Pd.

NIP. 19681105 199003 1 004 NIP.19911206 202221 1 01
Lampiran :
Seiring perkembangan zaman, kehadiran media sosial  menjadi semakin beragam. Sebagian
orang menganggap perubahan ini memberikan dua dampak media sosial, yaitu positif dan negatif.
Sekilas, media sosial hadir memberikan kemudahan dan manfaat yang baik bagi masyarakat. Hanya
saja, di sisi lain sebenarnya ada pula dampak negatif yang muncul. Oleh karenanya, mengetahui
dampak media sosial yang positif dan negatif menjadi hal yang penting untuk dilakukan.
A. Dampak Media Sosial dari Sisi Positif
Pengetahuan tentang hal tersebut nantinya akan membuat Moms menggunakan media sosial
dengan lebih bijak. Lantas, apa saja dampak media sosial dari sisi posif dan negatif? Simak
beberapa ulasan selengkapnya! Salah satu dampak media sosial dari sisi positif memang
memberikan kemudahan masyarakat menjalankan berbagai aktivitas, seperti memperoleh informasi
terbaru. Terkait dampak positif media sosial, adapun beberapa manfaat yang didapatkan pengguna
dari teknologi ini di antaranya adalah sebagai berikut:
1.Memudahkan Komunikasi
Salah satu dampak media sosial dari sisi positif adalah kemudahan dalam
berkomunikasi.Saat ini, ada cukup banyak aplikasi di media sosial untuk mengirim pesan, telepon,
hingga video call .   Dengan menggunakan media sosial, pesan atau sambungan telepon bisa
dilakukan dengan lebih mudah dan lebih murah. Tidak hanya itu, jangkauan komunikasi pun
cenderung lebih luas tanpa adanya batas. Hal ini tentunya membantu di masa pandemi COVID-
19  seperti ini. Sehingga Moms tidak perlu bertemu langsung, tetapi tetap menghubungkan dan
menjaga tali persaudaraan dengan keluarga serta teman.
2. Memudahkan Pencarian Informasi
Dampak media sosial sisi positif lainnya adalah kemudahan dalam pencarian informasi.
Sebelumnya, pencarian informasi cenderung terbatas dan memerlukan waktu yang cenderung lebih
lama. Dengan hadirnya media sosial, Moms bisa mencari informasi apapun dengan lebih gampang
dan cepat.
3. Sarana untuk Berbisnis
Dampak media sosial dari sisi positif tak hanya digunakan untuk berkomunikasi saja, tetapi
juga mulai menjadi peluang bisnis . Bahkan, beberapa platform media sosial telah memberikan
fitur khusus untuk berbisnis. Sehingga dengan media sosial , bisnis kecil pun memiliki peluang
yang besar. Media sosial dapat dimanfaatkan untuk menganalisis pasar, konsumen, hingga
kebutuhan produksi.
4. Sarana Hiburan
Pandemi COVID-19 mengakibatkan terhambatnya banyak aktivitas di luar rumah.
Masyarakat diimbau untuk tetap di dalam rumah untuk mengurangi penularan virus.
Banyak masyarakat yang menjadikan media sosial sebagai sarana hiburan, baik yang memberi
hiburan maupun yang menikmati hiburan itu.
Masyarakat memanfaatkannya dengan membuat vlog keseharian pandemi dan hal ini dapat
menghibur serta mengisi waktu luang untuk yang lainnya.
5. Sarana Pembelajaran
Dampak media sosial dari sisi positif semakin memudahkan dalam proses pembelajaran.
Melansir Journal of Educational Computing Research , melalui media sosial, para pelajar secara
aktif bisa lebih kreatif dan mandiri sehingga kualitas pelajaran pun bisa semakin meningkat baik
dan segi pengetahuan maupun kualitas.

B. Dampak Media Sosial dari Sisi Negatif

Selain dampak positif, media sosial juga memiliki dampak negatif yang harus diketahui.
Tentu, mengetahui dampak media sosial dari sisi negatif adalah hal penting agar Moms lebih bijak
untuk menggunakan teknologi.
Adapun beberapa dampak negatif media sosial di antaranya sebagai berikut:
6. Mengganggu Kesehatan Mental
Sebuah penelitian mengungkapkan penggunaan media sosial berkontribusi
terhadap kesehatan mental  yang buruk di Indonesia. Penelitian yang dipresentasikan dalam sebuah
makalah oleh Sujarwoto Sujarwoto, Gindo Tampubolon, dan Adi Cilik Pierewan ini meneliti efek
spesifik dari media sosial pada kesehatan mental di negara berkembang. Ditemukan bahwa media
sosial memiliki efek buruk pada kesehatan mental, seperti yang telah didokumentasikan secara
global. Namun, penulis mencatat spesifik untuk negara-negara berkembang seperti Indonesia.
7. Kecemburuan Sosial
Para peneliti mengatakan bahwa adanya tingkat ketimpangan yang tinggi di Indonesia dan
disorot di media sosial, bisa menyebabkan kecemburuan dan kebencian.
Orang akan cenderung menilai negatif ketika melihat gambar atau postingan bagaimana orang lain
hidup di media sosial. Berdasarkan survei terbaru Indonesia Basic Health Research 2018 ,
prevalensi individu dengan gangguan mental di Indonesia diperkirakan 11,8 juta orang.
8. Harga Diri dan Pencari Perhatian
Kesehatan mental yang ditimbulkan dari dampak media sosial dari sisi negatif tak cuma
berupa ketidakbahagiaan dan depresi  saja. Masalah harga diri dan menjadi sosok yang mencari
perhatian juga menjadi dampak negatif dari kecanduan media sosial. Rentetan konstan dari foto-
foto yang di filter sempurna yang muncul di Instagram akan membuat sebagian besar orang akan
merasa rendah diri  atau membuat harga dirinya terluka.
Kita akan mulai membandingkan diri kita dengan orang yang kita follow di media sosial.
"Ketika kita menilai berdasarkan pada bagaimana melakukan orang lain di media sosial, kita
sesungguhnya menempatkan kebahagiaan dalam variabel yang sepenuhnya di luar kendali," Dr Tim
Bono, penulis buku When Likes Aren’t Enough. Dengan begitu, orang akan mencari perhatian lebih
di media sosial. Tak hanya itu, untuk mencari perhatian di media sosial pun banyak orang yang
melakukan hal yang tak biasa, dari hal memalukan hingga mengancam nyawa.
9. Pornografi
Dampak media sosial dari sisi negatif sering dihubungkan dengan hal-hal yang
berbau pornografi. Hal ini karena memang banyak konten pornografi yang ada di media sosial.
Jika tidak ditanggulangi, tentu konten tersebut akan berbahaya terutama untuk anak di bawah umur.
10. Persebaran Informasi Palsu
Salah satu dampak media sosial adalah mempercepat penyebaran informasi tanpa adanya
batasan. Melansir jurnal PLoS One , hal yang perlu diwaspadai adalah persebaran informasi
palsu  yang terkadang menjadi masalah yang lebih kompleks hingga kerusuhan yang bisa terjadi.
 LEMBAR KERJA SISWA

1. Buatlah sebuah mading dengan tema Dampak Positif dan Negatif Media Sosial.!
2. Satu Kelompok (2 Siswa) membuat 1 mading.!
3. Buatlah sebuah video penjelasan media sosial dengan menggunakan media mading yang
kalian buat.!
4. Upload video yang kalian buat di Instagram masing-masing.!
 ANGKET EVALUASI PROSES LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

A. Identitas :
1. Nama lengkap : .......................................................................................
2. Kelas/No.Absen : .......................................................................................
3. Topik Layanan : .......................................................................................
4. Tanggal Layanan : .......................................................................................

B. Petunjuk
Pemahaman
Berilah tanda centang (√) pada kolom di bawah ini : Sangat Sesuai (SS); Sesuai (S); Tidak Sesuai
(TS); Sangat Tidak Sesuai (STS)

NO PERNYATAAN SKOR
STS TS S SS
1 Materi Dampak Positif dan Negatif Media Sosial
yang disampaikan sesuai dengan kebutuhan saya
2 Saya terlibat aktif selama layanan BK berlangsung
3 Cara penyampaian materi yang digunakan
menarik untuk saya
4 Saya senang mengikuti layanan BK dengan topik
Dampak Positif dan Negatif Media Sosial
5 Materi yang disampaikan bermanfaat untuk diri
saya
6 Alokasi waktu layanan cukup memadai

Konseli

................................
 ANGKET EVALUASI HASIL LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

A. Identitas :
1. Nama lengkap : .......................................................................................
2. Kelas/No.Absen : .......................................................................................
3. Topik Layanan : .......................................................................................
4. Tanggal Layanan : .......................................................................................

B. Pertanyaan :
1. Pemahaman
Tuliskan contoh-contoh sikap yang mencerminkan penggunann media sosial dengan bijak!

2. Perasaan Positif
Berilah tanda centang (√) pada kolom di bawah ini : Kurang Sesuai (KS); Sesuai (S);
Sangat Sesuai (SS)

N PERNYATAAN KS S SS
O
1 Saya mendukung program dari Guru BK untuk 3. Rencana
mengajak teman-teman bijak dalam menggunakan Tindakan
media sosial
Silahkan ciptakan sebuah karya sederhana tentang dampak positif dan negatif media sosial
dan sudah kalian upload di media sosial.!

Konseli

................................