BERITA ACARA

PELAKSANAAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Pada hari ini Senin tanggal empat Bulan Nopember tahun dua ribu sembilan belas pukul satu
siang (13.00) WIB bertempat di ruang guru SD Negeri 2 Ciawi Kecamatan Ciawi Kabupaten
Tasikmalaya, telah dilaksanakan acara seminar laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) dengan judul “PENGGUNAAN METODE DEMONTRASI UNTUK MENINGKA
TKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DA
SAR. (Penelitian Tindakan Kelas V SD Negeri 2 Ciawi Kecamatan Ciawi Tahun Ajaran 201
9/2020)” hasil karya Harry Rachmat, S.Pd.I guru kelas V SDN 2 Ciawi Kabupaten
Tasikmalaya.
Acara seminar laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tersebut dihadiri oleh
8 orang, terdiri dari satu orang kepala sekolah, 5 orang guru kelas termasuk
penyaji/penulis, satu orang guru PAI dan Budi Pekerti, dan satu orang guru PJOK (daftar
hadir terlampir pada lampiran 1).
Dengan susunan acara sebagai berikut :
1. Pembukaan;
2. Sambutan kepala sekolah;
3. Paparan singkat oleh penyaji/penulis laporan hasil penelitian;
4. Tanggapan, pertanyaan, kritik/saran, masukan dari peserta seminar;
5. Tanggapan dari penyaji/penulis laporan hasil penelitian; dan
6. Penutup dan do’a
Adapun materi laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) seminar yang
disajikan sebagai berikut
1. Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada Mata
Pelajaran IPA dan siswa kurang tertarik dengan kegiatan pembelajaran yang monoton
dengan metode ceramah saja
2. Berdasarkan hasil analisis, KKM untuk menulis laporan hasil pengamatan terhadap
konsep perubahan wujud benda nilai rata-rata hasil belajar siswa baru mencapai 65,42
sedangkan KKM yang ada adalah 70.
3. Penulis melakukan penelitian terkait bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPA.
4. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data hasil pelaksanaan
pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA.
5. Penelitian ini dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian
12 orang siswa kelas V SD Negeri 2 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya.
6. Tindakan penelitian dilakukan sebanyak tiga siklus, terdiri dari perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi.
7. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, mempelajari
dokumen dan pengukuran kemampuan siswa melalui test akhir pembelajaran.
8. Pengolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.
9. Aktivitas siswa pada pra siklus mulai dari aktivitas menyimak, diskusi, bertanya
jawab, mudah dalam mengerjakan tes, dan semangat belajar hanya hanya dilakukan
oleh 48% siswa. Sedangkan pada siklus I terjadi penambahan menjadi 71 % siswa, dan
pada siklus II sudah mencapai 82,2% siswa.
10. Hasil belajar siswa dengan menggunakan media gambar pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia mengalami peningkatan. Pada pra siklus siswa yang mencapai nilai diatas
KKM hanya mencapai 38,89%. Pada siklus I terjadi peningkatan menjadi 66,67%,
pada siklus II mengalami peningkatan yang signifikan yaitu menjadi 80,56%
11. Dengan berakhirnya penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan
metode demontrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
Demikian berita acara ini dibuat dengan sebenarnya, untuk dapat dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Menyetujui Tasikmalaya, 15 Oktober 2019

Kepala Sekolah Peneliti

Hj. Siti Rokayah, S.Pd, Nunung Nurhayati, S.Pd.I

NIP. 196211251985032007