Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 21-22 Program Tahunan Semester (Kelas Xii) PDF

    Diunggah oleh

    Ecy Jepysha
    10 tayangan14 halaman

    Judul Asli

    21-22 PROGRAM TAHUNAN SEMESTER (KELAS XII).pdf

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan14 halaman

    21-22 Program Tahunan Semester (Kelas Xii) PDF

    Diunggah oleh

    Ecy Jepysha

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 14

    PROGRAM TAHUNAN

    BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAS MADANI BINTAN


    DALAM KURIKULUM 2013
    TP. 2021-2022
    KELAS: XII
    Jenis Layanan/Kegiatan BIDANG PELAYANAN *)
    NO
    Pendukung PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR
    Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang
    Layanan Orientasi pribadi yaitu dengan objek-objek sosial yaitu denganobjek belajar yaitu objek-objek belajar yaitu objek-objek dan
    1 pengembangan pribadi, dengan pengembangan hubungan sosial, pengembangan kemampuan belajar informasi karir , dengan tema :
    Tema: KONDISI DIRI , sub tema: dengan Tema ; KON DISI , dengan Tema: KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    1. Mengenal diri sendiri dengan: LINGKUNGAN FISIK SOSIO BELAJAR , sub tema: 1. Orientasi tentang Perguruan
    a. Mengisi angket pribadi EMOSIONAL , sub tema: 1. Orientasi cara belajar di Kelas XII tinggi
    b. Mengenali potensi diri 1. Menjadi pribadi yang IPA dan IPS kemudian 2. Pendaftaran masuk PTN
    menyenangkan dalam masyarakat dibandingkan dengan cara
    belajar siswa di kelas XI.

    Layanan Informasi Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang
    2 pribadi meliputi informasi tentang sosial meliputi informasi tentang belajar meliputi informasi tentang karir meliputi informasi tentang
    perkembangan, potensi, potensi, kemampuan dan kondisi potensi, kemampuan, kegiatan dan arah peminatan. dengan Tema:
    kemampuan dan kondisi diri., hubungan sosial, dengan Tema: hasil belajar, arah peminatan PEMINATAN di MA, sub tema:
    dengan Tema: KONDISI DIRI, Sub KON DISI LINGKUNGAN FISIK akadamik, dan arah peminatan ke 1. Informasi mengenai PTN
    tema: SOSIO EMOSIONAL, sub tema: sekolah lanjutan, dengan Tema:
    a. Mengenali potensi diri dan a. Etika yang harus dipakai setelah KEGIATAN BELAJAR, sub Tema:
    mengakaitkan dengan pemilihan keluar pondok a. Disipin belajar
    jurusan PTN yang sesuai b. Belajar lebih memahami hasil
    belajar yang telah diperoleh
    dihubungkan dengan peminatan
    Layanan Penempatan dan Layanan penempatan dan Layanan penempatan dalam Layanan penempatan dan Layanan penempatan dan
    3 Penyaluran penyaluran dalam bidang pribadi, bidang sosial meliputi penyaluran dalam bidang sosial, penyaluran dalam bidang karir,
    dengan Tema: pengembangan kemampuan dengan tema: PENGEMBANGAN dengan tema: PENGEMBANGAN
    PENGEMBANGAN DAN sosial seperti , dengan Tema : DAN PENYALURAN PEMINATAN, DAN PENYALURAN PEMINATAN,
    PENYALURAN PEMINATAN, PENGEMBANGAN DAN sub tema sub tema:
    sub tema: PENYALURAN PEMINATAN, 1. Penempat kelompok belajar 1. Siswa memilih PTN sesuai
    1. Pemilihan jurusan PTN sub tema: dengan minat dan
    Kondisional www.berkassekolah.ga
    kepribadiannya

    Layanan Penguasaan Konten Layanan pengusaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam
    4 bidang pribadi meliputi kebiasaan bidang sosial, dengan tema KON bidang belajar meliputi kebiasaan bidang karir meliputi kebiasaan dan
    dalam kehidupan pribadi yang DISI LINGKUNGAN FISIK SOSIO dalam penguasaan bahan belajar, pengembangan karir, dengan tema:
    berkarakter, dengan Tema: EMOSIONAL sub tema dengan Tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    KONDISI DIRI, sub tema: 1. Membiasakan berprilaku pribadi BELAJAR , sub tema : 1. Memiliki gambaran mengenai
    sosial yang beretika a. Menyusun jadwal kegiatan PTN yang akan di pilih nantinya
    1. Kebiasaan menjalankan ibadan 2. Mengucapakan tolong, salam, belajar sehari-hari
    tepat waktu berterimakasih dan meminta b. Disiplin dalam melaksanakan
    2. Mengambil keputusan maaf tugas yang diberikan oleh guru

    Layanan Konseling Perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan
    5 dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    permasalahan tentang permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi dan
    perkembangan potensi, kemampuan, dan kondisi kemampuan dan hasil belajar, serta kemampuan arah peminatan dan
    kemampuan dan kondisi diri. Salah hubungan sosial. Salah satu tema; arah pemintan. Salah satu tema: kondisi karir. Salah satu tema:
    satu tema: KONDISI DIRI, sub tema Kondisional Kondisional Kondisional
    1. Konsep diri negatif
    Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok
    Layanan Bimbingan Kelompok dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi topik dalam bidang sosial meliputi dalam bidang karir meliputi
    6 topik tentang perkembangan, tentang potensi, kemampuan da topiktentang potensi kemampuan, Topik potensi dan arah
    potensi, kemampuan dan kondisi kondisi hubungan sosial siswa. kegiatan dan hasil belajar siswa. peminatan.Dengan Tema:
    diri siswa, dengan tema: Seperti; KEHIDUPAN SOSIAL Dengan tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    BUDAYA , sub tema: BELAJAR, sub tema:  Merencanakan sekolah lanjutan
    KONDISI DIRI, sub tema:
     Peristiwa sosial di masyarakat  Kiat-kiat belajar baik sendiri
     Sikap terhadap narkoba/
     Tolerasi maupun berkelompok
    merokok
     Sikap dalam menghadapi ujian
     Potensi diri
    kelulusan dan UTBK
    7 Layanan Konseling Kelompok Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling dalam bidang Layanan konseling kelompok dalam
    bida ng pribadi meliputi topik b idang sosial meliputi topik bekajar meliputi permsalahan bidan karir meliputi potensi,
    tentang perkembangan, potensi, tenatang pengembangan potensi mengenai potensi, kemampuan, kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan dan kondisi hubungan hasil belajar dan pemintan. Dengan Dengan tema: Kondisional
    Dengan tema: Kondisional sosial siswa. Dengan tema: tema; Kondisional
    Kondisional

    8 Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang
    Layanan Konsultasi pribadi yaitu memberdayakan pihak sosial meliputi pemberdayaan pihak belajar meliputi pemberdayaan karir meliputi pemberdayaan dalam
    tertentu untuk dapat membantu tertentu dalam membantu pihak tertentu untuk dapat arah peminatan karir. Dengan tema:
    menyelesaikan masalah pribadi menyelesaikan masalah sosial membantu siswa dalam Kondisional
    siswa. Dengan tema: Kondisional siswa. Dengan tema: Kondisional mengembangkan potensi, arah
    peminatan akademik. Dengan tema:
    Kondisional
    .
    9 Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Upaya mendamaikan pihak-pihak
    Layanan Mediasi sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya tertentu yang berselisih berkenaan
    mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu dengan siswa. Dengan tema:
    yang berselisih. Dengan tema : yang berselisih. Dengan tema: yang berselisih, termasuk masalah- Kondisional
    Kondisional Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang
    Layanan Advokasi pribadi meliputi pembelaan pribadi meliputi pembelaan pribadimeliputi pembelaan terhadap pribadi meliputi meliputi pembelaan
    10 terhadap hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang tidak hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang
    diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat mendapat perlakuan yang salah.
    perlakuan yang salah. Dengan tema perlakuan yang salah. Dengan perlakuan yang salah termasuk Dengan tema: Kondisional
    : Kondisional tema: Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Kegiatan Pendukungn. Aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi
    11 Instrumentasi instrumen dalam bidang pribadi instrumen dalam bidang untuk instrumen dalam bidang sosial instrumen dalam bidang karir untuk
    untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan
    masalah pribadi siswa. Dengan masalah sosial siswa. masalah belajar siswa. Dengan masalah karir siswa.Dengan tema:
    tema APLIKASI INSTRUMENTASI, Dengan tema: APLIKASI tema: APLIKASI INSTRUMENTASI, APLIKASI INSTRUMENTASI, sub
    sub tema: INSTRUMENTASI, sub tema: sub tema: tema:
    a. Inventori tugas perkembangan a. Mengisi Sosiometri a. Tes hasil belajar a. Angket pilihan karir
    Kegiatan Pendukung. Himpunan Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data
    12 Data dalam bidang pribadi meliputi data dalam bidang belajar meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    perkembangan dan lingkungan diri instrumen tes dan non tes untuk intrumen tes dan non tes untuk instrumen tes dan non tes meliputi
    pribadi. mengungkapkan potensi dan mengunkapkan puotensi arah peminatan dan kondisi karir
    kemampuan dan kondisi hubungan kemampuan dan kegiatan hasil siswa.
    sosial. belajar dan arah pemintan dan
    akademik.
    13 Kegiatan Pendukung Konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi
    Kasus kasus dalam bidang pribadi meliputi kasus dalam bidang meliputi kasus dalam bidang belajar meliputi kasus dalam bidang karir meliputi
    pembahasan kasus masalah- pembahasan kasus-kasus masalah pembahasan kasus-kasus dalam pembahasan kasus-kasus masalah
    masalah pribadi. sosial tertentu yang dialami siswa. bidang belajar tertentu yang dialami karir.
    siswa.
    14 Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan
    Rumah Rumah Rumah Rumah Rumah
    dalam bidang pribadimeliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pertemuan dengan orang tua pertemuan dengan orang tua. pertemuan dengan orang tua, pertemuan dengan orang tua
    membicarakan tentang Dengan tema: KONDISI SOSIAL pterkait dengan permasalahan. tentang permasalahan, potensi,
    pengembangan potensi, BUDAYA Dengan tema: KEGIATAN kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. BELAJAR, Sub tema: Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema: KONDISI DIRI, Sub
    tema:
    15 Kegiatan Pendukung Tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan
    Kepustakaan kepustakaan dalam bidang pribadi kepustakaan dalam bidang sosial kepustakaan dalam bidangsosial kepustakaan dalam bidang karir
    meliputi bacaan dan rekaman meliputi bacaan dan rekaman siswa meliputi bacaan daekaman tentang meliputi bacaan dan rekaman
    tentang pengembangan, potensi, tentang pengembangan, potensi potensi, kemampuan, kegiatan dan tentang arah dan kehidupan karir.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan, dan kondisi diri siswa. hasil belajar, arah peminatan Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema; KEGAIATAN Dengan tema : akademik, dan peminatan studi
    BELAJAR KEGAIATAN BELAJAR lanjutan.
    Dengan tema : PRESTASI
    BELAJAR
    16 Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung
    Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus
    dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidangbelajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pendalaman penanganan pendalaman tentang potensi dan pendalaman penanganan tentang pendalaman penanganan, tentang
    permasalahan dan kemampuan diri. kemampuan kondisi siswa. arah peminatan akaemik, arah dan kehidupan karir.
    Dengan tema: KEJADIAN/ Dengan tema: Dengan tema: Dengan tema: KEJADIAN/
    PERISTIWA AKTUAL, sub tema: KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, PERISTIWA AKTUAL, subtema:
    1. Penganjuran referal siswa sub tema: sub tema: 1. Penganjurana referal kepada
    kepada ahli medis (bagi siswa 1. Penganjuran referal siswa 1. Penganjuran referal siswa pihat ahli/ berkompeten dalam
    yang memiliki penyakit khusus) kepada pihak kepolisian atau kepada guru mata pelajaran bidangnya ketika siswa
    badan narkoba (misalanya bagi bagi siswa yang mengalami menemui kesuliatan dalam
    siswa yang terlibat narkoba) kesulitan pada mata pelajaran bidang karir.
    tertentu.

    *) Masing-masing sel bidang pelayanan (pribadi, sosial, belajar dan karir) disi dengan kebutuhan layanan (umum, special, actual) dengan materi pelayanan yang dikemas dalam bentuk Tema/Sub Tema untuk volume pelayanan format
    klasikal dalam unit jenjang /kelas (VII,VIII dan IX) dalam waktu jam pembelajaran terjadwal serta formatt non klasikal di luar waktu jam pembelajaran .

    Keterangan: Program tahunan dilaksanakan dalam 2 semester

    Mengetahui Ceruk Ijuk, Juli 2021


    Kepala Mas Madani Guru Bimbingan & Konseling,

    FATHORRAZI, S. Ag JEPYSHA YESSI PUTRI,S. Pd


    NIP.
    PROGRAM SEMESTERAN (SEMESTER 1)
    BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAS MADANI BINTAN
    DALAM KURIKULUM 2013
    KELAS XII (MIA dan IIS)

    Jenis Layanan/Kegiatan BIDANG PELAYANAN *)


    NO
    Pendukung PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR
    Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang
    Layanan Orientasi pribadi yaitu dengan objek-objek sosial yaitu denganobjek belajar yaitu objek-objek belajar yaitu objek-objek dan
    1 pengembangan pribadi, dengan pengembangan hubungan sosial, pengembangan kemampuan belajar informasi karir , dengan tema :
    Tema: KONDISI DIRI , sub tema: dengan Tema ; KON DISI , dengan Tema: KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    1. Mengenal diri sendiri dengan: LINGKUNGAN FISIK SOSIO BELAJAR , sub tema: 1. Orientasi tentang Perguruan
    a. Mengisi angket pribadi EMOSIONAL , sub tema: 1. Orientasi cara belajar di tinggi
    b. Mengenali potensi diri 1. Menjadi pribadi yang Kelas XII IPA dan IPS
    menyenangkan dalam kemudian dibandingkan
    masyarakat dengan cara belajar siswa di
    kelas XI.

    Layanan Informasi Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang
    2 pribadi meliputi informasi tentang sosial meliputi informasi tentang belajar meliputi informasi tentang karir meliputi informasi tentang
    perkembangan, potensi, potensi, kemampuan dan kondisi potensi, kemampuan, kegiatan dan arah peminatan. dengan Tema:
    kemampuan dan kondisi diri., hubungan sosial, dengan Tema: hasil belajar, arah peminatan PEMINATAN di MA, sub tema:
    dengan Tema: KONDISI DIRI, Sub KON DISI LINGKUNGAN FISIK akadamik, dan arah peminatan ke 1. Informasi mengenai PTN
    tema: SOSIO EMOSIONAL, sub tema: sekolah lanjutan, dengan Tema:
    a. Mengenali potensi diri dan a. Etika yang harus dipakai KEGIATAN BELAJAR, sub Tema:
    mengakaitkan dengan setelah keluar pondok a. Disipin belajar
    pemilihan jurusan PTN yang
    sesuai
    Layanan Penempatan dan Layanan penempatan dan Layanan penempatan dalam Layanan penempatan dan Layanan penempatan dan
    3 Penyaluran penyaluran dalam bidang pribadi, bidang sosial meliputi penyaluran dalam bidang sosial, penyaluran dalam bidang karir,
    dengan Tema: pengembangan kemampuan dengan tema: PENGEMBANGAN dengan tema: PENGEMBANGAN
    PENGEMBANGAN DAN sosial seperti , dengan Tema : DAN PENYALURAN PEMINATAN, DAN PENYALURAN PEMINATAN,
    PENYALURAN PEMINATAN, PENGEMBANGAN DAN sub tema sub tema:
    sub tema: PENYALURAN PEMINATAN, 1. Penempat kelompok belajar 1. Siswa memilih PTN sesuai
    1. Pemilihan jurusan PTN sub tema: dengan minat dan
    Kondisional www.berkassekolah.ga
    kepribadiannya

    Layanan Penguasaan Konten Layanan pengusaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam
    4 bidang pribadi meliputi kebiasaan bidang sosial, dengan tema KON bidang belajar meliputi kebiasaan bidang karir meliputi kebiasaan dan
    dalam kehidupan pribadi yang DISI LINGKUNGAN FISIK SOSIO dalam penguasaan bahan belajar, pengembangan karir, dengan tema:
    berkarakter, dengan Tema: EMOSIONAL sub tema dengan Tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    KONDISI DIRI, sub tema: 1. Membiasakan berprilaku BELAJAR , sub tema : 1. Memiliki gambaran mengenai
    pribadi sosial yang beretika 1. Menyusun jadwal kegiatan PTN yang akan di pilih nantinya
    1. Kebiasaan menjalankan belajar sehari-hari
    ibadan tepat waktu 2. Disiplin dalam melaksanakan
    2. Mengambil keputusan tugas yang diberikan oleh guru

    Layanan Konseling Perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan
    5 dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    permasalahan tentang permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi dan
    perkembangan potensi, kemampuan, dan kondisi kemampuan dan hasil belajar, serta kemampuan arah peminatan dan
    kemampuan dan kondisi diri. Salah hubungan sosial. Salah satu tema; arah pemintan. Salah satu tema: kondisi karir. Salah satu tema:
    satu tema: KONDISI DIRI, sub tema Kondisional Kondisional Kondisional
    Kondisional
    Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok
    Layanan Bimbingan Kelompok dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi topik dalam bidang sosial meliputi dalam bidang karir meliputi
    6 topik tentang perkembangan, tentang potensi, kemampuan da topiktentang potensi kemampuan, Topik potensi dan arah
    potensi, kemampuan dan kondisi kondisi hubungan sosial siswa. kegiatan dan hasil belajar siswa. peminatan.Dengan Tema:
    diri siswa, dengan tema: Seperti; KEHIDUPAN SOSIAL Dengan tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    BUDAYA , sub tema: BELAJAR, sub tema:  Merencanakan sekolah lanjutan
    KONDISI DIRI, sub tema:
     Tolerasi  Kiat-kiat belajar baik sendiri
     Potensi diri
    maupun berkelompok

    7 Layanan Konseling Kelompok Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling dalam bidang Layanan konseling kelompok dalam
    bida ng pribadi meliputi topik b idang sosial meliputi topik bekajar meliputi permsalahan bidan karir meliputi potensi,
    tentang perkembangan, potensi, tenatang pengembangan potensi mengenai potensi, kemampuan, kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan dan kondisi hubungan hasil belajar dan pemintan. Dengan Dengan tema: Kondisional
    Dengan tema: Kondisional sosial siswa. Dengan tema: tema; Kondisional
    Kondisional

    8 Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang
    Layanan Konsultasi pribadi yaitu memberdayakan pihak sosial meliputi pemberdayaan pihak belajar meliputi pemberdayaan karir meliputi pemberdayaan dalam
    tertentu untuk dapat membantu tertentu dalam membantu pihak tertentu untuk dapat arah peminatan karir. Dengan tema:
    menyelesaikan masalah pribadi menyelesaikan masalah sosial membantu siswa dalam Kondisional
    siswa. Dengan tema: Kondisional siswa. Dengan tema: Kondisional mengembangkan potensi, arah
    peminatan akademik. Dengan tema:
    Kondisional
    .
    9 Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Upaya mendamaikan pihak-pihak
    Layanan Mediasi sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya tertentu yang berselisih berkenaan
    mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu dengan siswa. Dengan tema:
    yang berselisih. Dengan tema : yang berselisih. Dengan tema: yang berselisih, termasuk masalah- Kondisional
    Kondisional Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang
    Layanan Advokasi pribadi meliputi pembelaan pribadi meliputi pembelaan pribadimeliputi pembelaan terhadap pribadi meliputi meliputi pembelaan
    10 terhadap hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang tidak hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang
    diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat mendapat perlakuan yang salah.
    perlakuan yang salah. Dengan tema perlakuan yang salah. Dengan perlakuan yang salah termasuk Dengan tema: Kondisional
    : Kondisional tema: Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Kegiatan Pendukungn. Aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi
    11 Instrumentasi instrumen dalam bidang pribadi instrumen dalam bidang untuk instrumen dalam bidang sosial instrumen dalam bidang karir untuk
    untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan
    masalah pribadi siswa. Dengan masalah sosial siswa. masalah belajar siswa. Dengan masalah karir siswa.Dengan tema:
    tema APLIKASI INSTRUMENTASI, Dengan tema: APLIKASI tema: APLIKASI INSTRUMENTASI, APLIKASI INSTRUMENTASI, sub
    sub tema: INSTRUMENTASI, sub tema: sub tema: tema:
    b. Inventori tugas perkembangan b. Mengisi Sosiometri b. Tes hasil belajar b. Angket pilihan karir
    Kegiatan Pendukung. Himpunan Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data
    12 Data dalam bidang pribadi meliputi data dalam bidang belajar meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    perkembangan dan lingkungan diri instrumen tes dan non tes untuk intrumen tes dan non tes untuk instrumen tes dan non tes meliputi
    pribadi. mengungkapkan potensi dan mengunkapkan puotensi arah peminatan dan kondisi karir
    kemampuan dan kondisi hubungan kemampuan dan kegiatan hasil siswa.
    sosial. belajar dan arah pemintan dan
    akademik.
    13 Kegiatan Pendukung Konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi
    Kasus kasus dalam bidang pribadi meliputi kasus dalam bidang meliputi kasus dalam bidang belajar meliputi kasus dalam bidang karir meliputi
    pembahasan kasus masalah- pembahasan kasus-kasus masalah pembahasan kasus-kasus dalam pembahasan kasus-kasus masalah
    masalah pribadi. sosial tertentu yang dialami siswa. bidang belajar tertentu yang dialami karir.
    siswa.
    14 Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan
    Rumah Rumah Rumah Rumah Rumah
    dalam bidang pribadimeliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pertemuan dengan orang tua pertemuan dengan orang tua. pertemuan dengan orang tua, pertemuan dengan orang tua
    membicarakan tentang Dengan tema: KONDISI SOSIAL pterkait dengan permasalahan. tentang permasalahan, potensi,
    pengembangan potensi, BUDAYA Dengan tema: KEGIATAN kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. BELAJAR, Sub tema: Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema: KONDISI DIRI, Sub
    tema:
    15 Kegiatan Pendukung Tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan
    Kepustakaan kepustakaan dalam bidang pribadi kepustakaan dalam bidang sosial kepustakaan dalam bidangsosial kepustakaan dalam bidang karir
    meliputi bacaan dan rekaman meliputi bacaan dan rekaman siswa meliputi bacaan daekaman tentang meliputi bacaan dan rekaman
    tentang pengembangan, potensi, tentang pengembangan, potensi potensi, kemampuan, kegiatan dan tentang arah dan kehidupan karir.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan, dan kondisi diri siswa. hasil belajar, arah peminatan Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema; KEGAIATAN Dengan tema : akademik, dan peminatan studi
    BELAJAR KEGAIATAN BELAJAR lanjutan.
    Dengan tema : PRESTASI
    BELAJAR
    16 Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung
    Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus
    dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidangbelajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pendalaman penanganan pendalaman tentang potensi dan pendalaman penanganan tentang pendalaman penanganan, tentang
    permasalahan dan kemampuan diri. kemampuan kondisi siswa. arah peminatan akaemik, arah dan kehidupan karir.
    Dengan tema: KEJADIAN/ Dengan tema: Dengan tema: Dengan tema: KEJADIAN/
    PERISTIWA AKTUAL, sub tema: KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, PERISTIWA AKTUAL, subtema:
    2. Penganjuran referal siswa sub tema: sub tema: 2. Penganjurana referal kepada
    kepada ahli medis (bagi siswa 2. Penganjuran referal siswa 2. Penganjuran referal siswa pihat ahli/ berkompeten dalam
    yang memiliki penyakit khusus) kepada pihak kepolisian atau kepada guru mata pelajaran bidangnya ketika siswa
    badan narkoba (misalanya bagi bagi siswa yang mengalami menemui kesuliatan dalam
    siswa yang terlibat narkoba) kesulitan pada mata pelajaran bidang karir.
    tertentu.

    *) Masing-masing sel bidang pelayanan (pribadi, sosial, belajar dan karir) disi dengan kebutuhan layanan (umum, special, actual) dengan materi pelayanan yang dikemas dalam bentuk Tema/Sub Tema untuk volume pelayanan format
    klasikal dalam unit jenjang /kelas (VII,VIII dan IX) dalam waktu jam pembelajaran terjadwal serta formatt non klasikal di luar waktu jam pembelajaran .

    Mengetahui Ceruk Ijuk, Juli 2021


    Kepala Mas Madani Guru Bimbingan & Konseling,

    JEPYSHA YESSI PUTRI,S. Pd


    FATHORRAZI, S. Ag
    NIP.
    PROGRAM SEMESTERAN (SEMESTER II)
    BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAS MADANI BINTAN
    DALAM KURIKULUM 2013
    KELAS XII (MIA IIS)

    Jenis Layanan/Kegiatan BIDANG PELAYANAN *)


    NO
    Pendukung PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR
    Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang Layanan orientasi dalam bidang
    Layanan Orientasi pribadi yaitu dengan objek-objek sosial yaitu denganobjek belajar yaitu objek-objek belajar yaitu objek-objek dan
    1 pengembangan pribadi, dengan pengembangan hubungan sosial, pengembangan kemampuan belajar informasi karir , dengan tema :
    Tema: KONDISI DIRI , sub tema: dengan Tema ; KON DISI , dengan Tema: KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    2. Mengenal diri sendiri dengan: LINGKUNGAN FISIK SOSIO BELAJAR , sub tema: Pendaftaran masuk PTN
    Mengenali potensi diri EMOSIONAL , sub tema: Orientasi cara belajar di perguruan
    Menjadi pribadi yang tinggi
    menyenangkan dalam masyarakat
    Layanan Informasi Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang Layanan informasi dalam bidang
    2 pribadi meliputi informasi tentang sosial meliputi informasi tentang belajar meliputi informasi tentang karir meliputi informasi tentang
    perkembangan, potensi, potensi, kemampuan dan kondisi potensi, kemampuan, kegiatan dan arah peminatan. dengan Tema:
    kemampuan dan kondisi diri., hubungan sosial, dengan Tema: hasil belajar, arah peminatan PEMINATAN di MA, sub tema:
    dengan Tema: KONDISI DIRI, Sub KON DISI LINGKUNGAN FISIK akadamik, dan arah peminatan ke 1. Informasi mengenai PTN
    tema: SOSIO EMOSIONAL, sub tema: sekolah lanjutan, dengan Tema:
    Mengenali potensi diri dan Etika yang harus dipakai setelah KEGIATAN BELAJAR, sub Tema:
    mengakaitkan dengan pemilihan keluar pondok a. Disipin belajar
    jurusan PTN yang sesuai b. Belajar lebih memahami hasil
    belajar yang telah diperoleh
    dihubungkan dengan peminatan
    Layanan Penempatan dan Layanan penempatan dan Layanan penempatan dalam Layanan penempatan dan Layanan penempatan dan
    3 Penyaluran penyaluran dalam bidang pribadi, bidang sosial meliputi penyaluran dalam bidang sosial, penyaluran dalam bidang karir,
    dengan Tema: pengembangan kemampuan dengan tema: PENGEMBANGAN dengan tema: PENGEMBANGAN
    PENGEMBANGAN DAN sosial seperti , dengan Tema : DAN PENYALURAN PEMINATAN, DAN PENYALURAN PEMINATAN,
    PENYALURAN PEMINATAN, PENGEMBANGAN DAN sub tema sub tema:
    sub tema: PENYALURAN PEMINATAN, 1. Penempat kelompok belajar 2. Siswa memilih PTN sesuai
    1. Pemilihan jurusan PTN sub tema: dengan minat dan
    Kondisional www.berkassekolah.ga
    kepribadiannya

    Layanan Penguasaan Konten Layanan pengusaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam Layanan penguasaan konten dalam
    4 bidang pribadi meliputi kebiasaan bidang sosial, dengan tema KON bidang belajar meliputi kebiasaan bidang karir meliputi kebiasaan dan
    dalam kehidupan pribadi yang DISI LINGKUNGAN FISIK SOSIO dalam penguasaan bahan belajar, pengembangan karir, dengan tema:
    berkarakter, dengan Tema: EMOSIONAL sub tema dengan Tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    KONDISI DIRI, sub tema: 1. Membiasakan berprilaku BELAJAR , sub tema : Memiliki gambaran mengenai
    pribadi sosial yang beretika Menyusun jadwal kegiatan PTN yang akan di pilih nantinya
    1. Kebiasaan menjalankan ibadan 2. Mengucapakan tolong, salam, belajar sehari-hari
    tepat waktu berterimakasih dan meminta
    2. Mengambil keputusan maaf
    Layanan Konseling Perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan Layanan konseling perorangan
    5 dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    permasalahan tentang permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi, permasalahan tentang potensi dan
    perkembangan potensi, kemampuan, dan kondisi kemampuan dan hasil belajar, serta kemampuan arah peminatan dan
    kemampuan dan kondisi diri. Salah hubungan sosial. Salah satu tema; arah pemintan. Salah satu tema: kondisi karir. Salah satu tema:
    satu tema: KONDISI DIRI, sub tema Kondisional Kondisional Kondisional
    2. Konsep diri negatif
    Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok
    Layanan Bimbingan Kelompok dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi topik dalam bidang sosial meliputi dalam bidang karir meliputi
    6 topik tentang perkembangan, tentang potensi, kemampuan da topiktentang potensi kemampuan, Topik potensi dan arah
    potensi, kemampuan dan kondisi kondisi hubungan sosial siswa. kegiatan dan hasil belajar siswa. peminatan.Dengan Tema:
    Seperti; KEHIDUPAN SOSIAL Dengan tema : KEGIATAN PEMINATAN di MA, sub tema:
    diri siswa, dengan tema:
    BUDAYA , sub tema: BELAJAR, sub tema:  Merencanakan sekolah lanjutan
    KONDISI DIRI, sub tema:
     Peristiwa sosial di masyarakat  Sikap dalam menghadapi ujian
     Potensi diri
     Tolerasi kelulusan dan UTBK
    7 Layanan Konseling Kelompok Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling kelompok dalam Layanan konseling dalam bidang Layanan konseling kelompok dalam
    bida ng pribadi meliputi topik b idang sosial meliputi topik bekajar meliputi permsalahan bidan karir meliputi potensi,
    tentang perkembangan, potensi, tenatang pengembangan potensi mengenai potensi, kemampuan, kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan dan kondisi hubungan hasil belajar dan pemintan. Dengan Dengan tema: Kondisional
    Dengan tema: Kondisional sosial siswa. Dengan tema: tema; Kondisional
    Kondisional

    8 Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang Layanan konsultasi dalam bidang
    Layanan Konsultasi pribadi yaitu memberdayakan pihak sosial meliputi pemberdayaan pihak belajar meliputi pemberdayaan karir meliputi pemberdayaan dalam
    tertentu untuk dapat membantu tertentu dalam membantu pihak tertentu untuk dapat arah peminatan karir. Dengan tema:
    menyelesaikan masalah pribadi menyelesaikan masalah sosial membantu siswa dalam Kondisional
    siswa. Dengan tema: Kondisional siswa. Dengan tema: Kondisional mengembangkan potensi, arah
    peminatan akademik. Dengan tema:
    Kondisional
    .
    9 Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Upaya mendamaikan pihak-pihak
    Layanan Mediasi sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya sosial berkaitan dengan upaya tertentu yang berselisih berkenaan
    mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu mendamaikan pihak-pihak tertentu dengan siswa. Dengan tema:
    yang berselisih. Dengan tema : yang berselisih. Dengan tema: yang berselisih, termasuk masalah- Kondisional
    Kondisional Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang Layanan mediasi dalam bidang
    Layanan Advokasi pribadi meliputi pembelaan pribadi meliputi pembelaan pribadimeliputi pembelaan terhadap pribadi meliputi meliputi pembelaan
    10 terhadap hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang tidak hak-hak pribadi yang tidak terhadap hak-hak pribadi yang
    diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat diperhatikan dan mendapat mendapat perlakuan yang salah.
    perlakuan yang salah. Dengan tema perlakuan yang salah. Dengan perlakuan yang salah termasuk Dengan tema: Kondisional
    : Kondisional tema: Kondisional masalah belajar dan peminatan.
    Dengan tema: Kondisional
    Kegiatan Pendukungn. Aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi Kegiatan pendukung aplikasi
    11 Instrumentasi instrumen dalam bidang pribadi instrumen dalam bidang untuk instrumen dalam bidang sosial instrumen dalam bidang karir untuk
    untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan untuk mengungkapkan kondisi dan mengungkapkan kondisi dan
    masalah pribadi siswa. Dengan masalah sosial siswa. masalah belajar siswa. Dengan masalah karir siswa.Dengan tema:
    tema APLIKASI INSTRUMENTASI, Dengan tema: APLIKASI tema: APLIKASI INSTRUMENTASI, APLIKASI INSTRUMENTASI, sub
    sub tema: INSTRUMENTASI, sub tema: sub tema: tema:
    c. Inventori tugas perkembangan c. Mengisi Sosiometri c. Tes hasil belajar 2. Angket pilihan karir
    Kegiatan Pendukung. Himpunan Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data Kegiatan pendukung himpunan data
    12 Data dalam bidang pribadi meliputi data dalam bidang belajar meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    perkembangan dan lingkungan diri instrumen tes dan non tes untuk intrumen tes dan non tes untuk instrumen tes dan non tes meliputi
    pribadi. mengungkapkan potensi dan mengunkapkan puotensi arah peminatan dan kondisi karir
    kemampuan dan kondisi hubungan kemampuan dan kegiatan hasil siswa.
    sosial. belajar dan arah pemintan dan
    akademik.
    13 Kegiatan Pendukung Konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi Kegiatan pendukung konprensi
    Kasus kasus dalam bidang pribadi meliputi kasus dalam bidang meliputi kasus dalam bidang belajar meliputi kasus dalam bidang karir meliputi
    pembahasan kasus masalah- pembahasan kasus-kasus masalah pembahasan kasus-kasus dalam pembahasan kasus-kasus masalah
    masalah pribadi. sosial tertentu yang dialami siswa. bidang belajar tertentu yang dialami karir.
    siswa.
    14 Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan Kegiatan Pendukung Kunjungan
    Rumah Rumah Rumah Rumah Rumah
    dalam bidang pribadimeliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidang belajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pertemuan dengan orang tua pertemuan dengan orang tua. pertemuan dengan orang tua, pertemuan dengan orang tua
    membicarakan tentang Dengan tema: KONDISI SOSIAL pterkait dengan permasalahan. tentang permasalahan, potensi,
    pengembangan potensi, BUDAYA Dengan tema: KEGIATAN kemampuan dan arah peminatan.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. BELAJAR, Sub tema: Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema: KONDISI DIRI, Sub
    tema:
    15 Kegiatan Pendukung Tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan Kegiatan pendukung tampilan
    Kepustakaan kepustakaan dalam bidang pribadi kepustakaan dalam bidang sosial kepustakaan dalam bidangsosial kepustakaan dalam bidang karir
    meliputi bacaan dan rekaman meliputi bacaan dan rekaman siswa meliputi bacaan daekaman tentang meliputi bacaan dan rekaman
    tentang pengembangan, potensi, tentang pengembangan, potensi potensi, kemampuan, kegiatan dan tentang arah dan kehidupan karir.
    kemampuan dan kondisi diri siswa. kemampuan, dan kondisi diri siswa. hasil belajar, arah peminatan Dengan tema: PEMINATAN
    Dengan tema; KEGAIATAN Dengan tema : akademik, dan peminatan studi
    BELAJAR KEGAIATAN BELAJAR lanjutan.
    Dengan tema : PRESTASI
    BELAJAR
    16 Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung Kegiatan Pendukung
    Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus Alih Tangan Kasus
    dalam bidang pribadi meliputi dalam bidang sosial meliputi dalam bidangbelajar meliputi dalam bidang karir meliputi
    pendalaman penanganan pendalaman tentang potensi dan pendalaman penanganan tentang pendalaman penanganan, tentang
    permasalahan dan kemampuan diri. kemampuan kondisi siswa. arah peminatan akaemik, arah dan kehidupan karir.
    Dengan tema: KEJADIAN/ Dengan tema: Dengan tema: Dengan tema: KEJADIAN/
    PERISTIWA AKTUAL, sub tema: KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, KEJADIAN/ PERISTIWA AKTUAL, PERISTIWA AKTUAL, subtema:
    3. Penganjuran referal siswa sub tema: sub tema: 2. Penganjurana referal kepada
    kepada ahli medis (bagi siswa 3. Penganjuran referal siswa 3. Penganjuran referal siswa pihat ahli/ berkompeten dalam
    yang memiliki penyakit khusus) kepada pihak kepolisian atau kepada guru mata pelajaran bidangnya ketika siswa
    badan narkoba (misalanya bagi bagi siswa yang mengalami menemui kesuliatan dalam
    siswa yang terlibat narkoba) kesulitan pada mata pelajaran bidang karir.
    tertentu.

    *) Masing-masing sel bidang pelayanan (pribadi, sosial, belajar dan karir) disi dengan kebutuhan layanan (umum, special, actual) dengan materi pelayanan yang dikemas dalam bentuk Tema/Sub Tema untuk volume pelayanan format
    klasikal dalam unit jenjang /kelas (X, XI, DAN XII) dalam waktu jam pembelajaran terjadwal serta formatt non klasikal di luar waktu jam pembelajaran .

    Mengetahui Ceruk Ijuk, Januari 2022


    Kepala Mas Madani Guru Bimbingan & Konseling,

    JEPYSHA YESSI PUTRI,S. Pd


    FATHORRAZI, S. Ag
    NIP.
    PROGRAM TAHUNAN DAN SEMESTERAN
    BIMBINGAN DAN KONSELING
    TP. 2021-2022
    KELAS XII (MIA DAN IIS)

    Anda mungkin juga menyukai