IK.P2M.PHB.03.b.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan
AKT3041 Praktikum Sistem Informasi Akuntansi T=0, P=3, L=0, S=0 IV (Empat) Februari 2023
VALIDASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Akademik Ketua Program Studi

Dewi Kartika, SE, M.Ak, Ak Fitri Amaliyah, SE, M.Ak, Ak Dr.Yeni P S, M.Si, Ak, CA
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam melakukan perancangan
system akuntansi manual untuk sebuah organisasi dengan menggunakan pendekatan perancangan sistem
terstruktur (structured systems analysis and design). Hasil dari perancangan tersebut diharapkan bisa
menjadi panduan untuk proses pencatatan akuntansi secara manual ataupun menjadi dasar pembuatan sistem
akuntansi berbasis komputer.

Capaian Pembelajaran A. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi)

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;( S1)
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
(S2)
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; (S3)
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa; (S4)
5. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;(S6)
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
(S7)
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; (S8)
8. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; (S9)
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. (S10)
10. Menjunjung tinggi dan menerapkan etika profesi. (S11)
11. Menguasai standar akuntansi keuangan dan teori praktis lainnya yang relevan dengan pekerjaan
 dan/atau penyelesaian masalah dalam bidang akuntansi pada perusahaan (entitasbisnis) jasa, dagang,
dan/atau manufaktur berskala besar dan/atau go-public. (PP1)
12. Menguasai konsep teoritis akuntansi penggabungan usaha, partnership, akuntansi kantor cabang dan
kantor pusat untuk menyelesaikan permasalahan di bidang akuntansi pada perusahaan jasa, dagang
dan manufaktur secara prosedural. (PP2)
13. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur; (KU2)
14. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang
keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya
secara mandiri; (KU3)
15. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan; (KU4)
16. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya; (KU6)
17. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri; (KU7)

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu menganalisis proses bisnis serta mengetahui tahapan pengembangan system dalam suatu
perusahaan
2. Mampu Mendesain Profil Perusahaan, Prosedur yang Membentuk, Bagan Alir serta Dokumen dan
Membuat Sistem Pengendalian Internal
3. Mampu menyusun dan merancang Database Perusahaan : Query, Form, Report serta Relational
Database Management System
4. Mampu Menghitung dan Menyajikan Gaji Karyawan, Pajak Penghasilan dan Biaya Transport
Perusahaan

Bahan Kajian 1. Informasi perusahaan, kebijakan akuntansi perusahaan, proses bisnis serta tahapan pengembangan
system dalam suatu perusahaan
2. Mendesain Profil Perusahaan, Prosedur yang Membentuk, Bagan Alir serta Dokumen dan Membuat
Sistem Pengendalian Internal
3. Menyusun dan merancang Database Perusahaan : Query, Form, Report serta Relational Database
Management System
 4. Menghitung dan Menyajikan Gaji Karyawan, Pajak Penghasilan dan Biaya Transport Perusahaan

Pustaka Utama :
Marshall B Romney dan Paul John Steinbart. 2014. Sistem Informasi Akuntansi. Salemba Empat. Jakarta

Pendukung :
1. Mulyadi. 2001. Sistem Akuntansi. Salemba Empat. Jakarta
2. TM Books. 2015.Sistem Informasi Akuntansi. ANDI. Yogyakarta
Media Pembelajaran Perangkat Keras:
1. PC/Laptop
2. Proyektor
3. LCD
4. Smartpone
Perangkat Lunak :
1. Media E-learning Syncnau
2. Google Meet/Zoom Meeting
3. Video Tutorial Youtube
4. Microsoft Visio
Microsoft Acsess
Dosen Pengampu 1. Dewi Kartika.,SE.,M.Ak
2. Imam Hasan, M.Pd

Mata kuliah prasyarat Sistem Informasi Akuntansi

 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
1 1. Mahasiswa 1. Menjelaskan 1. Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%
mampu kontrak perkuliahan memahami Pedoman 300 menit
membedakan mata kuliah Instruksi dan penskoran Metode
data dan Praktikum Sistem Tujuan Umum (marking pembelajaran :
informasi, serta Informasi Akuntansi serta Penjelasan scheme) praktikum
karakteristik 2. Menjelaskan Modul
informasi Instruksi dan Tujuan 2. Ketepatan dalam Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
2. Mahasiswa Umum serta memahami Kuis – 1 210 menit
mampu Penjelasan Modul Sistem Informasi Deskripsi tugas :
mengidentifikasi 3. Penjelasan tentang Akuntansi, SIA Mahasiswa
informasi yang gambaran umum dan Strategi ditugaskan untuk
dibuat pihak perusahaan Perusahaan, dan membuat
internal dan 4. Penjelasan tentang Peranan SIA rangkuman terkait
eksternal dalam Sistem Informasi dalam rantai nilai dengan Literatur
Sistem Informasi Akuntansi, SIA dan Sistem Informasi
Akuntansi Strategi Perusahaan, Akuntansi
dan Peranan SIA
dalam rantai nilai

2 Mahasiswa mampu Menjelaskan Proses Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%

menjelaskan Proses Bisnis Perusahaan memahami Proses Pedoman 300 menit
bisnis suatu Bisnis Perusahaan penskoran Metode
perusahaan (marking pembelajaran :
scheme) praktikum
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
Kuis – 1 210 menit
Deskripsi tugas :
Mahasiswa
ditugaskan untuk
membuat
rangkuman terkait
dengan Literatur
Proses Bisnis
Perusahaan

3 1. Mahasiswa 1. Menjelaskan Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%

Mampu Pemrosesan memahami dan Pedoman 300 menit
menjelaskan 4 Transaksi :Siklus menjelaskan penskoran Metode
Siklus Pengolahan Data Pemrosesan (marking pembelajaran :
Pengolahan Data 2. Menjelaskan Sistem Transaksi :Siklus scheme) praktikum
dan Aktivitas Enterprise Reseorce Pengolahan Data dan
utama masing- Planning Sistem Enterprise Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
masing Bagian Reseorce Planning Kuis – 1 210 menit
2. Mahasiswa Deskripsi tugas :
mampu Mahasiswa
menjelaskan ditugaskan mencari
dokumen dan literature
prosedur yang Pemrosesan
digunakan untuk Transaksi :Siklus
Pengolahan Data
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
mengumpulkan dan Sistem
dan mengolah Enterprise Reseorce
data transaksi Planning
3. Menjelaskan cara
penyimpanan
informasi dalam
sistem informasi
berbasis
komputer
4 Mahasiswa mampu Desain Profil Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%
membuat Desain Perusahaan meliputi : mendesain Profil Pedoman 300 menit
Profil Perusahaan Nama Perusahaan, Perusahaan meliputi : penskoran Metode
Serta Prosedur yang Alamat, Bidang Usaha Nama Perusahaan, (marking pembelajaran :
membentuk dalam dan Logo Perusahaan Alamat, Bidang scheme) praktikum
suatu sistem Usaha dan Logo
Perusahaan Bentuk Test : √
Kuis – 1 2. Tugas Mandiri :
210 menit
Deskripsi tugas :
Mahasiswa
ditugaskan untuk
mencari Desain
Profil Perusahaan
meliputi : Nama
Perusahaan, Alamat,
Bidang Usaha dan
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
Logo Perusahaan

5 Mahasiswa mampu Prosedur yang Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%

membuat Prosedur membentuk dalam mendesain Prosedur Pedoman 300 menit
yang membentuk suatu sistem yang membentuk penskoran Metode
dalam suatu sistem dalam suatu sistem (marking pembelajaran :
scheme) praktikum

Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √

Kuis – 1 210 menit
Deskripsi tugas :
Mahasiswa
ditugaskan untuk
mencari literature
Prosedur yang
membentuk dalam
suatu sistem

6 1. Mahasiswa 1. Diagram Alir Ketepatan Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%

mampu 2. Diagram Arus mengaplikasikan Pedoman 300 menit
memahami, Data Prosedur yang penskoran Metode
mengevaluasi, dituangkan dalam (marking pembelajaran :
dan Bagan alir atau scheme) praktikum
mendokumentasi diagram arus data
kan system menggunakan Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
informasi Microsoft Visio Kuis – 1 210 menit
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
2. Mahasiswa Deskripsi tugas :
mampu Mahasiswa
menggunakan ditugaskan untuk
microsoft visio instal aplikasi visio
serta mencari
literature terkait
dengan diagram alir
dan diagram arus
data

7 1. Mahasiswa Konsep Pengendalian Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%

mampu Internal dan membuat system Pedoman 300 menit
menjelaskan Pengendalian Internal pengendalian internal penskoran Metode
konsep Perusahaan (marking pembelajaran :
pengendalian scheme) praktikum
internal COBIT,
COSO, dan ERM Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
2. Mahasiswa Kuis – 1 210 menit
mampu membuat Deskripsi tugas :
system Mahasiswa
pengendalian ditugaskan mencari
internal atas literature system
prosedur yang pengendalian
sudah ditentukan internal
sebelumnya
Ujian Tengah Semester (UTS)
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
8 1. Mahasiswa Tabel, Query, Form dan Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
mampu Report membuat Tabel, Pedoman 300 menit
menjelaskan Query, Form dan penskoran Metode
salah satu Report (marking pembelajaran :
perangkat lunak scheme) praktikum
yang tergolong
Relational Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
Database Kuis – 1 210 menit
Management Deskripsi tugas :
System (DBMS) Mahasiswa
2. Mahasiswa ditugaskan mencari
mampu membuat literature dan video
Tabel, Query, tutorial membuat
Form dan Report Tabel, Query, Form
dan Report
9 Mahasiswa mampu 1. One to One Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
membuat table 2. One to Many membuat table Pedoman 300 menit
Relationship dan Relationship dan penskoran Metode
Relasi antar Tabel Relasi antar Tabel (marking pembelajaran :
scheme) praktikum

Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √

Kuis – 1 210 menit
Deskripsi tugas :
Mahasiswa
ditugaskan mencari
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
mencari literature
dan video tutorial
Relationship dan
Relasi antar Tabel
10 Mahasiswa mampu Many to Many Relationship dan Kriteria : 1. Tatap Muka : 5%
membuat table Relasi antar Tabel Pedoman 300 menit
Relationship dan penskoran Metode
Relasi antar Tabe (marking pembelajaran :
scheme) praktikum

Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √

Kuis – 1 210 menit
Deskripsi tugas :
Mahasiswa
ditugaskan mencari
literature video
tutorial Relationship
dan Relasi antar
Tabel
11 Mahasiswa mampu Formula V-Lookup dan Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
menghitung Gaji H Lookup untuk menghitung Gaji Pedoman 300 menit
Pegawai menghitung Gaji Pokok Pokok Pegawai penskoran Metode
Pegawai (marking pembelajaran :
scheme) praktikum

Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √

 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
Kuis – 1 210 menit Deskripsi
tugas : Mahasiswa
ditugaskan mencari
literature Gaji Pokok
Pegawai
12 Mahasiswa mampu Formula V-Lookup dan Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
menghitung Pajak H Lookup untuk menghitung Pajak Pedoman 300 menit
Penghasilan menghitung Pajak Penghasilan penskoran Metode
Penghasilan (marking pembelajaran :
scheme) praktikum

Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √

Kuis – 1 210 menit Deskripsi
tugas : Mahasiswa
ditugaskan mencari
literature Pajak
Penghasilan
13 Mahasiswa mampu 1. Mendesain 1. Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
Merancang Aplikasi Tampilan Aplikasi Mendesain Pedoman 300 menit
Kasir Kasir Tampilan Aplikasi penskoran Metode
2. Membuat Nomor Kasir (marking pembelajaran :
Nota Secara 2. Ketepatan dalam scheme) praktikum
Otomatis Membuat Nomor
3. Membuat Rumus Nota Secara Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
Dasar Aplikasi Kasir Otomatis Kuis – 1 210 menit
3. Ketepatan Deskripsi tugas :
 Penilaian Bobot
Bentuk Pembelajaran, Pertemuan
Ming Sub-CPMK
Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran,
gu (Kemampuan akhir
[Pustaka] Indikator Kriteria dan Deskripsi Tugas Luring Daring
ke- yang diharapkan)
Bentuk [Estimasi Waktu] (Tatap (Online)
Muka)
mengaplikasikan Mahasiswa
Rumus Dasar ditugaskan mencari
Aplikasi Kasir video tutorial terkait
Merancang Aplikasi
Kasir
14 Mahasiswa mampu 1. Membuat Nota 1. Ketepatan dalam Kriteria : 1. Tatap Muka : 10%
Merancang Aplikasi Belanja Membuat Nota Pedoman 300 menit
Kasir 2. Menjalankan Kode Belanja penskoran Metode
VBA 2. Ketepatan dalam (marking pembelajaran :
Menjalankan scheme) praktikum
Kode VBA
Bentuk Test : 2. Tugas Mandiri : √
Kuis – 1 210 menit Deskripsi
tugas : Mahasiswa
ditugaskan mencari
video tutorial terkait
Merancang Aplikasi
Kasir
Ujian Akhir Semester (UAS)