RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SMP NU BAHRUL ULUM

Nama Guru : Miftahul Jannah, S.Pd. Materi Pokok : SISTEM PEREDARAN

DARAH MANUSIA
Mata Pelajaran : IPA Sub Materi : Struktur dan Fungsi Sistem
Peredaran Darah
Kelas/Semester : VIII/Ganjil Alokasi Waktu : 1 TM / Pertemuan 1
Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia 4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
dan memahami gangguan pada sistem peredaran (jenis, intensitas, atau durasi) pada frekuensi
darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem denyut jantung.
peredaran darah.

Tujuan Pembelajaran
Melalui Model Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian darah. (C1)
2. Menjelaskan komponen dan sistem penggolongan darah. (C2)
3. Mendeskripsikan fungsi jantung dan pembuluh darah. (C2)
4. Mendemonstrasikan mekanisme peredaran darah pada manusia. (C3)

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Metode Pendahuluan
Pembelajaran: - Guru mengucapkan salam, berdoa dan mengabsen kehadiran peserta didik melalui grup
Daring WA atau grup Messenger
Media - Guru mengirimkan modul dengan link Office 365 kepada setiap peserta didik
Pembelajaran: Kegiatan inti:
 Modul di - Peserta didik mempelajari materi dalam modul Struktur dan Fungsi Sistem Peredaran
dalam Darah.
Office 365 - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan pendapat /
pertanyaan tentang materi yang sedang dipelajari
Sumber - Guru memberikan arahan untuk menyelesaikan rangkuman dan menjawab latihan soal
Belajar: di LKS tentang materi Struktur dan Fungsi Sistem Peredaran Darah.
Buku siswa - Peserta didik dapat berdiskusi dengan Guru bila ada kesulitan dalam menyelesaikan
soal.
IPA kelas VIII,
- Peserta didik melaporkan hasil pengerjaannya berupa file foto yang dikirim melalui WA
Modul,
secara pribadi
Internet, dan
- Guru memberi umpan balik terhadap hasil kerja peserta didik
Sumber lain
- Guru memberi penjelasan tambahan melalui pesan suara
yang relevan Penutup:
- Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
- Guru bersama peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa bersama

PENILAIAN
Sikap Observasi yaitu cara menyampaikan pendapat, berkomentar dalam grup, disiplin dan
bertanggung jawab dalam mengumpulkan tugas dan mengikuti proses pembelajaran daring
(ditulis dalam jurnal sikap peserta didik)
Pengetahuan Tes Tulis, Penugasan
Keterampilan Unjuk kerja dalam mengamati lingkungan sekitar atau demonstrasi dan kemampuan dalam
menarik kesimpulan

Mengetahui, Senin, 24 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Luqmanul Hakim, S.Pd. Miftahul Jannah, S.Pd.

NIPY. 196905021992011004