PEMBAGIAN JUDUL MAKALAH

PROGRAM MEGISTER (S2)

PRODI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIT :

No Judul Makalah Nama Pemakalah Ket

1 Orientasi Filsafat ilmu
1. Perkembangan filsafat
ilmu
2. Perkembangan fiksafat
teknologi
3. Perkembangan filsafat
seni
4. Antisipasi filsafat
kebijakan
2 Obyek kajian filsafat ilmu
1. Fakta
2. Kebenaran
3. Konfirmasi
4. Logika inferensi
3 Sistematisasi dan berbagai
pendekatan dalam filsafat ilmu
1. Positivism kualitatif dan
kuantitatif
2. Logic filosofis dan logic
mathematic
3. Postmodernisme
4. Prakmatik atau
teknologik
4 Filsafat Ilmu dan cabang-cabangnya
1. Ontology
2. Epistemologi
3. Aksiologi
5 Epistemology Positivistik
1. Makna positivistisme
2. Positivistisme social
3. Positivistisme evolusioner
4. Positivistisme kritis
6 Rasionalitas dan epsitemologi
1. Makna rasionalisme
2. Rasionalitas sebagai
instrument dan tujuan
3. Naturalism dan
Rasionalisme
4. Rasionalitas positivistic
dan post-positivistik
7 Epistemology phenomenologik
1. Makna phenomenology
2. Tokoh-tokoh
phenomenology
3. Ide-ide central
phenomenology
4. Phenomenology estetik
8 Epistemologi Hermeneutik
1. Makna hermeneutic
2. Tokoh-tokoh hermeneutic
3. Ide-ide central
hermeneutic
5. Filsafat Hermeneutic
9 Realisme metaphisik dan
epsitemologi
1. Makna realism
2. Tokoh-tokoh realism
3. Realism ilmiah
6. Realism moral
10 Aplikasi prakmatisme
1. Makna pragmatism
2. Ide utama prakmatisme
3. Teori kebenaran
pragmatism
4. Pragmatism dan
instrumentalisme
11 Etika dalam pengembangan ilmu dan
budaya
1. Makna etika
2. Etika dan Temuan Ilmu
Pengetahuan
3. Etika dan pengembangan
ilmu dan teknologi
4. Implikasi social dan
budaya pengembangan
teknologi dan masalah
etik
12 Pengembangan Studi Islam dalam
konformitas keilmuan
1. Antrophosentris dan Teo-
humanisme
2. Paradigm Ilahiyah dan
paradigm kemanusiaan
3. Pendidikan Islam dalam
konteks konfirmasi
keilmuan
 4. Keilmuan Islam dan
Pendidikan Islam
13 Dimensi Filosofis integrasi ilmu
1. Makna integrasi
2. Dimensi ontologis
integrasi ilmu
3. Dimensi epsitemologi
integrasi ilmu
4. Dimensi aksiologi
integrasi ilmu
Referensi:
1. Utama:
Beerling, Kwee, Mooij, van Peursen. (1997). Pengantar Filsafat Ilmu, Terjemahan Soejono
Soemargono, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Idris, S., & Ramly, F. (2016). Dimensi Filsafat Ilmu dalam Diskursus Integrasi Ilmu.
Yogyakarta: Darussalam Publishing.

Idris, S., (2014). Demokrasi dan Filsafat Pendidikan: Akar Filosofis dan Implikasi dalam
Pengembangan Filsafat Pendidikan. Banda Aceh: Ar-Raniry Press.

Idris, S., (20018). Kebenaran Ilmiah Menurut Perspektif Filsafat Ilmu. https://repository.ar-
raniry.ac.id/id/eprint/2208/

Jujun S. Suriasumantri. (1990). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer, Jakarta: Pustaka
Sinar Harapan.

Noeng Muhadjir. (1998). Filsafat Ilmu: Telaah Sistematis Fungsional Komparatif.

Yogyakarta: Rake Sarasin

Noeng Muhadjir. (2006). Filsafat Ilmu: Kuantitatif dan Kualitatif untuk Pengembangan
Ilmu dan Penelitian. Yogyakarta: Rake Sarasin

The Liang Gie. (1997) Pengantar Filsafat Ilmu, Yogyakarta: Liberty.

www.saifullahidris.com

https://www.researchgate.net/profile/Saifullah_Idris

https://scholar.google.co.id/citations?user=NCq4jBIAAAAJ&hl=en

2. Pendukung:
Idris, S., & Tabrani ZA. (2017). Realitas Konsep Pendidikan Humanisme dalam Konteks
Pendidikan Islam. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 3(1), 96–113.
https://doi.org/10.22373/je.v3i1.1420
 Idris, S., Tabrani ZA, & Sulaiman, F. (2018). Critical Education Paradigm in the Perspective
of Islamic Education. Advanced Science Letters, 24(11), 8226–8230.
https://doi.org/10.1166/asl.2018.12529
James A . Marcum., (2005). Thomas Kuhn’s Revolution: An Historical Philosophy of Science.
United Kingdom: Cambridge University Press.

Miska Muhammad Amin, Epistemologi Islam Pengantar Pengetahuan Islam.

Mulyadhi Kartanegara. (2003). Pengantar Epistemologi Islam: Menyibak Tirai
Kejahilan, Bandung: Mizan.
Murtadha Muthahari. (2010). Pengantar Epistemologi Islam, Yogyakarta: Shadra Press.
Nilar Ali., & Sumedi., (ed) (2010). Antologi Pendidikan Islam. Yogyakarta: Idea Press.
Philip Catton and Graham Macdonald (ed)., (2004). KARL POPPER Critical appraisals. London and
New York: Routledge.

Rosenberg, Alez., (2005). Philosophy of Science: A Contemporary Introduction. London:

Taylor & Francis Group.
Stuart G.Shanker (ed) ., (2004). Philosophy of Science, Logic and Mathematics in the Twentieth
Century. London and New York: Routledge.
Thomas Nickles (ed)., (2003). Tomas Kuhn. United Kingdom: Cambridge University Press.
William A. Gorton., (2006). Karl Popper and the Social Sciences. USA: State University of New york
Press.

BEBERAPA INSTRUKSI DALAM MEMBUAT MAKALAH

1. Makalah dibuat secara personal

2. Sistematikan penulisan makalah terdiri dari
a. Pendahuluan yang terdiri dari
1) Latar belakang masalah
2) Rumusan masalah
3) Tujuan
4) Kerangka teori
5) Metode penulisan
3. Bab Isi/Pembahasan sesuaikan dengan sub analisis dalam judul masing-maasni yang tertera
pada judul dalam table di atas.
4. Penutup, terdiri dari
1) Kesimpulan
2) Saran-saran
5. Referensi/Daftar Pustaka
6. Makalah di presentasikan pada setiap saat pertemuan kuliah (jadwal di atur sesuai kesepatan
antara dosen dan mahasiswa)