1

MODUL PELUANG
KELAS VIII SEMESTER 2
SMP NEGERI 21 BANDUNG

A. Kompetensi Dasar
3.13 Menjelaskan peluang emprik dan teoritik suatu kejadian dari suatu
percobaan.
4.8 Melakukan percobaan untuk menemukan peluang empirik dari masalah nyata
serta membandingkan dengan peluang teoritik.

PELUANG SUATU KEJADIAN

1. Pengertian Peluang
Peluang merupakan bagian matematika yang membahas pengukuran
tingkat keyakinan orang akan muncul atau tidak munculnya suatu kejadian
atau peristiwa. Oleh karena itu, untuk mendiskusikan dimulai dengan suatu
pengamatan tersebut dinamakan suatu percobaan. Hasil dari suatu percobaan
dinamakan hasil atau titik sampel. Peluang disebut juga probabilitas yang
berarti ilmu kemungkinan.
Secara kuantitatif, peluang dinyatakan sebagai nilai-nilai numeris baik
dalam bentuk pecahan maupun desimal antara 0 dan 1. Peluang sama dengan
0 berarti sebuah peristiwa tidak bisa terjadi sedangkan peluang sama dengan 1
berarti peristiwa tersebut pasti terjadi. Peluang disebut juga probabilitas yang
berarti ilmu kemungkinan didalam peluang dikenal ruang sampel dan titik
sampel.
2. Menentukan Titik Sampel Dan Ruang Sampel
Hasil dari percobaan disebut kejadian atau titik sampel . jika suatu
percobaan dilakukan berulang-ulang maka kan memperoleh semesta dari
percobaan yang disebut ruang sampel, dilambangkan dengan S. Jadi , ruang
sampel adalah himpunan dari seluruh hasil suatu kejadian.
Jadi dapat disimpulkan :
Titik sampel merupakan hasil dari percobaan dan ruang sampel adalah
himpunan yang berisi semua hasil yang mungkin dari suatu percobaan. Ruang
sampel biasa dinotasikan dengan S.
Contoh 1 :
Suatu percobaan melempar satu mata uang logam . Ruang sampelnya adalah
 2
Contoh 2 :
Suatu percobaan mengambil satu buah kartu dari enam buah kartu yang diberi
nomor 1 sampai dengan 6. Ruang sampelnya adalah S=(1,2,3,4,5,6).
Untuk menuliskan ruang sampel dari suatu percobaan dapat dilakukan
dengan cara :
a. Mendaftarkan anggota- anggotanya
b. Digram pohon
c. Membuat tabel
3. Menentukan Peluang Suatu Kejadian (peluang teoritik)
Peluang teoritik disebut juga dengan peluang klasik, dalam beberapa
bahasan juga disebut peluang saja. Jika terdapat suatu soal yang hanya
menyebutkan “peluang “ maka peluang yang dimaksud adalah peluang
teoritik.
Peluang teoritik merupakan rasio dari hasil yang dimaksud dengan
semua hasil yang mungkin pada satu eksprimen tunggal. Dalam suatu
eksperimen, himpunan semua hasil tunggal yang mungkin disebut ruang
sampel, sedangkan setiap hasil tunggal yang mungkin pada ruang sampel
disebut titik sampel.

Kejadian adalah bagian dari ruang sampel . Suatu kejadian dapat

terjadi jika memuat titik sampel dan ruang sampel. Misalkan

menyatakan banyak titik sampel kejadian , dan adalah semua titik

sampel pada ruang sampel . Pelunag teoritik kejadian, yaitu

dirumuskan ,

Keterangan :

= Peluang suatu kejadian

= Banyak hasil yang diharapkan

=Jumlah hasil yang mungkin

 3
Peluang teoritik suatu kejadian ditentukan oleh banyaknya titik sampel
kejadian yang dimaksud dan ruang sampel suatu eksperimen. Oleh karna itu,
sebelum menentukan peluang teoritik suatu percobaan, terlebih dahulu
menentukan ruang sampel dan tituk sampel.
Contoh sebuah percobaan

Contoh soal :
1. Banyak ruang sampel dari pelemparan dua buah dadu adalah
Jawab :
H/P 1 2 3 4 5 6
1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6
2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6
3 3,1 3,2 3,3 3.4 3,5 3,6
4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6
5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6
6 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6

S ={(1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6), (2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5),
(2,6), (3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6), (4,1), (4,2), (4,3), (4,4),
(4,5), (4,6), (5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5), (5,6), (6,1), (6,2), (6,3),
(6,4), (6,5), (6,6)}.
 4

n(S) = 36
Jadi, banyak anggota titik sempel pada tabel diatas adalah 36.
2. Bila tiga buah uang logam dilemparkan sekaligus maka banyaknya ruang
sampel adalah
Jawab :

3. Tiga buah mata uang logam dilempar Ani. Banyak kejadian muncul
muncul dua angka dan satu gambar adalah
Jawab :
Tiga buah mata uang logam dilempar Ani, kejadian yang muncul adalah

Banyak kejadian muncul dua angka dan satu gamab (2A, I G) dan tentukan
peluang kejadiannya adalah

Banyak ruang sampel adalah 8

Peluang keajadian muncul dua angka dan satu gambar adalah

4. Jika sebuah dadu dilemparkan, berapakah peluang muncul :

a. Mata dadu 3
b. Mata dadu ganjil
c. Mata dadu prima
d. Mata dadu lebih dari tiga
e. Mata dadu kelipatn 3
Jawab :
 5

5. Pada proses pelemparan sebuah dadu, tentukanlah peluang munculnya

mata dadu yang berangka ganjil !
Jawab:

6. Pada percobaan pelemparan dua buah dadu, coba tentukan peluang

munculnya angka genap pada dadu pertama dan angka ganjil pada dadu
kedua!
Jawab :
misalkan A = kejadian munculnya mata dadu genap pada dadu pertama =
{2,4,6} maka P(A) = 3/6
 6
misalkan B = kejadian munculnya mata dadu ganjil prima pada dadu
kedua = {3,5} maka P(B) = 2/6
7. Sebuah kotak yang berisi 5 bola merah dan 4 bola hijau. bila diambil dua
buah bola satu persatu tanpa adanya pengembalian, tentukanlah peluang
bola yang terambil adalah bola merah pada pengambilan pertama dan bola
hijau pada pengambilan kedua !
Jawab :

8. Sebuah dadu di lempar 1 kali . tentukan peluang muncul angka ganjil !

penyelesaian
 7
MENEMUKAN KONSEP PELUANG EMPIRIK

1. Pengertian dari peluang empirik

Peluang emprik merupakan rasio dari hasil yang dimaksud dengan semua
hasil yang mungkin pada suatu eksprimen lebih dari satu.Dalam suatu percobaan
dimana setiap hasil memunyai peluang yang sama untuk muncul, maka peluang
munculnya hasil yang dimaksud adalah

Contoh :
Suatu ketika ameliya, Budi, Citra, Dana, Erik, dan Fitri mendapat tugas kelompok
dari gurunya untuk menemukan peluang emprik suatu percobaan. Mereka
melakukan percobaan dengan mengelindingkan satu dadu sebanyak 120
kali.mereka membagi tugas untuk mencatat kemunculan dadu hasil
pengelindingan.
Ameliya bertugas mencatat setiap mata dadu “1” yang muncul .
Budi bertugas mencatat setiap mata dadu “2” yang muncul .
Citra bertugas mencatat setiap mata dadu “3” yang muncul.
Dana bertugas mencatat setiap mata dadu “4” yang muncul .
Erik bertugas mencatat setiap mata dadu “5” yang muncul .
Fitri bertugas mencatat setiap mata dadu “ 6 ” yang muncul .
 8

Setelah mengelinding sebanyak 120 kali, mereka merekap caatan

mereka dalm suatu tabel

Kita dapat membuat diagram yang menyanjikan peluang emprik suatu

kejadian
 9
Soal latihan :
1. Pada percoabaan pengelindingan dadu sebnayak 100 kali, mata dadu “3” muncul
sebnayak 30 kali. Berapakah peluang empriknya?
Jawab :

2. Pada percobaan pengentosan dua koin uang logam sebnayak 100 kali,muncul
pasangan mata koint sama sebanyak 25 kali. Brapakah peluang emprik ?

MEMBANDINGKAN PELUANG TEORITIK DENGAN

PELUANG EMPIRIK

Hubungan peluang teoritik dengan peluang empirik dapat dijelaskan melalui

contoh dari pelemparan sebuah dadu .
Contoh :
Peluang teoritik adalah peluang munculnya angka 1 pada sebuah mata dadu
yang dilempar sebanyak satu kali. Secara teori peluangnya adalah 1/6. Karena cuma
ada 6 kemungkinan yang bisa terjadi dan keenam kemungkinan kejadian itu memiliki
peluang yang sama besar
Peluang empiris adalah peluang yang didasari dari hasil statistik percobaan.
Dadu yang dilempar bisa saja memiliki peluang yang berbeda antara empiris dan
teoritis, misalnya kalau dadu tersebut sudah tidak berbentuk sempurna sehingga ada
kecenderungan menuju ke suatu angka.
Untuk mengetahui peluang empiris kita harus melakukan percobaan yang
banyak, misalnya untuk menentukan peluang keluar angka 1 pada mata dadu, kita
coba lempar 1000 kali. Kemudian kita hitung berapa kali angka 1 itu muncul. Jika
dalam 1000 kali percobaan ternyata muncul sebanyak 200 kali, maka peluang empiris
munculnya mata dadu tersebut adalah =200/1000 = 1/5
Jadi dapat disimpulkan bahwasanya perbandingan antara pelung teoritik dan
peluang empirik tidak jauh berbeda.
 10
MENGHITUNG FREKUENSI HARAPAN

A. Pengertian Frekuensi Harapan

Frekuensi harapan adalah banyaknya kejadian yang terjadi dikalikan dengan
peunag kejadian tersebut. Pada peluang A dilakukan sebanyak n kali, maka

frekuensi harapannya adalah

Soal latihan :
1. Dilakukan percobaan pelemparan 3 buah mata uang logam sekaligus sebnayak
240 kali pelemparan tentuka frekuensi harapan dari pelemparan tersebut
muncul 2 gambar dan 1 angka
Jawab :

2. Tiga keping mata uang logam yang sama dilemparbersama-sama sebanyak 40

kali. Frekuensi harapan agarmunculnya 2 gambar di sebelah atas adala
Jawab :
P(dua gambar satu angka) = 1/4, maka
Fh = P(A) x banyak percobaan
 11

3. Dari 60 kali pelemparan sebuah dadu, maka frekuensiharapan munculnya

mata dadu faktor dari 6 adalah …
Jawab :
P(faktor dari 6) = = maka
Fh = P(A) x banyak percobaan

4. Dari 900 kali percobaan lempar undi dua buah dadubersama-sama, frekuensi
harapan muncul mata dadu berjumlah 5 adalah …
Jawab :
P(mata dadu berjumlah 5) = 4/36 = 1/9 maka
Fh = P(A) x banyak percobaan

5. Jika sebuah dadu dilempar 36 kali, maka frekuensiharapan muncul mata dadu
bilangan prima adalah
Jawab :
P(bilangan prima) = ଵ maka
ଶ

Fh = P(A) x banyak percobaan

6. Dalam setiap hari diperkirakan bahwa kemungkinan seorang anak terlambat

masuk les adalah 0,05. Dari 300 anak berapa anak, berapa banyak
diperkirakan anak terlambat les ?
 12
Penyelesaian :
Diketahui : P(A) = Banyak anak diperkirakan terlambat les
P(A) = 0,05
M = 300
Ditanya : Fh (A) = ?
jawab :
Fh(A) = P(A) × M
= 0,05 × 300
= 15
 13
LATIHAN SOAL

1. Sebutkan ruang sampel dari pelemparan dua buah dadu !

2. Bila tiga uang logam dilempar sekaligus maka ruang sampel yang mungkin
adalah ...
3. Dalam sebuah kantong terdapat 2 bola merah, 3 bola hijau dan 5 bola kuning. Jika
sebuah bola diambil secara acak, maka peluang terambil bola berwarna hijau adalah
…
4. Pada pelemparan dadu sebanyak 100 kali, muncul muka dadu bernomr 1 sebanyak
16 kali. Frekuensi relatitf (peluang empirik ) munculnya muka dadu bernomor 1
adalah ...
5. Dari 900 kali percobaan dua buah dadu bersama-sama, frekuensi harapan muncul
mata dadu berjumlah 5 adalah peluang kejadian mata dadu berjumlah 5 adalah….