Format : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Oleh Erni, S.Pd

Nama Mata Pelajaran : Analisis kwantitatif konvensional

Tema/Materi Pembelajaran : Tirtrasi netralisasi
Tujuan Materi Pembelajaran : Peserta didik dapat menjelaskan reaksi penetralan (asam basa) dengan
teliti, rasa ingin tahu dan bertanggung jawab
Indikator Pembelajaran : Menjelaskan reaksi penetralan (asam basa)
Alokasi waktu : 10 menit

A. PENDAHULUAN : - Memberi salam

- Berdoa

B. KEGIATAN INTI - Melakukan brainstorming dimana peserta didik dihadapkan pada

masalah tentang titrasi penetralan yang berbeda – beda. Peserta
didik diminta mengamati contoh reaksi penetralan asam basa
kemudian diberi kesempatan untuk bertanya mengenai cirri – cirri
dari reaksi penetralan tersebut.

- Guru membimbing siswa dalam memecahkan masalah terkait

titrasi penetralan (asam basa)

PENUTUP : Guru Bersama dengan peserta didik:

- Membuat rangkuman hasil belajar
- Melakukan refleksi terhadap proses yang sudah dilalui
- Memberikan umpan balik tentang hasil-hasil yang diperolah
selama diskusi kelas
- Do’a penutup pembelajaran

Sumber/media pelatihan : - Underwood A.L, Day,Jr. 1980, Analisa Kimia Kuantitatif, Edisi keempat,
Penerbit Erlangga, Jakarta Halaman : 131- 132
- Lembar kerja peserta didik (LKPD)