LEMBAR KEGIATAN SISWA

PENCEMARAN LINGKUNGAN
(PENCEMARAN AIR)

Nama anggota kelompok :

Kelas :

Hari/tanggal :

A. Tujuan : Melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh

pencemaran air terhadap
aktifitas organisme ikan

B. Alat dan Bahan :

1. Toples
2. Air
3. Detergen
4. Ikan kecil

C. Prosedur ilmiah
Fenomena :
Sekumpulan anak kecil tampak ramai sekali di pinggir sungai. Ternyata
mereka sedang mengamati ikan yang ada di sungai tersebut. Mereka
berencana menangkapnya, namun karena tidak membawa peralatan yang
mereka mengurungkan niatnya. Beberapa hari kemudian anak-anak
tersebut datang lagi ke sungai dengan membawa peralatan untuk
menangkap ikan. Alangkah teerkejutnya mereka melihat air sungai penuh
dengan busa detergen dan ikan-ikannya mati. Salah seorang anak
bertanya Apakah ikan-ikan tersebut mati karena air sungai telah dicemari
detergen?. Ketika air tercemar, maka ikan akan mengalami perubahan
tingkah laku, menggelepar dan kadang mati.

Lengkapilah prosedur ilmiah di bawah ini,! diskusikan dengan

kelompokmu.
1. Tulislah rumusan masalah yang berhubungan dengan kegiatan
praktikum yang akan kita lakukan.
Rumusan
masalah :......................................................................................................
.................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................

2. Buatlah hipotesis berdasarkan permasalahan diatas

Hipotesis : ....................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
..................................................................................................................

3. Menentukan variabel
Apa yang menjadi variabel dalam percobaan anda?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................

D. Praktikum
1. Langkah kegiatan praktikum
a. Siapkan alat dan bahan
b. Sediakan 3 buah topels (A, B, C) yang diisi air bersih sama-sama
1L
c. Tuangkan detergen 25% pada toples A, 50% pada toples B dan
Toples C tetap berisi air bersih (tanpa detergen).
d. Masukkan seekor ikan pada masing-masing toples.
e. Hitung gerakan operculum per 5 menit sebanyak 3 kali
f. Hitung gerakan operculum permenit sebanyak 3 kali
g. Catatlah hasil pengamatan anda pada tabel berikut :

Waktu (menit)
Toples Keterangan
5 10 15
A
B
C

Keterangan :
Toples A : Konsentrasi detergen 50%
Toples B : Konsentrasi detergen 25%
Toples C : tanpa detergen

E. Hasil Pengamatan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

F. Kesimpulan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 LKS
Pencemaran Air
A. Tujuan
Untuk mengetahui pengaruh pencemaran air terhadap kehidupan organisme.

B. Alat dan Bahan

Stop watch
Gelas ukur
Ikan
Deterjen
Air murni

C. Langkah kerja
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Membuat larutan deterjen dengan konsentrasi 100% (Toples A), 50%
(toples B) dan 0%(toples c).
3. Masukkan seekor ikan pada masing-masing toples secara bergantian
4. Hitung gerak operkulum (membuka dan menutup) ikan selama 1 menit.
Perhitungan dilakukan dengan pengulangan sebanyak 3x.

D. Ringkasan materi
Pencemaran air didefinisikan sebagai perubahan langsung atau tidak
langsung terhadap keadaan air dari keaadaan normal menjadi keadaan air
yang berbahaya atau berpotensi menyebabkan penyakit atau gangguan bagi
kehidupan makhluk hidup. Perubahan langsung atau tidak langsung ini dapat
berupa perubahan kimia, fisika, biologi dan radioaktif. Ada beberapa indikator
pencemaran air yaitu perubahan suhu air, adanya perubahan tingkat keasaman,
basa dan garam (salinitas) air, adanya perubahan warna, bau dan rasa pada air
serta terdapat mikroorganisme di dalam air.
Pencemaran air adalah masuknya komponen lain ke dalam air atau
berubahnya tatanan air oleh kegiatan manusia atau proses alam, sehingga
97
kualitas air menurun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan air
menjadi berkurang atau sudah tidak berfungsi lagi sesuai peruntukannya.
Pencemaran air dapat disebabkan oleh:
1. Limbah pertanian
2. Limbah industry
3. Limbah rumah tangga
Pencemaran air pada umumnya disebabkan oleh kegiatan manusia. Salah
satu sumber pencemaran air adalah limbah buangan rumah tangga yang
banyak mengandung detergen. Air limbah detergen termasuk polutan karena
didalamnya terdapat zat yang disebut ABS (Alkyl Benzene Sulfonat) yang
mampu menghasilkan busa. Namun karena sifat ABS yang sulit diurai oleh
mikroorganisme di permukaan tanah, akhirnya digantikan dengan senyawa
Linier Alkyl Sulfonat (LAS) yang relative lebih ramah dengan lingkungan.
Walau lebih ramah lingkungan bahan terpenting dari pembentuk detergen
tersebut diidentifikasi mempunyai pengaruh negative bagi kesehatan dan
lingkungan bila kadarnya berlebihan.
Sebagaian besar pembangunan industry sudah di dasarkan pada
pembangunan berwawasan lingkungan sehingga akan memberikan pengaruh
baik untuk mengurangi tingkat pencemaran air. Namun tidak sedikit aktifitas
manusia yang dapat meningkatkan pencemaran air, seperti pembangunan
industry yang membuang limbah mereka ke air tanpa pengelolaan terlebih
dahulu. Penggunaan insektisida berlebih dalam air sungai menyebabkan
komponen biota sungai mati.
Pengaruh pencemaran air terhadap frekuensi membuka/menutupnya
operculum ikan
Waktu (menit)
Toples Keterangan
5 10 15
A
B
C

Keterangan :
Toples A : Konsentrasi detergen 100%
Toples B : Konsentrasi detergen 50%
Toples C : Konsentrasi detergen 0%
E. Rumusan masalah
..
..
F. Hipotesis
.
.
G. Hasil Pengamatan

.
.

H. Kesimpulan
.
..
.