Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : SMK Bali Dewata Bentuk Soal Pilihan ganda


Mata Pelajaran : Agama Hindu dan Budi Pekerti Banyak Soal 35
Program / Jurusan : AP,JB,MM, KEP, FAR Alokasi Waktu 90 menit
Kurikulum Acuan : 2013 Pengembang TIM

NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL


3.2 memahami klasifikasi Veda Weda Kitab Suci Hukum Hindu - Siswa mampu mengklasifikasikan kitab suci 1, 2
sebagai sumber Hukum Hindu veda
4.2 menyajikan klasifikasi Veda - Siswa mampu menentukan kitab suci Hindu 3
sebagai sumber Hukum Hindu sebagai bagian dari Veda
- Siswa mampu menjelaskan tentang ajaran 4
kitab suci Veda
- Siswa mampu menerangkan sejarah 5, 11
berkembangnya kebudayaan Veda
- Siswa mampu menganalisa sumber ajaran 6
hokum Hindu
- Siswa mampu menerangkan bagian dari 7
Veda Smerti
- Siswa mampu menganalisa hokum Hindu 8, 9
dalam menawa dharmasastra
3.3 memahami sejarah Sejarah Perkembangan Agama - Siswa mampu menjelaskan jaman turunnya 12
perkembangan kebudayaan Hindu kitab suci agama Hindu
Hindu di dunia - Siswa mampu menyebutkan salah satu 13
4.3 menguraikan sejarah sarjana yang mengungkapkan teori
perkembangan kebudayaan berkembangnya Hindu di Indonesia
Hindu di dunia - Siswa mampu mengemukakkan bukti 14
perkembangan Hindu di Indonesia
- Siswa mampu mengungkapkan kerajaan- 15, 18
kerajaan Hindu di Indonesia
- Siswa mampu menganalisa perkembangan 16, 17
agama Hindu ke Indonesia dan bukti-bukti
ke-Hinduan di Indonesia
NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL
- Siswa mampu mengungkapkan raja-raja 19, 20
yang pernah memerintah pada kerajaan
Hindu
3.4 menerapkan ajaran Yantra, Mantra, Yantra dan Tantra - Siswa mampu menguraikan tentang 21, 26
Tantra dan Mantra mantra
4.4 menyajikan ajaran Yantra, - Siswa mampu membedakan mantra 22
Tantra dan Mantra berdasarkan kualitasnya
- Siswa mampu menjelaskan perkembangan 23, 27
tantra
- Siswa mampu menganalisa tentang yantra 24, 30
- Siswa mampu mengklasifikasikan bentuk 25
yantra dalam kesusastraan Hindu
- Siswa mampu memahami ajaran kundalini 28
sebagai bagian dari ajaran tantra
- Siswa mampu menentukan tujuan dan 29
manfaat yantra
- Siswa mampu menentukan mantra 31
berdasarkan kualitasnya
- Siswa mampu menjelaskan tentang kitab 32,34,35
mantra
- Siswa mampu menentukan pelaksanaan 33
yajna berdasarkan waktu pelaksanaannya

Anda mungkin juga menyukai