Makalah

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bahasa Inggris
Dosen Pengampu :

compiled by :

Program Studi Administrasi Publik

Fakultas Ilmu Sosial
STISIP BANTEN RAYA
2022
KATA PENGANTAR
 Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa karena berkat
rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya yang tiada terkira besarnya, sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan makalah “2 Bentuk Tenses” ini untuk Perkuliahan.
Makalah ini kami susun untuk memenuhi tugas serta berharap makalah ini
dapat berguna dalam rangka menambah wawasan, pengetahuan, memiliki
kemampuan dasar yang logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahkan masalah,
dan keterampilan dalam meningkatkan kosakata dan tata cara penulisan Bahasa
Inggris.
Kami menyadari bahwa makalah ini belum sempurna, meskipun kami telah
berusaha menyusunnya sebaik mungkin. Oleh karena itu, kritikan dan masukan
dari para pemakai makalah ini sangat kami harapkan demi perbaikan makalah ini.
Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada teman-
teman, dosen, dan narasumber lainnya yang telah membantu terwujudnya
makalah ini.
Akhirnya kami berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat. Sukses untuk
kita semua. Amin.

Pandeglang , 08 Oktober 2022

Penyusun
I
Daftar Isi
Kata Pengantar........................................................................................................ i
Daftar Isi ....................................................................................................................... ii
CHAPTER I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
1.1. Latar Belakang.........................................................................................................1
1.2. indentifikasi Masalah ...............................................................................................2
1.3. Tujuan Penulisan.......................................................................................................2
CHAPTER II PEMBAHASAN .....................................................................................3
2.1. Simple Present Tense ...............................................................................................3
Present Continuous Tense .............................................................................................. 4
2.3. Present Perfect Tense .............................................................................................. 5
2.4. Present Perfect Continuous Tense .......................................................................... 6
2.5. Simple Past Tense ................................................................................................... 7
2.6. Past Continuous Tense ........................................................................................... 8
2.7. Past Perfect Tense .................................................................................................. 9
2.8. Past Perfect Continuous Tense .............................................................................. 10
2.9. Simple Future Tense .............................................................................................. 11
2.10. Future Continuous Tense ..................................................................................... 12
2.11. Future Perfect Tense ............................................................................................ 13
2.12. Future Perfect Continuous Tense .........................................................................14
2.13. Past Future Tense .................................................................................................15
2.14. Past Future Continuous Tense ............................................................................ 16
2.15. Past Future Perfect Tense ....................................................................................17
2.16. Past Future Perfect Continuous Tense ............................................................... 18
CHAPTER III PENUTUP ........................................................................................ 19
3.1. Kesimpulan ........................................................................................................... 20
3.2. Saran ..................................................................................................................... 21
Daftar Pustaka .............................................................................................................22
 CHAPTER I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Bahasa merupakan simbol khas dari suatu negara atau wilayah, karena bahasa merupakan
unsur vital dalam berkomunikasi atau sebagai ala komunikasi paling utama. Dalam melakukan
interaksi, hubungan sosial dengan sesama di masyarakat. Bahasa sangat beragam di dunia ini,
karena setiap negarapunya bahasa masing-masing yang berbeda satu dengan yang lain, bahkan
bahasa dapat membedakan antara negara yang satu dengan negara yang lain.
Bahasa Inggris adalah Bahasa Internasional. Dengan menguasai Bahasa Inggris dengan
baik, maka kita akan dapat berkomunikasi dengan bangsa-bangsa lain di dunia ini. Di samping
itu, kita pun akan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan
bangsa dan negara kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris,
mendengarkan siaran-siaran radio luar negeri, serta menonton film-film ilmu pengetahuan yang
lainnya. Dengan demikian, pada akhirnya kita dapat menguasai pengetahuan-pengetahuan di
segala bidang.
Selain untuk menambah pemahaman tentang bahasa Internasional, dengan
mempelajari bahasa inggris ini sedikitnya akan mempermudah kita untuk mendapatkan
pekerjaan yang layak, ataupun untuk bekal ilmu kita dikemudian hari. Dengan memahami dan
menguasai Bahasa Internasional dengan baik dan benar tentunya memberikan manfaat yang
sangat baik untuk kita semua.
Untuk itu, perlu dipahami terlebih dahulu ketatabahasaan yang ada di dalam bahasa
Inggris. Selain untuk memperlancar cara pengucapan, kita juga akan paham bagaimana cara
menyusun kata yang akan diucapkan sehingga menjadi satu kalimat yang padu  dan benar
menurut tenses nya.
       1.2    Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, penyusun merumuskan masalah sebagai berikut :
1.      Pengertian Tenses ?
2.      Ada berapa tenses dalam Bahasa Inggris ?
3.      Bagaimana rumus dan contoh tenses tersebut ?

 1.3 Tujuan Penulisan

Dari Identifikasi Masalah di atas, maka tujuan penulisan makalah ini yakni untuk
menjelaskan atau memaparkan point-point tersebut, serta membantu menjelaskan tata cara
penggunaan kata dan penulisan kata yang bersesuaian dengan waktu dan kondisi terjadinya
suatu peristiwa dalam penulisan karya tulis bahasa inggris.
 CHAPTER II
PEMBAHASAN
Tenses dalam Bahasa Inggris berarti time (waktu). Kata tenses berarti Kata kerja atau kumpulan
kata yang digunakan untuk mengekspresikan hubungan waktu. Dalam tata bahasa, tenses
adalah kategori yang menempatkan situasi dalam waktu, untuk menunjukkan ketika situasi
berlangsung.
Urutan kata dasar bahasa Indonesia mirip dengan bahasa Inggris. Umumnya, kalimat
dimulai dengan subjek, diikuti oleh kata kerja (juga disebut predikat), dan kemudian obyek.
Menunjukkan bentuk lampau atau masa depan hanya membutuhkan memasukkan kata-kata
yang menunjukkan waktu, dalam sistem yang sangat teratur.

2.1 Simple Present Tense

Bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau kegiatan yang
berlangsung/terjadi pada waktu sekarang dalam bentuk sederhana, kegiatan atau pekerjaan
yang dilakukan berulang-ulang, kebiasaan sehari-hari, peristiwa atau perbuatan yang tidak ada
kaitannya dengan waktu, dan untuk mengekspresikan kebenaran umum.
Simple Present Tense menggunakan jenis "TO BE 1" and "VERB 1"
TO BE 1 terdiri dari: am, is, are.

I Am I

You You

They Are They Do / Don't

We We

He He

She Is She Does / Doesn't

It It

DO dan DOES digunakan pada kalimat tanya.

DON'T (DO NOT) dan DOESN'T (DOES NOT) digunakan pada kalimat negatif.
TO BE 1 (am, is, are) digunakan ketika suatu kalimat tidak ada unsur kata kerja (NON VERB)
 Rumus dan contoh kalimat Simple Present Tense
  Mengekspresikan kalimat Simple Present Tense yang menggunakan kata kerja (VERB)

+ Subject + Verb 1 + Object

- Subject + DON'T / DOESN'T + Verb 1 + Object
? DO / DOES + Subject + Verb 1 + Object?

  Mengekspresikan kalimat Simple Present Tense yang tidak menggunakan kata kerja (NON
VERB)

+ Subject + To be 1 + Non Verb + Object

- Subject + To be 1 + NOT + Non Verb + Object
? To be 1 + Subject + Non Verb + Object?

Contoh :
1.      (+) : She is a teacher
(-) : She is not a teacher
(?) : are She a teacher ?
2.      (+) : He reads the newspaper everyday
(-) :He doesn’t read the newspaper everyday
(?) : Does He read the newspaper everyday ?
3.      (+) : After Sunday is Monday
(-) : After Sunday isn’t Monday
(?) : Is Monday the day after Sunday ?
 Hanya pada kalimat positif, untuk subject "He, She, It", penggunaan kata kerjanya
(VERB) harus diakhiri dengan "s/es." Penambahan “s/es” pada kata kerja dasar (inifinitive)
adalah sebagai berikut:
  Pada umunya kata kerjanya langsung ditambah dengan akhiran “-s”, contohnya:
Work – Works
Write – Writes

  Kata kerja yang berakhiran huruf “ch, o, s, sh, x” ditambah akhiran “-es”, contohnya:
Teach - Teaches
Go – Goes

  Kata kerja yang berakhiran dengan huruf “-y” dan dimulai dengan huruf mati, akhiran “-y”
diubah menjadi “-i” kemudian ditambah “-es”, contohnya:
Study - Studies
Cry – Cries

  Kata kerjanya berakhiran dengan huruf “-y” yang diawali dengan huruf hidup, cukup
ditambah dengan akhiran “-s” saja, contohnya:
Buy - Buys
Play – Plays

  Apabila kata kerjanya diawali dengan huruf kata kerja bantu (Modal Auxiliaries), maka tidak
mendapatkan tambahan “s/es”,contohnya:
He Will work
She Can open
2.2. Present Continuous Tense
Present Continuous Tense juga disebut Present Progressive Tense adalah bentuk waktu
yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan, keadaan atau peristiwa yang sedang
terjadi pada saat dibicarakan.
Pada penggunaan Present Continuous Tense kata kerja yang digunakan harus diakhiri
dengan -ing / (Verb + ing).
Bentuk waktu Present Continuous Tense menggunakan jenis "TO BE 1".

Kegunaan Bentuk waktu ini adalah:

  Untuk menyatakan perbuatan yang sedang berlangsung
  Untuk menyatakan perbuatan yang akan datang

Rumus dan contoh kalimat Present Continuous Tense

+ Subject + To be 1 + (Verb + ing) + Object
- Subject + To be 1 + NOT + (Verb + ing) + Object
? To be 1  + Subject + (Verb + ing) + Object ?

Contoh
(+) : We are studying English now
(-) : We aren’t studying English now
(?) : Are We studying English now ?
(+) : They are going to Bandung two weeks again
(?) : Are hey going to Bandung two weeks again ?
  (-) : They are not going to Bandung two weeks again
(+) : She is cooking in the kitchen
(-) : She is not cooking in the kitchen
(?) : Is She cooking in the kitchen
 Ada sekelompok kata yan tidak boleh dibentuk menjadi Present Continuous, yaitu :
  Kata kerja yang menyatakan perasaan, seperti :
Like, want
  Kata kerja yang berhubungan dengan panca indra, seperti :
Feel, hear
  Kata kerja yang menyatakan pikiran atau pendapat, seperti :
Believe, forget
Cara Menambah infinitive dengan ing
  Jika infinitive ( Verb I ) bersuku kata satu atau lebih yang berakhir huruf mati, dan didahului
oleh huruf hidup, maka huruf terakhir digandakan lalu ditambah ing, seperti :
Cut - Cutting
Begin - Beginning
  Jika infinitive berakhiran huruf l yang didahului sebuah huruf hidup, maka l digandakan baru
ditambah ing, seperti :
Control-Controlling
  Jika infinitive berakhiran huruf hidup e yang didahului oleh konsonan, maka e dihilangkan,
lalu ditambah ing, seperti :
Come – Coming
  Jika infinitive berakhiran huruf hidup e yang didaului huruf hidup i, maka ie diubah dulu
menjadi y baru ditambah ing, seperti :
Die – Dying
 CHAPTER III
PENUTUP
3.1  Kesimpulan
Rumus Umum Tense adalah sebagai berikut:
No Tenses Rumus

1.Present Simple Tense S + V1.

2. Present Continuous Tense S + to be (is, am, are) + V-ing.
3. Present Perfect Tense S + have/has + V3.
4. Present Perfect Continuous Tense S + have/has + been + V-ing.
5. Past Simple Tense S + V2.
6. Past Continuous Tense S + was/were + V-ing.
7. Past Perfect Tense S + had + V3.
8. Past Perfect Continuous Tense S + had + been + V-ing.
9. Future Simple Tense S + will + V1.
10. Future Continuous Tense S + will + be + V-ing.
11. Future Perfect Tense S + will + have + V3.
12. Future Perfect Continuous Tense S + will + have + been + V-ing.
13. Past Future Simple Tense S + would + V1.
14. Past Future Continuous Tense S + would + be + V-ing.
15. Past Future Perfect Tense S + would + have + V3.
16. Past Future Perfect Continuous Tense S + would + have + been + V-ing.

3.2  Saran

Materi makalah ketatabahasaan tentang bahasa inggris ini masih perlu

dilengkapi, didalamnya masih banyak terdapat kekurangan disebabkan
keterbatasan yang dimiliki oleh penyusun. Kepada guru mata pelajaran yang
bersangkutan serta semua pihak yang membaca makalah ini, agar memberi
masukan sehingga makalah ini dapat lebih bermanfaat serta mudah di mengerti.
 Daftar pustaka
1.     http://wongzo.blogspot.com/2012/10/16-tenses-bahasa-inggris-beserta-rumus.html.

2.     http://arjaenim.blogspot.com/2012/11/makalah-bhs-inggris-past-perfect-tense.html.

3.     http://blogbintang.com/contoh-kesimpulan-dan-saran-makalah.

4.     http://blogkita666.blogspot.com/search?q=english+day.

5.     Santi, Inez. 2009. ENGLISH FOR TEEN 2. Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET.

6.     Hadianti, Afiyah. 2013.

22