Aplikasi Pengawas Semester 2 2023 8 Mi

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN/KOTA BREBES

Alamat : Jl. Jenderal Ahmad Yani Nomor 138 Brebes 52212 Telephone (0283) 6
SETTING KEGIATAN CETAK DOKUMEN

KEPENGAWASAN
JADUAL KUNJUNGAN
SETTING DATA
JADUAL PEMBINAAN KEPALA
JADUAL PEMBINAAN GURU

COVER
JADUAL PEMBIMBINGAN
KALENDER KEPENGAWASAN REKAP KUNJUNGAN
MENGGUNAKAN INSTRUMEN SUPERVISI

KMA 624 TAHUN 2021
INSTRUMEN KEPE
INSTRUMEN PEMBINAAN INSTRUMEN PEMANTAUAN 8 STANDAR
PEMBINAAN PERENCANAAN PEMANTAUAN STANDAR ISI
PEMBINAAN PEMBELAJARAN PEMANTAUAN STANDAR PROSES
PEMBINAAN PENILAIAN PEMANTAUAN SKL
PEMBINAAN KEPRIBADIAN DAN SOSIAL PEMANTAUAN STANDAR PTK
PEMBINAAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN PEMANTAUAN STANDAR SARPRAS
PEMBINAAN SUPERVISI PEMANTAUAN STANDAR PENGELOLAAN
PEMBINAAN KEWIRAUSAHAAN PEMANTAUAN STANDAR BIAYA
PEMBINAAN PENGEMBANGAN MADRASAH PEMANTAUAN STANDAR PENILAIAN

N/KOTA BREBES
AGENDA KEPENGAWASAN TAHUN
ebes 52212 Telephone (0283) 671534 2023
KHUSUS UNTUK KEPENGAWASAN DENGAN 8 BINAAN
PENJELASAN APLIKASI DI 085799777732
DIKEMBANGKAN OLEH EXCELLEN
TAK DOKUMEN SURAT KETERANGAN
DISTRIBUSI BEBAN KERJA INTRUMEN KEPENGAWASAN
CETAK BUKTI KUNJUNGAN SURAT KETERANGAN
JADUAL PEMANTAUAN SURAT TUGAS DARI KAKANKEMENAG
JADUAL PENILAIAN SURAT KETERANGAN PEMBINAAN
INSTRUMEN KEPENGAWASAN SURAT KETERANGAN SUPERVISI
STRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

624 TAHUN 2021
EN KEPENGAWASAN
REKAP HASIL KEPENGAWASAN INSTRUMEN HASIL PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL
REKAP BINA ADMINISTRASI BIMBINGAN METODOLOGI PEMBELAJARAN
REKAP BINA PERENCANAAN PENYUSUNAN KTSP MADRASAH
REKAP BINA PEMBELAJARAN BIMBINGAN PENYUSUNAN PTK/PTS
REKAP BINA PENILAIAN PENYUSUNAN RKM
REKAP BINA KEPEMIMPINAN INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK RA
REKAP BINA SUPERVISI OLEH KEPALA PERENCANAAN PEMBELAJARAN RA
REKAP BINA KEWIRAUSAHAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RA
REKAP BINA SIM PENILAIAN PEMBELAJARAN RA

EPENGAWASAN TAHUN
2023
HUSUS UNTUK KEPENGAWASAN DENGAN 8 BINAAN
PENJELASAN APLIKASI DI 085799777732
DIKEMBANGKAN OLEH EXCELLENT
SURAT KETERANGAN
TRUMEN KEPENGAWASAN
RAT KETERANGAN
SURAT KETERANGAN PEMBIMBINGAN KKM
SURAT KETENGAN PEMBIMBINGAN KKG
DAFTAR HADIR PEMBINAAN/PEMBIMBINGAN
N
MBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL
AN METODOLOGI PEMBELAJARAN
YUSUNAN KTSP MADRASAH
INGAN PENYUSUNAN PTK/PTS
PENYUSUNAN RKM
N SUPERVISI AKADEMIK RA
NCANAAN PEMBELAJARAN RA
KSANAAN PEMBELAJARAN RA
NILAIAN PEMBELAJARAN RA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BREBES
Jl. Jenderal Ahmad Yani Nomor 138 Brebes 52212 Telephone (0283) 671534
INSTRUMEN SUPERVISI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI RAUDHATUL ATHFAL
Nama Guru : .................................. Mata Pelajaran : ..................................
Nama Madrasah : .................................. Kelas : ..................................
Hari / Tanggal : ..................................
Aspek yang Diamati Hasil Pengamatan Rekomendasi
1
Penyusunan Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak (STPPA) RA
2
Penyusunan Pengembangan tema secara
kontekstual
3 Penyusunan Program Semesetran dengan
mengintegrasikan 4C/PPK/ dan literasi
4 Pengembangan RPPM mengakomodir

pembelajaran abad 21
5 Pengembangan RPPH memenuhi tuntutan

pembelajaran HOTS
6 Perencanaan penilaian memenuhi kriteria berfikir

tingkat tinggi
TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2022
Guru Yang disupervisi Supervisor
................................ Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Mengatehui
Kepala Raudlatul Athfal
..................................
INSTRUMEN SUPERVISI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH
Hari / Tanggal : ..................................
1 Pendahuluan
a. Menyiapkan Peserta didik

b. Melakukan Apersepsi
c. Menjelaskan tema dan subtemadan tujuan
yang ingin di capai
d. Menggali kosa kataanak terkait temayang akan
di pelajari
e. Membacakan buku cerita ( Pembiasaan Literasi
2 Kegiatan Inti
a. Kemampuan mengaitkan materi dengan

pengetahuan lainyang relevan, perkembangan
iptek, dan kehidupan nyata
b. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan

kompetensi yang akan dicapai
c. Menyajikan materi secara sistematis (mudah

kesulit, dari kongkrit ke abstrak}
c. Menyajikan materi secara sistematis (mudah

kesulit, dari kongkrit ke abstrak}
d. Menggunakan strategi dengan desain

pembelajaran untuk memperkuat
pendekatanberbasis ilmiyah/ saintifik dapat
berbentuk model-model pembelajaran seperti
model pembelajaran berbasis penemuan, inquiry
Leraning, Project Base Learning dan model
pembelajaran lainnya yang memungkinkan siswa
belajar secara aktifdan kreatif
e. Guru mengelola kelas secara kreatif dan
inovatif
f. Melaksanakan pembelajaran yang

memungkinkan tumbuhnya kebiasaanpositif
(nurturant effect)
g. Keterampilan mengelola dan memanfaatkan

alam sekitar/ pemanfaatan IT sebagai sumber
belajar
h. Memancing peserta didik dengan pertanyaan

terbuka ( Apa yang kamu pikirkan tentan ....? /
Mengapa kamu berfikir demikian ....
i. Kamampuan guru melihat

tahapanperkembangan anak yang munculsesuai
indikator perkembangan
j. Menumbuhkan partsipasi aktif peserta didik

melalui interaksi guru, peserta didik, sumber
belajar
3 Kegiatan Penutup
a. Mendiskusikan kegiatan yang telah dilakukan
(Recallina)
b. Melakukan kegiatan refleksi dan umpan balik

terhadap hasil pembelajaran
c. Menyampaikan rencana pembelajaran pada

pertemuan berikutnya

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2022
Mengatehui
..................................
INSTRUMEN SUPERVISI
PELAKSANAAN PENILAIAN PEMBELAJARAN DI RAUDLATUL ATHFAL
Hari / Tanggal : ..................................
A. Perencanaan Penilaian
1
Guru menyusun instrumen penilaian sesuai
denga kecakapan bad ke - 21 (HOTS,PPK,
Literasi)
2
RPPH dilengkapi indikator pencapaian KD dan
teknik penilaian
3
Guru Menyiapkan lembar penilaian
4
Guru menggunakan berbagaimacam teknik
penilaian ; skala capaian perkembangan anak,
anekdot dan hasil karya
B. Pelaksanaan Penilaian
1 Guru melakukan pengamatan
2 Guru melaksanakan penilaian
3 Guru menilai sikap perilaku siswa
4 Guru sebagai evaluator dan fasilitator
C. Tindak lanjut penilaian
1 Guru merekap hasil Penilaian

2 Guru menganalisis hasil penilaian
3 Guru memanfaatkan hasil pemi;aiam umtuk

perbaikan pembelajaran
4 Guru melaporkan hasil penilaian perkembangan

anak dalam laporan tertulis

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2022
Mengatehui
..................................
DATA
TAHUN P
DATA PENGAWAS
NAMA PENGAWAS :
NIP :
PANGKAT GOL. :
JENIS PENGAWAS :
TUGAS PENGAWASAN :
:
Ketua Pokjawas :
NIP :
TEMPAT TUGAS :
ALAMAT :
KABUPATEN :
:
TAHUN PELAJARAN :
KAKANKEMENAG KAB. BREBES:
NIP :
Kemenag Kabupaten :
Alamat :
DATA KEPENGAWASAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
DATA PENGAWAS
Khusnuddin,S.Ag,M.Pd SETTING SISTEM
1
19700927 199703 1001 2
Pembina Tk 1/IV/B 3
Pengawas Madrasah Ibtidaiyah 4
MADRASAH IBTIDAIYAH 5
Roudlotul athfal 6
Somadilah,MM 7
1970……………… 8
Bumiayu 9
Kompleks eks Kawedanan Bumiayu 10
Brebes
Jalan A. Yani 138 Brebes Telp 0283.671534
2022/2023
Drs.H. Fajarin,M.Pd
19650525 199403 1 003
Brebes
Jl. Jenderal Ahmad Yani Nomor 138 Brebes 52212
Telephone (0283) 671534
Brebes, Januari 2023

2023
DATA KEPENGAWASAN
HUN PELAJARAN 2022/2023
DAFTAR SEKOLAH BINAAN

MI Alhikmah 01 Benda 9
MI Alhikmah 02 Benda 10
MI Roudlotussibyan Jetak 11
MI Mirqotul Athfal Kalisalak 12
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka 13
MI Muhammadiyah Manggis 14
MI Al-Falahiyah Plompong 15
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping 16
MIN 1 17
MIN 2 18
19
20
21
22
23
24
SEKOLAH BINAAN
RA AL MAARIF KALIWADAS
RA MUSLIMAT
RA MUSLIMAT NU
RA AL MAARIF PAMIJEN
RA MUSLIMAT
RA PERWANIDA
RA DARUL HIDAYAH
RA KHAERUL HUDA
RA AL ISLAH
RA MATHLABUL ULUM
RA 1
RA 2
RA 3
RA 4
RA 5
RA 6
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN/KOTA BREBES
Alamat : Jl. Jenderal Ahmad Yani Nomor 138 Brebes 52212 Telephone (0283) 671534
KHUSNUDDIN,S.AG,M.PD
NIP 19700927 199703 1001
PENGAWAS MADRASAH
KECAMATAN BUMIAYU
PENGAWAS
DENGAN TUGAS KEPENGAWASAN: MADRASAH IBTIDAIYAH

ROUDLOTUL ATHFAL KECAMATAN BUMIAYU
RENCANA KEGIATAN KEPENGAWASAN
PENGAWAS SEKOLAH / MADRASAH KECAMATAN BUMIAYU TAHUN 2022/2023
BULAN JANUARI
Kegiat MADRASAH/ OBYEK BINAAN
an ke
NO HARI Jenis Kegiatan Obyek Waktu/ Jam
BINAAN
1
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Senin 1
1/2/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Melaksanakan analisis hasil kunjungan kepengawasan 13.30 - 16.00
3 kepengawasan
2
UPACARA HAB KEMENAG RI
Selasa 1
1/3/2023
2
Pembinaan dan Sarasehan dalam rangka HAB Kemenag
3
3
Rabu 1 RA AL MAARIF KALIWADAS Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
1/4/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Menyusun Program kerja
10.00 - 13.30
Profesional dalam forum KKM sekolah/ Madrasah
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Kamis 1
1/5/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 09.00
Jumat 1
1/6/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut 13.00 - 16.30
3 kepengawasan
6
Senin 1 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
1/9/2023
2 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7
Selasa 1 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
1/10/2023
2 MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8
RA MUSLIMAT Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
1/11/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum
@Perencanaan Pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Membuat Laporan Kepengawasan 14.30 - 16.00
3 kepengawasan
9
MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Kamis 1
1/12/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 09.00
Jumat 1
1/13/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Isi Kepala Sekolah/Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
11
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Senin 1
1/16/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
Selasa 1
1/17/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13
RA MUSLIMAT NU Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
@Pelaksanaan pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
14
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Kamis 1
1/19/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
15
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 09.00
Jumat 1
1/20/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
16
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Senin 1
1/23/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
17
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Selasa 1
1/24/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
18
RA AL MAARIF PAMIJEN Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
@Evaluasi Pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
19
MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Kamis 1
1/26/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
20
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 09.00
Jumat 1
1/27/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
21
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 10.00
Senin 1
21
1/30/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
22
MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 10.00
Selasa 1
1/31/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan

FEBRUARI
Kegiatan
MADRASAH/ OBYEK BINAAN

ke
BINAAN
1 Guru dan Kepala
RA MUSLIMAT Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran 07.30 - 10.00
Rabu 1 Sekolah/Madrasah
2/1/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Program Pengawasan dan
10.00 - 12.30
2 Profesional dalam forum KKM evaluasi
Analisis instrumen
3 kepengawasan
2
Kamis 1
2/2/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 13.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
3
Jumat 1
2/3/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4
Senin 1
2/6/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5
Selasa 1
2/7/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
6 Guru dan Kepala
RA PERWANIDA Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran 07.30 - 10.00
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7
Kamis 1
2/9/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8
Jumat 1
8
2/10/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
9
Senin 1
2/13/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10
Selasa 1
2/14/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
11 Guru dan Kepala
RA DARUL HIDAYAH Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran 07.30 - 10.00
2/15/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan @ Akreditasi
Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah 10.00 - 13.30
2 Profesional Sekolah/Madrasah
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
Kamis 1
2/16/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13
Jumat 1
2/17/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
14
Senin 1
2/20/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
15
Selasa 1
2/21/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
16 Guru dan Kepala
RA KHAERUL HUDA Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran 07.30 - 10.00
@Metodologi Pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
17
Kamis 1
2/23/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
18
Jumat 1
2/24/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
19
Senin 1
2/27/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
21
Selasa 1
2/28/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan

MARET
Kegiatan

ke
BINAAN
1 RA AL ISLAH Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran
Guru dan Kepala
07.30 - 10.00
3/1/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Kepemimpinan Kepala
10.00 - 13.30
2 Profesional dalam forum KKM Sekolah/ Madrasah
Analisis instrumen
3 kepengawasan
2 MI Roudlotussibyan Jetak LIBUR HARI RAYA NYEPI
Kamis 1
3/2/2023 MI Roudlotussibyan Jetak LIBUR HARI RAYA NYEPI
2
Kegiatan Non Tatap Muka berupa : LIBUR HARI RAYA NYEPI
3
3 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 09.00
Jumat 1
3/3/2023 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 10.00
Senin 1
3/6/2023 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 10.00
Selasa 1
3/7/2023 MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
6 RA MATHLABUL ULUM Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran
Guru dan Kepala
07.30 - 10.00
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7 MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 10.00
Kamis 1
3/9/2023 MI Al-Falahiyah Plompong Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 09.00
Jumat 1
3/10/2023 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
9 MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
Senin 1
3/13/2023 MI Alhikmah 01 Benda Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10 MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
Selasa 1
3/14/2023 MI Alhikmah 02 Benda Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
11 RA 1 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran
Guru dan Kepala
07.30 - 10.00
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
Kamis 1
3/16/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 09.00
Jumat 1
3/17/2023 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
14 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
Senin 1
3/20/2023 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
15 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
Selasa 1
3/21/2023 MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
16 LIBUR HARI RAYA NYEPI
Rabu 1
3/22/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI
2
3
17 LIBUR AWAL RAMADLAN
Kamis 1
3/23/2023 LIBUR AWAL RAMADLAN
2
3
Jumat 1
3/24/2023 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
19 MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Senin 1
3/27/2023 MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
19
Analisis instrumen
3 kepengawasan
20 MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Selasa 1
3/28/2023 MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
21 RA 3 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
@Perencanaan Pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
22
Kamis 1
3/30/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
23
Jumat 1
3/31/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan

APRIL
tan ke
Kegia

BINAAN
1 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Senin 1
4/3/2023 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
2 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Selasa 1
4/4/2023 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
3 RA 4 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
4/5/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah
@Sistem Informasi Manajemen 10.00 - 13.30
2 Profesional dalam forum KKM
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4 MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 10.00
Kamis 1
4/6/2023 MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 10.00 - 13.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 07.30 - 09.00
Jumat 1
4/7/2023 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
6
Senin 1
6
4/10/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Kewirausahaan Kepala Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7
Selasa 1
4/11/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8
RA 5 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
9
Kamis 1
4/13/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah 10.00 - 13.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 09.00
Jumat 1
4/14/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
Melaksanakan analisis hasil kunjungan kepengawasan 13.00 - 16.30
3 kepengawasan
11
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Senin 1
4/17/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 2 07.30 - 10.00
Selasa 1
4/18/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13
LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI
Rabu 1
4/19/2023
2
3
14
Kamis 1
4/20/2023
2
15
LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
Jumat
4/21/2023
16
Senin
4/24/2023
17
Selasa
4/25/2023
18
RA AL MAARIF KALIWADAS Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
18
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
19
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 09.00
Kamis 1
4/27/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
20
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 09.00
Jumat 1
4/28/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
RENCANA KEGIATAN KEPENGAWASAN BULAN NOPEMBER

PENGAWAS MADRASAH KECAMATAN BUMIAYU TAHUN 2022/2023
MEI
Kegiata

n ke

BINAAN
1
LIBUR HARI BURUH
Senin
5/1/2023
LIBUR HARI BURUH
2
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 10.00
Selasa 1
5/2/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
3
RA MUSLIMAT Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
5/3/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Kepemimpinan Kepala
10.00 - 13.30
2 Profesional dalam forum KKM Sekolah/ Madrasah
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4
MI Al-Falahiyah Plompong Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 10.00
Kamis 1
5/4/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 07.30 - 09.00
Jumat 1
5/5/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
6
Senin 1
5/8/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7
Selasa 1
5/9/2023
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8
RA MUSLIMAT NU Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru 07.30 - 10.00
Rabu 1
8
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
9 MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 07.30 - 10.00
Kamis 1
5/11/2023 MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 07.30 - 09.00
Jumat 1
5/12/2023 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
11 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 07.30 - 10.00
Senin 1
5/15/2023 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
Selasa 1
5/16/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13 Guru dan Kepala
RA AL MAARIF PAMIJEN Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran 07.30 - 10.00
Analisis instrumen
3 kepengawasan
14
LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH
Kamis
5/18/2023
LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH
15
Jumat 1
5/19/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala Sekolah/Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
16
Senin 1
5/22/2023
MI Alhikmah 01 Benda Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
17
Selasa 1
5/23/2023
MI Alhikmah 02 Benda Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
18 Guru dan Kepala
RA MUSLIMAT Pembinaan Guru dalam kegiatan Tambahan 07.30 - 10.00
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
3 kepengawasan
19
Kamis 1
5/25/2023
MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
20
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 09.00
Jumat 1
5/26/2023
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
21
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 10.00
Senin 1
5/29/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
22
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 07.30 - 10.00
Selasa 1
5/30/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
kepengawasan
3
Guru dan Kepala
RA PERWANIDA Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran 07.30 - 10.00
23 Rabu Sekolah/Madrasah
1
@Metodologi Pembelajaran 10.00 - 13.30
2 Profesional KKG
Analisis instrumen
kepengawasan
3

JUNI
Kegiat
an ke

BINAAN
1 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA
Kamis 1
6/1/2023 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA
2
LIBUR HARI LAHIR PANCASILA
3
Jumat 1
6/2/2023 MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
4
Senin 1
6/5/2023
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
5
Selasa 1
6/6/2023
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
6 Guru dan Kepala
RA DARUL HIDAYAH Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran 07.30 - 10.00
6/7/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah
Profesional dalam forum KKM
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
7 Kamis 1 MI Roudlotussibyan Jetak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 09.00
6/8/2023 2 MI Roudlotussibyan Jetak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 10.00 - 12.30
Analisis instrumen
3 kepengawasan
8 Jumat 1 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 09.00
6/9/2023 2 MI Mirqotul Athfal Kalisalak Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah 09.00 - 11.30
Analisis instrumen
3 kepengawasan
9 Senin 1 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
6/12/2023
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
10 Selasa 1 MI Muhammadiyah Manggis Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 6 07.30 - 10.00
6/13/2023
MI Muhammadiyah Manggis Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
11 Guru dan Kepala
RA KHAERUL HUDA Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran 07.30 - 10.00
6/14/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @ Akreditasi
10.00 - 13.30
2 Profesional KKG Sekolah/Madrasah
Analisis instrumen
3 kepengawasan
12
Kamis 1
6/15/2023
MI Al-Falahiyah Plompong Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
13
Jumat 1
6/16/2023
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah 09.00 - 11.30
2
Analisis instrumen
3 kepengawasan
14 Guru dan Kepala
MI Alhikmah 01 Benda Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 10.00
Senin 1
6/19/2023 Guru dan Kepala
2
Guru dan Kepala
Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Melaksanakan analisis hasil kunjungan kepengawasan Sekolah/Madrasah 13.30 - 16.00
3
15 Guru dan Kepala
Selasa 1
2
Guru dan Kepala
3
16 Guru dan Kepala
RA AL ISLAH Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran 07.30 - 10.00
16
10.00 - 12.30
Guru dan Kepala
3
17 Guru dan Kepala
MI Roudlotussibyan Jetak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 09.00
Kamis 1
MI Roudlotussibyan Jetak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Guru dan Kepala
3
18 Guru dan Kepala
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 09.00
Jumat 1
MI Mirqotul Athfal Kalisalak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Guru dan Kepala
3
19 Guru dan Kepala
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 10.00
Senin 1
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Guru dan Kepala
3
20 Guru dan Kepala
MI Muhammadiyah Manggis Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 10.00
Selasa 1
MI Muhammadiyah Manggis Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Guru dan Kepala
3
21 Guru dan Kepala
RA MATHLABUL ULUM Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran 07.30 - 10.00
10.00 - 12.30
Guru dan Kepala
3
22 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA
Kamis
6/29/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA
22 Guru dan Kepala

MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 07.30 - 10.00
Jumat 1
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah 10.00 - 12.30
2
Guru dan Kepala
3
JADUAL KEGIATAN KEPENGAWASAN
SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Bulan : Januari
Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Tempat Tugas : Kecamatan Bumiayu
Nomor Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Kepengawasan Tempat/Materi Kegiatan
1 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas

Senin 02-01-2023 07.30 - 10.00 MI Alhikmah 01 Benda
1 pada MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Kepala Madrasah
Alhikmah 01 Benda
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis Analisis instrumen
hasil kunjungan kepengawasan @ Analisis instrumen kepengawasan
kepengawasan
0
2 Selasa 03-01-2023 0 UPACARA HAB KEMENAG RI
3 Rabu 04-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Guru
pada RA AL MAARIF KALIWADAS
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Menyusun Program kerja
dalam forum KKM @Menyusun Program kerja sekolah/ sekolah/ Madrasah
Madrasah
kepengawasan
4 Kamis 05-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Roudlotussibyan Jetak
1 pada MI Roudlotussibyan Jetak
Roudlotussibyan Jetak
kepengawasan
5 Jumat 06-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Mirqotul Athfal Kalisalak
1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Mirqotul Kepala Madrasah
Athfal Kalisalak
13.00 - 16.30 Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Mengevaluasi Program Analisis instrumen
Pengawasan dan tindak lanjut @ Analisis instrumen kepengawasan
kepengawasan
6 Senin 09-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
1 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
7 Selasa 10-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Muhammadiyah Manggis
1 pada MI Muhammadiyah Manggis
Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
pada RA MUSLIMAT
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @Perencanaan Pembelajaran
KKG @Perencanaan Pembelajaran
14.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Membuat Laporan Analisis instrumen
Kepengawasan @ Analisis instrumen kepengawasan kepengawasan
9 Kamis 12-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Al-Falahiyah Plompong
1 pada MI Al-Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Al- Kepala Madrasah
Falahiyah Plompong
kepengawasan
10 Jumat 13-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Tarbiyatussibyan Gunung
1 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Kepala Sekolah/Madrasah
Tarbiyatussibyan Gunung sumping
kepengawasan
11 Senin 16-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Alhikmah 01 Benda
MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Alhikmah 01 Benda
Alhikmah 01 Benda
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis Analisis instrumen kepengawasa
hasil kunjungan kepengawasan @ Analisis instrumen
kepengawasan
12 Selasa 17-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Alhikmah 02 Benda
Alhikmah 02 Benda
kepengawasan
pada RA MUSLIMAT NU
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @Pelaksanaan pembelajaran
KKG @Pelaksanaan pembelajaran
14.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis Kegiatan Non Tatap Muka berupa
kepengawasan
14 Kamis 19-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Roudlotussibyan Jetak
MI Roudlotussibyan Jetak
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Roudlotussibyan Jetak
kepengawasan
15 Jumat 20-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Mirqotul Athfal Kalisalak
kepengawasan
16 Senin 23-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Membuat Laporan Analisis instrumen kepengawasa
Kepengawasan @ Analisis instrumen kepengawasan
17 Selasa 24-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Muhammadiyah Manggis
MI Muhammadiyah Manggis
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
18 Rabu 25-01-2023 07.30 - 10.00 RA AL MAARIF PAMIJEN Pembinaan Program Perencanaan RA AL MAARIF PAMIJEN
Pembelajaran @ Guru
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @Evaluasi Pembelajaran
KKG @Evaluasi Pembelajaran
kepengawasan
19 Kamis 26-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Al-Falahiyah Plompong
MI Al-Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Al-Falahiyah Plompong
Al-Falahiyah Plompong
kepengawasan
20 Jumat 27-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
kepengawasan
21 Senin 30-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 3 pada MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
kepengawasan

Mengetahui Kakankemenag Kab. Brebes Pengawas Pendidikan Madrasah
Drs.H. Fajarin,M.Pd Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

Bulan Februari
Nama Pengawas Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Tempat Tugas Kecamatan Bumiayu
Nomor Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Kepengawasan Tempat/Seolah Sasaran
1 Selasa 31-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
kepengawasan
2 Rabu 01-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala RA MUSLIMAT
Sekolah/Madrasah pada RA MUSLIMAT
10.00 - 12.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah Keg. Pembimbingan dan
dalam forum KKM pelatihan Profesional
kepengawasan
10.00 - 13.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah Kepala Madrasah
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI Mirqotul Athfal MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kalisalak
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI Tarbiyatul Aulad MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI Muhammadiyah MI Muhammadiyah Manggis
Manggis
kepengawasan
7 Rabu 08-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala RA PERWANIDA
Sekolah/Madrasah pada RA PERWANIDA
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum Keg. Pembimbingan dan
KKG pelatihan Profesional
kepengawasan
8 Kamis 09-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 MI Al- MI Al-Falahiyah Plompong
Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah Kepala Madrasah
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI Tarbiyatussibyan MI Tarbiyatussibyan Gunung
Gunung sumping sumping
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Alhikmah MI Alhikmah 01 Benda
01 Benda
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Alhikmah MI Alhikmah 02 Benda
02 Benda
kepengawasan
12 Rabu 15-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala RA DARUL HIDAYAH
Sekolah/Madrasah pada RA DARUL HIDAYAH
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah Keg. Pembimbingan dan
pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah pelatihan Profesional
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah Kepala Madrasah
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Mirqotul MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Athfal Kalisalak
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Tarbiyatul MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
17 Rabu 22-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala RA KHAERUL HUDA
Sekolah/Madrasah pada RA KHAERUL HUDA
KKG pada @Metodologi Pembelajaran pelatihan Profesional
kepengawasan
18 Kamis 23-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 pada MI Al-Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Madrasah Kepala Madrasah
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
kepengawasan
Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 5 pada
20 Senin 27-02-2023 07.30 - 10.00 MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 01 Benda MI Alhikmah 01 Benda
kepengawasan
Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 5 MI
20 Selasa 28-02-2023 07.30 - 10.00 MI Alhikmah 02 Benda
Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 02 Benda MI Alhikmah 02 Benda
kepengawasan

Pengawas Pendidikan Madrasah
Mengetahui Kakankemenag Kab. Brebes

NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

Bulan Maret
1 Rabu 01-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA AL ISLAH
Sekolah/Madrasah pada RA AL ISLAH
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Kepemimpinan Kepala
dalam forum KKM pada @Kepemimpinan Kepala Sekolah/ Sekolah/ Madrasah
Madrasah
kepengawasan
2 Kamis 02-03-2023 0 LIBUR HARI RAYA NYEPI MI Roudlotussibyan Jetak
3 Jumat 03-03-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Mirqotul Athfal MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kalisalak
13.00 - 16.30 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis 0

kepengawasan
4 Senin 06-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
5 Selasa 07-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Muhammadiyah Manggis
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
6 Rabu 08-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA MATHLABUL ULUM
Sekolah/MadrasahRA MATHLABUL ULUM
KKG pada @Pelaksanaan pembelajaran
kepengawasan
7 Kamis 09-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Al-Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI Al- Kegiatan Non Tatap Muka
Falahiyah Plompong berupa :
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis

kepengawasan
8 Jumat 10-03-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Tarbiyatussibyan MI Tarbiyatussibyan Gunung

kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Alhikmah 01 Benda
Alhikmah 01 Benda
kepengawasan
10 Selasa 14-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
kepengawasan
11 Rabu 15-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA 1
Sekolah/MadrasahRA 1
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah @ Akreditasi

pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah Sekolah/Madrasah
kepengawasan
12 Kamis 16-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Roudlotussibyan Jetak
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Roudlotussibyan Jetak
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Mirqotul Athfal Kalisalak
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
16 Rabu 22-03-2023 0 LIBUR HARI RAYA NYEPI 0
17 Kamis 23-03-2023 0 LIBUR AWAL RAMADLAN 0
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Tarbiyatussibyan MI Tarbiyatussibyan Gunung
kepengawasan
20 Senin 27-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI MI Alhikmah 01 Benda
Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Alhikmah 01 MI Alhikmah 01 Benda

Benda
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
kepengawasan
22 Rabu 29-03-2023 07.30 - 10.00 RA 3 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran @ Guru RA 3
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @Perencanaan Pembelajaran
KKG @ @Perencanaan Pembelajaran
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
kepengawasan
23 Jumat31-03-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah MI Mirqotul Athfal Kalisalak
kepengawasan

NIP.19700927 199703 1001
NIP19650525 199403 1 003

Bulan April
10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Tarbiyatul MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Muhammadiyah Manggis

kepengawasan
5 Rabu 05-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan Guru RA 4
pada RA 4
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Sistem Informasi Manajemen
dalam forum KKM @Sistem Informasi Manajemen
kepengawasan
6 Kamis 06-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI Al- MI Al-Falahiyah Plompong
Falahiyah Plompong
10.00 - 13.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Al-Falahiyah MI Al-Falahiyah Plompong
Plompong
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 01 Benda MI Alhikmah 01 Benda
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 02 Benda MI Alhikmah 02 Benda
kepengawasan
10 Rabu 12-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA 5 RA 5
KKG @Evaluasi Pembelajaran pelatihan Profesional
kepengawasan
10.00 - 13.30 Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah pada MI MI Roudlotussibyan Jetak

kepengawasan
12 Jumat 14-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pembinaan Kewirausahaan MI Mirqotul Athfal Kalisalak
13.00 - 16.30 Melaksanakan analisis hasil kunjungan kepengawasan Analisis instrumen kepengawasa
10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Muhammadiyah MI Muhammadiyah Manggis
Manggis
kepengawasan
15 Rabu 19-04-2023 0 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI 0
16 Kamis 20-04-2023 0 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI 0
17 Jumat 21-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
18 Senin 24-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
19 Selasa 25-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
20 Rabu 26-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru RA AL MAARIF KALIWADAS
KKG @Pelaksanaan pembelajaran
kepengawasan
21 Kamis 27-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Roudlotussibyan Jetak
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Roudlotussibyan MI Roudlotussibyan Jetak

Jetak
kepengawasan
22 Jumat 28-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Mirqotul Athfal Kalisalak
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul Athfal MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kalisalak
hasil kunjungan kepengawasan @ Guru Kelas 3

Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Drs.H. Fajarin,M.Pd
NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

Bulan Mei
Nama Pengawas Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Tempat Tugas Kecamatan Bumiayu
Nomor Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Kepengawasan Tempat/Sekolah Sasaran
1 Senin 01-05-2023 0 LIBUR HARI BURUH 0
Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas

2 Selasa 02-05-2023 07.30 - 10.00 MI Muhammadiyah Manggis
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Muhammadiyah

10.00 - 12.30 MI Muhammadiyah Manggis
Manggis
Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis
13.30 - 16.00 hasil kunjungan kepengawasan @ Analisis instrumen Analisis instrumen kepengawasa
kepengawasan
Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA
3 Rabu 03-05-2023 07.30 - 10.00 RA MUSLIMAT
MUSLIMAT
Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah

Keg. Pembimbingan dan
10.00 - 13.30 dalam forum KKM @Kepemimpinan Kepala Sekolah/
pelatihan Profesional
Madrasah

kepengawasan
Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas
4 Kamis 04-05-2023 07.30 - 10.00 MI Al-Falahiyah Plompong
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Al-Falahiyah
10.00 - 12.30 Kepala Madrasah
Plompong
kepengawasan
Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Tarbiyatussibyan Gunung

5 Jumat 05-05-2023 07.30 - 09.00
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Tarbiyatussibyan MI Tarbiyatussibyan Gunung
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Alhikmah 01 Benda MI Alhikmah 01 Benda
kepengawasan
8 Rabu 10-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru RA MUSLIMAT NU
pada RA MUSLIMAT NU
KKG @Pelaksanaan pembelajaran pelatihan Profesional
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala Madrasah Kepala Madrasah
pada MI Roudlotussibyan Jetak
13.30 - 16.00 Membuat Laporan KepengawasanAnalisis instrumen Analisis instrumen kepengawasa

kepengawasan Kegiatan Non Tatap Muka berupa :
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Mirqotul Athfal Kalisalak
kepengawasan

11 Senin 15-05-2023 07.30 - 10.00 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana pada MI MI Muhammadiyah Manggis

kepengawasan
13 Rabu 17-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA AL MAARIF PAMIJEN
Sekolah/Madrasah pada RA AL MAARIF PAMIJEN
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah @ Keg. Pembimbingan dan
Akreditasi Sekolah/Madrasah pelatihan Profesional
14.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Mengevaluasi Program Analisis instrumen kepengawasa
Pengawasan dan tindak lanjut @ Analisis instrumen
kepengawasan
14 Kamis 18-05-2023 0 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH 0
0 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH 0
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala MI Tarbiyatussibyan Gunung
Sekolah/Madrasah pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
sumping
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Alhikmah 01 Benda

pada MI Alhikmah 01 Benda
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
18 Rabu 24-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Guru dalam kegiatan Tambahan Guru dan Kepala RA MUSLIMAT
KKG @Evaluasi Pembelajaran pelatihan Profesional
kepengawasan
Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada

19 Kamis 25-05-2023 07.30 - 09.00 MI Roudlotussibyan Jetak
09.00 - 11.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Mirqotul Athfal Kalisalak
pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah MI Muhammadiyah Manggis

pada MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
21 Rabu 31-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA PERWANIDA
KKG @Metodologi Pembelajaran pada Keg. Pembimbingan pelatihan Profesional
dan pelatihan Profesional
kepengawasan


NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001
Bulan Juni
1 Kamis 01-06-2023 0 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA 0
0 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA 0
09.00 - 11.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung

kepengawasan
kepengawasan
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa : Membuat Laporan Analisis instrumen
Kepengawasan @ Analisis instrumen kepengawasan kepengawasan
5 Rabu 07-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru dan RA DARUL HIDAYAH
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA DARUL HIDAYAH
10.00 - 13.30 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah @Evaluasi Pembelajaran
dalam forum KKM @Evaluasi Pembelajaran
kepengawasan
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Roudlotussibyan MI Roudlotussibyan Jetak

Jetak
kepengawasan
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul Athfal MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kalisalak
kepengawasan
8 Senin 12-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
kepengawasan
9 Selasa 13-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas MI Muhammadiyah Manggis
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan MI Muhammadiyah Manggis
Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Muhammadiyah Manggis
kepengawasan
10 Rabu 14-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala RA KHAERUL HUDA
Sekolah/Madrasah pada RA KHAERUL HUDA
KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah pelatihan Profesional
kepengawasan
11 Kamis 15-06-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran pada MI Al- MI Al-Falahiyah Plompong
Falahiyah Plompong
10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan MI Al-Falahiyah Plompong
pada MI Al-Falahiyah Plompong
kepengawasan
12 Jumat 16-06-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan MI Tarbiyatussibyan Gunung
pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
kepengawasan
13 Senin 19-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
13.30 - 16.00 Kegiatan Non Tatap Muka berupa :Melaksanakan analisis Guru dan Kepala
hasil kunjungan kepengawasan @ Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah
Sekolah/Madrasah
14 Selasa 20-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
Sekolah/Madrasah
15 Rabu 21-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran pada RA AL RA AL ISLAH
ISLAH
KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah pelatihan Profesional
Sekolah/Madrasah
16 Kamis 22-06-2023 07.30 - 09.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru MI Roudlotussibyan Jetak
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Roudlotussibyan Jetak
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru MI Roudlotussibyan Jetak
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Roudlotussibyan Jetak
Sekolah/Madrasah
17 Jumat 23-06-2023 07.30 - 09.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru MI Mirqotul Athfal Kalisalak
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Mirqotul Athfal Kalisalak
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru MI Mirqotul Athfal Kalisalak
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Sekolah/Madrasah
18 Senin 26-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru Guru dan Kepala
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Tarbiyatul Aulad Sekolah/Madrasah
Kaliloka
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru Guru dan Kepala
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Tarbiyatul Aulad Sekolah/Madrasah
Kaliloka
Sekolah/Madrasah
19 Selasa 27-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru Guru dan Kepala
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Muhammadiyah Sekolah/Madrasah
Manggis
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru Guru dan Kepala
dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Muhammadiyah Sekolah/Madrasah
Manggis
Sekolah/Madrasah
20 Rabu 28-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala Guru dan Kepala
Sekolah/Madrasah @ RA MATHLABUL ULUM Sekolah/Madrasah
10.00 - 12.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum @ Akreditasi
KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah @ Keg. Pembimbingan Sekolah/Madrasah
Sekolah/Madrasah
21 Kamis 29-06-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA 0
0 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA 0

NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR KABUPATEN BREBES
Alamat : Jalan A. Yani 138 Brebes Telp 0283.671534
PELAKSANAAN KEGIATAN TATAP MUKA PENGAWAS MADRASAH KECAMATAN BUMIAYU

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Januari
Wilayah Pengawas : Bumiayu Tahun Pelajaran: 2022/2023
Nama
Hari/
No Sekolah/ Jenis Kunjungan Hasil Kunjungan Tanda tangan Kepala dan stempel
tanggal
Madrasah
Pembinaan Program
Perencanaan Pembelajaran Guru
Kelas 1 pada MI Alhikmah 01
Senin MI Alhikmah Benda
1
1/2/2023 01 Benda
Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI Alhikmah 01
Benda
Selasa
2 0
1/3/2023 UPACARA HAB KEMENAG RI
Pembinaan Program
RA AL Perencanaan Pembelajaran Guru
MAARIF pada RA AL MAARIF KALIWADAS
KALIWADAS
Rabu
3
1/4/2023 Keg. Pembimbingan dan pelatihan
Pembimbinga Profesional Kepala Madrasah
n dan dalam forum KKM @Menyusun
pelatihan Program kerja sekolah/ Madrasah
Profesional
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Roudlotussibyan
MI Jetak
Kamis
4 Roudlotussiby
1/5/2023 an Jetak Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal
Jumat MI Mirqotul Kalisalak
5 Athfal
1/6/2023 Kalisalak Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI Mirqotul Athfal
Kalisalak
Mengetahui Ketua Pokjawas Kankemenag Kab. Brebes Pengawas Madrasah

Somadilah,MM Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Tarbiyatul Aulad
Kaliloka
Senin MI Tarbiyatul
1
1/9/2023 Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Muhammadiyah
Manggis
Selasa MI
2 Muhammadiya
1/10/2023 h Manggis Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI
Pembinaan Program
RA
pada RA MUSLIMAT
MUSLIMAT
Rabu
3
1/11/2023 Keg. Pembimbingan dan Pelatihan
Pembimbinga Profesional Guru dalam forum
n dan KKG @Perencanaan
pelatihan Pembelajaran
Profesional
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Al-Falahiyah
Plompong
Kamis MI Al-
4 Falahiyah
1/12/2023 Plompong Pemantauan Standar Isi Kepala
Madrasah pada MI Al-Falahiyah
Plompong
Pembinaan Program
Kelas 1 pada MI Tarbiyatussibyan
MI Gunung sumping
Jumat Tarbiyatussiby
5
1/13/2023 an Gunung Pemantauan Standar Isi Kepala
sumping Sekolah/Madrasah pada MI
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Pembinaan Pelaksanaan
Pembelajaran Guru Kelas 2 pada
Senin MI Alhikmah
1
1/16/2023 01 Benda
Pemantauan Standar Kelulusan
Kepala Madrasah pada MI
Alhikmah 01 Benda
Selasa MI Alhikmah
2
1/17/2023 02 Benda
Alhikmah 02 Benda
RA Pembinaan Program
MUSLIMAT Perencanaan Pembelajaran Guru
NU pada RA MUSLIMAT NU
Rabu
3
Pembimbinga
Profesional Guru dalam forum
n dan
KKG @Pelaksanaan
pelatihan
pembelajaran
Profesional
Kamis MI
4 Roudlotussiby
1/19/2023 an Jetak
Jumat MI Mirqotul
5 Athfal
1/20/2023 Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Tarbiyatul
1
1/23/2023 Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Kelulusan
Selasa MI
2 Muhammadiya
1/24/2023 h Manggis Pemantauan Standar Kelulusan
RA AL MAARIF PAMIJEN
RA AL Pembinaan Program Perencanaan
MAARIF Pembelajaran @ Guru
PAMIJEN
Rabu
3
Pembimbinga Profesional Guru dalam forum
n dan KKG @Evaluasi Pembelajaran
pelatihan
Profesional
Kamis MI Al-
4 Falahiyah
1/26/2023 Plompong Pemantauan Standar Kelulusan
Kepala Madrasah pada MI Al-
Falahiyah Plompong
MI
5
an Gunung
sumping
MI
Tarbiyatussiby
5
1/27/2023 an Gunung Pemantauan Standar Kelulusan
sumping Kepala Madrasah pada MI Al-
Falahiyah Plompong
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Februari
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Pembinaan Penilaian Hasil

Senin MI Alhikmah
1
1/30/2023 01 Benda
Pembinaan Kepribadian dan Sosial
Alhikmah 01 Benda
Pembinaan Program
Kelas 3 pada MI Alhikmah 02
Selasa MI Alhikmah Benda
2
1/31/2023 02 Benda
Alhikmah 02 Benda
RA Pembelajaran Guru dan Kepala
MUSLIMAT Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu MUSLIMAT
2
2/1/2023
Pembimbingan dan pelatihan
Profesional Kepala Madrasah
dalam forum KKM
MI MI Roudlotussibyan Jetak
Kamis
3 Roudlotussiby
2/2/2023 an Jetak
Kepala Madrasah
Jumat MI Mirqotul MI Mirqotul Athfal Kalisalak

4 Athfal
2/3/2023 Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Tarbiyatul
5
2/6/2023 Aulad Kaliloka
MI MI Muhammadiyah Manggis
Selasa
1 Muhammadiya
2/7/2023 h Manggis
RA Pembelajaran Guru dan Kepala
PERWANIDA Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu PERWANIDA
2
2/8/2023
Pembimbingan dan Pelatihan
KKG
Pembelajaran Guru Kelas 3 MI Al-
MI Al- Falahiyah Plompong
Kamis
3 Falahiyah
Plompong
MI Al-
3 Falahiyah
2/9/2023 Plompong
Kepala Madrasah
MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Jumat Tarbiyatussiby sumping
4
2/10/2023 an Gunung
sumping Pembinaan Kepribadian dan Sosial
pada MI Tarbiyatussibyan Gunung
sumping
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Alhikmah
5
2/13/2023 01 Benda
Pembinaan Kepemimpinan
Pembelajaran pada MI Alhikmah
01 Benda
Selasa MI Alhikmah
1
2/14/2023 02 Benda
02 Benda
RA DARUL Pembelajaran Guru dan Kepala
HIDAYAH Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu DARUL HIDAYAH
2
2/15/2023
Profesional warga Madrasah pada
@ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Kamis
3 Roudlotussiby
2/16/2023 an Jetak
Pembelajaran Kepala Madrasah

4 Athfal
2/17/2023 Kalisalak Pembinaan Kepemimpinan
Pembelajaran pada MI Mirqotul
Athfal Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Tarbiyatul
5
Pembelajaran pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Selasa
Muhammadiya
2/21/2023 h Manggis
Pembelajaran pada MI
RA KHAERUL Pembelajaran Guru dan Kepala
HUDA Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu KHAERUL HUDA
2/22/2023 Pembimbingan dan Pelatihan
KKG pada @Metodologi
Pembelajaran
MI Al- MI Al-Falahiyah Plompong
Kamis
1 Falahiyah
2/23/2023 Plompong
2
2/24/2023 an Gunung
sumping Pembinaan Kepemimpinan
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Maret
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Alhikmah
1
2/27/2023 01 Benda
Pemantauan Standar Proses

Sabtu MI Alhikmah
2
12/30/1899 02 Benda
Kepala Sekolah/Madrasah
Pembelajaran Guru dan Kepala
RA AL ISLAH
Sekolah/Madrasah pada RA AL
Rabu ISLAH
3 Pembimbingan dan pelatihan
3/1/2023
dalam forum KKM pada
@Kepemimpinan Kepala Sekolah/
Madrasah
LIBUR HARI RAYA NYEPI
Kamis MI
4 Roudlotussiby
3/2/2023 an Jetak


5 Athfal
3/3/2023 Kalisalak
NIP.Somadilah,MM NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Senin
1
3/6/2023

Selasa
2 Muhammadiya
h Manggis
MI
2 Muhammadiya
3/7/2023 h Manggis Pemantauan Standar Proses

RA
MATHLABUL
Sekolah/MadrasahRA
ULUM
Rabu MATHLABUL ULUM
3
KKG pada @Pelaksanaan
pembelajaran

Kamis MI Al-
4 Falahiyah
3/9/2023
Plompong Pemantauan Standar Proses
Kepala Madrasah pada MI Al-
Falahiyah Plompong

MI Tarbiyatussibyan Gunung
MI
Jumat sumping
Tarbiyatussiby
5
3/10/2023 an Gunung
sumping Pemantauan Standar Proses
sumping
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Alhikmah
1
3/13/2023 01 Benda
Pemantauan Standar Penilaian
Alhikmah 01 Benda
Selasa MI Alhikmah
2
3/14/2023 02 Benda
Kepala Madrasah

RA 1 Pembelajaran Guru dan Kepala
Rabu
3
3/15/2023
Profesional warga Madrasah pada
@ Akreditasi Sekolah/Madrasah

Kamis
4 Roudlotussiby
3/16/2023 an Jetak Pemantauan Standar Penilaian


5 Athfal
3/17/2023 Kalisalak Pemantauan Standar Penilaian
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Tarbiyatul
1
Aulad Kaliloka
MI Tarbiyatul
1

Selasa
2 Muhammadiya
3/21/2023 h Manggis

Rabu
3
3/22/2023
LIBUR AWAL RAMADLAN

Kamis
4
3/23/2023
LIBUR AWAL RAMADLAN

5
3/24/2023 an Gunung
sumping Pemantauan Standar Penilaian
sumping
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Pembelajaran Guru Kelas 1 MI
Alhikmah 01 Benda
Senin MI Alhikmah
1
3/27/2023 01 Benda
Pembinaan Supervisi
01 Benda
Selasa MI Alhikmah
2
3/28/2023 02 Benda
Pembinaan Supervisi
RA 3 Pembinaan Pelaksanaan
RA 3
Pembelajaran @ Guru
Rabu
3
Pembimbinga
n dan
KKG @ @Perencanaan
pelatihan
Pembelajaran
Profesional
Kamis
4 Roudlotussiby
3/30/2023 an Jetak
Pembinaan Supervisi

5 Athfal
3/31/2023 Kalisalak
Pembinaan Supervisi
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : April
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Tarbiyatul
Pembinaan Supervisi
Pembelajaran pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Selasa
1 Muhammadiya
4/4/2023 h Manggis Pembinaan Supervisi
Pembinaan guru dalam

RA 4 pembimbingan dan pelatihan Guru
pada RA 4
Rabu
2
Pembimbinga
n dan
dalam forum KKM @Sistem
pelatihan
Informasi Manajemen
Profesional
MI Al- Pembinaan Pelaksanaan

Falahiyah Pembelajaran Guru Kelas 1 MI Al-
Plompong Falahiyah Plompong
Kamis
3
4/6/2023
MI Al- Pembinaan Supervisi
Falahiyah Pembelajaran pada MI Al-
Plompong Falahiyah Plompong
4
4/7/2023 an Gunung
sumping Pembinaan Supervisi
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Alhikmah
4/10/2023 01 Benda
Pembinaan Kewirausahaan pada

Selasa MI Alhikmah
1
4/11/2023 02 Benda

RA 5
Pembelajaran Guru pada RA 5
Rabu
2
4/12/2023 Keg.
Pembimbinga Pembimbingan dan Pelatihan
n dan Profesional Guru dalam forum
pelatihan KKG @Evaluasi Pembelajaran
Profesional

Kamis MI
3 Roudlotussiby
4/13/2023 an Jetak
Pembinaan Kewirausahaan Kepala
Madrasah pada MI

Pembelajaran
Jumat MI Mirqotul
4 Athfal
4/14/2023 Kalisalak
Pembinaan Kewirausahaan
Mengetahui Ketua Pokjawas Kankemenag Kab. Brebes

Pengawas Madrasah
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Tarbiyatul

Selasa MI
1 Muhammadiya
4/18/2023 h Manggis
LIBUR MENJELANG HARI RAYA

IDUL FITRI
Rabu
2
4/19/2023
IDUL FITRI

IDUL FITRI
Kamis
3
4/20/2023
IDUL FITRI
Jumat
4
4/21/2023
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
1 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

Senin
4/24/2023

Selasa
2
4/25/2023
RA AL Pembinaan Program
MAARIF Perencanaan Pembelajaran Guru
KALIWADAS pada RA AL MAARIF KALIWADAS
Rabu
3
Pembimbinga
n dan
KKG @Pelaksanaan
pelatihan
pembelajaran
Profesional
Pembinaan Program
Kelas 3 pada MI Roudlotussibyan
Kamis MI Jetak
4 Roudlotussiby
4/27/2023 an Jetak
Pembinaan Program
Kelas 3 pada MI Mirqotul Athfal
Jumat MI Mirqotul Kalisalak
5 4/28/2023 Athfal
Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Mei
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
LIBUR HARI BURUH
Senin
1
5/1/2023
LIBUR HARI BURUH
Pembinaan Program
Selasa MI Manggis
2 Muhammadiya
5/2/2023 h Manggis

RA
Pembelajaran Guru pada RA
MUSLIMAT
MUSLIMAT
Rabu
3
Pembimbinga Profesional Kepala Madrasah
n dan dalam forum KKM
pelatihan @Kepemimpinan Kepala Sekolah/
Profesional Madrasah
Pembinaan Program
Kelas 3 pada MI Al-Falahiyah
Kamis MI Al- Plompong
4 Falahiyah
5/4/2023 Plompong
Pembinaan Program
Kelas 3 pada MI Tarbiyatussibyan
MI
Jumat Gunung sumping
Tarbiyatussiby
5
5/5/2023 an Gunung
sumping Pemantauan Standar Penilaian
sumping
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Alhikmah
5/8/2023 01 Benda
Selasa MI Alhikmah
1 5/9/2023 02 Benda
RA Pembinaan Program
MUSLIMAT Perencanaan Pembelajaran Guru
NU pada RA MUSLIMAT NU
Rabu
2
Pembimbinga
n dan
KKG @Pelaksanaan
pelatihan
pembelajaran
Profesional
Kamis MI
3 Roudlotussiby
5/11/2023 an Jetak
Pemantauan Standar Sarana
Prasarana Kepala Madrasah pada
Jumat MI Mirqotul
4 Athfal
5/12/2023 Kalisalak

NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Senin MI Tarbiyatul
1
Selasa
2 Muhammadiya
5/16/2023 h Manggis
Pemantauan Standar Sarana
Prasarana pada MI

Sekolah/Madrasah pada RA AL
Rabu RA AL MAARIF PAMIJEN
3 MAARIF
5/17/2023 PAMIJEN Pembimbingan dan pelatihan
Profesional warga Madrasah @
Akreditasi Sekolah/Madrasah
LIBUR HARI KENAIKAN ISA

ALMASIH
Kamis
4 12/30/1899
5/18/2023
LIBUR HARI KENAIKAN ISA
ALMASIH
5
5/19/2023 an Gunung Pemantauan Standar Sarana
sumping Prasarana Kepala
Sekolah/Madrasah pada MI
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Alhikmah
5
5/22/2023 01 Benda
Pembinaan Pengembangan
Madrasah Kepala Madrasah pada

Selasa MI Alhikmah
1
5/23/2023 02 Benda
Pembinaan Guru dalam kegiatan

RA Tambahan Guru dan Kepala
MUSLIMAT Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu MUSLIMAT
2
5/24/2023 Keg.
Pembimbinga Pembimbingan dan Pelatihan
n dan Profesional Guru dalam forum
pelatihan KKG @Evaluasi Pembelajaran
Profesional

Kamis
3 Roudlotussiby
5/25/2023 an Jetak Pembinaan Pengembangan

MI Mirqotul
4 Jumat Athfal
Kalisalak
MI Mirqotul
4 Athfal
5/26/2023 Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Mengetahui Ketua Pokjawas Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Juni
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Tarbiyatul
1

Selasa MI
2 Muhammadiya
5/30/2023 h Manggis

Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu PERWANIDA
RA
3
5/31/2023 PERWANIDA Pembimbingan dan Pelatihan
KKG @Metodologi Pembelajaran
pada Keg. Pembimbingan dan
pelatihan Profesional
Kamis
4
6/1/2023

MI
Jumat sumping
Tarbiyatussiby
5
6/2/2023 an Gunung
sumping Pembinaan Pengembangan
Madrasah pada MI
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama Pengawas : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Bulan : Juni
Nama
Hari/
tanggal
Madrasah

Senin MI Alhikmah
1
6/5/2023 01 Benda

Selasa MI Alhikmah
2
6/6/2023 02 Benda
Pembinaan Program
RA DARUL Perencanaan Pembelajaran Guru
HIDAYAH dan Kepala Sekolah/Madrasah
Rabu pada RA DARUL HIDAYAH
3
Pembimbinga
n dan
dalam forum KKM @Evaluasi
pelatihan
Pembelajaran
Profesional

Kamis MI
4 Roudlotussiby
an Jetak
MI
4 Roudlotussiby
6/8/2023 an Jetak

Jumat MI Mirqotul
5 Athfal
6/9/2023 Kalisalak
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Pembinaan Program
Kelas 6 pada MI Tarbiyatul Aulad
Senin Kaliloka
MI Tarbiyatul
1
6/12/2023 Aulad Kaliloka Pemantauan Standar Tenaga
Pendidik dan Kependidikan Kepala
Pembinaan Program
Selasa MI Manggis
2 Muhammadiya
6/13/2023 h Manggis Pemantauan Standar Tenaga
Pendidik dan Kependidikan Kepala

RA KHAERUL Pembelajaran Guru dan Kepala
HUDA Sekolah/Madrasah pada RA
Rabu KHAERUL HUDA
3
Pembimbinga
n dan
KKG @ Akreditasi
pelatihan
Sekolah/Madrasah
Profesional
Pembelajaran pada MI Al-
Falahiyah Plompong
Kamis MI Al-
4 Falahiyah
6/15/2023 Plompong
Pemantauan Standar Tenaga
Pendidik dan Kependidikan pada
MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
5
6/16/2023 an Gunung Pemantauan Standar Tenaga
sumping
Pendidik dan Kependidikan pada
sumping
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
KEMENTERIAN AGAMA

Nama
Hari/
tanggal
Madrasah
Penilaian Kinerja Guru dan Kepala

Alhikmah 01 Benda
Senin MI Alhikmah
1
6/19/2023 01 Benda
Alhikmah 01 Benda

Alhikmah 02 Benda
Selasa MI Alhikmah
2
6/20/2023 02 Benda
Alhikmah 02 Benda

Pembelajaran pada RA AL ISLAH
Rabu
3 RA AL ISLAH
KKG @ Akreditasi
Sekolah/Madrasah
Sekolah/Madrasah Guru dan
Kepala Sekolah/Madrasah @ MI
Kamis MI Roudlotussibyan Jetak
4 Roudlotussiby
6/22/2023 an Jetak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala
Jumat MI Mirqotul Mirqotul Athfal Kalisalak
5 Athfal
6/23/2023 Kalisalak Penilaian Kinerja Guru dan Kepala
NIP.1970……………… NIP.19700927 199703 1001
RINCIAN DISTRIBUSI BEBAN KERJA PENGAWAS MADRASAH
BULAN JANUARI
JUMLAH JAM
PEKAN
MADRASAH BINAAN RINCIAN KEGIATAN
KE Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 MI Alhikmah 01 BendaRA Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
AL MAARIF KALIWADAS MI Laporan kepengawasan 10
Roudlotussibyan Jetak MI
Melaksanakan pembinaan guru 10
Melaksanakan pembinaan Kepala Madrasah 0
Melaksanakan kegiatan pemantauan 8 standar 7.5
Melaksanakan kegiatan penilaian kinerja guru dan kepala Madrasah 0
Melaksanakan kegiatan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru 2.5
Melaksanakan kegiatan pembimbingan dan pelatihan profesional Kepala Madrasah 0
Libur sekolah/ Nasional 7.5
JUMLAH
27.5 10 37.5
2 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
MI Muhammadiyah 12.5
Laporan kepengawasan
ManggisRA MUSLIMAT MI
Al-Falahiyah Plompong MI Melaksanakan pembinaan guru 12.5
Tarbiyatussibyan Gunung
sumping
Melaksanakan kegiatan pemantauan 8 standar 10
Libur sekolah/ Nasional 0
JUMLAH
25 12.5 37.5
3 MI Alhikmah 01 Benda MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
Alhikmah 02 BendaRA 12.5
MUSLIMAT NU MI
Mirqotul Athfal Kalisalak Melaksanakan pembinaan guru 12.5

JUMLAH
25 12.5 37.5
MI Muhammadiyah 12.5
ManggisRA AL MAARIF
PAMIJEN MI Al-Falahiyah
Plompong MI Melaksanakan pembinaan guru 12.5
sumping
JUMLAH
25 12.5 37.5
5 MI Mirqotul Athfal Kalisalak

Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka 12.5
MI Muhammadiyah
ManggisKeg. Pembimbingan
dan pelatihan Profesional Melaksanakan pembinaan guru 12.5
JUMLAH
25 12.5 37.5
Mengetahui Pengawas Pendidikan madrasah

Kepala Kankemenag Kab. Brebes
Drs.H. Fajarin,M.Pd
NIP.19700927 199703 1001
19650525 199403 1 003
BULAN FEBRUARI
JUMLAH JAM
PEKAN
KE Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 Err:509
12.5
Melaksanakan pembinaan guru 12.5
JUMLAH
25 12.5 37.5
2 MI Muhammadiyah
ManggisRA PERWANIDA MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
Al-Falahiyah Plompong MI Laporan kepengawasan 12.5
sumping MI Alhikmah 01
Benda

JUMLAH
25 12.5 37.5
3 MI Alhikmah 02 BendaRA
DARUL HIDAYAH MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
12.5
Roudlotussibyan Jetak MI Laporan kepengawasan
Mirqotul Athfal Kalisalak MI
JUMLAH
25 12.5 37.5
4 MI Muhammadiyah
ManggisRA KHAERUL Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
12.5
HUDA MI Al-Falahiyah Laporan kepengawasan
Plompong MI
sumping MI Alhikmah 01 Melaksanakan pembinaan guru 12.5
Benda
JUMLAH
25 12.5 37.5

19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

BULAN MARET
JUMLAH JAM
PEKAN
KE Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 MI Alhikmah 01 Benda MI
Alhikmah 02 Benda MI 7.5
Alhikmah 02 Benda
JUMLAH
30 7.5 37.5

MI Muhammadiyah
ManggisRA MATHLABUL
ULUM MI Al-Falahiyah Melaksanakan pembinaan guru 12.5
Plompong

JUMLAH
25 12.5 37.5
3 MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping MI 12.5
Alhikmah 01 Benda MI
Alhikmah 02 BendaRA 1 MI
Roudlotussibyan Jetak Melaksanakan pembinaan guru 12.5
JUMLAH
25 12.5 37.5

Melaksanakan kegiatan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru 0
JUMLAH
15 7.5 22.5
Mengetahui
Pengawas Pendidikan madrasah
Drs.H. Fajarin,M.Pd
NIP.19700927 199703 1001
19650525 199403 1 003
RINCIAN DISTRIBUSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH
BULAN APRIL
JUMLAH JAM
Pekan ke MADRASAH BINAAN RINCIAN KEGIATAN
Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping MI 12.5
Tarbiyatul Aulad Kaliloka MI
JUMLAH
25 12.5 37.5
2 MI Muhammadiyah
ManggisRA 4 MI Al- 12.5
Falahiyah Plompong MI
sumping MI Tarbiyatul Aulad Melaksanakan pembinaan guru 12.5
Kaliloka

JUMLAH
25 12.5 37.5
Alhikmah 02 BendaRA 5 MI Laporan kepengawasan 12.5
JUMLAH
25 12.5 37.5
MI Muhammadiyah Manggis Laporan kepengawasan 5
JUMLAH
32.5 5 37.5
4 RA AL MAARIF
KALIWADAS MI 7.5

JUMLAH
30 7.5 37.5

19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

BULAN MEI
JUMLAH JAM
PEKAN
KE
Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 MI Muhammadiyah
ManggisRA MUSLIMAT MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat 10
Al-Falahiyah Plompong MI Laporan kepengawasan
Benda Melaksanakan pembinaan guru 10
JUMLAH
27.5 10 37.5
MUSLIMAT NU MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
12.5
MUSLIMAT NU MI
JUMLAH
25 12.5 37.5
3 MI Muhammadiyah
ManggisRA AL MAARIF Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
10
PAMIJEN MI Laporan kepengawasan
Benda Melaksanakan pembinaan guru 10
JUMLAH
27.5 10 37.5
MUSLIMAT MI Mengevaluasi Program Pengawasan dan tindak lanjut, Membuat Program, Membuat
12.5

JUMLAH
25 12.5 37.5
Mengetahui
Pengawas Pendidikan madrasah
Drs.H. Fajarin,M.Pd
NIP.19700927 199703 1001
19650525 199403 1 003
BULAN JUNI
JUMLAH JAM
BULAN/
MINGGU Sasaran KOMPONEN
KE Non Tatap
Tatap Muka Total
Muka
1 Err:509
10
JUMLAH
27.5 10 37.5
Alhikmah 02 BendaRA 12.5
DARUL HIDAYAH MI
Alhikmah 02 BendaRA
DARUL HIDAYAH MI
Mirqotul Athfal Kalisalak Melaksanakan pembinaan guru 12.5
JUMLAH
25 12.5 37.5
3 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka

MI Muhammadiyah
ManggisRA KHAERUL Melaksanakan pembinaan guru 12.5
HUDAKeg. Pembimbingan
sumping MI
Tarbiyatussibyan Gunung Melaksanakan kegiatan pemantauan 8 standar 10
sumping
JUMLAH
25 12.5 37.5
4 Kegiatan Non Tatap Muka

berupa : 15
Melaksanakan kegiatan penilaian kinerja guru dan kepala Madrasah 17.5

JUMLAH
22.5 15 37.5

19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001

DAFTAR KUNJUNGAN TIAP MADRASAH TAHUN 2022/2023
MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BUMIAYU
No Nama Madrasah tanggal kunjungan Materi Kunjungan
1 MI Alhikmah 01 Senin 02/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru
Benda Kelas 1 pada MI Alhikmah 01 Benda dan Pemantauan
Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Senin 16/01/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada

MI Alhikmah 01 Benda dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Senin 30/01/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 3

pada MI Alhikmah 01 Benda dan Pembinaan Kepribadian
dan Sosial Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Senin 13/02/2023
MI Alhikmah 01 Benda dan Pembinaan Kepemimpinan
Pembelajaran pada MI Alhikmah 01 Benda

Senin 27/02/2023 MI Alhikmah 01 Benda dan Pemantauan Standar Proses
pada MI Alhikmah 01 Benda dan Pemantauan Standar
Penilaian Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Senin 27/03/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI

Alhikmah 01 Benda dan Pembinaan Supervisi

pada MI Alhikmah 01 Benda dan Pembinaan
Kewirausahaan pada MI Alhikmah 01 Benda
Senin 24/04/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

MI Alhikmah 01 Benda dan Pemantauan Standar Penilaian

Pengembangan Madrasah Kepala Madrasah pada MI
Alhikmah 01 Benda
Penilaian pada MI Alhikmah 01 Benda
2 MI Alhikmah 02 Selasa 03/01/2023 UPACARA HAB KEMENAG RI

Benda
Selasa 17/01/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada

MI Alhikmah 02 Benda dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
Selasa 31/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Kelas 3 pada MI Alhikmah 02 Benda dan Pembinaan
Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah pada MI
Alhikmah 02 Benda

MI Alhikmah 02 Benda dan Pembinaan Kepemimpinan
Selasa 28/02/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5

Proses Kepala Sekolah/Madrasah

pada MI Alhikmah 02 Benda dan Pembimbingan dan
pelatihan Profesional warga Madrasah pada @ Akreditasi
Sekolah/Madrasah

MI Alhikmah 02 Benda dan Pembinaan Supervisi

Kewirausahaan pada MI Alhikmah 02 Benda
Selasa 25/04/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

MI Alhikmah 02 Benda dan Pemantauan Standar Penilaian

Alhikmah 02 Benda
Penilaian pada MI Alhikmah 02 Benda
Selasa 20/06/2023 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada

MI Alhikmah 02 Benda dan Penilaian Kinerja Guru dan
Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
3 MI Kamis 05/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Roudlotussibyan Kelas 1 pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan
Jetak Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Roudlotussibyan
Jetak
Kamis 19/01/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada

MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Roudlotussibyan
Jetak

MI Roudlotussibyan Jetak dan Pembinaan Kepribadian dan
Sosial Kepala Madrasah

MI Roudlotussibyan Jetak dan Pembinaan Kepemimpinan
Kamis 02/03/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI
Kamis 16/03/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6

pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan Standar
Penilaian Kepala Madrasah pada MI Roudlotussibyan
Jetak

MI Roudlotussibyan Jetak dan Pembinaan Supervisi

pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pembinaan
Kewirausahaan Kepala Madrasah pada MI
Kamis 27/04/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Kelas 3 pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan
Standar Penilaian pada MI Roudlotussibyan Jetak

MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan Standar
Sarana Prasarana Kepala Madrasah pada MI
pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pembinaan

pada MI Roudlotussibyan Jetak dan Pemantauan Standar
Penilaian pada MI Roudlotussibyan Jetak
Rabu 21/06/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran pada RA AL

ISLAH dan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru
dalam forum KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
4 MI Mirqotul Jumat 06/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Athfal Kalisalak Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan
Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI
Jumat 20/01/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada

MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Mirqotul Athfal
Kalisalak

MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pembinaan Kepribadian
dan Sosial pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak

MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pembinaan
Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Mirqotul Athfal
Kalisalak
Jumat 03/03/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5

pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pemantauan
Standar Proses pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak

Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI Mirqotul
Athfal Kalisalak
Jumat 07/04/2023 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan Guru

Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pembinaan
Supervisi kepala sekolah/Madrasah terhadap Guru dan
Tenaga kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI
Jumat 14/04/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran dan Pembinaan
Kewirausahaan
Jumat 28/04/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Kelas 3 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul Athfal
Kalisalak
MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pemantauan Standar
Penilaian Kepala Madrasah pada MI Mirqotul Athfal
Kalisalak

pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak dan Pembinaan

Standar Penilaian pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kamis 22/06/2023 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru

dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Roudlotussibyan
Jetak dan Penilaian Kinerja Guru dan Kepala
Sekolah/Madrasah Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @
5 MI Tarbiyatul Senin 09/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Aulad Kaliloka Kelas 1 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan

MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad
Kaliloka

MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pembinaan Kepribadian
dan Sosial pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka

MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pembinaan
Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Tarbiyatul Aulad
Kaliloka
pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pemantauan
Standar Proses Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pembinaan Supervisi
Pembelajaran pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka

Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
Senin 01/05/2023 LIBUR HARI BURUH

pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pembinaan
Kewirausahaan pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka

MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pemantauan Standar
Penilaian Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad
Kaliloka
pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan Pembinaan
Senin 12/06/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru
Kelas 6 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka dan
Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad
Kaliloka
6 MI Selasa 10/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Muhammadiyah Kelas 1 pada MI Muhammadiyah Manggis dan
Manggis Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI

MI Muhammadiyah Manggis dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Muhammadiyah
Manggis
Rabu 08/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala

Sekolah/Madrasah pada RA PERWANIDA dan
Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam
forum KKG

MI Muhammadiyah Manggis dan Pembinaan
Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Muhammadiyah
Manggis

pada MI Muhammadiyah Manggis dan Pemantauan
Standar Proses Kepala Madrasah pada MI

pada MI Muhammadiyah Manggis dan Pemantauan
Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI

MI Muhammadiyah ManggisPembinaan Supervisi
Pembelajaran
pada MI Muhammadiyah Manggis dan Pembinaan
Kewirausahaan pada MI Muhammadiyah Manggis

Kelas 3 pada MI Muhammadiyah Manggis dan
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Muhammadiyah
Manggis
MI Muhammadiyah Manggis dan Pemantauan Standar
Sarana Prasarana pada MI Muhammadiyah Manggis

pada MI Muhammadiyah Manggis dan Pembinaan

Kelas 6 pada MI Muhammadiyah Manggis dan
Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Muhammadiyah
Manggis
7 MI Al-Falahiyah Kamis 12/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Plompong Kelas 1 pada MI Al-Falahiyah Plompong dan Pemantauan
Standar Isi Kepala Madrasah pada MI Al-Falahiyah
Plompong

MI Al-Falahiyah Plompong dan Pemantauan Standar
Kelulusan Kepala Madrasah pada MI Al-Falahiyah
Plompong
Kamis 09/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 MI Al-

Falahiyah Plompong dan Pembinaan Kepribadian dan
Sosial Kepala Madrasah

MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan Pembinaan
Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping

pada MI Al-Falahiyah Plompong dan Pemantauan Standar
Proses Kepala Madrasah pada MI Al-Falahiyah Plompong
Kamis 23/03/2023 LIBUR AWAL RAMADLAN
Kamis 06/04/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI Al-

Falahiyah Plompong dan Pembinaan Supervisi
Pembelajaran pada MI Al-Falahiyah Plompong
Kamis 20/04/2023 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI
Kamis 04/05/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Kelas 3 pada MI Al-Falahiyah Plompong dan Pemantauan
Standar Penilaian pada MI Al-Falahiyah Plompong
Kamis 18/05/2023 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH
Kamis 01/06/2023 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA
Kamis 15/06/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran pada MI Al-

Falahiyah Plompong dan Pemantauan Standar Tenaga
Pendidik dan Kependidikan pada MI Al-Falahiyah
Plompong
8 MI Jumat 13/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Tarbiyatussibyan Kelas 1 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan
Gunung sumping Pemantauan Standar Isi Kepala Sekolah/Madrasah pada

MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan Pemantauan
Standar Kelulusan Kepala Madrasah pada MI

Kepribadian dan Sosial pada MI Tarbiyatussibyan Gunung
sumping

Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping

Standar Penilaian Kepala Madrasah pada MI Mirqotul
Athfal Kalisalak

pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping
Supervisi Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan Gunung
sumping
Jumat 21/04/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
Jumat 05/05/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

Kelas 3 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Tarbiyatussibyan
Gunung sumping

MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan Pemantauan
Standar Sarana Prasarana Kepala Sekolah/Madrasah pada

pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping dan
Pembinaan Pengembangan Madrasah pada MI
9 RA AL MAARIF Rabu 04/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

10 RA MUSLIMAT Rabu 11/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

pada RA MUSLIMAT
11 RA MUSLIMAT NU Rabu 18/01/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

pada RA MUSLIMAT NU
12 RA AL MAARIF Rabu 25/01/2023 RA AL MAARIF PAMIJEN Pembinaan Program Perencanaan

PAMIJEN Pembelajaran @ Guru
13 RA MUSLIMAT Rabu 01/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala

14 RA PERWANIDA Rabu 08/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala

15 RA DARUL Rabu 15/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala

HIDAYAH Sekolah/Madrasah pada RA DARUL HIDAYAH
16 RA KHAERUL Rabu 22/02/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan Kepala
HUDA Sekolah/Madrasah pada RA KHAERUL HUDA
17 RA AL ISLAH Rabu 01/03/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala
Sekolah/Madrasah pada RA AL ISLAH
18 RA MATHLABUL Rabu 08/03/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala
ULUM Sekolah/MadrasahRA MATHLABUL ULUM
19 RA 1 Rabu 15/03/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala

20 RA 2 Rabu 22/03/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI
21 RA 3 Rabu 29/03/2023 RA 3 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran @ Guru
22 RA 4 Rabu 05/04/2023 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan Guru

pada RA 4
23 RA 5 Rabu 12/04/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA 5
24 RA 6 Rabu 19/04/2023 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI
25 RA AL MAARIF Rabu 26/04/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

26 RA MUSLIMAT Rabu 03/05/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA

MUSLIMAT
27 RA MUSLIMAT NU Rabu 10/05/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru

pada RA MUSLIMAT NU
28 RA AL MAARIF Rabu 17/05/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala
PAMIJEN Sekolah/Madrasah pada RA AL MAARIF PAMIJEN
29 RA MUSLIMAT Rabu 24/05/2023 Pembinaan Guru dalam kegiatan Tambahan Guru dan
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA MUSLIMAT
30 RA PERWANIDA Rabu 07/06/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru dan


NIP19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001
JADUAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN GURU MI DAN RA

Nomor Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Kepengawasan Tempat/Sekolah Sasaran
1 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Alhikmah 01 Benda

Senin 02-01-2023 07.30 - 10.00
Kelas 1 pada MI Alhikmah 01 Benda
2 Selasa 03-01-2023 0 UPACARA HAB KEMENAG RI
4 Kamis 05-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Roudlotussibyan Jetak
Kelas 1 pada MI Roudlotussibyan Jetak
5 Jumat 06-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
6 Senin 09-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Kelas 1 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
7 Selasa 10-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Muhammadiyah Manggis
Kelas 1 pada MI Muhammadiyah Manggis
8 Rabu 11-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru RA MUSLIMAT
pada RA MUSLIMAT
9 Kamis 12-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Al-Falahiyah Plompong
Kelas 1 pada MI Al-Falahiyah Plompong
10 Jumat 13-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Tarbiyatussibyan Gunung
Kelas 1 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
11 Senin 16-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Alhikmah 01 Benda
12 Selasa 17-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Alhikmah 02 Benda
pada RA MUSLIMAT NU
14 Kamis 19-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Roudlotussibyan Jetak
15 Jumat 20-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Mirqotul Athfal Kalisalak
16 Senin 23-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
17 Selasa 24-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Muhammadiyah Manggis
18 Rabu 25-01-2023 07.30 - 10.00 RA AL MAARIF PAMIJEN Pembinaan Program RA AL MAARIF PAMIJEN
Perencanaan Pembelajaran @ Guru
19 Kamis 26-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Al-Falahiyah Plompong
20 Jumat 27-01-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 MI Tarbiyatussibyan Gunung
21 Senin 30-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 3 MI Alhikmah 01 Benda
22 Selasa 31-01-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Alhikmah 02 Benda
Kelas 3 pada MI Alhikmah 02 Benda
22 Rabu 01-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan RA MUSLIMAT
27 Rabu 08-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan RA PERWANIDA
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA PERWANIDA
28 Kamis 09-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 MI MI Al-Falahiyah Plompong
32 Rabu 15-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan RA DARUL HIDAYAH
37 Rabu 22-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru dan RA KHAERUL HUDA
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA KHAERUL HUDA
38 Kamis 23-02-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 MI Al-Falahiyah Plompong
Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Alhikmah 01 Benda
40 Senin 27-02-2023 07.30 - 10.00
42 Sabtu 00-01-1900 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Alhikmah 02 Benda
43 Rabu 01-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan RA AL ISLAH
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA AL ISLAH
44 Kamis 02-03-2023 0 LIBUR HARI RAYA NYEPI

45 Jumat 03-03-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Mirqotul Athfal Kalisalak
46 Senin 06-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
47 Selasa 07-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Muhammadiyah Manggis
48 Rabu 08-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan RA MATHLABUL ULUM
Kepala Sekolah/MadrasahRA MATHLABUL ULUM
49 Kamis 09-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Al-Falahiyah Plompong
50 Jumat 10-03-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Tarbiyatussibyan Gunung
52 Selasa 14-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 MI Alhikmah 02 Benda
53 Rabu 15-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan RA 1
Kepala Sekolah/MadrasahRA 1
54 Kamis 16-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 MI Roudlotussibyan Jetak
58 Rabu 22-03-2023 0 LIBUR HARI RAYA NYEPI 0
59 Kamis 23-03-2023 0 LIBUR AWAL RAMADLAN 0
61 Senin 27-03-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI MI Alhikmah 01 Benda
Alhikmah 01 Benda
64 Jumat 07-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Guru Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
67 Rabu 05-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan guru dalam pembimbingan dan pelatihan RA 4
Guru pada RA 4
68 Kamis 06-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI MI Al-Falahiyah Plompong
72 Rabu 12-04-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA 5
RA 5

Jumat 14-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran
77 Rabu 19-04-2023 0 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI 0
78 Kamis 20-04-2023 0 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI 0
79 Jumat 21-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
80 Senin 24-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
81 Selasa 25-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0
83 Jumat 28-04-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Kelas 3 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
84 Senin 01-05-2023 0 LIBUR HARI BURUH
Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Muhammadiyah Manggis

85 Selasa 02-05-2023 07.30 - 10.00
Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA MUSLIMAT

86 Rabu 03-05-2023 07.30 - 10.00
RA MUSLIMAT
Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Al-Falahiyah Plompong

87 Kamis 04-05-2023 07.30 - 10.00
Kelas 3 pada MI Al-Falahiyah Plompong
88 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Tarbiyatussibyan Gunung

Jumat 05-05-2023 07.30 - 09.00 sumping
Kelas 3 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
pada RA MUSLIMAT NU
94 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka

Senin 15-05-2023 07.30 - 10.00
96 Rabu 17-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan RA AL MAARIF PAMIJEN
Kepala Sekolah/Madrasah pada RA AL MAARIF
97 PAMIJEN
Kamis 18-05-2023 0 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH 0
101 Rabu 24-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Guru dalam kegiatan Tambahan Guru dan RA MUSLIMAT
102 Kamis 25-05-2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 Kegiatan Non Tatap Muka
07.30 - 09.00 berupa :
103 Jumat 26-05-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 MI Roudlotussibyan Jetak
106 Kamis 01-06-2023 0 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA

111 Rabu 07-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru RA DARUL HIDAYAH
dan Kepala Sekolah/Madrasah pada RA DARUL
HIDAYAH
114 Senin 12-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Kelas 6 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
115 Selasa 13-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru MI Muhammadiyah Manggis
Jumlah Kegiatan Pembinaan Guru 110

Mengetahui Kepala Kankemenag Brebes Pengawas Madrasah

NIP. 19650525 199403 1 003 NIP. 19700927 199703 1001
JADUAL KEGIATAN PROGRAM PEMBINAAN KEPALA MADRASAH
Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah

1 Senin 30-01-2023 10.00 - 12.30 MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 31-01-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
Kamis 02-02-2023 10.00 - 13.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 03-02-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI Mirqotul MI Mirqotul Athfal Kalisalak
3 Athfal Kalisalak
Senin 06-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
4 Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 07-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI MI Muhammadiyah Manggis
5 Muhammadiyah Manggis
Kamis 09-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial Kepala Madrasah MI Al-Falahiyah Plompong
6
Jumat 10-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepribadian dan Sosial pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
7 Tarbiyatussibyan Gunung sumping sumping
Senin 13-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Alhikmah 01 Benda
8 Alhikmah 01 Benda
Selasa 14-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Alhikmah 02 Benda
9 Alhikmah 02 Benda
Kamis 16-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala MI Roudlotussibyan Jetak
10 Madrasah
Jumat 17-02-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Mirqotul Athfal Kalisalak
11 Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 20-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 21-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 23-02-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala MI Al-Falahiyah Plompong
14 Madrasah
Jumat 24-02-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 27-03-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Alhikmah 01 Benda
17 Alhikmah 01 Benda
Selasa 28-03-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala MI Alhikmah 02 Benda
18 Madrasah
Kamis 30-03-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala MI Roudlotussibyan Jetak
19 Madrasah
Jumat 31-03-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran Kepala MI Mirqotul Athfal Kalisalak
20 Madrasah
Senin 03-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 04-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 06-04-2023 10.00 - 13.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Al- MI Al-Falahiyah Plompong
23 Falahiyah Plompong
Jumat 07-04-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 10-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 01 MI Alhikmah 01 Benda
25 Benda
Selasa 11-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 02 MI Alhikmah 02 Benda
26 Benda
Kamis 13-04-2023 10.00 - 13.30 Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah pada MI Roudlotussibyan Jetak
27 MI Roudlotussibyan Jetak

28 Jumat 14-04-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Kewirausahaan
Senin 17-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Tarbiyatul Aulad MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
29 Kaliloka
Selasa 18-04-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Muhammadiyah MI Muhammadiyah Manggis
30 Manggis
Kamis 20-04-2023 0 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI 0
31
Jumat 21-04-2023 0 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0

32
Senin 22-05-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala MI Alhikmah 01 Benda
33 Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 23-05-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru MI Alhikmah 02 Benda
34 Kelas 5 pada MI Alhikmah 02 Benda
Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala MI Roudlotussibyan Jetak

35 Kamis 25-05-2023 09.00 - 11.30
Madrasah pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 26-05-2023 07.30 - 09.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru MI Mirqotul Athfal Kalisalak
36 Kelas 5 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 12-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
45 Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI
Selasa 13-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan MI Muhammadiyah Manggis
46 Kependidikan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI
Kamis 15-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan MI Al-Falahiyah Plompong
47 Kependidikan pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 16-06-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Tenaga Pendidik dan MI Tarbiyatussibyan Gunung
48 Kependidikan pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
sumping

Mengetahui Kepala Kankemenag Brebes Pengawas Madrasah

NIP. 19650525 199403 1 003 NIP. 19700927 199703 1001
JADUAL KEGIATAN PROGRAM PEMANTAUAN 8 STANDAR MI DAN RA


1 Senin 02-01-2023 10.00 - 12.30
Alhikmah 01 Benda
2 Selasa 07-02-2023 0 UPACARA HAB KEMENAG RI 0
Kamis 05-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI MI Roudlotussibyan Jetak
3 Roudlotussibyan Jetak
Jumat 06-01-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI MI Mirqotul Athfal Kalisalak
4 Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 09-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 10-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 12-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Madrasah pada MI MI Al-Falahiyah Plompong
7 Al-Falahiyah Plompong
Jumat 13-01-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Isi Kepala Sekolah/Madrasah MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 16-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 17-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
Kamis 19-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 20-01-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 23-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 24-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 26-01-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 27-01-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Kelulusan Kepala Madrasah MI Tarbiyatussibyan Gunung
Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 01 MI Alhikmah 01 Benda

17 Senin 27-02-2023 10.00 - 12.30
Benda
Selasa 28-02-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 02 MI Alhikmah 02 Benda
18 Benda
19 Kamis 02-03-2023 0 LIBUR HARI RAYA NYEPI
Jumat 03-03-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Proses pada MI Mirqotul Athfal MI Mirqotul Athfal Kalisalak
20 Kalisalak
Senin 06-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
21 MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 07-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI Muhammadiyah Manggis
22 MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 09-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Proses Kepala Madrasah pada MI Al-Falahiyah Plompong
23 MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 10-03-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Proses pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 13-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 14-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
26
Kamis 16-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 17-03-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 20-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 21-03-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 23-03-2023 LIBUR AWAL RAMADLAN 0

31
Jumat 24-03-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 24-04-2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0

33
Selasa 25-04-2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI 0

34
Kamis 27-04-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 28-04-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul MI Mirqotul Athfal Kalisalak
36 Athfal Kalisalak
0
37 Senin 01-05-2023 0 LIBUR HARI BURUH
Pemantauan Standar Penilaian pada MI MI Muhammadiyah Manggis

38 Selasa 02-05-2023 10.00 - 12.30
Pemantauan Standar Penilaian pada MI Al-Falahiyah MI Al-Falahiyah Plompong
39 Kamis 04-05-2023 10.00 - 12.30
Plompong
Pemantauan Standar Penilaian pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
40 Jumat 05-05-2023 09.00 - 11.30 sumping
Senin 08-05-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Alhikmah 01 MI Alhikmah 01 Benda
41 Benda
Selasa 09-05-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Alhikmah 02 MI Alhikmah 02 Benda
42 Benda
Kamis 11-05-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala MI Roudlotussibyan Jetak
43 Madrasah pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 12-05-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Pemantauan Standar Penilaian Kepala Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
45 Senin 15-05-2023 10.00 - 12.30
Selasa 16-05-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana pada MI MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 18-05-2023 0 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH 0

47
Jumat 19-05-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Sarana Prasarana Kepala MI Tarbiyatussibyan Gunung
48 Sekolah/Madrasah pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
sumping
Senin 29-05-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
49 Madrasah pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 30-05-2023 10.00 - 12.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah Kepala MI Muhammadiyah Manggis
50 Madrasah pada MI Muhammadiyah Manggis
Kamis 01-06-2023 0 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA

51
Jumat 02-06-2023 09.00 - 11.30 Pembinaan Pengembangan Madrasah pada MI MI Tarbiyatussibyan Gunung
Senin 05-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Alhikmah 01 MI Alhikmah 01 Benda
53 Benda
Selasa 06-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Alhikmah 02 MI Alhikmah 02 Benda
54 Benda
Kamis 08-06-2023 10.00 - 12.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 09-06-2023 09.00 - 11.30 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul MI Mirqotul Athfal Kalisalak
56 Athfal Kalisalak

Mengetahui Kepala Kankemenag. Kab. Brebes Pengawas Madrasah

NIP 19650525 199403 1 003 NIP. 19700927 199703 1001
JADUAL KEGIATAN PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL KEPALA MADRASAH
Nama Pengawas :Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Waktu 10.00 -12.30 (2,5 JAM/ HARI)

Tempat Tugas :Kecamatan Bumiayu Jumlah Madrasah Binaan
Nomor Hari/Tanggal Kegiatan Peserta Materi
Rabu 04/01/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala KKM @Menyusun Program kerja
Madrasah dalam forum KKM @Menyusun sekolah/ Madrasah
1
Program kerja sekolah/ Madrasah
Rabu 01/02/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala KKM @Program Pengawasan dan
Madrasah dalam forum KKM evaluasi
2
Rabu 01/03/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala KKM @Kepemimpinan Kepala Sekolah/
Madrasah dalam forum KKM pada Madrasah
3
@Kepemimpinan Kepala Sekolah/ Madrasah
Rabu 05/04/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala KKM @Sistem Informasi Manajemen
Madrasah dalam forum KKM @Sistem Informasi
4
Manajemen
KKM @Kepemimpinan Kepala Sekolah/

Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala
Madrasah
5 Rabu 03/05/2023 Madrasah dalam forum KKM @Kepemimpinan
Kepala Sekolah/ Madrasah
KKM @Evaluasi Pembelajaran
Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala
6 Rabu 07/06/2023 Madrasah dalam forum KKM @Evaluasi
Pembelajaran
JADUAL KEGIATAN PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU MADRASAH

Nama Pengawas :Khusnuddin,S.Ag,M.Pd Waktu 10.00 -12.30 (2,5 JAM/ HARI)

Tempat Tugas :Kecamatan Bumiayu Jumlah MI Binaan
Nomor Hari/Tanggal Kegiatan Peserta Materi
Rabu 11/01/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru KKG @Pelaksanaan pembelajaran
2 dalam forum KKG @Pelaksanaan pembelajaran
3 Rabu 18/01/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru KKG @Pelaksanaan pembelajaran
dalam forum KKG @Pelaksanaan pembelajaran
4 Rabu 25/01/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru KKG @Evaluasi Pembelajaran
dalam forum KKG @Evaluasi Pembelajaran
dalam forum KKG
6 Rabu 15/02/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga SEKOLAH/ @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Madrasah pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah MADRASAH
7 Rabu 22/02/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru KKG @Metodologi Pembelajaran
dalam forum KKG pada @Metodologi
Pembelajaran
dalam forum KKG pada @Pelaksanaan
pembelajaran
Madrasah pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah MADRASAH
11 Rabu 22/03/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI KKG
12 Rabu 29/03/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru IGRA @Perencanaan Pembelajaran
dalam forum KKG @ @Perencanaan
Pembelajaran
15 Rabu 19/04/2023 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI SEKOLAH/

MADRASAH
Madrasah @ Akreditasi Sekolah/Madrasah MADRASAH
23 Rabu 07/06/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala KKG @Evaluasi Pembelajaran
Madrasah dalam forum KKM @Evaluasi
Pembelajaran
24 Rabu 14/06/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru SEKOLAH/ @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
dalam forum KKG @ Akreditasi MADRASAH
Sekolah/Madrasah
JUMLAH PEMBIMBINGAN GURU MADRASAH 16

Mengetahui Kepala Kankemenag Kab. Brebes Pengawas Madrasah

19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1001
JADUAL KEGIATAN PENILAIAN KINERJA GURU DAN KEPALA MI DAN RA


1 Senin 19-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Alhikmah 01 Benda
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Alhikmah 01 Benda
2 Selasa 20-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Alhikmah 02 Benda
3 Rabu 21-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran pada RA AL RA AL ISLAH
ISLAH
10.00 - 12.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam Keg. Pembimbingan dan
forum KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah pelatihan Profesional
4 Kamis 22-06-2023 07.30 - 09.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Roudlotussibyan Jetak
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI
5 Senin 26-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Tarbiyatul
Aulad Kaliloka
6 Selasa 27-06-2023 07.30 - 10.00 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Muhammadiyah
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Manggis
10.00 - 12.30 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah MI Muhammadiyah
Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Manggis
7 Rabu 28-06-2023 07.30 - 10.00 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan RA MATHLABUL ULUM
Kepala Sekolah/Madrasah @ RA MATHLABUL ULUM
10.00 - 12.30 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam Keg. Pembimbingan dan
forum KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah @ Keg. pelatihan Profesional
Pembimbingan dan pelatihan Profesional

Mengetahui Kepala Kankemenag Kab. Brebes Pengawas Penmad
Drs.H. Fajarin,M.Pd Khusnuddin

19650525 199403 1 003 NIP.19700927 199703 1 001
KALENDER PENGAWASAN TAHUN 2023
JANUARI 2023
Hari Tanggal Kegiatan
Senin 1/2/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 1/3/2023 UPACARA HAB KEMENAG RI
Rabu Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah dalam forum KKM @Menyusun Program kerja
1/4/2023
sekolah/ Madrasah
Kamis Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Roudlotussibyan Jetak
1/5/2023
Jumat Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
1/6/2023
Senin 1/9/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 1/10/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Muhammadiyah Manggis
Rabu 1/11/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG @Perencanaan Pembelajaran
Kamis 1/12/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 1/13/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Senin 1/16/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 1/17/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Alhikmah 02 Benda
Rabu 1/18/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG @Pelaksanaan pembelajaran
Kamis 1/19/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 1/20/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Senin 1/23/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 1/24/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Muhammadiyah Manggis
Rabu 1/25/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG @Evaluasi Pembelajaran
Kamis 1/26/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 1/27/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 2 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Senin 1/30/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 3 pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 1/31/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 pada MI Alhikmah 02 Benda
MARET 2023
Rabu Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah dalam forum KKM pada @Kepemimpinan Kepala
3/1/2023 Sekolah/ Madrasah
Kamis 3/2/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI
Jumat Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
3/3/2023
Senin 3/6/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 3/7/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Muhammadiyah Manggis
Rabu 3/8/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG pada @Pelaksanaan pembelajaran
3/9/2023
Kamis Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 3/10/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 5 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Selasa 3/14/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Alhikmah 02 Benda
Rabu 3/15/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Kamis 3/16/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 3/17/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak
Rabu 3/22/2023 LIBUR HARI RAYA NYEPI
Kamis 3/23/2023 LIBUR AWAL RAMADLAN
Senin 3/27/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 1 MI Alhikmah 01 Benda
Rabu 3/29/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG @ @Perencanaan Pembelajaran

MEI 2023
Senin 5/1/2023 LIBUR HARI BURUH
Rabu 5/3/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru pada RA MUSLIMAT
Kamis 5/4/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 5/5/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Rabu 5/17/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Kamis 5/18/2023 LIBUR HARI KENAIKAN ISA ALMASIH
Rabu 5/31/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada RA PERWANIDA
FEBRUARI 2023
Rabu 2/1/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah dalam forum KKM
Rabu 2/8/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG
Kamis 2/9/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 3 MI Al-Falahiyah Plompong
Rabu 2/15/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional warga Madrasah pada @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Rabu 2/22/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG pada @Metodologi Pembelajaran
Kamis 2/23/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran Guru Kelas 4 pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 2/24/2023 Pembinaan Kepemimpinan Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Senin 2/27/2023 Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa
2/28/2023 Pemantauan Standar Proses pada MI Alhikmah 02 Benda
APRIL 2023
Senin 4/3/2023 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 4/4/2023 Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Muhammadiyah Manggis

Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah dalam forum KKM @Sistem Informasi Manajemen
Rabu 4/5/2023
Kamis Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Al-Falahiyah Plompong

4/6/2023
Jumat Pembinaan Supervisi Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping

4/7/2023
Senin 4/10/2023 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 4/11/2023 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Alhikmah 02 Benda
Kamis 4/13/2023 Pembinaan Kewirausahaan Kepala Madrasah pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 4/14/2023 Pembinaan Kewirausahaan
Senin 4/17/2023 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Selasa 4/18/2023 Pembinaan Kewirausahaan pada MI Muhammadiyah Manggis
Rabu 4/19/2023 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI
Kamis 4/20/2023 LIBUR MENJELANG HARI RAYA IDUL FITRI
4/21/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI

Jumat
Senin 4/24/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
Selasa 4/25/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI
Kamis 4/27/2023 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Roudlotussibyan Jetak
Jumat 4/28/2023 Pemantauan Standar Penilaian pada MI Mirqotul Athfal Kalisalak

JUNI 2023
Kamis 6/1/2023 LIBUR HARI LAHIR PANCASILA
Rabu 6/7/2023 Pembimbingan dan pelatihan Profesional Kepala Madrasah dalam forum KKM @Evaluasi Pembelajaran
Senin 6/12/2023 Pembinaan Program Perencanaan Pembelajaran Guru Kelas 6 pada MI Tarbiyatul Aulad Kaliloka
Rabu 6/14/2023 Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dalam forum KKG @ Akreditasi Sekolah/Madrasah
Kamis 6/15/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran pada MI Al-Falahiyah Plompong
Jumat 6/16/2023 Pembinaan Pelaksanaan Pembelajaran pada MI Tarbiyatussibyan Gunung sumping
Senin 6/19/2023 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 01 Benda
Selasa 6/20/2023 Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah pada MI Alhikmah 02 Benda
Rabu 6/21/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran pada RA AL ISLAH

Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Roudlotussibyan
Kamis 6/22/2023 Jetak
Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Mirqotul Athfal
Jumat 6/23/2023 Kalisalak
Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Tarbiyatul Aulad
Senin 6/26/2023 Kaliloka
Penilaian Kinerja Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ MI Muhammadiyah
Selasa 6/27/2023
Manggis
Rabu 6/28/2023 Pembinaan Penilaian Hasil Pembelajaran Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah @ RA MATHLABUL ULUM
Kamis 6/29/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA
Jumat 6/30/2023 LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA

INSTRUMEN SUPERVISI
PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH
No Aspek yang Diamati Hasil Pengamatan Rekomendasi
1
Guru menyusun perencanaan yang dapat
menggambarkanproses pembelajaran yang efektif
berbasis keunggulan Madrasah
2
Guru menyusun perencanaan pembelajaran yang
mendukung terlaksananya pembelajaran
kontekstual, kebermaknaan, humanis,
metakognitif, moderat dan tercapainya misi
madrasah
a. Penguatan Pendidikan karakter dan akhlakul

karimah
b. Budaya Literasi, numerasi, sains dan sosial

budaya
c, Berfikir Kritis, kolaboratif, komunikatif dan

kreatif
d. Terampil memecahkan Masalah

4 Guru menyusun perencanaan pembelajaran yang
mengimplementasikan pendekatan pembelajaran
saintifik dengan model pembelajaranProblem
solving, Dicovery Learning, Project Base
Learning, Inquiry,dan sejenisnya
5 Guru merencanakan pembelajaran berbasis

teknologi informasi dan/ atau pemanfaatan
sumberdayayang tersedia di sekitar lingkungan
belajar
6 Guru menyusun perencanaan penilaian yang

mengintegrasikan penilaian proses dan hasil
belajar
Kesimpulan Hasil Supervisi

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Renacana Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Mengatehui
Kepala Madrasah
..................................
INSTRUMEN SUPERVISI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH
No Aspek yang Diamati Hasil Pengamatan Rekomendasi
1
melaksanakan pembelajarankontekstual,
kebermaknaan, humanis, motakognitif, dan
moderat
2 Guru melaksanakan pembelajaran dengan

mengintegrasikan kecakapan abad 21
a. Penguatan Pendidikan karakter dan akhlakul

karimah
b. Budaya Literasi, numerasi, sains dan sosial

budaya
c, Berfikir Kritis, kolaboratif, komunikatif dan

kreatif
d. Terampil memecahkan Masalah
3 Guru melaksanakan pembelajaran dengan

mengimplementasikan pendekatan pembelajaran
saintifik dengan model pembelajaranProblem
solving, Dicovery Learning, Project Base
Learning, Inquiry,dan sejenisnya
4 Guru melaksanakan pembelajaran berbasis

teknologi informasi dan/ atau pemanfaatan
sumberdaya yang tersedia di sekitar lingkungan
belajar
5 Guru melakukan penilaian yang mengintegrasikan
penilaian proses dan hasil belajar

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Renacana Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Mengatehui
Kepala Madrasah
..................................
INSTRUMEN SUPERVISI
PENILAIAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH
Guru menyusun instrumen penilaian (soal/ alat

penilaian ) yang sesuai dengan KI/KD dan tujuan
pembelajaran
2 Guru menyusun soal higher order thinking Skills

dengan mengintegrasikan literasi dan karakter
akhlakul karimah ( sikap dan perilaku)
3 Guru menyusun soal yang menghormaati dan

menghargai perbedaan suku, ras toleransi,
moderasi dan menjaga komitmen kebangsaan
4 Guru melaksanakan penilaian dengan

memanfaatkan teknologi informasi dan/ atau
sumberdaya yang tersedia di lingkungan belajar
5 Guru melaksanakan analisis hasil penilaian
6 Guru melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Rencana Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Mengatehui
Kepala Madrasah
..................................
DAFTAR HADIR
PELAKSANAAN PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN
Nama Pembimbing : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Materi Pembimbingan : ...................................................................
Hari/Tanggal : ...................................................................
Madrasah/KKG/KKM/IGRA : ...................................................................
Waktu Pelaksanaan :
No Nama guru Asal Madrasah Jabatan Tanda Tangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Brebes ..............................2023
Pengawas Madrasah Ketua KKM/KKG/IGRA
Khusnuddin,S.Ag,M.Pd ...........................................................
NIP. 19700927 199703 1001
DAFTAR HADIR
PELAKSANAAN PEMBINAAN KEPENGAWASAN
Nama Pembina : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
Materi Pembinaan : ...................................................................
Hari/Tanggal : ...................................................................
Madrasah/KKG/KKM : ...................................................................
Waktu Pelaksanaan :
No Nama guru Jabatan Tanda Tangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Brebes ..............................2023
Pengawas Ketua KKG /KKM/Ka.MI
Khusnuddin,S.Ag,M.Pd .........................................
NIP. 19700927 199703 1001
SURAT KETERANGAN
PEMBINAAN PENGAWAS
Nomor : ...............................
Kepala MI .............................................................. kecamatan Bumiayu

memberikan keterangan bahwa yang tersebut di bawah ini :
Nama : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP : 19700927 199703 1001
Jabatan : Pengawas Madrasah Ibtidaiyah
Unit Kerja : Kementerian Agama Kabupaten Brebes
telah melaksanakan pembinaan kepengawasan terhadap guru/kepala Madrasah dengan

materi....................................................................................................................
yang dilaksanakan pada tanggal ................................ Tempat MI ...............................
Demikian Surat keterangan ini kami buat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Brebes ..............................2023
Kepala Madrasah ..............................
.......................................
NIP.
SURAT KETERANGAN
TELAH MELAKSANAKAN TUGAS KEPENGAWASAN
AKADEMIK DAN MANAJERIAL
Dengan ini menerangkan bahwa

NIP : 19700927 199703 1001
Pangkat / Golongan Ruang : Pembina Tk 1/IV/B
Jabatan : Pengawas Sekolah Madya Tk. Ibtidaiyah
Pada hari ini ..................... tanggal ............ telah melaksanakan tugas pengawasan :
Jenis Tugas ; ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
Materi : ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
Tujuan : ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
Sasaran : ..............................................................................................
Saran : ..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
Tindak Lanjut ..............................................................................................
Brebes , .................2023
Kepala Madrasah Pengawas Madrasah,
............................... Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
............................... NIP. 19700927 199703 1001
KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MADRASAH IBTIDAIYAH KEC.BUMIAYU
Alamat : Kompleks eks Kawedanan Bumiayu
SURAT KETERANGAN
Nomor :
Ketua KKM Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes

NIP : 19700927 199703 1001
telah melaksanakan bimbingan dan pelatihan profesional guru/kepala Madrasah dengan

materi.................................................................................................................
yang dilaksanakan pada tanggal ................................. Tempat ................................
Brebes ..............................2023
Ketua KKM Madrasah Ibtidaiyah
Kecamatan Bumiayu ,kabupaten Brebes
...........................................................
KELOMPOK KERJA GURU (KKG) MADRASAH IBTIDAIYAH KEC.BUMIAYU
Alamat : Kompleks eks Kawedanan Bumiayu
SURAT KETERANGAN
Nomor :
Ketua KKG Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes

NIP : 19700927 199703 1001
telah melaksanakan bimbingan dan pelatihan profesional guru/kepala Madrasah dengan materi
.............................................................................................................................................
yang dilaksanakan pada tanggal .......................................... Tempat .....................................
Brebes ..............................2023
Ketua KKG Madrasah Ibtidaiyah
Kecamatan Bumiayu ,kabupaten Brebes
...........................................................
SURAT TUGAS
NOMOR : ....... /Kk.11.29/1/KP. 01 /11/2023
Menimbang a. bahwa sehubungan pelaksanaan tugas dan fungsi organisasi di lingkungan

Kementerian Agama, dipandang perlu membuat surat tugas dinas pada
Kantor Kementerian Agama Kabupaten Brebes
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana huruf a, perlu menetapkan

Surat Tugas Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Brebes
tentang Supervisi dan Monitoring Pengawas Madya RA/MI Bulan
............
Dasar : 1. Undang Undang Nomor Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara;
2. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 tentang Pengawas
Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam;
3. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama.
Memberi Tugas
Kepada : 1. Nama : Khusnuddin,S.Ag,M.Pd

NIP : 19700927 199703 1001
Jabatan : Pengawas Madya RA/MI
Untuk : 1. Melaksanakan tugas dan fungsi organisasi di Daerah Binaan
Pengawas RA/MI Kec. Bumiayu Kabupaten Brebes
Melaksanakan Supervisi dan monitoring pada hari dan tanggal serta
2.
tempat sebagaimana jadwal rencana kegiatan kepengawasan terlampir.
3. Setelah selesai melaksanakan tugas ini segera melaporkan secara
tertulis kepada pimpinan.
Brebes,
Kepala,
Drs.H. Fajarin,M.Pd
NIP.19650525 199403 1 003
HASIL PENGUKURAN KINERJA KEPALA MADRASAH

INSTRUMEN PEMBINAAN PERENCANAAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Kepala Madrasah : .................................. Waktu : ..................................
Alamat Madrasah : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Sesuai
Aspek yang Diamati Belum Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Kepala madrasah merumuskan visi dan misi madrasah secara jelas

2 Kepala madrasah merumuskan tujuan madarasah
3 Kepala madrasah menentukan sasaran pengembangan madrasah
4 Kepala madrasah menyusun SWOT
5 Kepala madrasah melaksanakan evaluasi diri Madrasah
Kepala madrasah memiliki Rencana kerja jangka panjang yang mencakup 8
6
standar pendidikan
Kepala madrasah memiliki Rencana kerja jangka menengah yang mencakup 8
7
standar pendidikan
8 Kepala madrasah memiliki rencana kerja tahunan
Kepala madrasah memiliki Rencana kerja anggaran madrasah yang memuat

9
sumber pendapatan dan penggunaan madrasah
10 Kepala madarasah mengembangkan jadual kegiatan
SKOR PENGUKURAN PEMBINAAN PERENCANAAN OLEH KEPALA MADRASAH
Nilai=Skor Perolehan : Skor Maksimal (30) X 100%
Kriteria:
3 Amat baik 86 s/d 100 SCORE AKHIR
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Catatan
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Kepala Madrasah yang di supervisi Supervisor
INSTRUMEN PEMBINAAN KEPALA MADRASAH

INSTRUMEN PEMBINAAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL
TAHUN 2023
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi
1
teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah.
Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah dengan penuh
2
kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas.
Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala
3
sekolah/madrasah
Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan sebagai kepala

4
sekolah/madrasah.
5 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan.
Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain.
6
Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain.
Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah/madrasah dengan pihak lain
7 di luar sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide, sumber belajar, dan
pembiayaan sekolah/madrasah.
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Catatan
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
HASIL PENGUKURAN KINERJA KEPALA SEKOLAH/ MADRASAH

INSTRUMEN PELAKSANAAN KERJA KEPALA MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

2 Kalender Pendidikan/ Akademik
3 Struktur Organisasi Sekolah/ Madrasah
4 SK Pembagian tugas guru
5 SK pembagian tugas tenaga kependidikan
6 Peraturan Akademik
7 Tata Tertib Sekolah/ Madrasah
8 Kode etik sekolah/ Madrasah
9 Pedoman penggunaan dan pemeliharaan sarana prasarana
10 Pedoman biaya operasional sekolah/ Madrasah

Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Catatan
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023

INSTRUMEN PEMBINAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN OLEH KEPALA MADRASAH
TAHUN 2023
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Memiliki program supervisi akademik

2 Menyusun rencana pelaksanaan supervisi akademik (RPSA)
3 Melaksanakan supervisi administrasi perencanaan pembelajaran
4 Melaksanakan supervisi kunjungan kelas (proses pembelajaran)
5 Melaksanakan supervisi administrasi penilaian pembelajaran
6 Menyusun Laporan pelaksanaan Supervisi
7 Menyusun rencana tindak lanjut hasil supervisi/penilaian
8 Melaksanakan tindak lanjut hasil supervisi
9 Buku pembinaan khusus
10 Memiliki program pengembangan peningkatan hasil pembelajaran
SKOR PENGUKURAN KINERJA KEPALA MADRASAH
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Refleksi
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023

INSTRUMEN PEMBINAAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TAHUN PELAJARAN
TAHUN 2023
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Kepala madrasah merumuskan misi dan tujuan madrasah secara jelas

Kepala madrasah merumuskan dan meneliti pekerjaan-pekerjaan yang akan
2
dilaksanakan oleh seluruh personil madarasah
Kepala madrasah menentukan langkah-langkah strategis untuk mencapai misi
3
dan tujuan madrasah
Kepala madrasah menentukan rencana tahunan madrasah yang mencakup
4
Kepegawaian dan Perlengkapan madrasah
Kepala madrasah menganalisis faktor-faktor kekuatan, kelemahan, peluang dan
5
ancaman yang dihadapi madrasah
Kepala madrasah membuat struktur organisasi madrasah yang efektif dan
6
efisien
Kepala madrasah memberikan tugas mengajar kepada guru sesuai dengan latar
7
belakang pendidikan yang dimilikinya
8 Kepala madrasah menyusun rincian tugas setiap personil madrasah secara jelas
Kepala madrasah dapat mengoptimalkan hari-hari efektif belajar untuk kegiatan
9
belajar mengajar
10 Kepala madarasah mengembangkan metode/cara mengajar siswa
Kepala madrasah mengembangkan program pengajaran perbaikan bagi para
11
siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar
Kepala madrasah mengembangkan program-program ekstra kulikuliler yang
12
berwawasan keunggulan
Kepala madrasah memberikan saran, masukan dan sugesti kepada seluruh
13
personil madrasah
14 Kepala madrasah membangkitkan semangat kerja seluruh personil madrasah
15 Kepala madrasah menjadi sumber inspirasi untuk kemajuan madrasah

Kepala madrasah memberikan bimbingan dan arahan secara berkala kepada
16
seluruh personil madrasah
Kepala madrasah memberikan penghargaan yang layak kepada personil
17
madrasah yang berprestasi
Kepala madrasah memiliki kepribadian yang patut dicontoh oleh seluruh elemen
18
madrasah
19 Kepala madrasah memiliki pengalaman yang luas tentang dunia madrasah
Kepala madrasah memahami tugas-tugas apa saja yang harus dikerjakan
20
olehnya.
21 Kepala madrasah memahami iklim organisasi yang dibawahinya.
22 Kepala madrasah memposisikan dirinya sebagai seorang pemimpin madrasah.
Memahami tugas-tugas apa saja yang harus dikerjakan oleh tiap-tiap personil
23
madrasah
Kepala madrasah menjadi contoh / suri tauladan yang baik bagi seluruh personil
24
madrasah
Kepala madrasah menyampaikan Informasi tentang berbagai kemajuan dan
25
prestasi madarasah kepada masyarakat luas
Kepala madrasah bermusyawarah dengan elemen-elemen madrasah untuk
26
mencari solusi dari masalah yang dihadapi
27 Kepala madrasah memiliki ide-ide dan kreasi-kreasi untuk kemajuan madrasah
Kepala madrasah merumuskan indikator-indikator untuk mengukur keberhasilan

28
program madrasah
Kepala madrasah menciptakan keamanan dan ketertiban khususnya di
29
lingkungan madrasah
30 Kepala madrasah memonitor perkembangan kualitas guru dan para siswa
SKOR PENILAIAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Refleksi
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
9
8
7
6
5
4
3
2
1
16
15
14
13
12
11
10
No Nama Madrasah
Madrasah
Nama Kepala
Visi misi
Merumuskan tugas
personil
Langkah Strategis
RKT mencakup
kepegawaian
analisis SWOT
Struktur organisasi
Penempatan tugas
mengajar
Rincian tugas
Optimalisasi hari
efektif
Pengembangan metode
pembelajaran
Mengembangkan
perbaikan
Mengembangkan keg
ekstra
Mengembangkan keg
ekstra
Saran, masukan dan
sugesti
Membangkitkan
semangat kerja
Sumber inspirasi
Bimbingan dan arahan
Penghargaan untuk
guru
pribadi yang diteladani
DATA PENILAIAN PEMBINAAN KEPALA MADRASAH
Pengalaman luas
pencapaian penilaian dalam pembinaan
Memahami tugas
DALAM KEGIATAN PEMBINAAN KEPEMIMPINAN MADRASAH
Memahami iklim
organisasi
Memposisikan sbg
pemimpin
paham tugas personil
Pengawas Madrasah
Teladan bagi personil

Informasi kemajuan
Bermusyawarah
Memiliki ide kreatif
Brebes ..............................2023
Menciptakan keamanan
Memonitor kualitas
guru
Total pencapaian
NIP 19700927 199703 1001

INSTRUMEN PEMBINAAN KEWIRAUSAHAAN KEPALA MADRASAH
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah.

administrasi pendidikan yang efektif efiisien dan akuntabel
2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai
organisasi pembelajar yang efektif.
3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah.
4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala
yang dihadapi sekolah/madrasah.
5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik
SKOR PENGUKURAN KINERJA KEWIRAUSAHAAN KEPALA MADRASAH
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Refleksi
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023

PEMBINAAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPALA MADRASAH
TAHUN 2023
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
1 Mengelola sistem informasi manajemen yang memadai untuk mendukung

administrasi pendidikan yang efektif efiisien dan akuntabel
2
Menyediakan fasilitas informasi yang efisien, efektif, dan mudah di akses
3 Mengembangkan komunikasi antarwarga sekolah di lingkungannya secara

efisien dan efektif menggunakan media teknik dan komunikasi
SKOR PENGUKURAN KINERJA SIM KEPALA MADRASAH
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Refleksi
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
DATA PENILAIAN PEMBINAAN KEPALA MADRASAH
DALAM KEGIATAN PEMANTAUAN MADRASAH
Penyusunan KTSP
Kepemimpinan
supervisi dan
pemantauan
Penyusunan
Pembinaan
Pembinaan
Pembinaan
Nama Kepala
pencapaian
Madrasah
informasi
Program
No Nama Madrasah
Sistem
Total
Madrasah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Brebes ..............................2023
Pengawas Madrasah
NIP 19700927 199703 1001
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL

PEMANTAUAN STANDAR ISI
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
No. Komponen Standar Belum Sesuai Sesuai
Sesuai sebagian semua
1 mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi sikap spiritual siswa
sesuai dengan tingkat kompetensi.
2 mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi sikap sosial siswa sesuai

dengan tingkat kompetensi
3 mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi pengetahuan siswa

sesuai dengan tingkat kompetensi
4 mengembangkan perangkat pembelajaran pada kompetensi keterampilan siswa sesuai

dengan tingkat kompetensi
5 mengembangkan perangkat Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai ruang lingkup
materi pembelajaran pada setiap tingkat kelas
6 mengembangkan perangkat pembelajaran tematik terpadu sesuai tingkat kompetensi

dan ruang lingkup materi pembelajaran pada setiap tingkat kelas
7 mengembangkan kurikulum sesuai dengan pedoman pengembangan KTSP dengan

melibatkan beberapa unsur: (1) pengawas sekolah/madrasah, (2) narasumber, (3)
komite sekolah/madrasah, (4) penyelenggara lembaga pendidikan
8 menyusun KTSP yang meliputi: (1) visi, misi dan tujuan, (2) pengorganisasian muatan
kurikuler, (3) pengaturan beban belajar siswa dan beban kerja guru (4) penyusunan
kalender pendidikan, (5) penyusunan silabus muatan pelajaran, (6) penyusunan RPP
9 mengembangkan kurikulum sesuai dengan prosedur operasional pengembangan

KTSP yang meliputi tahapan berikut: (1) analisis, (2) penyusunan, (3) penetapan, (4)
pengesahan
10 melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan: (1) mengikuti struktur kurikulum, (2)
penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri, maksimal 40%, (3) beban kerja guru dan
beban belajar siswa sesuai ketentuan, (4) mata pelajaran seni budaya dan prakarya
diselenggarakan minimal dua aspek, (5) menyelenggarakan kegiatan pengembangan
diri dan cara penilaiannya
Perolehan Nilai Skor

Total Perolehan Skor
Kriteria penilaian SCORE AKHIR

3 Amat baik 86 s/d 100
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
Hasil Supervisi standar penilaian
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Rekomendasi Tindak Lanjut Perbaikan

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Supervisor
Mengetahui kepala Sekolah/ Madrasah
......................................... NIP. 19700927 199703 1001

PEMANTAUAN STANDAR PROSES
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 mengembangkan silabus yang memuat komponen: (1) identitas mata pelajaran/tema,
(2) identitas sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi
pokok, (6) kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, (9) sumber belajar
2 mengembangkan RPP dari silabus, secara lengkap dan sistematis
3 mengalokasikan waktu dan beban belajar sesuai ketentuan: (1) durasi 1 jam
pembelajaran, (2) beban belajar per minggu, (3) beban belajar per semester, (4) beban
belajar pertahun pelajaran
4 melaksanakan proses pembelajaran dengan jumlah siswa per rombongan belajar

maksimum 28 orang
5 Siswa menggunakan buku teks pelajaran dalam proses pembelajaran
6 melakukan pengelolaan kelas yang baik dengan: (1) keteladanan dalam sikap spiritual,
(2) keteladanan dalam sikap sosial, (3) pengaturan tempat, (4) pengaturan suara, (5)
penggunaan kata-kata santun, lugas, dan mudah dimengerti, (6) kemampuan belajar
siswa, (7) ketertiban kelas, (8) penguatan dan umpan balik, (9) keaktifan siswa, (10)
berpakaian sopan, bersih, dan rapi, (11) menjelaskan silabus mata pelajaran pada tiap
awal semester, (12) ketepatan penggunaan waktu.
7 memulai pembelajaran dengan 5 langkah pendahuluan berikut: (1) menyiapkan siswa

secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran, (2) memberi motivasi belajar
siswa, (3) mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari, (4) menjelaskan tujuan pembelajaran, (5) menyampaikan
cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus
8 menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dan mata
pelajaran/tema
9 menggunakan metode pembelajaran yang sesuai karakteristik siswa dan mata
pelajaran/tema
10 menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakteristik siswa dan mata

pelajaran/tema
11 menggunakan sumber belajar yang sesuai karakteristik siswa dan mata pelajaran/tema
12 menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai karakteristik siswa dan mata
pelajaran/tema
13 mengakhiri pembelajaran dengan langkah penutup, meliputi: (1) mengevaluasi seluruh
rangkaian aktivitas pembelajaran, (2) memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil pembelajaran, (3) melakukan kegiatan tindak lanjut, dan (4) menginformasikan
rencana kegiatan pembelajaran berikutnya
14 menggunakan pendekatan penilaian otentik dalam penilaian proses pembelajaran
15 memanfaatkan hasil penilaian otentik untuk merencanakan program: (1) remedial, (2)
pengayaan, (3) pelayanan konseling, (4) perbaikan proses pembelajaran
16 melakukan pengawasan proses pembelajaran dengan objektif dan transparan guna

peningkatan mutu secara berkelanjutan
17 melakukan supervisi proses pembelajaran terhadap seluruh guru setiap tahun

18 memantau proses pembelajaran melalui: (1) diskusi kelompok terfokus, (2)
pengamatan, (3) pencatatan, (4) perekaman, (5) wawancara, (6) pendokumentasian
19 menindaklanjuti hasil supervisi proses pembelajaran dengan cara: (1) pemberian

contoh, (2) diskusi, (3) konsultasi, (4) pelatihan
20 menyusun: (1) laporan pemantauan, (2) laporan supervisi, (3) laporan evaluasi proses
pembelajaran, (4) program tindak lanjut
21 melakukan tindak lanjut terhadap hasil pengawasan proses pembelajaran, minimal 1

tahun terakhir

2 Baik 70/s/d 85
0
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Mengetahui kepala Sekolah/ Madrasah Supervisor
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001

PEMANTAUAN STANDAR KETUNTASAN LULUSAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 Siswa memiliki perilaku yang mencerminkan sikap beriman dan bertakwa kepada
Tuhan YME, sesuai dengan perkembangan siswa yang diperoleh dari pengalaman
pembelajaran melalui pembiasaan: (1) integrasi pengembangan sikap beriman dan
bertakwa kepada Tuhan YME dalam kegiatan pembelajaran, (2) berdoa setiap
memulai dan mengakhiri kegiatan, (3) santun dalam berbicara dan berperilaku, (4)
Berpakaian sopan sesuai aturan sekolah/madrasah, (5) mengucapkan salam saat
masuk kelas, (6) melaksanakan kegiatan ibadah, (7) mensyukuri setiap nikmat yang
diperoleh, (8) menumbuhkan sikap saling menolong/ berempati, (9) menghormati
perbedaan, (10) antre saat bergantian memakai fasilitas sekolah/madrasah
2 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sosial dengan karakter: (1) jujur dan
bertanggung jawab, (2) peduli, (3) gotong-royong dan demokratis, (4) percaya diri, (5)
nasionalisme yang diperoleh melalui kegiatan pembelajaran dan pembiasaan
3 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap pembelajar sejati sepanjang hayat sesuai
dengan perkembangan anak, yang diperoleh dari pengalaman pembelajaran dan
pembiasaan melalui gerakan literasi sekolah/madrasah, meliputi: (1) perencanaan dan
penilaian program literasi, (2) waktu yang cukup untuk kegiatan literasi, (3) membaca
buku, (4) lomba terkait literasi, (5) memajang karya tulis, (6) penghargaan berkala
untuk siswa, (7) pelatihan literasi
4 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sehat jasmani dan rohani melalui
keterlibatan dalam kegiatan kesiswaan, berupa: (1) olahraga, (2) seni, (3)
kepramukaan, (4) UKS, (5) keagamaan, (6) lomba yang terkait dengan kesehatan
jasmani dan rohani
5 Siswa memiliki pengetahuan: (1) faktual, (2) konseptual, (3) prosedural, (4)
metakognitif dalam setiap tema sesuai dengan pembelajaran tematik terpadu
6 memperoleh pengalaman pembelajaran yang ditunjukkan oleh kemampuan untuk

melakukan kegiatan seni dan budaya lokal, meliputi: (1) kegiatan yang menunjukkan
keberagaman budaya, (2) peringatan hari-hari besar, (3) peringatan hari-hari besar
agama, (4) pentas seni budaya, (5) bulan bahasa
7 memperoleh pengalaman pembelajaran menggunakan informasi tentang lingkungan
sekitar secara logis, kritis, dan kreatif melalui pemanfaatan sumber belajar berupa: (1)
bahan ajar, (2) buku teks, (3) perpustakaan, (4) alat peraga, (5) internet


2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Mengetahui kepala Sekolah Supervisor
......................................... Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP. 19700927 199703 1001

PEMANTAUAN STANDAR PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D4) dari program
studi terakreditasi
2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik
3 Guru mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan dan/atau uji kelayakan dan
kesetaraan
4 Guru mata pelajaran (Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani, Olahraga Kesehatan,
Muatan Lokal, dan lain-lain) mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan
5 Guru memiliki kompetensi pedagogik, meliputi: (1) mengintegrasikan karakteristik

siswa, (2) pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa, (3) merancang
kegiatan pembelajaran siswa berdasarkan kurikulum, (4) menyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik, (5) menggunakan teknologi informasi dan komunikasi,
(6) mengembangkan potensi siswa, (7) berkomunikasi secara efektif, empati, dan
santun, (8) melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar, (9) menggunakan hasil
penilaian proses dan hasil belajar, (10) melakukan tindakan reflektif
6 Guru memiliki kompetensi profesional, meliputi: (1) menguasai materi, struktur, konsep,
dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, (2) menguasai
kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu, (3)
mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif, (4)
mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan
reflektif, (5) memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
7 Guru memiliki kompetensi kepribadian, meliputi: (1) bertindak sesuai dengan norma
agama, hukum, sosial, dan kebudayaan, (2) menampilkan diri sebagai pribadi yang
jujur, berakhlak mulia, dan teladan, (3) menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap,
stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, (4) menunjukkan etos kerja, tanggung jawab, rasa
bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri, (5) menjunjung tinggi kode etik profesi
8 Guru memiliki kompetensi sosial yang ditunjukkan melalui komunikasi yang efektif dan
santun dengan: (1) sesama guru,(2) tenaga kependidikan, (3) siswa, (4) orangtua
siswa, (5) masyarakat
9 Guru melaksanakan tugas layanan konseling yang memiliki kompetensi profesional
meliputi: (1) penguasaan konsep dan praksis asesmen, (2) penguasaan kerangka
teoretis dan praksis, (3) perencanaan program, (4) pelaksanaan program, (5) penilaian
proses dan hasil kegiatan, (6) komitmen terhadap etika profesional, (7) penguasaan
konsep dan praksis penelitian
10 Kepala sekolah/madrasah memenuhi persyaratan, meliputi: (1) memiliki kualifikasi

akademik paling rendah sarjana S1 atau D4, (2) berusia maksimal 56 tahun, (3) sehat
jasmani dan rohani, (4) tidak pernah dikenakan hukuman disiplin, (5) memiliki sertifikat
pendidik, (6) memiliki sertifikat kepala sekolah/madrasah, (7) berpengalaman mengajar
minimal 5 tahun, (8) golongan minimal III/C bagi PNS dan bagi non-PNS disetarakan,
(9) nilai baik untuk penilaian kinerja dalam 2 tahun terakhir
11 Kepala sekolah/madrasah memiliki kompetensi manajerial yang meliputi: (1) menyusun

perencanaan,(2) mengembangkan organisasi,(3) memimpin penyelenggaraan
sekolah/madrasah, (4) mengelola perubahan dan pengembangan, (5) menciptakan
budaya kondusif dan inovatif, (6) mengelola guru dan tenaga administrasi, (7)
mengelola sarana dan prasarana, (8) mengelola hubungan dengan masyarakat, (9)
mengelola seleksi siswa, (10) mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, (11) mengelola keuangan, (12) mengelola ketatausahaan, (13)
mengelola unit layanan khusus, (14) mengelola sistem informasi, (15) memanfaatkan
TIK, (16) melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan
12 Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan kewirausahaan yang meliputi: (1)

melakukan inovasi, (2) bekerja keras, (3) memiliki motivasi, (4) pantang menyerah dan
selalu mencari solusi terbaik, (5) memiliki naluri kewirausahaan
13 . Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan supervisi proses pembelajaran yang

meliputi: (1) merencanakan program supervisi , (2) melaksanakan supervisi, (3)
mengevaluasi hasil supervisi, (4) menindaklanjuti hasil supervisi
14 Sekolah/madrasah memiliki tenaga administrasi yang berkualifikasi akademik minimal

pendidikan menengah sesuai dengan bidang tugasnya
15 Tenaga perpustakaan memiliki kualifikasi minimal pendidikan menengah dan memiliki
sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/madrasah
16 Sekolah/madrasah memiliki petugas yang melaksanakan layanan khusus yang

bertanggung jawab sebagai: (1) penjaga keamanan, (2) tukang kebun, (3) tenaga
kebersihan, (4) pesuruh

2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
................................ NIP. 19700927 199703 1001
NIP................................

PEMANTAUAN STANDAR SARANA PRASARANA
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 memiliki luas lahan sesuai ketentuan luas minimum
2 . Lahan sekolah/madrasah memenuhi ketentuan: (1) terhindar dari potensi bahaya

yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, (2) memiliki akses untuk
penyelamatan dalam keadaan darurat, (3) terhindar dari pencemaran air, (4) terhindar
dari kebisingan, (5) terhindar dari pencemaran udara
3 memiliki luas lantai bangunan sesuai ketentuan
4 Bangunan sekolah/madrasah memenuhi persyaratan keselamatan, meliputi: (1)

konstruksi yang stabil, (2) konstruksi yang kukuh, (3) sistem pencegahan bahaya
kebakaran, (4) penangkal petir
5 Bangunan sekolah/madrasah memenuhi persyaratan kesehatan yang meliputi: (1)

ventilasi udara, (2) pencahayaan, (3) sanitasi, (4) tempat sampah, (5) bahan bangunan
yang aman
6 Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang mencukupi

kebutuhan
7 Sekolah/madrasah melakukan pemeliharaan berkala 5 tahun sekali, meliputi:

pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi
air, dan listrik
8 Sekolah/madrasah memiliki prasarana yang lengkap sesuai ketentuan dengan kondisi

baik
9 Sekolah/madrasah memiliki ruang kelas dengan jumlah, ukuran, dan sarana sesuai
ketentuan
10 Sekolah/madrasah memiliki perpustakaan dengan: (1) luas sesuai ketentuan, (2)

sarana sesuai ketentuan, (3) pendayagunaan maksimal, (4) kondisi terawat dengan
baik, bersih serta nyaman
11 Sekolah/madrasah memiliki alat peraga pembelajaran, meliputi: (1) model kerangka

manusia, (2) model tubuh manusia, (3) globe, (4) model tata surya, (5) bermacam
kaca, (6) cermin, (7) lensa, (8) magnet batang, (9) berbagai macam poster dan replika
12 Sekolah/madrasah memiliki ruang pimpinan dengan luas minimum 12 m2 dengan
sarana meliputi: (1) kursi pimpinan, (2) meja pimpinan, (3) kursi dan meja tamu, (4)
lemari, (5) papan statistik, (6) simbol kenegaraan, (7) tempat sampah, (8) jam dinding
13 Sekolah/madrasah memiliki ruang guru dengan rasio minimum 4 m2/ guru dan luas
minimum 32 m2, dengan sarana: (1) kursi kerja, (2) meja kerja, (3) lemari, (4) kursi
tamu, (5) papan statistik, (6) papan pengumuman, (7) tempat sampah, (8) tempat cuci
tangan, (9) jam dinding
14 Sekolah/madrasah memiliki tempat beribadah bagi warga sekolah/ madrasah dengan

luas minimum 12 m2 dan sarana berupa: (1) perleng-kapan ibadah, (2) lemari, (3) jam
dinding, (4) air dan tempat berwudu
15 Sekolah/madrasah memiliki ruang UKS dengan luas minimum 12 m2, dengan sarana:
(1) tempat tidur, (2) lemari, (3) meja, (4) kursi, (5) catatan kesehatan siswa, (6)
perlengkapan P3K, (7) tandu, (8) selimut, (9) tensimeter, (10) termometer badan, (11)
timbangan badan, (12) pengukur timbangan badan, (13) tempat sampah, (14) tempat
cuci tangan, (15) jam dinding
16 Sekolah/madrasah memiliki jamban dengan ketentuan: (1) jumlah minimum, (2) luas
minimum per jamban, (3) tersedia air, (4) bersih, (5) sarana lengkap
17 Sekolah/madrasah memiliki gudang dengan ketentuan: (1) luas minimum 18 m2, (2)
memiliki perabot, (3) dapat dikunci, (4) tertata dengan baik
18 Sekolah/madrasah memiliki tempat bermain, berolahraga, berkesenian, keterampilan,

dan upacara dengan ketentuan: (1) luas minimum, (2) memiliki bendera dan tiang
bendera, (3) memiliki peralatan olahraga (4), memiliki peralatan seni budaya, (5)
memiliki peralatan keterampilan
19 Sekolah/madrasah memiliki ruang sirkulasi yang memenuhi ketentuan: (1) luas

minimum, (2) kualitas, (3) terawat dengan baik, (4) bersih, (5) nyaman
20 Sekolah/madrasah memiliki kantin yang memenuhi ketentuan: (1) area tersendiri, (2)
luas minimum 12 m2, (3) ruangan bersih, (4) sanitasi yang baik, (5) menyediakan
makanan yang sehat dan bergizi
21 Sekolah/madrasah memiliki tempat parkir kendaraan yang memenuhi ketentuan: (1)

area khusus parkir, (2) luas memadai, (3) memiliki sistem pengamanan, (4) memiliki
rambu-rambu parkir
2 Baik 70/s/d 85
Kurang <70
1
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
................................ NIP. 19700927 199703 1001
NIP................................

PEMANTAUAN STANDAR PENGELOLAAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 memiliki visi, misi, dan tujuan yang jelas sesuai ketentuan, meliputi: (1) perumusan, (2)
keputusan, (3) penetapan, (4) peninjauan
2 merumuskan dan menetapkan, Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan

Rencana Kerja Tahunan (RKT) sesuai ketentuan, meliputi: (1) disusun sesuai
rekomendasi hasil Evaluasi Diri, (2) diputuskan dalam rapat dewan pendidik, (3)
disahkan oleh Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag, (4) dituangkan dalam dokumen
tertulis.
3 memiliki pedoman pengelolaan yang meliputi: (1) KTSP, (2) kalender

pendidikan/akademik, (3) struktur organisasi, (4) pembagian tugas guru, (5) pembagian
tugas tenaga kependidikan, (6) peraturan akademik, (7) tata tertib, (8) kode etik, (9)
biaya operasional
4 memiliki struktur organisasi yang lengkap dan efektif, sesuai ketentuan, melalui
langkah berikut: (1) diputuskan, (2) ditetapkan, (3) disosialisasikan, (4) disahkan
5 melaksanakan kegiatan sesuai rencana kerja tahunan

6 melaksanakan kegiatan kesiswaan yang meliputi: (1) Penerimaan Peserta Didik Baru
(PPDB), (2) layanan konseling, (3) ekstrakurikuler, (4) pembinaan prestasi, (5)
penelusuran alumni.
7 melaksanakan pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran meliputi: (1)
KTSP, (2) kalender pendidikan, (3) program pembelajaran, (4) penilaian hasil belajar
siswa, (5) peraturan akademik
8 mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan, meliputi: (1) pemenuhan

kebutuhan, (2) pemberdayaan, (3) pengembangan dan promosi, (4) penghargaan
9 melaksanakan penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan, meliputi: (1)

kesesuaian penugasan dengan latar belakang pendidikan, (2) keseimbangan beban
kerja, (3) keaktifan, (4) pencapaian prestasi, (5) keikutsertaan dalam berbagai lomba
10 menyusun pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan operasional sesuai
ketentuan: (1) disusun mengacu pada standar pembiayaan, (2) mengatur tentang
sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana, (3) mengatur tentang penyusunan
dan pencairan anggaran, (4) mengatur tentang kewenangan dan tanggung jawab
kepala sekolah/madrasah dalam membelanjakan anggaran, (5) mengatur tentang
pembukuan
11 melibatkan peran serta masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain
yang relevan dalam melakukan berbagai kegiatan pengelolaan pendidikan, antara lain
lembaga: (1) pendidikan, (2) kesehatan, (3) kepolisian, (4) keagamaan dan
kemasyarakatan, (5) dunia usaha, (6) pengembangan minat dan bakat
12 melaksanakan kegiatan evaluasi diri terhadap kinerja sekolah/madrasah dalam rangka

pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP).
13 melaksanakan tugas kepemimpinan yang meliputi: (1) menjabarkan visi ke dalam misi,
(2) merumuskan tujuan dan target mutu, (3) menganalisis tantangan, peluang,
kekuatan, dan kelemahan, (4) membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja
tahunan, (5) melibatkan guru dan komite, (6) meningkatkan motivasi kerja, (7)
menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif, (8) meningkatkan mutu, (9)
memberi teladan
14 pengelolaan sekolah/madrasah menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan

pembelajaran, meliputi: (1) membangun tujuan bersama, (2) meningkatkan kreasi dan
inovasi dalam pengembangan kurikulum,(3) mengembangkan motivasi guru, (4)
menjamin pelaksanaan mutu proses pembelajaran, (5) mengembangkan sistem
penilaian, (6) mengambil keputusan berbasis data.
15 memiliki Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang meliputi: (1) pengelolaan SIM, (2)
penyediaan fasilitas SIM, (3) penugasan pengelola SIM/operator, (4) pelaporan data
dan informasi.


2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
................................ NIP. 19700927 199703 1001
NIP................................

PEMANTAUAN STANDAR PENILAIAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 melaksanakan penilaian hasil belajar siswa berdasarkan 6 prinsip penilaian: (1) sahih,
(2) objektif, (3) adil, (4) terbuka, (5) holistik, (6) akuntabel
2 menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) seluruh mata pelajaran dengan

mempertimbangkan: (1) karakteristik peserta didik, (2) karakteristik mata pelajaran, (3)
kondisi satuan pendidikan, (4) analisis hasil penilaian
3 melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk: (1) ulangan, (2) pengamatan, (3)
penugasan, dan/atau (4) bentuk lain yang diperlukan
4 menggunakan hasil penilaian kompetensi pengetahuan yang dilakukan untuk: (1)

memperbaiki proses pembelajaran (2) mengukur dan mengetahui pencapaian
kompetensi siswa; (3) menyusun laporan kemajuan hasil belajar harian, tengah
semester, akhir semester, akhir tahun dan/atau kenaikan kelas
5 melaksanakan penilaian kompetensi sikap sesuai karakteristik Kompetensi Dasar (KD).
6 melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuan sesuai karakteristik KD
7 melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuan dengan menggunakan 3 jenis tes:

(1) tes tulis, (2) tes lisan, (3) penugasan
8 melaksanakan penilaian kompetensi sikap melalui observasi/pengamatan dan teknik

penilaian lain yang relevan
9 melaksanakan penilaian kompetensi keterampilan menggunakan: (1) tes praktik, (2)

penilaian produk; (3) penilaian proyek, (4) penilaian portofolio; (5) teknik lain sesuai
dengan kompetensi yang dinilai
10 melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk: (1) penilaian harian, (2) penilaian
akhir semester, (3) penilaian akhir tahun, (4) ujian sekolah/madrasah
11 menentukan kelulusan siswa dengan mempertimbangkan hasil: (1) ujian
sekolah/madrasah; (2) penilaian sikap, (3) penilaian pengetahuan, (4) penilaian
keterampilan
12 melakukan penilaian proses dan hasil belajar dengan 8 langkah: (1) menetapkan
tujuan penilaian; (2) menyusun kisi-kisi ujian, (3) mengembangkan instrumen dan
pedoman penilaian, (4) melakukan analisis kualitas instrumen; (5) melaksanakan
penilaian, (6) mengolah dan menentukan kelulusan siswa, (7) melaporkan, (8)
memanfaatkan hasil penilaian


2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001

PEMANTAUAN STANDAR PEMBIAYAAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 memiliki Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) 3 tahun terakhir yang memuat alokasi
anggaran untuk investasi yang meliputi: (1) pengembangan sarana dan prasarana, (2)
pengembangan pendidik, (3) pengembangan tenaga kependidikan, (4) modal kerja
2 memiliki Rencana Kerja dan Anggaran (RKA) 3 tahun terakhir yang memuat alokasi
anggaran untuk biaya operasi nonpersonalia yang mencakup 9 komponen, meliputi: (1)
alat tulis sekolah (ATS), (2) bahan dan alat habis pakai (BAHP), (3) pemeliharaan dan
perbaikan ringan, (4) daya dan jasa, (5) transportasi/perjalanan dinas, (6) konsumsi,
(7) asuransi, (8) pembinaan siswa/ekstrakurikuler, (9) pelaporan
3 memiliki dokumen investasi sarana dan prasarana secara lengkap
4 membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

berdasarkan RKA selama 3 tahun terakhir
5 menyampaikan biaya operasional untuk guru dan tenaga kependidikan berupa: (1) gaji,
(2) honor kegiatan, (3) insentif, (4) tunjangan lain
6 merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan alat tulis sesuai RKA dalam 3
tahun terakhir.
7 merealisasikan rencana belanja anggaran pengadaan bahan dan alat habis pakai
untuk kegiatan pembelajaran sesuai RKA dalam 3 tahun terakhir
8 merealisasikan rencana biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan

prasarana sesuai RKA.
9 membelanjakan biaya pengadaan daya dan jasa sesuai RKA selama 3 tahun terakhir.
10 Sekolah/madrasah memiliki perpustakaan dengan: (1) luas sesuai ketentuan, (2)

sarana sesuai ketentuan, (3) pendayagunaan maksimal, (4) kondisi terawat dengan
baik, bersih serta nyaman
11 membelanjakan biaya transportasi dan perjalanan dinas serta konsumsi selama 3

tahun terakhir.
12 membelanjakan dana untuk kegiatan pembinaan siswa selama 3 tahun terakhir.
13 membelanjakan anggaran untuk pelaporan dalam 3 tahun terakhir
14 Sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat/pemerintah selama 3 tahun
terakhir, dikelola secara: (1) sistematis, (2) transparan, (3) efisien, (4) akuntabel
15 memiliki pembukuan keuangan 3 tahun terakhir yang meliputi: (1) buku kas umum, (2)
buku pembantu kas, (3) buku pembantu bank, dan (4) buku pembantu pajak
16 memiliki laporan pertanggungjawaban keuangan dan menyampaikannya kepada: (1)

pemerintah atau yayasan, (2) orangtua siswa


2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001
DATA PENILAIAN PELAKSANAAN DELAPAN STANDAR PENDIDIKAN
Standar Proses
Pengelolaan
Pembiayaan
Nama Kepala
pencapaian
Kelulusan
Standar Isi
Pendidik
Penilaian
No Nama Madrasah
Standar
Standar
Standar
Standar
Standar
Standar
Sarpras
Total
Madrasah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Brebes ..............................2023
Pengawas Madrasah
NIP 19700927 199703 1001
DATA PEMBINAAN SUPERVISI OLEH KEPALA MADRASAH
Supervisi Penilaian RPP
Program pengmbangan
Supervisi Pelaks. RTL
Supervisi perencanaan
Supervisi pelaksanaan
Rencana pelaksanaan
Supervisi Penilaian
Program supervisi
Buku Pembinaan
Total pencapaian
Supervisi RTL
Nama Kepala
No Nama Madrasah
khusus
Madrasah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Brebes ..............................2023
Pengawas Madrasah
NIP 19700927 199703 1001
HASIL PENILAIAN KEGIATAN SUPERVISI ROUDLOTUL ATHFAL

INSTRUMEN PERENCANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Pendidik : .................................. Waktu : ..................................
Kelas : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Tema / Sub Tema : .................................. Kelompok : ..................................
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
Perencanaan Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
1 Kesesuaian tujuan dengan indikator pencapaian kompetensi
2 Meliputi dimensi sikap, keterampilan dan pengetahuan
3 Menggunakan kata kerja operasional yang mengandung satu perilaku
Perumusan tujuan pembelajaran Mencakup A, B, C, D (Audience, Behavior,

Condition, Degree). Contoh: Anak A) Anak, B) dapat mengidentifikasi ciri-ciri
4
buah pisang berdasarkan bentuk, warna, ukuran dan rasa, C) melalui
pengamatan di lingkungan sekolah, D) dengan benar
B. Materi Pembelajaran
Kesesuaian materi pembelajaran dengan kompetensi dasar dan indikator yang
6
akan dicapai
Susunan materi kegiatan dikelompokkan menjadi dua (berdasarkan
7 pengembangan sikap serta berdasarkan pengembangan pengetahuan dan
keterampilan).
Kesesuaian materi pembelajaran dengan penyusunan kegiatan Sesuai dengan
model pembelajaran
8
(Kelompok dengan kegiatan
pengaman/Sentra/area/Sudut)
Tahapan kegiatan pembelajaran yang dipilih tahapan pendahuluan, inti, dan
Mencakup
9
penutup dan disertai alokasi waktu di setiap tahapan
Langkah-langkah/sintaks pembelajaran mencerminkan pembelajaran
10
aktif/pembelajaran saintifik
Pemilihan Media Pembelajaran Sesuai dengan tujuan pembelajaran, materi
11 pembelajaran, tahap usia anak dengan menggunakan media konkret, dan
memperhatikan keamanan
Pemilihan Sumber Belajar Meliputi bahan cetak (buku cerita, gambar, dan lain-
12 lain.), Bahan ajar elektronik (IT), dan lingkungan sekitar, serta memperhatikan
relevansi dan kemutakhiran
F. Penilaian
Evaluasi Mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang tampak
33 pada 6 program pengembangan meliputi nilai agama dan moral, motorik, sosem,
kognitif, bahasa, dan seni.
34 Kesesuaian penilaian dengan tujuan/indikator
Teknik penilaian meliputi catatan hasil karya, catatan anekdot,penugasan,
35
percakapan,unjuk kerja dan observasi
36 Merencanakan kegiatan tindak lanjut
37 merancang penilai tugas
38 Menetapkan pedoman penskoran
SKOR RENCANA PELAKSANAAN PEBELAJARAN
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Refleksi
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Rekomendasi :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Guru yang di supervisi Supervisor
Mengetahui Roudlotul Athfal
.........................................
HASIL PENILAIAN KEGIATAN SUPERVISI

INSTRUMEN PERENCANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Pendidik : .................................. Waktu : ..................................
Kelas : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Sesuai
sebagian
Sesuai semua
Perencanaan Pembelajaran
A. Perumusan Indikator
1 Indikator sesuai dengan SKL-KI, dan KD
2 Meliputi dimensi sikap, keterampilan dan pengetahuan
3 Menggunakan kata kerja operasional yang mengandung satu perilaku
4 Mengadung satu prilaku yang dapat diobservasi
5 Meliputi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
B. Perumusan Tujuan Pembelajaran
6 Tujuan realistik, dapat dicapai melalui proses pembelajaran
7 Relevan dengan kompetensi dasar dan indikator
8 Mencakup pengembangan sikap, keterampilan dan pengetahuan
C. Materi Pelajaran
9 Relevan dengan tujuan
10 Sesuai dengan potensi peserta didik
11 Kontekstual
12 Sesuai dengan perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spiritual
siswa
13 Bermanfaat untuk peserta didik
14 Materi yang disajikan aktual
15 Relevan dengan kebutuhan siswa
D. Media Belajar
16 Sesuai dengan tujuan pembelajaran.
17 Memudahkan siswa menguasai materi pelajaran
18 Memfasilitasi siswa menerapkan pendekatan saintifik
19 Memberdayakan teknologi informasi dan komunikasi
E. Metode Pembelajaran
20 Sesuai dengan tujuan pembelajaran.
21 Sesuai dengan pendekatan saintifik
Sesuai dengan model model inkuiri, pembelajaran berbasis masalah, atau
22
proyek.
23 Mengembangkan kapasitas individu dan kerja sama peserta didik
E. Rencana Kegiatan Pembelajaran
24 Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
25 Menjelaskan tujuan pembelajaran
26 Merencanakan kegiatan siswa mengamati
27 Merencanakan kegiatan siswa menanya
28 Merancang kegiatan siswa mencoba
29 Merancang kegiatan siswa menalar atau mengasosiasi (eksplorasi, elaborasi,
dan konfirmasi)
30 Merancang kegiatan siswa membentuk jejaring atau mengomunikasikan produk
penalarannya
31 Merancang kegiatan siswa berkarya atau mencipta
Mengandung rencana kegiatan tindak lanjut (penugasan, remedial, dan
32
pengayaan)
F. Penilaian
33 Menilai ketercapain indikator hasil belajar
34 Mengukur sikap, pengetahuan, dan keterampilan
35 Merancang penilaian otentik
36 Meliputi rancangan instrumen tes
37 merancang penilai tugas
38 Menetapkan pedoman penskoran
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Catatan
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
.........................................
DATA PENILAIAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
DALAM KEGIATAN PEMBINAAN GURU
Pembelajara
pembelajara
Perumusan
Perumusan
pencapaian
Pelajaran
Indikator
Penilaian
Rencana
kegiatan
Metode
No Nama guru Asal Madrasah Kelas
Tujuan
Materi
Total
n
Brebes ..............................2023
Pengawas Madrasah
NIP 19700927 199703 1001
INSTRUMEN PENGUKURAN KINERJA GURU SEBELUM DAN/ATAU SESUDAH PEMBINAAN

ADMINISTRASI ( PERENCANAAN PEMBELAJARAN ) TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah/ Madrasah : .................................. Kelas : ..................................
Nama Guru : .................................. Hari/Tg: ..................................
Kondisi
No ASPEK PEMBINAAN
Belum ada Ada Sebagian Ada Lengkap
1 Kalender Pendidikan
2 Program Tahunan
3 Program Semester
4 Silabus
5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
6 Kriteria Ketuntasan Minimal
7 Jadual Tatap Muka
8 Agenda Harian/ Jurnal Pembelajaran
9 Daftar Nilai ( Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan )
10 Absensi Siswa
11 Buku Pegangan Guru
12 Buku Teks Siswa
Kriteria:
2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Catatan
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
.........................................
HASIL PENILAIAN KEGIATAN SUPERVISI

INSTRUMEN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pendidik : .................................. Waktu : ..................................
Kelas : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Pelaksanaan Pembelajaran
Belum Sesuai Sesuai
A. Apersepsi dan Motivasi Sesuai sebagian semua
1 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik atau
pembelajaran sebelumnya.
2 Mengajukan pertanyaan menantang.
3 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran.
4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran.
B. Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan
5 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai peserta didik.
6 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok, dan melakukan
observasi.
C. Kegiatan Inti
Penguasaan Materi Pelajaran
7 Kemampuan menyesuiakan materi dengan tujuan pembelajaran.
8 Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan,
perkembangan Iptek , dan kehidupan nyata.
9 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat.
10 Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkrit ke abstrak)
Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik
11 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang dicapai.
12 Menfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi.
13 Melaksanakan pembelajaran secara runtut.

14 Menguasai kelas.
15 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual.
16 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
17 pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan.
Penerapan Pendekatan scientific
18 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana.
19 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati.
20 Memancing peserta didik untuk bertanya.
21 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba.
22 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis.
23 Memberikan pertanyaan peserta didik untuk menalar
24 Menyajikan kegiatan peserta didik untuk berkomunikasi.
Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam Pembelajaran
25 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar pembelajaran.
26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran.
27 Menghasilkan pesan yang menarik.
28 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar pembelajaran.
29 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran.
D. Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran
30 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik,
sumber belajar.
31 Merespon positif partisipasi peserta didik.
32 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik.
33 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif.
34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar.
E. Melaksanakan Penilaian Autentik
35 Menilai sikap dalam pembelajaran
36 Menilai pengetahuan dalam proses pembelajaran
F. Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam Pembelajaran
38 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.
39 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
G. Penutup pembelajaran
40 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik.
41 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio.
42 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas
pengayaan. Jumlah
Kriteria: SCORE AKHIR

Amat baik 86 s/d 100
Baik 70 s/d 85
Kurang Di bawah 70
Catatan
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001
Mengetahui kepala Sekolah
.........................................
HASIL PENGUKURAN KETERAMPILAN GURU SESUDAH BIMBINGAN DAN PELATIHAN

BIMBINGAN METODOLOGI PEMBELAJARAN
Pendidik : .................................. Waktu : ..................................
Kelas : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Belum Sesuai Sesuai
Komponen Penilaian Sesuai sebagian semua
a. Kegiatan Pendahuluan
1 Melakukan apersepsi dan motivasi
2 Menyiapkan fisik dan psikis peserta dalam mengawali kegiatan pembelajaran
3 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik dalam perjalanan
menuju sekolah atau dengan tema sebelumnya
4 Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitan dengan tema yang dipelajari
5 Mengajak peserta didik berdinamika melakukan sesuatu kegiatan yang terkait dengan materi
B. Kegiatan Inti
6 Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran
7 Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang diintegrasikan secara relavan
dengan perkembangan iptek dan kehidupan nyata
8 Menyajikan materi dalam tema secara sistematis dan gradasi ( dari yang mudah ke sulit, dari
konkret ke abstrak)
9 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan di capai
10 Melakukan pembelajaran secara urut

11 Menguasai kelas dengan baik
12 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
13 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect)
14 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan

15 Menfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi.
16 Menyajikan topik atau materi yang mendorong peserta didik melakukan kegiatan mengamati
17 Memancing peserta didik untuk bertanya
18 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi atau data
16 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengasosiasikan/ mengolah informasi
17 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil mengomunikasikan hasil
secara lisan maupun tertulis
18 Memancing peserta didik untuk bertanya
19 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi/data
20 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengasosiasikan/ mengolah informasi
21 Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk terampil mengomunikasikan hasil
secara lisan maupun tertulis
22 Mengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam mengikuti pelajaran
23 Melakukan penilaian keterampilan peserta didik dalam melakukan aktivitas individu/kelompok
24 Mendokumentasikan hasil pengamatan sikap perilaku dan keterampilan peserta didik

C. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam Pembelajaran
25 Menunjukkan keterampilan dalam pemanfaatan sumber belajar
26 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran.
27 Menghasilkan pesan yang menarik.
28 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar pembelajaran.
29 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran.
D. Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran
30 Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber belajar.
31 Merespon positif partisipasi peserta didik.

32 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik.
33 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif.
34 Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar.
E. Melaksanakan Penilaian Autentik
35 Menilai sikap dalam pembelajaran
F. Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam Pembelajaran
38 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.
39 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
G. Penutup pembelajaran
40 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik.
41 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio.
42 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas
pengayaan.
Jumlah

Baik 70 s/d 85
Kurang Di bawah 70
Catatan
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001
.........................................
HASIL PENGUKURAN KETERAMPILAN KEPALA SEKOLAH/ MADRASAH SESUDAH

BIMBINGAN DAN PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS/ SEKOLAH
Pendidik : .................................. Waktu : ..................................
Kelas : .................................. Hari/Tgl : ..................................
Komponen Penilaian Skor

1 2 3
a. Halaman depan
1 Merumuskan judul
2 Halaman pengesahan
3 Halaman Dokumentasi
4 Daftar tabel
5 Daftar Lampiran
6 Kata Pengantar
7 Daftar isi
8 Abstrak
B. Bagian Bab I Pendahuluan
9 Latar Belakang Masalah
10 Rumusan Masalah
11 Tujuan Penelitian
12 Manfaat Penelitian
C. Bagian Bab II Kajian Pustaka
13 Menjelaskan secara teoretis tentang variabel penelitian dengan rujukan yang relevan dari para
ahli dan/atau dari hasil penelitian yang sama.
14 Penguatan penggunaan solusi perbaikan/peningkatan proses dan hasil objek penelitian yang
menjadi tujuan penelitian
D. Bagian Bab III Metode Penelitian
15 Rancangan Penelitian
16 Subjek, Waktu, dan Tempat Penelitian
17 Prosedur Penelitian
18 Teknik Pengumpulan Data
19 Analisis Data
E. Bagian Bab IV Hasil Penelitian
20 Sajian Hasil Penelitian
21 Pembahasan Hasil Penelitian

F. Bagian Bab V Penutup
22 Simpulan.
23 Saran
G. Bagian halaman belakang
24 Daftar Pustaka
25 Lampiran data hasil pengamatan dan data lain yang diperlukan terkait dengan tujuan penelitian;
foto kegiatan penelitian (kronologis setiap siklus), daftar hadir, surat keterangan penelitian, dan
sebagainya yang mendukung keaslian kegiatan penelitian dan laporan
Jumlah

Baik 70 s/d 85
Kurang Di bawah 70
Catatan
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Tindak Lanjut
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Brebes, .................2023
Guru/ Kepala Sekolah Madrasah Pembimbing
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

PEMBINAAN PENILAIAN PEMBELAJARAN
MADRASAH ………………………………...........................
ALAMAT ………………………………...........................
KEPALA MADRASAH ………………………………...........................
GURU ………………………………...........................
MATA PELAJARAN ………………………………...........................
HARI/TANGGAL ………………………………...........................
Skor
1 Mengembangkan instrumen penilaian agar dapat mengukur indikator hasil belajar
dalam RPP
2 Mengembangkan dokumen penilaian untuk seluruh pembelajaran (mapel) per
semester
3 Penilaian mencakup Ulangan Harian, tugas terstruktur, tugas tidak terstruktur, ulangan
tengah semester, akhir semester, US
4 Mengembangkan instrumen penilaian yang meliputi 1. Kisi-Kisi; 2. Kartu Soal; 3
Naskah Soal; 4. Kunci Jawaban; 5. Pedoman Pen-skor-an 6. analisis soal
5 Mengembangkan instrumen penilaian kemampuan berpikir mengingat, memahami,

menerapkan , menganalisis, mengevaluasi , dan mencipta
6 Mengukur keterampilan berpikir ilmiah, pemecahan masalah, kritis, kreatif, atau

inovatif.
7 Mengukur perkembangan kemajuan belajar siswa dalam peroses pembelajaran
8 Mengukur perkembangan karakter atau sikap siswa
9 Mengukur keterampilan siswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan dalam bentuk
karya yang bermanfaat dalam kehidupan.
10 Mengukur keterampilan bertanya, menjawab, membaca, menulis, mengamati,

mengelola data, mengolah data, atau menyimpulkan.
11 Variasi penggunaan model penilaian : 1. Test tertulis/lisan; 2. Essay; 3. Portopolio; 4.

Peniugasan; 5. Pengamatan 6. Tes Otentik
12 Mengembangkan dokumen sistem penilaian berupa 1. Kumpulan soal ulangan harian;

2. Kumpulan soal ulangan tengah semester; 3. Kumpulan soal akhir semester; 4.
Kumpulan nilai (legger); 5. Kumpulan soal remedial; 6. Kumpulan soal pengayaan :
13 Mengukur kecakapan dalam menerapkan teknologi sebagai sumber belajar atau media
belajar.
14 Mengolah hasil peniaian sebagai bahan evaluasi kemajuan belajar dan perbaikan
proses pembelajaran
15 Melaksanakan analisis soal
16 Melaksanakan tindak lanjut remedial dan pengayaan
17 Mengukur keberhasilan belajar siswa dalam mencapai KKM
Jumlah
Nilai= Skor Perolehan : Skor Maksimal (51) X 100%

2 Baik 70/s/d 85
1 Kurang <70
Kesimpulan
Catatan
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Tindak Lanjut
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Brebes, .................2023
NIP................................ NIP. 19700927 199703 1001
.........................................
INSTRUMEN SUPERVISI
ADMINISTRASI GURU
Nama Madrasah Jumlah Rombel
Alamat Madrasah Jumlah Siswa
Hari,Tanggal Waktu
A. Identitas Guru:
1. Nama / NIP :
2. Lulus Sertifikasi Pendidik : ……………………………………
3. Beban Mengajar :…………..Jam Tatap Muka / Minggu
4. Mengajar Kelas :……………………………
B. Hasil Supervisi Perangkat Administrasi Guru

Kurang Tidak
Lengkap Tidak Ada
No. Jenis Perangkat Administrasi Lengkap Lengkap
-4 -3 -2 -1
A. BUKU KERJA 1
1. Dokumen SKL, KI dan KD
2. Pengembangan Silabus
3. Penyusunan RPP
4. Penentuan KKM
B BUKU KERJA 2
1. Kode Etik Guru
2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru
4. Pembiasaan
5. Kalender Pendidikan
6. Alokasi Waktu
7. Program Tahunan
8. Program Semester
9. Jurnal dan Agenda Guru
C. BUKU KERJA 3
1. Daftar Hadir
2. Daftar Nilai
3. Penilaian Akhlak/Kepribadian
4. Analisis Hasil Ulangan
5. Program Pembelajaran Perbaikan dan Pengayaan
6. Daftar Buku Pegangan Guru dan Peserta Didik

7. Jadwal Mengajar
8. Daya Serap Hasil Belajar Pesdik
9. Kumpulan Kisi-kisi Soal
10. Kumpulan Soal
11. Analisis Butir Soal
12. Perbaikan Soal
D BUKU KERJA 4
1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
E PERANGKAT TAMBAHAN
1. SK Pembagian Tugas
2. Mengisi Buku Kemajuan Kelas
3. Pemetaan KI/KD
Jumlah
Nilai = Skor Perolehan : Skor Maksimal (120) X 100%
Kualifikasi Kinerja:
4 91-100 : Unggul
3 79-90 : Baik
2 65-78 : Cukup
1 < 65 : Kurang
Brebes, .................2023
.............................. Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP NIP. 19700927 199703 1001
Mengetahui
Kepala Madrasah
...................................
NIP
DATA PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pembelajaran
Penyampaian
dan Motivasi
Kegiatan inti
peserta didik
Penggunaan
Kompetensi
pencapaian
Penutupan
Apersepsi
Pelibatan
Penilaian
Autentik
No Nama guru Asal Madrasah Kelas
bahasa
Total
Brebes, .................2023
Pengawas Madrasah
NIP 19700927 199703 1001
No
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Nama guru
Asal Madrasah Kelas
Mengukur
indikator sesuai
RPP
Mengembangkan
dokumen
penilaian
Penilaian melipu
ti PH,PTS dan
PAS
Mengembangkan
instrumen
Mengukur
keterampilan
berfikir
Mengukut
perkembangan
kemajuan belajar
Mengukur
karakter
Mengukur
keterampilan
Mengukur ketr.
Bertanya
Variasi model
DATA PENILAIAN PENILAIAN PEMBELAJARAN
penilaian
Dokumen sistem
penilaian
Pengawas Madrasah
Pelibatan peserta
didik
Brebes, .................2023
mengukur
NIP 19700927 199703 1001
kecakapan IT
Penilaian sebagai
bahan evaluasi
Malakukan
analisis
Melakukantindak
lanjut
Mengukur
dengan KKM
Total pencapaian
INSTRUMEN MONITORING
PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BUMIAYU KAB.BREBES
Nama Madrasah : .................................. Hari/Tanggal : …………………

Alamat : ............................... Waktu : Pk. s/d
Mata Pelajaran/Tema *) : ………………………………
KEHADIRAN PESERTA
Jumlah Peserta didik Yang Tidak
No Yang Hadir Keterangan
Kelas L P Jumlah Hadir
1
2
3
4
5
6
JUMLAH
HASIL MONITORING
JAWABAN NILAI KETERANG
NO URAIAN
ya tidak 0 1 2 3 4 AN
A ADMINISTRASI
Daftar hadir peserta
Daftar hadir pengawas
Daftar nilai
Berita acara
B DOKUMEN
Kisi-kisi
SK Panitia
Jadwal
Tata tertib peserta dan
pengawas
Kartu peserta
Denah ruangan
Berita acara
C LAIN-LAIN
Ketertiban pelaksanaan
Penyediaan soal
Kerahasiaan & pengamanan
soal
Pengarsipan soal
JUMLAH SKOR PEROLEHAN Jj
Jumlah Skor yang

Nilai Akhir = diperoleh X100 = x100 =........................
Jumlah Skor maksimum 60
CATATAN :
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
SARAN-SARAN :
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
Brebes, .................2023
Mengetahui kepala Sekolah Pengawas Madrasah
......................................... Khusnuddin,S.Ag,M.Pd
NIP 19700927 199703 1001
Penilaian untuk Kompetensi 1: Mengenal karakteristik peserta didik
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru dapat mengidentifikasi karekteristik belajar setiap peserta didik di

1. V
kelasnya
Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan

2. V
yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran
Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang

3. sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuran V
belajar yang berbeda
Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku peserta

4. didik untuk mencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta V
didik lainnya.
Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan

5. V
peserta didik
Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan fisik tertentu agar

6. dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik V
termarginalkan (tersisih, diolok-olok, minder, dsb)
Total skor kompetensi 1

8
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator x 2
12
Persentase = (total skor/12) x 100%
67%
Nilai untuk kompetensi 1
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 3
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................
GURU YANG DINILAI PENILAI KEPALA MADRASAH
.................................................. Khusnuddin,S.Ag,M.Pd ................................................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 2 : Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
yang mendidik
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menguasai materi

1. pembelajaran sesuai usia dan kemampuan belajarnya melalui pengaturan V
proses pembelajaran dan aktivitas yang bervariasi
Guru selalu memastikan tingkat pemahaman peserta didik terhadap

2. materi pembelajaran tertentu dan menyesuaikan aktivitas pembelajaran V
berikutnya berdasarkan tingkat pemahaman tersebut
Guru dapat menjelaskan alasan pelaksanaan kegiatan/aktivitas yang

3. dilakukan, baik yang sesuai maupun yang berbeda dengan rencana, V
terkait keberhasilan pembelajaran
Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotivasi kemauan belajar

4. V
peserta didik
Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang saling terkait satu sama

5. lain, dengan memperhatikan tujuan pembelajaran maupun proses belajar V
peserta didik.
Guru memperhatikan respon peserta didik yang belum/kurang memahami

6. materi pembelajaran yang diajarkan dan menggunakannya untuk V
memperbaiki rancangan pembelajaran berikutnya.
Total skor kompetensi 2 11

Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah indikator x 2 12
Persentase = (total skor/12) x 100% 92%
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 4

50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 3 : Pengembangan Kurikulum
Skor
NO Indikator
0 1 2
1. Guru dapat menyusun silabus yang sesuai dengan kurikulum v
Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus

2. untuk memahami materi ajar tertentu agar pesrta didik dapat mencapai v
kompetensi dasar yang ditetapkan.
Guru mengikuti urutan materi pembelajaran dengan memperhatikan

3. V
tujuan pembelajaran
Guru memilih materi pembelajaran yang : a) sesuai dengan tujuan

pembelajaran, b) tepat dan mutakhir, c) sesuai dengan usia dan tingkat
4. v
kemampuan belajar peserta didik, dan d) dapat dilaksanakan di kelas, e)
sesuai dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik.

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 1

50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 4: Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik

Skor
NO Indikator
0 1 2
yang telah disusun secara lengkap dan pelaksanaan aktivitas tersebut
1. Guru melaksanakan aktivitas V
mengindikasikan bahwa guru pembelajaran yang bertujuan untuk
2. membantu proses belajar peserta didik, bukan untuk menguji sehingga V
membuat peserta didik merasa tertekan.
Guru mengkomunikasikan informasi baru (misalnya materi tambahan)
3. proses pembelajaran, bukan semata-mata kesalahan yang harus V
sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar peserta didik
4. dikoreksi. Misalnya dengan mengetahui terlebih dahulu peserta didik yang V
Guruyang
melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuaitersebut,
isi kurikulum dan
5. lain
Guru setuju dan tidak
melaksanakan setuju
aktivitas dengan jawaban
pembelajaran sebelum V
mengkaitkannya dengan konteks kehidupansecara bervariasi
sehari-hari dengan
peserta didik.
6. waktu yang cukup
Guru mengelola untuk
kelas kegiatan
dengan pembelajaran
efektif yang sesuai
tanpa mendominasi dengan
atau sibuk usia V
dan tingkat kemampuan belajar dan memperhatikan
7. dengan kegiatannya sendiri agar semua waktu peserta dapat peserta didik V
Guru mampu menyesuaikan aktivitas pembelajaran yang dirancang
8. termanfaatkan secara produktif V
dengan kondisi kelas.
Guru memberikan banyak kesempatan kepada peserta didik untuk
9. V
bertanya, mempraktekan
untuk membantu dan berinteraksi
proses belajar dengan
peserta didik. peserta
Sebagai didik: lain.
contoh guru
10 Guru menggunakan alat bantu mengajar, dan/atau audiovisual (termasuk V
menambahkan informasi baru setelah mengevaluasi pemahaman peserta
11. TIK) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mencapai V
tujuan pembelajaran.
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 3
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 5: Memahami dan mengembangkan potensi peserta didik
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru menganalisis hasil belajar berdasarkan segala bentuk penilaian
1. terhadap setiap peserta didik untuk mengetahui tingkat kemajuan V
masingmasing.
Guru merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran yang

2. mendorong peserta didik untuk belajar sesuai dengan kecakapan dan V
pola belajar masing-masing.
Guru merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran untuk

3. memunculkan daya kreativitas dan kemampuan berfikir kritis peserta V
didik.
Guru secara aktif membantu peserta didik dalam proses

4. V
pembelajaran dengan memberikan perhatian kepada setiap individu.
Guru dapat mengidentifikasi dengan benar tentang bakat, minat, potensi,

5. V
dan kesulitan belajar masing-masing peserta didik.
Guru memberikan kesempatan belajar kepada peserta didik sesuai

6. V
dengan cara belajarnya masing-masing.
Guru memusatkan perhatian pada interaksi dengan peserta didik dan
7. mendorongnya untuk memahami dan menggunakan informasi yang V
disampaikan.

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 4
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 6: Komunikasi dengan peserta didik
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan
menjaga partisipasi peserta didik, termasuk memberikan pertanyaan
1. V
terbuka yang menuntut peserta didik untuk menjawab dengan ide dan
pengetahuan mereka.
Guru memberikan perhatian dan mendengarkan semua pertanyaan

2. dan tanggapan peserta didik, tanpa menginterupsi, kecuali jika diperlukan V
untuk membantu atau mengklarifikasi pertanyaan/tanggapan tersebut.
Guru menanggapinya pertanyaan peserta didik secara tepat, benar, dan

3. mutakhir, sesuai tujuan pembelajaran dan isi kurikulum, anpa V
mempermalukannya.
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan

4. V
kerja sama yang baik antar peserta didik.
Guru mendengarkan dan memberikan perhatian terhadap semua

5. jawaban peserta didik baik yang benar maupun yang dianggap salah V
untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik.
Guru memberikan perhatian terhadap pertanyaan peserta didik dan

6. meresponnya secara lengkap dan relevan untuk menghilangkan V
kebingungan pada peserta didik.
10
12
83%
4
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ;
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 7: Penilaian dan evaluasi
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan

1. pembelajaran untuk mencapai kompetensi tertentu seperti yang tertulis V
dalam RPP.
Guru melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis penilaian,

selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah, dan mengumumkan
2. V
hasil serta implikasinya kepada peserta didik, tentang tingkat pemahaman
terhadap materi pembelajaran yang telah dan akan dipelajari.
Guru menganalisis hasil penilaian untuk mengidentifikasi

topik/kompetensi dasar yang sulit sehingga diketahui kekuatan dan
3. V
kelemahan masing-masing peserta didik untuk keperluan remedial dan
pengayaan.
Guru memanfaatkan masukan dari peserta didik dan

merefleksikannya untuk meningkatkan pembelajaran selanjutnya, dan
4. V
dapat membuktikannya melalui catatan, jurnal pembelajaran, rancangan
pembelajaran, materi tambahan, dan sebagainya.
Guru memanfatkan hasil penilaian sebagai bahan penyusunan rancangan

5. V
pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya.

Skor maksimum kompetensi 7 = jumlah indi 10
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 1
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 8: Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
kebudayaan nasional Indonesia
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru menghargai dan mempromosikan prinsip-prinsip Pancasila sebagai

1. V V
dasar ideologi dan etika bagi semua warga Indonesia.
Guru mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan

2. teman sejawat tanpa memperhatikan perbedaan yang ada (misalnya: V
suku, agama, dan gender).
Guru saling menghormati dan menghargai teman sejawat sesuai dengan

3. V
kondisi dan keberadaan masingmasing.
Guru memiliki rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa

4. V
Indonesia.
Guru mempunyai pandangan yang luas tentang keberagaman bangsa

5. V
Indonesia (misalnya: budaya, suku, agama).

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 1
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................
NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 9: Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru bertingkah laku sopan dalam berbicara, berpenampilan, dan berbuat

1. V
terhadap semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat.
Guru mau membagi pengalamannya dengan teman sejawat, termasuk

2. mengundang mereka untuk mengobservasi cara mengajarnya dan V
memberikanmasukan.
Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru

3. dihormati oleh peserta didik, sehingga semua peserta didik selalu V
memperhatikan guru dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
Guru bersikap dewasa dalam menerima masukan dari peserta didik dan
4. memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi dalam V
proses pembelajaran.
5. Guru berperilaku baik untuk mencitrakan nama baik sekolah. V

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 1

50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 10: Etos kerja,tanggung jawab yang tinggi,dan rasa bangga
menjadi guru
Skor
NO Indikator
0 1 2
1. Guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu V
Jika guru harus meninggalkan kelas, guru mengaktifkan siswa dengan

2. melakukan produktif terkait dengan mata pelajaran, dan meminta guru V
piket atau guru lain untuk mengawasi kelas
Guru memenuhi jam mengajar dan dapat melakukan semua kegiatan lain
3. V
di luar jam mengajar berdasarkan ijin dan persetujuan pengelola sekolah
Guru meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan

4. alasan dan bukti yang sah jika tidak menghadiri kegiatan yang telah V
direncanakan, termasuk proses pembelajaran di kelas
Guru menyelesaikan semua tugas administrative tugas administrative

5. dan non pembelajaran dengan tepat waktu sesuai standar yang V
ditetapkan.
Guru memanfaatkan waktu luang selain mengajar untuk kegiatan yang

6. V
produktif terkait dengan tugasnya.
Guru memberikan kontribusi terhadap pengembangan sekolah dan

7.
mempunyai prestasi yang berdampak positif terhadap nama baik sekolah.
8. Guru merasa bangga dengan profesinya sebagai guru.

3
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ;
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................
NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 11: Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan

1. perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa V
memperdulikan faktor personal.
Guru menjaga hubungan baik dan peduli dengan teman sejawat (bersifat
2. inklusif), serta berkontribusi positif terhadap semua diskusi formal dan V
informalterkait dengan pekerjaannya.
Guru sering berinteraksi dengan peserta didik dan tidak membatasi

3. perhatiannya hanya pada kelompok tertentu (misalnya: peserta didik V
yang pandai, kaya, berasal dari daerah yang sama dengan guru).

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 4

50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 12 : Komunikasi dengan sesama guru, tenaga pendidikan,

orang tua peserta didik, dan masyarakat
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru menyampaikan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi

peserta didik kepada orang tuanya, baik dalam pertemuan formal maupun
1. V
tidak formal antara guru dan orang tua, teman sejawat, dan dapat
menunjukkan buktinya.
Guru ikut berperan aktif dalam kegiatan di luar pembelajaran yang
2. diselenggarakan oleh sekolah dan masyarakat dan dapat memberikan V
bukti keikutsertaannya.
Guru memperhatikan sekolah sebagai bagian dari masyarakat,

3. berkomunikasi dengan masyarakat sekitar, serta berperan dalam V
kegiatan sosial di masyarakat.

4
6
67%
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 3
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 13: Penguasaan materi struktur konsep dan pola pikir
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru melakukan pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar

untuk mata pelajaran yang diampunya, untuk mengidentifikasi
1. materi pembelajaran yang dianggap sulit, melakukan perencanaan dan V
pelaksanaan pembelajaran, dan memperkirakan alokasi waktu yang
diperlukan.
Guru menyertakan informasi yang tepat dan mutakhir di dalam

2. V
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran.
Guru menyusun materi, perencanaan dan pelaksanaan

pembelajaran yang berisi informasi yang tepat, mutakhir, dan yang
3. V
membantu peserta didik untuk memahami konsep materi
pembelajaran.

1
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ;
50% < X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
Penilaian untuk Kompetensi 14 : Mengembangkan keprofesian melalui tindakan reflektif
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru melakukan evaluasi diri secara spesifik, lengkap, dan didukung

1. V
dengan contoh pengalaman diri sendiri.
Guru memiliki jurnal pembelajaran, catatan masukan dari kolega atau

2. hasil penilaian proses pembelajaran sebagai bukti yang menggambarkan V
kinerjanya.
Guru memanfaatkan bukti gambaran kinerjanya untuk

mengembangkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
3. V
selanjutnya dalam program Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
Guru dapat mengaplikasikan pengalaman PKB dalam perencanaan,

4. V
pelaksanaan, penilaian pembelajaran dan tindak lanjutnya.
Guru melakukan penelitian, mengembangkan karya inovasi, mengikuti

5. kegiatan ilmiah (misalnya seminar, konferensi), dan aktif dalam V
melaksanakan PKB.
Guru dapat memanfaatkan TIK dalam berkomunikasi dan pelaksanaan

6. V
PKB

(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%= 2 ; 50% 4
< X ≤ 75% = 3; 75 < X ≤ 100 = 4)
Brebes .......................

NIP ............................................ NIP 19700927 199703 1001 NIP ............................................
V
0 8
0 1 10
0 6 10
0 2 10
0 2 8
0 2 8
0 1 4
0 2 2
0 0 12
INSTRUMEN PKKS
Petunjuk: Pilihlah jawaban terhadap pertanyaan/pernyataan dibawah ini dengan cara
menyilang (X) pada huruf jawaban yang sesuai.
A. Sub Kompetensi Kepribadian dan Sosial
1. Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak
mulia bagi komunitas di sekolah, yang ditunjukkan dengan perilaku/sikap/tindakan berikut in i :
a. melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya .

b. sikap dan perilaku keteladanan bagi warga sekolah .
c. empati terhadap masalah yang dihadapi warga sekolah .
d. kemampuan mengembangkan budaya senyum, salam, sapa, sopan, santun
e. pengakuan dari warga sekolah terhadap keteladanannya .
A. selalu
B. sering
C. kadang-kadang
D. jarang atau tidak pernah
2. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai Kepala Sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan,
komitmen, dan integritas yang ditunjukkan dengan sikap/perilaku dan pola pikir ataupun pola tindak
berikut ini:
a. jujur (tidak ada temuan dan penyimpangan dalam pelayanan sekolah)

b. bekerja penuh ketulusan dengan ciri tidak mengeluh, tidak pamrih dan bekerja tepat waktu
c. memiliki komitmen yang tinggi (ada bukti program dan keterlaksanaannya serta kemauan yang
keras untuk memelihara tanggung jawab, dilihat dari prestasi sekolah selama kepemimpinannya).
d. menunjukan integritas yang tinggi dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang dibuktikan
dalam buku catatan kasus dan solusinya.
A. memiliki 4 bukti lengkap dan meyakinkan

B. memiliki 3 bukti lengkap dan meyakinkan
C. memiliki 2 bukti lengkap dan meyakinkan
D. ada bukti-bukti ketidakjujuran dalam pelayanan sekolah
3. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan,
komitmen, dan integritas, yang ditunjukkan dengan bukti berikut:
a. tersedia media untuk menyampaikan pendapat, kritik dan saran misalnya kotak saran atau media
elektronika lainnya .
b. memiliki notulen dan daftar hadir dalam penyusunan program sekolah
c. memiliki media informasi tentang pengelolaan keuangan sekolah
d. memiliki sistem informasi manajemen yang bisa diakses oleh seluruh warga sekolah
D. hanya memiliki 1 bukti lengkap dan meyakinkan
4. Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai Kepala Sekolah, yang
ditunjukkan dengan bukti beriku t :
a. sikap dan sifat:

1) sabar
2) tenang
3) bijaksana
4) berjiwa besar
b. memiliki kemampuan menghadapi masalah.
c. memiliki kemampuan memecahkan masalah.
d. memiliki kemampuan mengelola tantangan baru.
A. selalu
B. sering
C. kadang-kadang
D. jarang/tidak pernah
5. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan. Dibuktikan dengan:

a. Berperan aktif dalam organisasi sosial kemasyarakatan
b. Berperan aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan di bidang keagamaan, kesenian, olah raga
atau kegiatan lainnya
c. Aktif dalam pelaksanaan program pemerintah di bidang sosial kemasyarakatan.

C. memiliki 1bukti lengkap dan meyakinkan
D. Tidak ada bukti yang lengkap dan meyakinkan
6. Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain, yang ditunjukkan dengan bukti
berikut:
a. simpati/tenggang rasa terhadap orang lain.

b. empati/sambung rasa kepada orang lain.
c. peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain .
d. objektif dalam mengatasi konflik internal sekolah .
D. hanya memiliki 1 bukti lengkap dan meyakinkan
7. Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah dengan pihak lain di luar sekolah dalam rangka
mendapatkan dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolah. Ditunjukkan dengan bukti
sebagai berikut:
a. Mampu merencanakan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat

b. Mampu melakukan pendekatan dalam rangka memperoleh dukungan dari lembaga pemerintah,
swasta, DUDI, dan masyarakat
c. Mampu memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga swasta, pemerintah dan masyarakat
d. Mampu memanfaatkan dukungan masyarakat untuk meningkatkan SDM kependidikan yang
profesional, manajemen yang efektif dan profesional, dan lingkungan pendidikan yang kondusif.
A. memiliki 4 bukti lengkap

B. memiliki 3 bukti lengkap
C. memiliki 2 bukti lengkap
D. ada bukti ketidakjujuran dalam pelayanan sekolah
B. Sub Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran
8. Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah/madrasah, dengan indikator seperti berikut:
a. Memiliki program sesuai dengan visi dan misi sekolah
b. Memiliki strategi pengembangan sekolah ke depan sesuai dengan visi dan misi sekolah
c. Memiliki keberanian dalam mengambil keputusan dan menghadapi tantangan/resiko untuk
tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah

D. Tidak ada bukti dokumen program sekolah yang cukup meyakinkan.
9. Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri dan orang lain untuk mencapai standar yang tinggi.
Hal ini ditunjukkan dengan:
a. mampu menyusun program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah.
b. mampu menerapkan program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah.
c. mampu mengambil keputusan dan berani menghadapi tantangan/ resiko untuk tercapainya visi dan
misi sekolah.
d. mampu mengevaluasi program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah.
D. ditunjukkan dengan bukti dokumen program sekolah sesuai dengan visi dan misi sekolah
10. Mengembangkan sekolah menuju organisasi pembelajar (learning organization). Hal ini ditunjukkan
dengan tersedianya dokumen berikut:
a. mampu merencanakan program pengembangan SDM

b. mampu melaksanakan program pengembangan SDM melalui berbagai cara:
1) pelatihan
2) seminar
3) MGMP/MGP/KKG
4) MKKS/KKKS/MKTAS
5) studi lanjut
c. mampu melaksanakan Penelitian Tindakan Sekolah/Penelitian Tindakan Kelas.
d. mampu menciptakan suasana sekolah yang mendorong semua warga sekolah untuk terus
menerus belajar.
A. memiliki 4 bukti dokumen lengkap

B. memiliki 3 bukti dokumen lengkap
C. memiliki 2 bukti dokumen lengkap
D. hanya memiliki 1 bukti dokumen
11. Menciptakan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran. Hal ini
ditandai dengan bukti dokumen berikut:
a. mampu membuat program berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif
bagi pembelajaran.
b. mampu melaksanakan program berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan
inovatif bagi pembelajaran.
c. mampu mengevaluasi program berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan
d. mampu melaksanakan program tindak lanjut berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang
kondusif dan inovatif bagi pembelajran

D. memiliki bukti dokumen program berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan
12. Memegang teguh tujuan sekolah dengan menjadi contoh dan bertindak sebagai pemimpin
pembelajaran. Hal ini ditandai dengan bukti berikut ini:
a. mampu menunjukkan konsistensi dalam memegang teguh tujuan sekolah berkaitan dengan prestasi
akademik dan non akademik siswa (contoh: peningkatan KKM, pengembangan ekstrakurikuler).
b. mampu menunjukkan konsistensi dalam memegang teguh tujuan sekolah berkaitan dengan
peningkatan kompetensi guru (contoh: workshop pendidikan karakter).
c. mampu menunjukkan konsistensi dalam memegang teguh tujuan sekolah berkaitan dengan
peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (contoh: bintek efektifitas dan efisiensi kerja).
d. mampu menjadi contoh pemimpin pembelajaran (contoh: memodelkan pembelajaran PAIKEM,

beradaptasi dengan perubahan baru dalam pembelajaran misalnya pendidikan kewirausahaan).

13. Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif. Hal ini ditandai dengan bukti berikut:
a. motivator warga sekolah dalam mencapai tujuan sekolah (contoh: memberi apresiasi terhadap
prestasi yang dicapai warga sekolah).
b. pemimpin yang kreatif (contoh: mendorong munculnya ide-ide baru berkaitan hemat energi,
pelestarian lingkungan).
c. pemimpin yang inovatif (contoh: memfasilitasi implementasi ide-ide baru berkaitan hemat energi,
pelestarian lingkungan).
d. pemimpin yang inspiratif (contoh: menerapkan nilai-nilai kejujuran, kedisiplinan dan lainnya).
14. Membangun rasa saling percaya dan memfasilitasi kerjasama dalam rangka untuk menciptakan
kolaborasi yang kuat diantara warga sekolah. Hal ini ditandai dengan bukti berikut:
a. komunikatif dan efektif untuk membangun lingkungan kerja yang baik.

b. komunikatif dan efektif untuk membangun rasa saling percaya diantara warga sekolah.
c. komunikatif dan efektif untuk memfasilitasi kerja sama yang baik.
d. komunikatif dan efektif untuk menciptakan iklim kerja dan kolaborasi yang kuat diantara warga
sekolah.
komunikatif dan efektif untuk menciptakan iklim kerja dan kolaborasi yang kuat diantara warga
sekolah.

15. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi pembelajar yang efektif. Hal
ini dibuktikan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. program sekolah berkaitan dengan sekolah sebagai organisasi pembelajar (contoh: pengembangan
keprofesionalan berkelanjutan guru dan tenaga kependidikan, program remedial teaching).
b. pelaksanaan program sekolah berkaitan dengan sekolah sebagai organisasi pembelajar.

c. evaluasi program sekolah berkaitan dengan sekolah sebagai organisasi pembelajar.
d. program tindak lanjut sekolah berkaitan dengan sekolah sebagai organisasi pembelajar.
16. Mengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah.
Hal ini dibuktikan dengan dimilikinya dokumen berikut ini:
a. program kurikulum dokumen 1 dan dokumen 2, KTSP yang sesuai dengan visi, misi, dan tujuan
sekolah.
b. pelaksanaan program kurikulum dokumen 1 dan dokumen 2 KTSP.

c. evaluasi program kurikulum dokumen 1 dan dokumen 2 KTSP.
d. program tindak lanjut untuk pengembangan kurikulum dokumen 1 dan dokumen 2 KTSP.
17. Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal. Hal ini
dibuktikan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. program sekolah yang berkaitan dengan peserta didik baik akademik maupun non akademik dalam
rangka pengembangan potensinya secara optimal (contoh: program pengenalan bakat minat, tes
IQ, program OSIS, program extrakurikuler).
b. pelaksanaan program sekolah yang berkaitan dengan peserta didik baik akademik maupun non
akademik.
c. evaluasi program sekolah yang berkaitan dengan peserta didik baik akademik maupun non
akademik.
d. program tindak lanjut yang berkaitan dengan pengembangan peserta didik baik akademik maupun
non akademik.

C. Sub Kompetensi Pengembangan Sekolah
18. Menyusun rencana pengembangan sekolah jangka panjang, menengah, dan pendek dalam rangka
mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah/ madrasah. Hal ini ditandai dengan dimilikinya dokumen
berikut:
a. rencana Pengembangan Sekolah/Rencana Kerja Sekolah, dalam rangka mencapai visi, misi dan
tujuan sekolah (contoh: membentuk Tim Pengembang Sekolah.
b. identifikasi kekuatan dan kelemahan sebagai bahan penyusunan rencana pengembangan sekolah.
c. identifikasi peluang dan tantangan sebagai bahan untuk mendiagnosis jenis kebutuhan yang
diperlukan dalam perbaikan mutu sekolah.
d. penyusunan rencana pengembangan sekolah dan pembekalan semua unsur di sekolah dalam
pembuatan rencana pengembangan sekolah (contoh: pelatihan Tim Pengembang Sekolah dan
pembuatan Evaluasi Diri Sekolah).

19. Mengembangkan struktur organisasi sekolah yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan. Hal
ini ditunjukkan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. struktur organisasi yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan pengembangan sekolah.
b. deskripsi tugas setiap komponen dalam struktur organisasi.
c. pendelegasian tugas untuk memonitor pelaksanaan tugas setiap komponen dalam struktur
organisasi.
d. evaluasi pelaksanaan tugas setiap komponen dalam struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan
pengembangan sekolah.

20. Melaksanakan pengembangan sekolah sesuai dengan rencana jangka panjang, menengah, dan
jangka pendek sekolah menuju tercapainya visi, misi, dan tujuan sekolah. Hal ini dibuktikan dengan
dimilikinya dokumen berikut:
a. program Rencana Kerja Sekolah yang terdiri dari Rencana Kerja Jangka Menengah, Rencana Kerja
Tahunan, Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah dalam rangka mencapai visi, misi dan tujuan
sekolah.
b. pelaksanaan Program Rencana Kerja Sekolah.

c. evaluasi Program Rencana Kerja Sekolah.
d. program tindak lanjut Rencana Kerja Sekolah.
21. Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah yang signifikan sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah
dan standard nasional pendidikan. Hal ini dtunjukkan dengan bukti-bukti berikut:
a. kinerja sekolah sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah yang berkaitan dengan bidang manajerial
(contoh: peningkatan kinerja secara efektif dan efisien dibidang sarana prasarana, pengelolaan,
pendidik dan tenaga kependidikan serta pembiayaan).
b. kinerja sekolah sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah yang berkaitan dengan bidang akademik
(contoh: peningkatan kinerja secara efektif dan efisien dibidang standar isi, Standar Kompetensi
Lulusan, standar proses, standar penilaian).
c. inovasi dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah yang
berkaitan dengan bidang manajerial.
d. inovasi dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah secara signifikan sesuai dengan visi, misi,
tujuan sekolah yang berkaitan dengan bidang akademik.

22. Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah dengan
prosedur yang tepat. Hal ini ditunjukkan dengan bukti dokumen sebagai berikut:
a. program monitoring pelaksanaan kegiatan sekolah.
b. program evaluasi pelaksanaan kegiatan sekolah.
c. pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah.
d. sistem monitoring, evaluasi dan pelaporan dengan prosedur yang tepat.
23. Merencanakan dan menindaklanjuti hasil monitoring, evaluasi, dan pelaporan. Hal ini ditunjukkan
dengan bukti-bukti dokumen sebagai berikut:
a. program tindak lanjut monitoring, evaluasi dan pelaporan (contoh: program tindak lanjut sesuai
dengan hasil monitoring, evaluasi, pelaporan).
b. pelaksanakan program tindak lanjut monitoring, evaluasi dan pelaporan.

c. evaluasi pelaksanaan program tindak lanjut monitoring, evaluasi dan pelaporan.
d. sistem pelaksanaan program tindak lanjut monitoring, evaluasi dan pelaporan.
24. Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah. Hal ini
ditunjukkan dengan bukti - bukti dokumen sebagai berikut:
a. Memiliki dokumen hasil analisis SWOT

b. Memiliki daftar skala prioritas masalah yang akan diteliti
c. Memiliki catatan pelaksanaan penelitian tindakan sekolah
d. Memiliki makalah hasil PTS
D. hanya memiliki 1 bukti dokumen saja
D. Sub Kompetensi Manajemen Sumberdaya
25. Mengelola dan mendayagunakan pendidik dan tenaga kependidikan secara optimal. Hal ini
dibuktikan dengan dimilikinya dokumen seperti berikut:
a. program pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

b. pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
c. evaluasi pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
d. program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
26. Mengelola dan mendayagunakan sarana dan prasarana sekolah secara optimal demi kepentingan
pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.

b. pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.
c. evaluasi pelaksanaan program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.
d. program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.
27. Mengelola keuangan sekolah sesuai prinsip efisiensi, transparansi dan akuntabilitas. Hal ini
a. program perencanaan pengelolaan keuangan sekolah sesuai prinsip efisien, transparan, dan
akuntabel.
b. pelaksanaan program pengelolaan keuangan sekolah sesuai prinsip efisien, transparan, dan
akuntabel.
c. pelaporan pengelolaan keuangan sekolah sesuai prinsip efisien, transparan, dan akuntabel.
d. evaluasi pengelolaan keuangan sekolah sesuai prinsip efisien, transparan, dan akuntabel.
28. Mengelola lingkungan sekolah yang menjamin keamanan, keselamatan dan kesehatan. Hal ini
a. program berwawasan lingkungan yang menjamin keamanan, keselamatan dan kesehatan.

b. pelaksanakan program berwawasan lingkungan yang menjamin keamanan, keselamatan dan
kesehatan.
c. evaluasi pelaksanaan program berwawasan lingkungan yang menjamin keamanan, keselamatan

dan kesehatan.
d. program tindak lanjut dari hasil evaluasi pelaksanaan program berwawasan lingkungan yang
menjamin keamanan, keselamatan dan kesehatan.

29. Mengelola ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah. Hal ini
ditunjukkan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. program kerja ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah.

b. pelaksanaan program kerja ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan sekolah.
c. evaluasi pelaksanaan program kerja ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan
sekolah.
d. program tindak lanjut dari hasil evaluasi pelaksanaan program kerja ketatausahaan sekolah dalam
mendukung pencapaian tujuan sekolah.

30. Mengelola sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan
keputusan. Hal ini ditunjukkan dengan bukti dokumen/fisik sebagai berikut:
a. program sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan
keputusan.
b. pelaksanaan program sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program dan
pengambilan keputusan.
c. evaluasi pelaksanaan program sistem informasi sekolah dalam mendukung penyusunan program
dan pengambilan keputusan.
d. program tindak lanjut dari hasil evaluasi pelaksanaan program sistem informasi sekolah dalam
mendukung penyusunan program dan pengambilan keputusan.

31. Mengelola layanan-layanan khusus sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan
peserta. Hal ini dibuktikan dengan dimilikinya dokumen berikut:
a. program layanan-layanan khusus sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan
peserta didik di sekolah.
b. pelaksanaan program layanan-layanan khusus sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran

dan kegiatan peserta didik di sekolah.
c. evaluasi program layanan -layanan khusus sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran dan
kegiatan peserta didik di sekolah.
d. program tindak lanjut dari hasil evaluasi program layanan-layanan khusus sekolah yang mendukung
kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta didik di sekolah.

32. Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran dan manajemen sekolah. Hal
ini dibuktikan dengan adanya dokumen berikut:
a. optimalisasi pemanfaatan teknologi secara efektif dalam pembelajaran dan manajemen sekolah.
b. guru memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran.
c. tenaga administrasi sekolah memanfaatkan teknologi secara efektif dalam menyelesaikan pekerjaan
administrasi sekolah.
d. guru dan tenaga administrasi sekolah kreatif, inovatif sehingga pembelajaran dan manajemen
sekolah semakin efektif sesuai dengan tuntutan perubahan.

E. Dimensi Kompetensi Kewirausahaan
33. Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah. Hal ini dibuktikan dengan
kegiatan/ tindakan dan atau ketersediaan sarana prasarana maupun kebijakan berikut:
a. fasilitas untuk kreatif dan inovatif yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah (contoh: fasilitas
perangkat lunak dan keras dalam menunjang pembelajaran PAIKEM, fasilitas komputer yang
memadai untuk menunjang tugas administrasi sekolah).
b. penerapan kreatifitas dan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah.
c. budaya kreatif dan inovatif yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah.
d. pengembangan berkelanjutan budaya kreatif, inovatif yang bermanfaat bagi pengembangan
sekolah.

34. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin pembelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan bukti sebagai berikut:
a. selalu disiplin dalam mengajar dan mempunyai kinerja tinggi.

b. selalu aktif dalam forum pertemuan ilmiah.
c. selalu aktif dalam forum musyawarah/ kelompok kerja kepala sekolah, MGMP dan organisasi
profesi lainnya.
d. selalu memberikan keteladanan dan aktif dalam pengembangan keprofesian berkelanjutan.

35. Memotivasi warga sekolah untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-
masing. Hal ini ditunjukkan dengan bukti sebagai berikut:
a. antusias dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai kepala sekolah.
b. siswa antusias dalam belajar.
c. guru antusias dalam mendidik.
d. tenaga administrasi sekolah antusias dalam bekerja.
36. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi
sekolah. Hal ini dibuktikan dengan adanya sikap/pandangan/ tindakan/perilaku berikut:
a. perilaku konsisten dan pantang menyerah dalam menangani setiap permasalahan yang dihadapi
sekolah.
b. solusi terbaik dalam setiap permasalahan yang dihadapi sekolah.

c. budaya konsisten dan pantang menyerah dalam mengatasi setiap permasalahan yang dihadapi
sekolah.
d. budaya silaturahmi, kekeluargaan dan solusi terbaik dalam menghadapi setiap permasalahan di
sekolah.
budaya silaturahmi, kekeluargaan dan solusi terbaik dalam menghadapi setiap permasalahan di
sekolah.

37. Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengembangkan sekolah. Hal ini
ditunjukkan dengan sikap/pandangan ataupun tindakan berikut ini:
a. inovatif dan kreatif.

b. rasa percaya diri yang kuat.
c. berorientasi pada visi, misi, dan tujuan sekolah.
d. kerja keras dan pantang menyerah.
e. bervisi pertumbuhan.
F. Dimensi Supervisi Pembelajaran
38. Menyusun program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru. Hal ini
ditunjukkan dengan sikap, perilaku maupun kebijakan berikut:
a. fokus pada perbaikan proses dan hasil belajar.

b. jadwal pelaksanaan dan istrumen supervisi akademik.
c. rapat guru pada bulan pertama di awal tahun.
d. pendelegasian dan pembagian tugas supervisor kepada guru senior.
39. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik
supervisi yang tepat. Hal ini dibuktikan dengan adanya bukti dokumen berikut:
a. pembagian tugas pelaksanaan supervisi akademik kepada wakil dan guru senior yang memenuhi
syarat.
b. ada prosedur, pendekatan, dan teknik supervisi yang tepat.

c. instrumen supervisi yang relevan dengan tuntutan perubahan dan sesuai dengan perkembangan
kurikulum dari pemerintah.
d. ada evaluasi pelaksanaan supervisi akademik.
40. Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru. Hal ini dibuktikan dengan adanya dokumen berikut:
a. pemanfaatan hasil penilaian supervisi akademik dalam rangka evaluasi program sekolah di bidang
akademik.
b. tindak lanjut hasil penilaian supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru.
c. tindak lanjut hasil penilaian supervisi akademik dengan mengefektifkan dan lebih mengaktifkan
MGMP sekolah, mengirim guru dalam pelatihan-pelatihan.
d. tindak lanjut hasil penilaian supervisi akademik dengan menyelenggarakan workshop dan
mengundang nara sumber yang kompeten sesuai dengan hasil evaluasi supervisi akademik.


Aplikasi Pengawas Semester 2 2023 8 Mi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Pengawas Semester 2 2023 8 Mi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN/KOTA BREBES

SETTING KEGIATAN CETAK DOKUMEN

JADUAL PEMBINAAN GURU

KALENDER KEPENGAWASAN REKAP KUNJUNGAN

MENGGUNAKAN INSTRUMEN SUPERVISI

PEMBINAAN PEMBELAJARAN PEMANTAUAN STANDAR PROSES

PEMBINAAN PENILAIAN PEMANTAUAN SKL

PEMBINAAN KEPRIBADIAN DAN SOSIAL PEMANTAUAN STANDAR PTK

PEMBINAAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN PEMANTAUAN STANDAR SARPRAS

PEMBINAAN SUPERVISI PEMANTAUAN STANDAR PENGELOLAAN

PEMBINAAN KEWIRAUSAHAAN PEMANTAUAN STANDAR BIAYA

PEMBINAAN PENGEMBANGAN MADRASAH PEMANTAUAN STANDAR PENILAIAN

TAK DOKUMEN SURAT KETERANGAN

DISTRIBUSI BEBAN KERJA INTRUMEN KEPENGAWASAN

CETAK BUKTI KUNJUNGAN SURAT KETERANGAN

JADUAL PEMANTAUAN SURAT TUGAS DARI KAKANKEMENAG

JADUAL PENILAIAN SURAT KETERANGAN PEMBINAAN

INSTRUMEN KEPENGAWASAN SURAT KETERANGAN SUPERVISI

STRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

REKAP BINA PERENCANAAN PENYUSUNAN KTSP MADRASAH

REKAP BINA PEMBELAJARAN BIMBINGAN PENYUSUNAN PTK/PTS

REKAP BINA PENILAIAN PENYUSUNAN RKM

REKAP BINA KEPEMIMPINAN INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK RA

REKAP BINA SUPERVISI OLEH KEPALA PERENCANAAN PEMBELAJARAN RA

REKAP BINA KEWIRAUSAHAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RA

REKAP BINA SIM PENILAIAN PEMBELAJARAN RA

SURAT KETERANGAN PEMBIMBINGAN KKM

SURAT KETENGAN PEMBIMBINGAN KKG

DAFTAR HADIR PEMBINAAN/PEMBIMBINGAN

YUSUNAN KTSP MADRASAH

INGAN PENYUSUNAN PTK/PTS

4 Pengembangan RPPM mengakomodir

5 Pengembangan RPPH memenuhi tuntutan

6 Perencanaan penilaian memenuhi kriteria berfikir

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

a. Menyiapkan Peserta didik

a. Kemampuan mengaitkan materi dengan

b. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan

c. Menyajikan materi secara sistematis (mudah

c. Menyajikan materi secara sistematis (mudah

d. Menggunakan strategi dengan desain

f. Melaksanakan pembelajaran yang

g. Keterampilan mengelola dan memanfaatkan

h. Memancing peserta didik dengan pertanyaan

i. Kamampuan guru melihat

j. Menumbuhkan partsipasi aktif peserta didik

b. Melakukan kegiatan refleksi dan umpan balik

c. Menyampaikan rencana pembelajaran pada

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

2 Guru melaksanakan penilaian

3 Guru menilai sikap perilaku siswa

4 Guru sebagai evaluator dan fasilitator

C. Tindak lanjut penilaian

1 Guru merekap hasil Penilaian

3 Guru memanfaatkan hasil pemi;aiam umtuk

4 Guru melaporkan hasil penilaian perkembangan

TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI

Brebes, Januari 2023

DAFTAR SEKOLAH BINAAN

DENGAN TUGAS KEPENGAWASAN: MADRASAH IBTIDAIYAH

RENCANA KEGIATAN KEPENGAWASAN

MADRASAH/ OBYEK BINAAN