RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : PATOFISIOLOGI

BEBAN STUDI : 2 SKS TEORI
PENEMPATAN : SEMESTER II

KOORDINATOR : Resmiati, S.Kp, M.Kes

PRODI D III KEPERAWATAN

AKADEMI KEPERAWATAN YASPEN JAKARTA
JL. BATAS II NO.54 KEL. BARU PASAR REBO JAKARTA TIMUR

TAHUN AKADEMIK 2022 / 2023

 VISI MISI AKPER YASPEN JAKARTA

1.1. Visi:
Menjadi perguruan tinggi yang menghasilkan tenaga kesehatan dengan keunggulan
keperawatan gawat darurat tingkat Asia Tenggara pada tahun 2050.

1.2. Misi:
1.2.1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pembelajaran berdasarkan kurikulum
berbasis kompetensi di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan gawat
darurat.
1.2.2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam bidang
keperawatan.
1.2.3. Menciptakan suasana akademik yang menunjang pengembangan kreatifitas, inovasi
dan produktivitas bagi seluruh civitas akademika.
1.2.4. Menjalin kemitraan strategis dengan berbagai instansi di dalam dan luar negeri
khususnya Asia tenggara dalam rangka menunjang pelaksanaan kegiatan Tridharma
Perguruan Tinggi dan pemanfaatan lulusan

1.3. Tujuan
1.3.1. Menghasilkan lulusan perawat vokasi dengan kuaifikasi level 5 sesuai Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dengan keunggulan keperawatan gawat
darurat
1.3.2. Mewujudkan pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang
keperawatan
1.3.3. Mewujudkan suasana akademik yang menunjang pengembangan kreativitas, inovatif,
dan produktif bagi seluruh civitas akademika
1.3.4. Mewujudkan kemitraan strategis dengan berbagai instansi di dalam dan luar negeri
khususnya Asia Tenggara dalam rangka menunjang pelaksanaan kegiatan tridharma
perguruan tinggi dan pemanfaatan lulusan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Patofisiologi

Kode WAT 204
Semester 2 (Dua)
Beban Kredit 2 sks (T = 2)
Kordinator Resmiati, S.Kp, M.Kes
Tim Dosen DR. Dr. Bobby Singh, Sp.P, M.Kes, FISR, FAPSR
Dr. Raharjo
Resmiati, S.Kp,.M.Kes
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata ajar diluar bidang keperawatan (mata kuliah umum) yang membahas
mengenai patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh. Mata ajar ini memiliki beban
kredit 2 sks dan tidak ada praktek hanya pemberian teori saja, diberikan kepada mahasiswa tingkat I
semester II tahun ajaran 2022/2023
Capaian Pembelajaran Mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan
Lulusan mengutamakan keselamatan klien dan mutu pelayanan berdasarkan perkembangan ilmu dan teknologi
keperawatan untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dengan memperhatikan prinsip caring
sesuai kode etik profesi (CPL.05)
Capaian Pembelajaran Mata 1. Mekanisme adaptasi sel (proses cedera fisik, penyembuhan dan pemulihan dan kematian
Kuliah (Capaian Akhir tahap jaringan/nekrosis sel meliputi: atropi, hipertropi, iskemik, thrombosis, embolism)
pembelajaran) 2. Keseimbangan dan proses perubahan keseimbangan cairan, elektrolit dan asam basa, antara lain:
proses ederma, hiper dan hipo-elektrolit, Asidosis dan Alkalosis
3. Proses immunitas
4. Proses degeneratif
5. Trauma
6. Proses peradangan
7. Proses infeksi
8. Proses keganasan
9. Proses terjadinya syok
10. Kelainan dan interaksi genetic
Metode Penilaian dan 1. Ujian Mid Semester 30%
Pembobotan 2. Ujian Akhir Semester 40%
 3. Tugas Mandiri 10%
4. Tugas Kelompok 20%
Deskripsi Tugas MK 1. Mahasiswa dibentuk 7 kelompok kemudian berdiskusi dan mempresentasi hasil diskusinya
2. Mahasiswa diberi tugas mandiri terkait topik yang diberikan, kemudian menuliskannya kembali
dalam bentuk paper original sesuai dengan pemahamannya terkait topik tersebut.
3. Kelompok membuat proyek terkait dengan patofisiologi map

Teori 2 SKS = 2 x 50 menit x 14 minggu = 1400 menit

Daftar Referensi 1. Aschenbrenner, DS& Venable, S.J. (2012). Drug therapy in Nursing. Philadelphia. Lippincots,
William& Wilkins.
2. Huether S.E. and McCance K.L. (2016). Understanding Pathophysiology. 6th Edition. Mosby:
Elsivier Inc.
3. Kumar, Cotran, & Robbins. (2010). Buku ajar patologi. EGC: Jakarta.
4. Price,S.A., & Wilson,L.M. (Edisi 6). (2006). Patofisiologi konsep klinis proses-proses penyakit.
EGC: Jakarta.
5. Sudarto P., Sutisna H., Achmad T. (2002). Buku ajar patologi umum. Sagung Seto: Jakarta

CATATAN:

(1) Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa, termasuk mahasiswa berkebutuhan khusus.
(2) Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan umpan balik
proses pembelajaran sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan
tertentu yang telah dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi
tahapan pembelajaran berikutnya.
 JADWAL PERKULIAHAN

Judul Mata Kuliah : Patofisiologi 2 SKS (T = 2)

Koordinator : Resmiati, S.Kp, M.Kes
Hari/ Capaian Bahan Kajian Metode Dosen Indikator/Kriteria Bobot
Tanggal/ Pembelajaran (Materi Ajar) Pembelajaran Penilaian Penilaian
Waktu (Tujuan)
Kamis, Mahasiwa 1. Penjelasan Program Perkuliahan Ceramah Ketepatan menjawab 5%
16-2-2023 mampu Patofisiologi: Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami a. Rencana Pembelajaran Semester
11.20-12.10& capaian b. Deskripsi penugasan
13.00-13.50 pembelajaran c. Kisi-kisi soal
dan menguasai 2. Mekanisme adaptasi sel (proses
konsep cedera fisik, penyembuhan dan
mekanisme pemulihan dan kematian
jaringan/nekrosis sel meliputi:
adaptasi sel
a. Mekanisme jejas sel pada infeksi
virus
b. Bentuk reaksi sel terhadap jejas
(atropi, hipertropi, metaplasia,
hiperplasia, diplasia, degenerasi)
Kamis, Mampu c. Mekanisme adaptasi sel (proses Ceramah Ketepatan menjawab 10%
23-2-2023 menguasai cedera fisik, penyembuhan dan Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul konsep pemulihan dan kematian Tugas
11.20-12.10& mekanisme jaringan/nekrosis sel meliputi:
13.00-13.50 adaptasi sel d. Mekanisme kerja berbagai faktor
etilogi pada nekrosis (iskemia &
hipoksia)
e. Pengertian pemulihan jaringan
f. Mekanisme pemulihan jaringan
g. Faktor-faktor yang mengubah
kualitas dan keadekuatan proses
penyembuhan
 Kamis, Mahasiswa a. Review fisiologi keseimbangan Ceramah Ketepatan menjawab 10%
2-3-2023 mampu cairan dan elektrolit Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul menguasai b. Klasifikasi gangguan sirkulasi dan Tugas
11.20-12.10& konsep vaskular (edema, trombosis, emboli,
13.00-13.50 Keseimbangan syok, infark, dehidrasi, nekrosis,
dan proses c. Berbagai gangguan keseimbangan
perubahan asam basa (asidosis-alkalosis
keseimbangan respiratorik, asidosis-alkalosis
cairan, elektrolit metabolik)
dan asam basa
Kamis, Mampu Proses fisiologis pada tubuh manusia Ceramah Ketepatan menjawab 10%
9-3-2023 menguasai (Degeneratif): Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul patofisiologi a. Pengertian penyakit degeneratif Tugas
11.20-12.10& pada berbagai b. Faktor penyakit degeneratif
13.00-13.50 sistem tubuh c. Cara pencegahan penyakit
manusia degeneratif
d. Macam-macam penyakit
degenerative
e. Patofisiologi penyakit degeneratif

Kamis, Mampu Proses fisiologis pada tubuh manusia Ceramah Ketepatan menjawab 10%
16-3-2023 menguasai (Imunitas): Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul patofisiologi a. Organ sistem imun Tugas
11.20-12.10& pada berbagai b. Faktor-faktor yang mempengaruhi
13.00-13.50 sistem tubuh sistem imun
manusia c. Penyakit Imunodefisiensi
d. Penyakit autoimun

27-31 Maret UJIAN MID SEMESTER GENAP

2023
Kamis, Mahasiswa a. Perubahan morfologi pada nekrosis Ceramah Ketepatan menjawab 5%
6-4-2023 mampu b. Perkembangan jaringan nekrotik Diskusi soal tes tulis/MCQ
 Pukul memahami c. Perkembangan jaringan Ganggren Tugas
11.20-12.10& konsep cedera Seminar
13.00-13.50 dan kematian
sel
Kamis, Mahasiswa a. Pengertian radang Ceramah Ketepatan menjawab 10%
11-5-2023 mampu b. Patogenesis radang Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami c. Bentuk-bentuk radang Tugas
11.20-12.10& proses Morfologi radang akut dan kronik Seminar
13.00-13.50 peradangan

Kamis, Mahasiswa a. Pengertian infeksi Ceramah Ketepatan menjawab 10%

25-5-2023 mampu b. Faktor penyebab infeksi Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami c. Faktor yang mempengaruhi reaksi Tugas
11.20-12.10& proses infeksi host terhadap infeksi Seminar
13.00-13.50 d. Manifestasi klinis organ yang
terinfeksi
Asuhan keperawatan pada masalah
infeksi
Kamis, Mahasiswa a. Pengertian neoplasma Ceramah Ketepatan menjawab 10%
8-6-2023 mampu b. Jenis-jenis neoplasma Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami c. Penyebab terjadinya neoplasma Tugas
11.20-12.10& proses d. Klasifikasi neoplasma Seminar
13.00-13.50 keganasan e. Manifestasi klinis pasien dengan
neoplasma
Asuhan keperawatan pada neoplasma
Kamis, Mahasiswa a. Pengertian syok Ceramah Ketepatan menjawab 10%
15-6-2023 mampu b. Faktor etiologi syok Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami c. Tipe-tipe syok Tugas
11.20-12.10& proses d. Patofisiologi syok Seminar
13.00-13.50 terjadinya syok e. Tanda dan gejala syok
f. Komplikasi syok
g. Penanganan syok
 Kamis, Mahasiswa a. Komponen genetik Ceramah Ketepatan menjawab 10%
22-6-2023 mampu b. Pewarisan sifat Diskusi soal tes tulis/MCQ
Pukul memahami c. Dominansi sifat Tugas
11.20-12.10& kelainan dan d. Pewarisan autosom Seminar
13.00-13.50 interaksi e. Perubahan patofisiologis
genetik Kelainan genetik berdasarkan pola
pewarisan dan faktor lingkungan
10– 15 Juli UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
2023

Jakarta, 27 Januari 2023.

Mengetahui
Ketua Prodi Koordinator Mata Kuliah

(Emmelia Astika, Ns,.M.Kep) (Resmiati, S.Kp, M.Kes)