Disusun oleh:
Nama : Juventus Kiolol
Kelas : XII FARMASI
i
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI................................................................................................... i
BAB I. PENDAHULUAN.............................................................................. 1
A. Latar Belakang........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah...................................................................................... 1
C. Tujuan........................................................................................................ 1
BAB II. PEMBAHASAN................................................................................ 2
A. Sejarah Perkembangan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia............ 2
B. Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia dalam Pancasila.................. 2
C. Pentingnya Memahami Pancasila dan Kewarganegaraan bagi Generasi
Muda............................................................................................................ 2
BAB III. PENUTUP........................................................................................ 4
A. Kesimpulan.................................................................................................. 4
B. Saran............................................................................................................. 4
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 5
ii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) merupakan mata
pelajaran yang sangat penting bagi generasi muda. Melalui mata pelajaran ini,
siswa dapat memahami nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila, serta
memahami peran dan tanggung jawab sebagai warga negara Indonesia. PKN juga
membantu siswa untuk memahami dan memiliki rasa cinta tanah air serta
memiliki sikap patriotisme yang tinggi.
Dalam mata pelajaran ini, siswa harus memahami beberapa hal penting
seperti sejarah perkembangan Pancasila, hak dan kewajiban sebagai warga negara,
serta berbagai hal yang berkaitan dengan kewarganegaraan. Oleh karena itu, siswa
harus memahami secara baik dan benar tentang PKN.
B. Rumusan Masalah
1. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam makalah
ini adalah sebagai berikut:
2. Bagaimana sejarah perkembangan Pancasila sebagai dasar negara
Indonesia?
3. Apa saja hak dan kewajiban warga negara Indonesia dalam Pancasila?
4. Bagaimana pentingnya memahami Pancasila dan Kewarganegaraan bagi
generasi muda?
C. Tujuan
Tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut:
1. Menjelaskan sejarah perkembangan Pancasila sebagai dasar negara
Indonesia.
2. Menjelaskan hak dan kewajiban warga negara Indonesia dalam Pancasila.
3. Menjelaskan pentingnya memahami Pancasila dan Kewarganegaraan bagi
generasi muda.
1
BAB II
PEMBAHASAN
2
memenuhi tugas sosial, kewajiban untuk memenuhi tugas militer, serta kewajiban
untuk memenuhi tugas lain yang ditentukan oleh negara.
3
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah melakukan pembahasan mengenai pentingnya memahami
Pancasila dan Kewarganegaraan bagi generasi muda, maka dapat diambil
kesimpulan bahwa memahami Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki peran
yang sangat penting dalam membentuk dan memajukan generasi muda menjadi
warga negara yang bertanggung jawab dan berperan aktif dalam memajukan
negara dan masyarakat. Generasi muda yang memahami Pancasila dan
Kewarganegaraan akan memiliki kesadaran akan pentingnya memajukan negara
dan masyarakat, menjadi warga negara yang aktif dan kreatif, serta
mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analisis.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka dapat disarankan bahwa pemerintah
dan masyarakat perlu memperhatikan pentingnya memahami Pancasila dan
Kewarganegaraan bagi generasi muda. Pemerintah perlu meningkatkan
pelaksanaan pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, baik di sekolah maupun
di masyarakat. Selain itu, masyarakat juga perlu ikut serta dalam membantu
membentuk generasi muda yang memahami Pancasila dan Kewarganegaraan,
misalnya dengan menjadi pembina generasi muda dan membantu memfasilitasi
kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan Pancasila dan Kewarganegaraan.
4
DAFTAR PUSTAKA