KEGIATAN

Kerapatan Zat 4

Tujuan Pembelajaran
1. Menentukan massa jenis suatu benda padat.
2. Mendeskripsikan pengaruh perbedaan kerapatan zat pada
peristiwa mengapung,tenggelam.
3. Membandingkan kerapatan zat cair berdasarkan percobaan
atau gambar lapisan cairan-cairan yang dicampur

PETUNJUK KERJA

1. Bacalah petunjuk pengerjaan sebelum memulai kegiatan !

2. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat dan teliti !

3. Tanyakan kepada guru apabila ada hal yang kurang dipahami !

TUGAS DISKUSI

Setelah membaca buku teks tentang perubahahan fisika dan perubahan

kimia , pelajari perintah tugas dalam LKPD yang diberikan !

 Mencatat poin-poin penting mengenai kerapatan zat dalam bentuk

jaring laba-laba

 Melakukan aktivitas 2.8 pada buku siswa

 Melakukan aktivitas 2.9 pada buku siswa

Irfiiani Abidin, S.Si. – IPA

Poin-poin penting pada kerapatan zat

Irfiiani Abidin, S.Si. – IPA

 Hasil Pengamatan
Tabel 1. Massa jenis padatan bentuk kubus

Bahan Massa (g) Volume (cm3) Massa jenis (g/cm3)

Kuningan 67,1

Besi 43,4

Aluminium 10,3

Tembaga 49,55

Plastik 10,4

Kayu 7,88

Bandingkanlah massa jenis dari perhitungan kalian dengan massa jenis yang
telah ditetapkan (tabel 2.4 hal 74 pada buku siswa). Apakah ada perbedaan ?
Jika ada, menurut kalian apa saja kemungkinan sumber kesalahan pada
percobaan ini ?

Tentukanlah posisi bahan diatas dalam air (mengapung /tenggelam)

berdasarkan massa jenisnya ?

Tabel 2. Massa jenis padatan bentuk tidak beraturan

Bahan Massa (g) Volume (cm3) Massa jenis (g/cm3)

Batu 28

Bandingkanlah massa jenis dari dari sekrup dan kerikil, manakah yang paling rapat
partikelnya ?

Tabel 3 Kerapatan cairan

Irfiiani Abidin, S.Si. – IPA

 Gambar dugaan susunan
lapisan air, minyak,sirup, madu

1. Tulislah kesimpulan dari percobaan ini terkait massa jenis

cairan-cairan

Irfiiani Abidin, S.Si. – IPA