DATA PEGAWAI, PEJABAT PENILAI DAN ATASAN PEJABAT PENILAI

PEGAWAI YANG DINILAI

a. Nama SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd
b. NIP 197509082008012010
c. Pangkat / Golongan ruang PENATA TK.I / III D
d. Jabatan KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi TK NEGERI PEMBINA BATURETNO
KAB. WONOGIRI
PEJABAT PENILAI
a. Nama Drs. TARMO,M.Pd
b. NIP 196707201995121002
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA TK.I / IV B
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA BIDANG PTK
e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KAB. WONOGIRI

ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama FX. PRANATA, AP., M.Hum
b. NIP 197312151994121001
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA UTAMA MUDA / IV C
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA DINAS
e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KAB. WONOGIRI

TANGGAL SKP
Periode
a. Tempat WONOGIRI
b. Mulai 13 Oktober 2022
c. Sampai dengan 31 Desember 2022
d. SKP dibuat 13 Oktober 2022
Evaluasi Kinerja
a. Pejabat Penilai 02 Januari 2023
Dokumen Evaluasi Kinerja
a. PNS yang dinilai 03 Januari 2023
b. Pejabat Penilai 04 Januari 2023
c. Atasan Pejabat Penilai

Target Capaian Organisasi BAIK

Permen PANRB No. 6 Tahun 2022 hal. 94
 PENILAIAN KINERJA
PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA
SESUAI PERMENEGPAN RB. 06 TAHUN 2022

JANGKA WAKTU PENILAIAN

13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

NAMA : SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd
NIP : 197509082008012010
PANGKAT /GOL : PENATA TK.I / III D
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : TK NEGERI PEMBINA BATURETNO KAB. WONOGIRI

PEMERINTAH KAB. WONOGIRI

TAHUN 2022
MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

PEGAWAI JABATAN OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN

RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI

NAMA PEJABAT PIMPINAN PERAN HASIL PERAN HASIL

PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL
TINGGI / PIMPINAN UNIT NAMA JABATAN (KINERJA (KINERJA
(KINERJA UTAMA) 1 (KINERJA UTAMA) 2 (KINERJA UTAMA) 3 (KINERJA UTAMA) 4 (KINERJA UTAMA) 5
KERJA MANDIRI TAMBAHAN) 1 TAMBAHAN) 2

KADIS KEPALA DINAS

PERAN HASIL PERAN HASIL

PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL PERAN HASIL
NAMA PEGAWAI NAMA JABATAN (KINERJA (KINERJA
(KINERJA UTAMA) 1 (KINERJA UTAMA) 2 (KINERJA UTAMA) 3 (KINERJA UTAMA) 4 (KINERJA UTAMA) 5
TAMBAHAN) 1 TAMBAHAN) 2
Sesuai dengan Permendikbud No. 15 Tahun 2018, Lampiran I, II dan III. Beban Kerja Tugas Pokok Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah

PENGAWAS
PENGAWAS SEKOLAH SEKOLAH AHLI
MADYA

KEPALA SEKOLAH

GURU
NAMA PEGAWAI 2 - - - - - - - -
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
KEPALA SEKOLAH
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI PERIODE PENILAIAN: 13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd 1 NAMA Drs. TARMO,M.Pd
2 NIP 197509082008012010 2 NIP 196707201995121002
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA TK.I / III D 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK.I / IV B
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN KEPALA BIDANG PTK
5 UNIT KERJA TK NEGERI PEMBINA BATURETNO 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB.
KAB. WONOGIRI WONOGIRI
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terwujudnya pendidikan Anak Didik TK Negeri Pembina Baturetno Usia Persentase partisipasi murni siswa TK Negeri 100-105 %
yang berkualitas -5 dan 5-6 tahun mendapatkan pembelajaran Kuantitas Pembina Baturetno tahun 2022
yang bermutu sesuai dengan kurikulum yang
90-100 %
berlaku Kualitas Tingkat validitas data APM

2 bulan
Waktu Tingkat ketepatan waktu pengukuran APM

2 Persentase peningkatan pengembangan Persentase peningkatan pengembangan 94,04-100 %

keprofesian berkelanjutan di TK Negeri Kuantitas
keprofesian berkelanjutan
Pembina Baturetno tahun 2022 sesuai dengan 80-90 %
rencana yang telah ditetapkan Kualitas Persentase kompetensi guru yang meningkat

2 bulan
Waktu Tingkat ketepatan waktu pelaporan PKB

3 Capaian perkembangan anak usia -5 dan 5-6 Capaian perkembangan rata-rata yang 70-75 %
tahun di TK Negeri Pembina Baturetno tahun Kuantitas
diperoleh anak didik
2022 sesuai dengan standar kompetensi. 85-90 %
Tingkat capaian perkembangan yang berhasil
Kualitas
dicapai
Evaluasi perkembangan peserta didik selama 2 bulan
Waktu
proses pembelajaran
4 Sarana prasarana pembelajaran di lingkungan Persentase ketersediaan sarana dan 79,16-85 nilai
TK Negeri Pembina Baturetno tersedia lengkap Kuantitas
prasarana
dan terpelihara (kondisi ringan sedang) 90 %
Persentase sarana dan prasarana dalam
Kualitas
kondisi baik
Ketepatan waktu pelaksanaan program 2 bulan
Waktu
pengembangan sarana dan prasarana
5 Layanan adminstrasi dan tata usaha di 78,75-80 %
lingkungan TK Negeri Pembina Baturetno Kuantitas Jumlah dokumen adminstrasi dan tata usaha
terselenggara sesuai dengan SOP yang berlaku 70-80 %
Kualitas Persentase layanan yang dapat diberikan

2 bulan
Ketepatan waktu pelaksanaan layanan
Waktu
adminstrasi dan tata usaha di tingkat sekolah
6 SNP sebagai acuan dalam pengembangan 1-2 dokumen
kurikulum, tenaga kependidikan, sarana dan Kuantitas Jumlah dokumen SNP yang tersedia
prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan
70-80 %
terpenuhi sesuai dengan standar yang berlaku. Kualitas Data 8 SNP yang lengkap dan informatif

2 bulan
Waktu Ketepatan waktu penyusunan SNP

7 Kewirausahaan terlaksana pada 1 dokumen

penyelenggaraan pendidikan di TK Negeri Kuantitas Jumlah program yang terselenggara
Pembina Baturetno dengan pelibatan
Persentase kewirausahaan yang berhasil 80-90 %
keluarga/orang tua/wali bekerjasama dengan Kualitas
instansi lain, serta pemerhati pendidikan dilaksanakan
dalam upaya mengoptimalkan potensi dan Tingkat ketepatan waktu penyelenggaraan 2 bulan
inovasi sekolah Waktu
kewirausahaan
8 Supervisi Guru di TK Negeri Pembina 2 kegiatan
Baturetno terselenggara sesuai SOP Kuantitas Jumlah supervisi yang terselenggara

Persentase hasil supervisi yang berhasil 80-90 %

Kualitas
ditindaklanjuti
Tingkat ketepatan waktu penyelenggaraan 2 bulan
Waktu
supervisi secara periodik
 PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan.
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.
efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berubah
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau
pihak yang membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

Wonogiri, 13 Oktober 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd) (Drs. TARMO,M.Pd)

NIP.197509082008012010 NIP.196707201995121002
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
KEPALA SEKOLAH
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI PERIODE PENILAIAN: 13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd 1 NAMA Drs. TARMO,M.Pd
2 NIP 197509082008012010 2 NIP 196707201995121002
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA TK.I / III D 3 PANGKAT/GOL.RUANG PEMBINA TK.I / IV B
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN KEPALA BIDANG PTK
5 UNIT KERJA TK NEGERI PEMBINA BATURETNO KAB. WONOGIRI 5 INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat

Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI INDIVIDU BUKTI DUKUNG BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Terwujudnya pendidikan yang Anak Didik TK Negeri Pembina Kuantitas Persentase partisipasi murni 100-105 % 100 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan.
berkualitas Baturetno Usia -5 dan 5-6 tahun siswa TK Negeri Pembina pimpinan
mendapatkan pembelajaran yang Baturetno tahun 2022
bermutu sesuai dengan kurikulum
yang berlaku
Kualitas Tingkat validitas data APM 90-100 % 90 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan.
pimpinan

Waktu Tingkat ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan.
pengukuran APM kegiatan

2 Persentase peningkatan
pengembangan keprofesian
berkelanjutan di TK Negeri Pembina
Baturetno tahun 2022 sesuai dengan
rencana yang telah ditetapkan
Kuantitas Persentase peningkatan 94,04-100 % 95 berdasarkan penilaian Pimpinan: menurut saya, ini sudah cukup baik karena
pengembangan keprofesian pimpinan meskipun dalam kondisi pandemi covid-19, yang
berkelanjutan bersangkutan terus mengembangkan diri Harapannya tahun
depan bisa ditingkatkan lagi.

Kualitas Persentase kompetensi guru 80-90 % 80 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan.
yang meningkat pimpinan

Waktu Tingkat ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: sudah baik, pertahankan dan tingkatkan untuk lebih
pelaporan PKB kegiatan baik lagi
3 Capaian perkembangan anak usia -5 Kuantitas Capaian perkembangan 70-75 % 70 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, lanjutkan dan tingkatkan
dan 5-6 tahun di TK Negeri Pembina rata-rata yang diperoleh pimpinan
Baturetno tahun 2022 sesuai dengan anak didik
standar kompetensi.
Kualitas Tingkat capaian 85-90 % 85 berdasarkan penilaian Pimpinan : Sudah baik, pertahankan dan lebih ditingkatkan
perkembangan yang pimpinan
berhasil dicapai

Waktu Evaluasi perkembangan 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: penyelesaian sudah sesuai dengan target waktu
peserta didik selama proses kegiatan yang disepakati, realisasi ini sudah memenuhi ekspektasi saya.
pembelajaran

4 Sarana prasarana pembelajaran di Kuantitas Persentase ketersediaan 79,16-85 nilai 80 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus, sudah baik,tingkatkan dan pertahankan
lingkungan TK Negeri Pembina sarana dan prasarana pimpinan
Baturetno tersedia lengkap dan
terpelihara (kondisi ringan sedang)
Kualitas Persentase sarana dan 90 % 90 berdasarkan penilaian Pimpinan: Baik tingkatkan dan pertahankan
prasarana dalam kondisi pimpinan
baik

Waktu Ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Bagus ketersediaan sarana memenuhi standar
pelaksanaan program kegiatan minimal, tingkatkan terus
pengembangan sarana dan
prasarana
5 Layanan adminstrasi dan tata usaha di Kuantitas Jumlah dokumen 78,75-80 % 80 berdasarkan penilaian Pimpinan: Bagus Administrasi lengkap dan dikerjakan teratur
lingkungan TK Negeri Pembina adminstrasi dan tata usaha pimpinan
Baturetno terselenggara sesuai
dengan SOP yang berlaku
Kualitas Persentase layanan yang 70-80 % 75 berdasarkan penilaian Pimpinan: Pelayanan bagus, ditingkatkan terus
dapat diberikan pimpinan

Waktu Ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Penatausahaan Bagus
pelaksanaan layanan kegiatan
adminstrasi dan tata usaha
di tingkat sekolah
6 SNP sebagai acuan dalam Kuantitas Jumlah dokumen SNP yang 1-2 dokumen 2 berdasarkan penilaian Pimpinan: Ketersediaan SNP di lembaga sudah Bagus
pengembangan kurikulum, tenaga tersedia pimpinan
kependidikan, sarana dan prasarana,
pengelolaan, dan pembiayaan
terpenuhi sesuai dengan standar yang Kualitas Data 8 SNP yang lengkap 70-80 % 75 berdasarkan penilaian Pimpinan: Data SNP tersedia dan mudah dipahami
berlaku. dan informatif pimpinan

Waktu Ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Penyusunan SNP tepat waktu
penyusunan SNP kegiatan

7 Kewirausahaan terlaksana pada Kuantitas Jumlah program yang 1 dokumen 1 berdasarkan penilaian Pimpinan: Program sekolah yang direncanakan terselenggara
penyelenggaraan pendidikan di TK terselenggara pimpinan sesuai rencana
Negeri Pembina Baturetno dengan
pelibatan keluarga/orang tua/wali
bekerjasama dengan instansi lain, Kualitas Persentase kewirausahaan 80-90 % 85 berdasarkan penilaian Pimpinan: Kewirausahaan Bagus, agar dimaksimalkan
serta pemerhati pendidikan dalam yang berhasil dilaksanakan pimpinan
upaya mengoptimalkan potensi dan
inovasi sekolah
Waktu Tingkat ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Penyelenggaraan KWU sesuai program
penyelenggaraan kegiatan
kewirausahaan

8 Supervisi Guru di TK Negeri Pembina Kuantitas Jumlah supervisi yang 2 kegiatan 2 berdasarkan penilaian Pimpinan: Pelaksanaan Supervisi sudah bagus, tingkatkan
Baturetno terselenggara sesuai SOP terselenggara pimpinan terus dan pertahankan

Kualitas Persentase hasil supervisi 80-90 % 85 berdasarkan penilaian Pimpinan: Tingkatkan jumlah hasil supervisi yang
yang berhasil ditindaklanjuti pimpinan ditindaklanjuti

Waktu Tingkat ketepatan waktu 2 bulan 2 bulan berdasarkan waktu Pimpinan: Supervisi dilaksanakan sesuai program yang
penyelenggaraan supervisi kegiatan direncanakan
secara periodik
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan pelayanan
kepada stakeholder (komite sekolah, dinas terkait), semua
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan warga sekolah (guru dan tenaga kependidikan lainnya).
atau kritikan.
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan

- Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada
selanjutnya. hal-hal yang membutuhkan penyelesaian segera.
- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap bertanggung
jawab meskipun ada kesalahan yang dilakukan anggota
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan timnya.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien mengakui kesalahan yang telah dibuat.
0 Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon dengan
cepat dan mengambil alternatif strategi.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan kompetensi dan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan selalu memberikan feedback kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar standar mutu yang ditetapkan.

- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan. dengan baik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga tim kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota tim / teman
hubungan baik dengan stakeholder sejawat yang berkonflik.
- Suka menolong orang lain

- Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan
yang sah. baik dan progresnya selalu dilaporkan dengan tepat waktu.

- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Instansi pegawai berada

0 Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan membutuhkan,

yang bersangkutan siap membantu pimpinan meskipun di
- Menjaga rahasia jabatan dan negara luar jam kerja.
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk upaya yang bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas memperbaiki metode dan proses kerja.

0 Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi dari pimpinan

langsung ditindaklanjuti dengan penyesuaian dan resisten.
- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan dari
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit teman sejawat karena ketika dialog selalu 2 arah.
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah kerja

- Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama kerja

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Wonogiri, 2 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(Drs. TARMO,M.Pd)
NIP. 196707201995121002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. PERIODE PENILAIAN:

WONOGIRI 13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd
NIP : 197509082008012010
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA TK.I / III D
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : TK NEGERI PEMBINA BATURETNO KAB. WONOGIRI

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : Drs. TARMO,M.Pd
NIP : 196707201995121002
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I / IV B
JABATAN : KEPALA BIDANG PTK
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : FX. PRANATA, AP., M.Hum
NIP : 197312151994121001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA / IV C
JABATAN : KEPALA DINAS
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI

4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Wonogiri, 4 Januari 2023 Wonogiri, 3 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd) (Drs. TARMO,M.Pd)

NIP. 197509082008012010 NIP. 196707201995121002
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
Hasil Kerja Perilaku Kerja Hasil Kerja dan Hasil
Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektas SANGAT BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektas BAIK
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspe SANGAT KURANG
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektas SANGAT BAIK
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektas BAIK
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektas BAIK
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspekt KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspekt BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspe SANGAT KURANG

HASIL KERJA

KURANG/MISS
Di Atas Ekspektasi BAIK SANGAT BAIK
CONDUCT

KURANG/MISS
Sesuai Ekspektasi BAIK BAIK
CONDUCT

Di Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG BUTUH PERBAIKAN BUTUH PERBAIKAN

Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi

PERILAKU KERJA
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI PERIODE PENILAIAN:13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022

DUKUNGAN SUMBER DAYA

Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, diperlukan …
1 SK. Kepala Sekolah; 8 SNP; Pembimbingan dan Pelatihan

2 Koordinasi dan dukungan Pengawas Sekolah serta Korwil Bidikcam dalam pelaksanaan kegiatan Manajerial, Supervisi dan Kewirausahaan

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
1 Tingkat validitas data APM (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
2 Persentase kompetensi guru yang meningkat (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
3 Tingkat capaian perkembangan yang berhasil dicapai (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
4 Persentase sarana dan prasarana dalam kondisi baik (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
5 Persentase layanan yang dapat diberikan (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
6 Data 8 SNP yang lengkap dan informatif (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

7 Persentase kewirausahaan yang berhasil dilaksanakan (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

8 Persentase hasil supervisi yang berhasil ditindaklanjuti (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

9 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

10 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

11 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

12 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

13 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

14 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

15 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

16 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

17 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

18 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

19 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

20 (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.

2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …

Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik
dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.

Wonogiri, 13 Oktober 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd) (Drs. TARMO,M.Pd)

NIP.197509082008012010 NIP.196707201995121002
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. PERIODE PENILAIAN:

WONOGIRI 13 OKTOBER 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd
NIP : 197509082008012010
PANGKAT/GOL. RUANG : PENATA TK.I / III D
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : TK NEGERI PEMBINA BATURETNO KAB. WONOGIRI

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : Drs. TARMO,M.Pd
NIP : 196707201995121002
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA TK.I / IV B
JABATAN : KEPALA BIDANG PTK
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : FX. PRANATA, AP., M.Hum
NIP : 197312151994121001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA / IV C
JABATAN : KEPALA DINAS
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. WONOGIRI

4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

6. KEBERATAN

7. PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN

8. KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

Wonogiri, 4 Januari 2023 Wonogiri, 3 Januari 2023

10. Pegawai yang Dinilai 9. Pejabat Penilai Kinerja

(SULASMI,S.Pd.AUD.M.Pd) (Drs. TARMO,M.Pd)

NIP. 197509082008012010 NIP. 196707201995121002

Wonogiri, 0 Januari 1900

11. Atasan Pejabat Penilai Kinerja

FX. PRANATA, AP., M.Hum

NIP.197312151994121001
 ISTIMEWA BAIK BUTUH PERBAIKAN MISCONDUCT / KURANG Sangat Kurang
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT
KINERA PEGAWAI DENGAN
Kategori Pola Distribusi Kategori Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
BAIK
Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2 Sangat Kurang 13
Kurang/Misconduct 1 Kurang/ Misconduct 3 Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11 Kurang/Misconduct 7
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6 Butuh Perbaikan 3
Baik 7 Baik 11 Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2 Sangat Baik 3 Sangat Baik 2 Sangat Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24
KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA
Pola Distribusi PEGAWAI CAP. KINERJA ORGANISASI
BAIK Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
12
15 12 12 15
6
10 10
10 0 8 8 10
6 6
5 4 4 5
2 2
0 0 0 0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5