Observasi Teman Sejawat Ya Tidak

1. Guru telah mempersiapkan instruksi sebelum menyampaikannya kepada 

peserta didik.
2. Guru mengatur pengelompokan peserta didik dan posisi bangku kelas 
sebelum memulai pemberian instruksi.
3. Guru berupaya mendapatkan atensi seluruh peserta didik sebelum memulai 
instruksi.
4. Guru membagikan materi/lembar kerja di saat yang tepat. 
5. Guru berbicara dengan jelas dengan menyertakan jeda hening untuk 
memberi waktu kepada peserta didik untuk memahami instruksi.
6. Guru menggunakan bahasa sesuai dengan tingkat kemampuan para peserta 
didik.
7. Guru menyertakan elemen tambahan (extra linguistic devices) untuk 
membantu siswa memahami instruksi.
8. Guru mengecek pemahaman peserta didik sebelum mereka memulai 
kegiatan.
9. Guru memonitor peserta didik selama proses pelaksanaan kegiatan. 
10. Guru selalu siap memberikan bantuan jika peserta didik membutuhkan 
saya setelah kegiatan dimulai
Catatan
Simulasi yang dilakukan sudah sangat bagus namun akankah lebih baik jika sebelum
pembelajaran tempat duduk siswa sudah diatur sehingga tidak mengganggu saat pembelajaran
berlangsung