1.

the fluency illusion

2. the desirable difficulties
3. retrieval practice
(mengingat kembali pengetahuan yang dimiliki untuk menjawab suatu pertanyaan, tanpa
membuka note, jangan menyalin catatan orang lain)
4. deliberate practice (jago di awal hampir tidak mungkin, but its okay karena itu
proses yang harus dihadapi)
5. spacing vs cramming (beri waktu pekerjaan dibandingkan menyelesaikannya dengan
cepat, baca materi sebelum kelas)
6. metacognition (menigkatkan kualitas belajar)(planning, monitoring, evaluation)
(jangan malu untuk meminta tolong ke siapa, kapan, dan apa)
7. the importance of good night sleep

myths
1. certifications = qualification
2. there is a dominant learning style (visual auditory, or kinesthetic)(coba aja
semua jgn menutup kemungkinan cara belajar)
3. you are inherently good/bad at something (jangan menutup cara berpikir bahwa
kamu tidak bisa sesuatu)

1. few notes on taking notes (jangan sibuk membuat note, lebih baik membuat note
setelah kelas)
2. teach as you learn
3. apply concepts to real life situations
4. be active in class and group discussions
5. get feedback on your work.
6. deliberate practice makes perfect.
7. reflect on what you have learned.
8. visualize what you have learned.
9. schedule your rest
10. selalu proaktif