RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1

UNIT: 10
: RENJIS, PERCIK, IKUT KELAS: 1 VIOLET MINGGU: 38
IRAMA MASA: 11.00 – 11.30 TARIKH: 09 JAN 2023
TAJUK: IRAMA SANG KANCIL TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
MODUL: 3.0 Modul Kreativiti Muzik
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
3.1 3.1.2 Jujur
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya menyanyikan lagu ”Sang Kancil” dan membina
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
irama mudah dengan menutup suku kata berdasarkan lirik
Memainkan perkusi mengikut corak irama dengan tempo.
lagu ”Sang Kancil”.
BBB / SUMBER:
Audio 70-73, BT m/s 74-75
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mendengar audio Irama Sang Kancil.
Aktiviti:-
1. Murid dibimbing menyebut suku kata Irama Sang Kancil berpandukan
bulatan dalam Latihan 1.
2. Murid dibimbing menyebut suku kata dengan kuat dan senyap pada bulatan
bertanda ( - ) dalam latihan 2 denagn tempo lambat.
8
3. Murid dibimbing membina irama dengan menutup suku kata Irama Sang
Kancil dalam Latihan 3. (KBAT)
4. Murid secara berpasangan mencipta corak irama mengikut lagu. (PAK21-
Think Pair-share)
5. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:-
Guru membuat kesimpulan pelajaran hari ini.

KBAT Mencipta PAK-21

TAHAP PENGUASAAN (TP)
Pemulihan:
Murid menyanyi lagu dengan betul
dengan bimbingan guru.
Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Persembahan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membandingkan dan membuat
penilaian persembahan kumpulan lain Murid diberikan lembaran kerja.
untuk penambahbaikan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1
UNIT: 10
: RENJIS, PERCIK, IKUT KELAS: 1 LAVENDER MINGGU: 38
IRAMA MASA: 11.00 – 11.30 TARIKH: 10 JAN 2023
TAJUK: IRAMA SANG KANCIL TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
MODUL: 3.0 Modul Kreativiti Muzik
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
3.1 3.1.2 Jujur
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya menyanyikan lagu ”Sang Kancil” dan membina
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
irama mudah dengan menutup suku kata berdasarkan lirik
Memainkan perkusi mengikut corak irama dengan tempo.
lagu ”Sang Kancil”.
BBB / SUMBER:
Audio 70-73, BT m/s 74-75
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mendengar audio Irama Sang Kancil.
_____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid dibimbing menyebut suku kata Irama Sang Kancil berpandukan diberi pengayaan.
bulatan dalam Latihan 1.
2. Murid dibimbing menyebut suku kata dengan kuat dan senyap pada bulatan _____ / _____ murid dapat mencapai
bertanda ( - ) dalam latihan 2 denagn tempo lambat. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid dibimbing membina irama dengan menutup suku kata Irama Sang
Kancil dalam Latihan 3. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid secara berpasangan mencipta corak irama mengikut lagu. (PAK21- mencapai objektif pembelajaran dan
Think Pair-share) diberi pemulihan.
5. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:- Kehadiran : _____ / _____
Guru membuat kesimpulan pelajaran hari ini.

KBAT Mencipta PAK-21

TAHAP PENGUASAAN (TP)
Pemulihan:
Murid menyanyi lagu dengan betul
dengan bimbingan guru.
Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Persembahan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membandingkan dan membuat
penilaian persembahan kumpulan lain Murid diberikan lembaran kerja.
untuk penambahbaikan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1
UNIT: 10
: RENJIS, PERCIK, IKUT KELAS: 1 IRIS MINGGU: 38
IRAMA MASA: 09.10 – 09.40 TARIKH: 12 JAN 2023
TAJUK: IRAMA SANG KANCIL TEMPOH: 30 minit HARI: Khamis
MODUL: 3.0 Modul Kreativiti Muzik
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
3.1 3.1.2 Jujur
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya menyanyikan lagu ”Sang Kancil” dan membina
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
irama mudah dengan menutup suku kata berdasarkan lirik
Memainkan perkusi mengikut corak irama dengan tempo.
lagu ”Sang Kancil”.
BBB / SUMBER:
Audio 70-73, BT m/s 74-75
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mendengar audio Irama Sang Kancil.
_____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid dibimbing menyebut suku kata Irama Sang Kancil berpandukan diberi pengayaan.
bulatan dalam Latihan 1.
2. Murid dibimbing menyebut suku kata dengan kuat dan senyap pada bulatan _____ / _____ murid dapat mencapai
bertanda ( - ) dalam latihan 2 denagn tempo lambat. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid dibimbing membina irama dengan menutup suku kata Irama Sang
Kancil dalam Latihan 3. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid secara berpasangan mencipta corak irama mengikut lagu. (PAK21- mencapai objektif pembelajaran dan
Think Pair-share) diberi pemulihan.
5. Murid membuat persembahan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:- Kehadiran : _____ / _____
Guru membuat kesimpulan pelajaran hari ini.

KBAT Mencipta PAK-21

TAHAP PENGUASAAN (TP)
Pemulihan:
Murid menyanyi lagu dengan betul
dengan bimbingan guru.
Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Persembahan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membandingkan dan membuat
penilaian persembahan kumpulan lain Murid diberikan lembaran kerja.
untuk penambahbaikan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________