Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 Memahami konsep dasar  Konsep dasar bernyanyi  Menyaksikan/menyimak sajian lagu satu suara oleh kelompok
bernyanyi satu suara satu suara (unisono)  Mengidentifikasi ciri-ciri bernyanyi satu suara secara berkelompok
secara berkelompok secara berkelompok  Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri bernyanyi satu suara (unisono) secara
dalam bentuk unisono berkelompok dan menyimpulkan konsep bernyanyi secara unisono.
 Berlatih menyanyikan lagu satu suara (unisono) secara berkelompok
4.1 Menyanyikan lagu  Teknik bernyanyi satu  Menilai penampilan kelompok dalam menyanyikan lagu satu suara.
dengan satu suara suara secara berkelompok
secara berkelompok
dalam bentuk unisono

3.2 Memahami dasar ● Konsep dasar bernyanyi  Mengamati penyajian lagu dua suara atau lebih secara berkelompok
bernyanyi dengan dua dalam dua suara atau  Mengidentifikasi ciri-ciri bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok
suara atau lebih secara lebih secara berkelompok  Mempresentasikan hasil pengamatan tentang ciri-ciri bernyanyi dua suara atau lebih secara
berkelompok berkelompok, serta menyimpulkan konsep bernyanyi dua suara atau lebih secara berkelompok
 Teknik bernyanyi dengan  Setiap kelompok suara berlatih menyanyikan lagu sesuai jalur suara masing-masing
4.2 Menyanyikan lagu dua suara atau lebih  Memadukan hasil latihan kelompok suara
dengan dua suara atau dalam bentuk kelompok  Menyajikan hasil berlatih menyanyikan lagu dua suara atau lebih secara berkelompok
lebih dalam bentuk vokal  Menilai penyajian grup vokal
kelompok vokal

3.3 Memahami konsep  konsep dasar permainan • Mengungkapkan ciri alat musik serta cara memainkan alat musik berdasarkan pengetahuan yang
dasar permainan alat alat musik sederhana dimiliki siswa
musik sederhana secara perorangan • Memanfaatkan benda di lingkungan sekitar sebagai alat musik sederhana
secara perorangan  Ciri alat musik  Mengeksplorasi hubungan antara teknik memainkan dan bunyi yang dihasilkan alat musik
 Manfaat benda di sederhana
4.3 Memainkan alat musik lingkungan sekitar  Mempresentasikan hasil kegiatan eksplorasi
sederhana secara sebagai alat musik • Berlatih memainkan alat musik sederhana secara perorangan (menggunakan karya siswa atau
perorangan sederhana karya musik yang disiapkan guru)
 Hubungan antara teknik  Menilai penampilan bermain alat musik sederhana secara perorangan.
memainkan dan bunyi
yang dihasilkan alat
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
musik sederhana
 Teknik memainkan alat
musik sederhana secara
perorangan
3.4 Memahami konsep  Konsep dasar ansambel, • Mengamati pertunjukan musik ansambel sejenis dan campuran
dasar ansamble musik. ansambel sejenis dan • Mengidentifikasi perbedaan permainan musik ansambel sejenis dan campuran
ansambel campuran • Memaparkan kesimpulan yang diperoleh tentang konsep dasar ansambel, ansambel sejenis dan
4.4 Memainkan ansamble  Musik ansambel sejenis ansambel campuran.
musik sejenis dan dan campuran  Bermain ansambel sejenis
campuran.  Teknik memainkan  Bermain ansambel campuran
ansambel musik sejenis  Menilai permainan ansambel sejenis dan ansambel campuran
dan campuran