SILABUS

KURIKULUM KONDISI KHUSUS MASA DARURAT COVID-19

Satuan Pendidikan : SD Xaverius 3 Bandarlampung

Tema/Sub tema : 4/1
Kelas/Semester : IV/1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Waktu Penilaian
Pelajaran Belajar
3.1 Menjelaskan dan 3.1.1 Menjelaskan Penjumlahan 1. Sebelum pembelajaran Tes Tertulis  Buku
melakukan cara menyelesaikan dan dimulai dilakukan Penugasan pegangan
penjumlahan dan penjumlahan dan penguraangan kegiatan siswa
pengurangan dua pengurangan pecahan pecahan  Buku guru
berdoa,salam, dan
pecahan dengan dengan penyebut berpenyebut
penyebut berbeda berbeda berbeda literasi.
2. Eksplorasi konsep
dengan kegiatan
mengamati, menanya,
mencoba,
mengasosiasi
(mengolah informasi),
mengkomuniasikan
tentang pecahan
3. Evaluasi dan refleksi

Mata Alokasi A
Pelajaran Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
 Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok • Mengidentifikasi gagasan Secara daring, melalui Sikap: Peduli, Santun 175 Menit • T
Indonesia dan gagasan pendukung pokok dan gagasan Zoom atau WhatsApp Pengetahuan d
yang diperoleh dari teks pendukung di setiap Group Kelas, Guru • Gagasan pokok dan Daring – s
lisan, tulis, atau visual. paragraf dari teks memandu peserta pendukung. Luring – n
tersebut dengan mandiri. didik untuk: • Keberagaman sosial Kombinasi k
4.1 Menggali pengetahuan baru • Menyajikan gagasan 1. Membaca teks dan budya. w
yang terdapat pada teks pokok dan gagasan Pawai Budaya pada • Sifat-sifat bunyi • A
nonfiksi. pendukung di setiap Buku Siswa. Keterampilan t
paragraph dari teks 2. Menemukan • Mencari informasi, d
tersebut dalam bentuk gagasan pokok dan mengomunikasikan m
peta pikiran dengan pendukung dari m
tepat. teks tulis.