A. Pengantar
Dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT
karena hanya dengan lingkungan dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan angket ini sebagai
pedoman pertanyaan dalam penelitian : “PENGGUNAAN MEDIA ICT DALAM
MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI MAN 1 PADANG”. Sehubungan
dengan penelitian ini, saya mohon kesediaan Bapak/ Ibu untuk menyisihkan sedikit waktu untuk
mengisi angket ini agar penulis mendapatkan data dan informasi yang diperlukan. Atas bantuan dan
kesediaan Bapak/ Ibu menjawab pertanyaan di angket ini saya mengucapkan terima kasih.
B. Petunjuk
1. Mohon Bapak/ Ibu tuliskan nama ditempat yang disediakan.
2. Mohon Bapak/ Ibu beri tanda silang (X) terhadap pertanyaan yang Bapak/ Ibu anggap sesuai.
C. Identitas Responden
Nama Guru :
Sekolah :
D. Pertanyaan
1. Sudah berapa lama Bapak/ Ibu mengajar fisika di sekolah ini?
a. Belum sampai 2 tahun
b. 3-6 tahun
c. Lebih dari 10 tahun
3. Apa Bapak/ Ibu pernah mengikuti pelatihan atau kegiatan sejenisnya tentang penggunaan
media pembelajaran berbasis ICT?
a. Ada beberapa kali
b. Sering
c. Tidak pernah sekalipun
4. Kalau Bapak/ Ibu ada mengikuti pelatihan tersebut, apakah Bapak/ Ibu menerapkan hasilnya
dalam proses belajar mengajar fisika?
a. Ada disesuaikan dengan kondisi kelas
b. Tidak
c. Kadang – kadang ada
5. Apakah Bapak/ Ibu pernah menggunakan pembelajaran berbasis ICT dalam mengajar?
a. Pernah
b. Tidak Pernah
c. Kadang-Kadang
6. Apabila Bapak/ Ibu menggunakan media pembelajaran berbasis ICT dalam mengajarkan
materi pembelajaran fisika, apakah Bapak/ Ibu membuat sendiri media tersebut?
a. Ya
b. Tidak (Menggunakan yang sudah dibuat orang lain)
c. Kadang-kadang membuat sendiri
2. Berikut ini ada sejumlah pertanyaan yang merupakan identifikasi pendapat pengambil
kebijakan dalam pengembangan teknologi informasi dan komunikasi untuk peningkatan
mutu pendidikan
Skor
No Indikator
ST S KS TS TB
A SDM/ Guru Dalam Pembelajaran
Metode mengajar yang digunakan guru saat ini
1
sudah memadai
Guru perlu memperbaharui metode mengajarnya
2
supaya tidak membosankan
Kemampuan guru dalam penggunaan ICT cukup
3
baik
Media pembelajaran yang ada saat ini cukup
4
memadai
Guru menggunakan media pembelajaran yang
5
inovatif berbasis ICT disekolah
Guru perlu menyediakan bahan belajar untuk siswa
6 yang bisa diakses/ digunakan sewaktu-waktu diluar
jam sekolah
B Pemanfaatan TIK Pada Pembelajaran Fisika
1 TIK hendaknya sudah disediakan pihak sekolah
Pihak sekolah hendaknya menyediakan perangkat
2 multi media sebagai pendukung media
pembelajaran berbasis ICT
Bahasan yang sulit dimengerti dikelas, disediakan
3
bahan lain dalam format multi media interaktif
Guru mengembangkan bahan ajar berbasis
4
teknologi Informasi dan Komunikasi
Siswa menggunakan fasilitas teknologi informasi
5
dan komunikasi di sekolah dan dirumah
Mata pelajaran fisika tidak perlu seluruhnya
6
diajarkan dalam tatap muka dikelas
Penggunaan media ajar berbasis ICT sangat
7
membantu kejelasan materi pelajaran fisika
..............................................................