TUGAS PENGUASAAN KELOMPOK 2

TEKNOLOGI KINERJA
ANALISIS “IMPROVING PERFORMANCE” MELALUI PELATIHAN

Disusun Oleh :
Dian Ilmiyati
9901821011

Dosen Pengampu
Dr. Eveline Siregar, M.Pd.

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN PASCASARJA UNJ

2022
Ambillah suatu video clip tentang pelatihan (training video) dari youtube dan analisis menurut
karakteristik peningkatan kinerja yang Anda baca pada buku Educational Technology bab 3
(Molenda & Peshing, p.50-58),
Tugas ini berupa suatu analisis kasus yang akan dilaksanakan oleh kelompok kecil. Lakukan
langkah-langkah sistematis sebagai berikut:
1.Orientasi kepada masalah
2.Mendefiniskan dan mengorganisasi tugas belajar yang berhubungan dengan masalah
3.Melaksanakan penyelidikan umtuk mendapatkan penjelasan terhadap masalah
4.Menyajikan karya berupa laporan analisis kasus
5.Menganalisis dan mengevaluasi proses penyelesaian masalah

Lakukan analisis video dan identifikasi hal-hal berikut:

1. Kesenjangan kinerja apakah yang terjadi sehingga diperlukan upaya peningkatan
kinerja? Kinerja siapakah yang akan ditingkatkan?
2. Dari bacaan Molenda, sebut & jelaskan secara singkat 3 isu dari beberapa isu yang
dikemukakan terkait peningkatan kinerja antara lain: a)masalah pengujian yang
dangkal, b)kecerdasan majemuk, c)belajar medalam vs belajar dangkal, d)tranfer of
training, e) mengurangi waktu pembelajaran, f)menciptakan pembelajaran yang lebih
menguntungkan, g)menciptakan pembelajaran yang lebih manusiawi, h)menciptakan
pembelajaran yang menghargai nilai2 kemanusiaan.
3. Pada video, solusi apakah yang diambil dalam rangka meningkatkan kinerja? Termasuk
ke dalam isu yang manakah dari isu2 peningkatan kinerja menurut Molenda di atas?
Berikan penjelasan atas pilihan anda!

JAWABAN

1. Video
Pelatihan Pembuatan Video pembelajaran Literasi yang menarik pada kanal Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=foROYkFuLuA
2. Kesenjangan kinerja apakah yang terjadi : Penerapan digitalisasi dalam rangka
meningkatkan literasi di kurikulum merdeka belum dikuasi oleh guru
Kinerja yang akan ditingkatkan : Guru
3. Beberapa isu yang dikemukakan Molenda terkait peningkatan kinerja diantaranya:
 a. Belajar mendalam vs belajar dangkal
Maksud belajar mendalam adalah pembelajaran bermakna dan kontekstual. Isu ini
menjadi salah satu alasan perlunya peningkatan kinerja dari sisi penerapan
pembelajaran bermakna di dalam kelas
b. Menciptakan pembelajaran yang lebih menguntungkan
Pembelajaran menguntungkan adalah pembelajaran yang memiliki value/nilai
guna, dimana tidak hanya sekedar transfer knowledge saja melainkan perlu
adanya transfer value.
c. Menciptakan pembelajaran yang menghargai nilai-nilai kemanusiaan.
Nilai-nilai kemanusiaan menjadi salah satu poin yang sedang difokuskan saat ini,
dimana saling menghargai dan toleransi haruus tercipta selama proses kegiatan
pembelajaran di kelas termasuk untuk tidak saling bullying.
4. Solusi yang diambil : Menyelenggarakan pelatihan pembuatan video pembelajaran
Result : Membuat video pembelajaran literasi yang menarik dan mengupload di
kanala youtube
Pada video tersebut, isu yang dikemukakan termasuk dalam kategori isu menciptakan
pembelajaran yang lebih menguntungkan, karena pada video tersebut berfikus kepada
peningkatan kinerja guru dalam upaya meningkatkan literasi peserta didik sebagai
salah satu skill yang diperlukan di abad 21. Selain itu, dengan pembuatan video yang
diupload ke kanal youtube akan memberikan sebuah value tersendiri dan memberikan
keuntungan yang lebih besar karena ilmunya tersebar luas.