RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SMP ISLAM TERPADU AL KAUTSAR

Nama Guru : Budianto, S.Pd. Kelas / Semester : VIII / Genap

Email : budhy92@gmail.com Topik : Sistem Peredaran Darah
Mata Pelajaran : IPA Alokasi waktu : 1 TM / Pertemuan 1
Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada 4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
manusia dan memahami gangguan (jenis, intensitas, atau durasi) pada frekuensi
pada sistem peredaran darah, serta denyut jantung
upaya menjaga kesehatan sistem peredaran
darah
Materi
 Sistem Peredaran Darah Manusia

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu:
1. Membandingkan struktur sel darah dalam system peredaran darah manusia
2. Menganalisis fungsi sel darah dalam system peredaran darah manusia
3. Menghubungkan keterkaitan struktur dan fungsi komponen sel darah darah dalam system peredaran
darah manusia

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Metode Pendahuluan:
Pembelajaran: - Guru mengucapkan salam, berdoa dan mengabsen kehadiran peserta didik
Daring - Guru mengajak siswa untuk mematuhi ptotokol kesehatan di masa pandemi covid
- Guru mengecek kehadiran peserta didik melalui google classroom
- Guru memberikan apersepsi dengan menampilkan tentang video terkait jantung
Media adalah mesin terkuat di dunia
pembelajaran: - Guru mengaitkan pengetahuan peserta didik mengaitkan materi KBM yang akan
 Modul dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi KBM sebelumnya
 Youtube serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
 Quizziz materi yang akan dipelajari.
Sumber belajar: - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan diberikan
Buku siswa IPA Kegiatan inti:
kelas VII, Modul, - Guru membagikan video pembelajaran dari Youtube, guru menginstruksikan
Internet, dan peserta didik menonton video sebelum masuk ke google meet
Sumber lain yang - Guru menjelaskan secara umum tentang materi struktur sel darah dan fungsinya
relevan di google meet
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan
pendapat atau memberikan pertanyaan tentang materi yang sedang dipelajari
- Guru membagikan link Quiz via aplikasi Quizziz
- Peserta didik diminta untuk mengerjakan quiz tersebut sebagai bahan evaluasi
Penutup:
- Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
- Guru Bersama peserta didik menyimpulkan materi hari ini
- Guru menyampaikan materi pertemuan berikutnya
- Guru bersama peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa bersama

PENILAIAN
Sikap Observasi yaitu cara menyampaikan pendapat, berkomentar dalam grup (ditulis dalam
jurnal sikap peserta didik)
Pengetahuan Tes Tulis, Penugasan (dalam bentuk Quiz);
Keterampilan Unjuk kerja dalam mengamati lingkungan sekitar atau demonstrasi dan kemampuan
dalam menarik kesimpulan

Mengetahui Makassar, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Adham Zulfikar, S.P.) (Budianto S.Pd,)