BAB 1

PENDAHULUAN
1.1 LATAR BEKANG
Pendidikan menjadi tangung jawab semua kalangan yang memerlukan kerja sama
antara individu dan lembaga terkait. Keberhasilan yangdi capai siswa dalam pendidikan
sesungguhnya tidak hanya memperhatiakan dari mutu institusi pendidikan saja. Tetapi
juga memperhatikan perhatian keluarga dalam meningakatkan proses belajar yang akan
di jalani. Pendidikan di sekolah hanyalah merupakn kelanjutan dri pendidikan keluaga.
Kerapkali pendidikan di sekolah mengalami kesulitan yang sebenarnya. di sebabkan oleh
dasar pendidikan yang di terima anak dalam keluarga. Setiap anaktidak mempunyai otak
yang sama cerdasnya.anak yang memang cerdas akan mudah menagkap pelajaran yang di
berikan guru di sekolah.Usaha sekolah sudah ukup maksimal untuk mengkomunikasikan
setiap hasil belajar terhadap orang tua .
perhtian orang tua dirasa penting karena merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi proses belajar siswa di sekolah.Maka harus di sadari bahwa pengaruh
orang tua sangat penting. Orang tua yang kurang memperhatiakan pendidikan
anaknya ,tidak mementingkan sama sekali akan kepentingan dan kebutuhan anaknya
dalam belajar ,tidak mengatur waktu belajar dengan bermain ,tidak menyediakan
kebutuhan belajar anak tidak emperhatikan ank nya belajar atau tidak ,tidak mau tau
kemajuan anaknya belajar ,tidak membantu kesulitan belajar anak ,dapat menyebabkan
anak kurang berhasil dalam belajarnya.
Untuk itu di harapkan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa siswi X.1 MAN 1
PADANG PARIAMAN orang tua harus memperhatian bagaimana anak dalam belajar di
antara nya adalah:
A.Memberiakn bimbingan belajar
B.Pengawasan terhadap belajar
C.Memberikan penghargaan dan hukuman
D.Pemenuhan fasilitas dalam belajar
E.Menciptakan suasana belajar nyaman dan tentram
F.Memperhatikan kesehatan anak
Hasil dari pembelajaran yang di peroleh dari hasil evaluasi penilaian.Prestasi menurut
kamus istilah pendidikan dan umum yaitu hasil yag di capai ,di lakukan dan di kerjakan
sedangkan belajar ialah sutu prosesperubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dalam
lingkungan ,prestasi belajar adalah hasil yang telah di capai setelah melakukan kegiatan .

1
Jadi penelitian menyimpulkan bahwa prestasi belajar adalah hasil yang telah di capai setelah di
nilai dan di evaluasi dalam proses pembelajaran yang di kerjakan,di pelajari, di fahami dan di
terapkan . dalam penilaian ini prestasi belajar di ukur dalam mata pelajaran yang ada di
sekolah Dan Analisis Pengaruh Orang tua Terhadap Proses Belajar Siswa Siswi MAN1
PADANG PARIAMAN.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Bagaiman pengaruh dukungan orang tua terhadap proses belajar siswa siswi X.1 MAN 1
PADANG PARIAMAN.Yang berdampak pada proses belajar siswa disekolah

1.3 TUJUAN PENELITIAN

Tujuan di lakukan peneitian ini adalah; Untuk mengetahui pengaruh dukungan orang tua
terhadap terhadap proses belajar siswa siswi X..1 MAN 1 PADANG PARIAMAN

1.4 MANFAAT PENELITI N

1.Bagi siwa
Dapat memehami pentingya perhatian orang tua terhadap prestasi belaja dalam menghdapi di
era globalisasi.
2.Bagi guru
Dapat memperoleh tenteng pentingnya perhatian orang tua terhadap siswa dalam kegiatan
belajar
3.Bagi penulis
Memberikan pengetahuan serta wawasan kepada peneliti mengenai pengaruh orang tua
dalam meningkatakan prestasi belajar anak
4.bagi madrasah/sekolah
Sebagai informasi bagi madrasah mengenai pentignya kerjasama yang baik antara guru dan
orang tua dalam meningkatkan prestasi