CONTOH MATRIK PROGRAM TAHUNAN BK KELAS IX

SATUAN PENDIDIKAN : .................. TAHUN PELAJARAN : .................

KELAS : IX
N MATERI BIDANG PENGEMBANGAN
KEGIATAN
O A. PRIBADI
I PERSIAPAN Penyusunan Program BK
II LAYANAN
Memahami dan mewujudkan hidup
1 Orientasi
mandiri secara emosinal, dan sosial
Informasi berkenaan dengan kelengkapan
2 Informasi
data pribadi peserta didik
Penempatan siswa dalam kelas
3 Penempatan Penyaluran
Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman
4 Penguasaan Konten
hidup pribadi
Upaya mengatasi masalah-masalah
5 Konseling Perorangan
pribadi yang dihadapi peserta didik
Topik Tugas : Pendidikan budaya
6 Bimbingan Kelompok
karakter bangsa*)
Mengatasi masalah-masalah pribadi
7 Konseling Kelompok
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak terten tu untuk
8 Konsultasi
membantu perkem- bangan pribadi siswa
9 Mediasi - -
KEGIATAN
III
PENDUKUNG
Instrumen untuk mengungkap kondisi
1 Aplikasi Instrumentasi
dan masalah pribadi peserta didik
Menghimpun data pribadi dan
2 Himpunan Data
lingkungan peserta didik
Pembahasan kasus pribadi tertentu
3 Konferensi Kasus dengan melibatkan semua pihak terkait
Pertemuan dengan pihak keluarga untuk
4 Kunjungan Rumah
mendukung pemecahan masalah pribadi
Penggunaan bahan pustaka tentang
5 Tampilan Kepustakaan
perkembangan kehi dupan pribadi
Pendalaman penanganan masalah pribadi
6 Alih Tangan Kasus
oleh pihak yang lebih kompeten
B. SOSIAL
Mengembangkan dan mewujudkan
sikap sosial dalam kehidupan mandiri
Informasi berkenaan dengan kegiatan
sosial peserta didik
Penempatan siswa dalam kelompok
kegiatan sosial sekolah
Aspek-aspek sosial pengembangan sistem
etika dan nilai-nilai yang berlaku
Upaya mengatasi masalah-masalah
sosial yang dihadapi peserta didik
Topik bebas :
Mengatasi masalah-masalah sosial
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak terten tu untuk
membantu perkem- bangan sosial siswa
Mendamaikan pihak tertentu yang
berselisih
Instrumen untuk mengungkap kondisi
dan masalah sosial peserta didik
Menghimpun data lingku-ngan dan
hubungan sosial peserta didik
Pembahasan kasus sosial tertentu
dengan melibatkan semua pihak yang
terkait
Pertemuan dengan pihak keluarga untuk
mendukung pemecahan masalah sosial
Penggunaan bahan pustaka tentang
perkembangan kehi dupan sosial
Pendalaman penanganan masalah sosial
oleh pihak yang lebih kompeten
GURU BK
C. BELAJAR
Mengembangkan dan mewujudkan
sikap mandiri dalam belajar
Informasi berkenaan dengan persiapan
menghadapi program peminatan
Penempatan siswa dalam kelompok
belajar sesuai bakat dan minat
Penerapan sitem etika dan nilai-nilai
dalam belajar
Upaya mengatasi masalah-masalah
belajar yang dihadapi peserta didik
Topik Tugas : Sistem etika dan nilai-
nilai dalam kehidupan di masyarakat
Mengatasi masalah-masalah belajar
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak terten tu untuk
membantu perkembangan belajar siswa
Instrumen untuk mengungkap kondisi
dan masalah belajar peserta didik
Menghimpun data kegiatan dan hasil
belajar, serta data peminatan
Pembahasan kasus belajar tertentu
dengan melibatkan semua pihak terkait
Pertemuan dengan keluarga untuk men-
dukung pemecahan masalah belajar
Penggunaan bahan pustaka tentang
perkembangan kegiatan belajar
Pendalaman penanganan masalah
belajar oleh pihak yang lebih kompeten
: ..................
D. KARIR
Mengembangkan dan mewujudkan
sikap mandiri dalam persiapan karir
Infrmasi pendidikan lanjutan dan
program peminatan
Penempatan dalam persiapan study
lanjutan sesuai bakat dan minat
Sistem etika dan nilai-nilai dalam
bekerja
Upaya mengatasi masalah yang
berkaitan dengan persiapan karir
Topik bebas :
Mengatasi masalah persia-pan karir
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak tertentu untuk
memban tu persiapan karir siswa
-
Instrumen untuk mengungkap data
pendukung persiapan karir siswa
Menghimpun data persiapan karir
dan data peminatan peserta didik
Pembahasan kasus karir tertentu
dengan semua pihak yang terkait
Pertemuan dengan pihak keluarga
untuk membantu pemecahan karir
Penggunaan bahan pustaka tentang
pengemba-ngan persiapan karir
Pendalaman penanga nan masalah
karir oleh pihak yg lebih kompeten

Mengetahui Tanjungbintang, ...............

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling,

........................... ...................................
NIP. ..................... NIP. ...........................
 CONTOH PROGRAM SEMESTER PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH : SMP..................
KELAS/SEMESTER : IX
NO KEGIATAN
A. PRIBADI
I PERSIAPAN Penyusunan Prgram BK
II LAYANAN
Upaya mencapai hidup mandiri secara
1 Orientasi
emosional, sosial dan eknomi
Informasi berkenaan dengan
2 Informasi
perkembangan pribadi siswa
Mengatur waktu untuk belajar dan
3 Penempatan Penyaluran
kegiatan lainya
Pembiasaan diri berprilaku sesuai
4 Penguasaan Konten
sistem etika dan nilai-nilai yang berlaku
Mengentaskan masalah-masalah pribadi
5 Konseling Perorangan
yang dihadapi peserta didik
6 Bimbingan Kelompok
Mengatasi masalah-masalah pribadi
7 Konseling Kelompok
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak tertentu untuk
8 Konsultasi
membantu perkembangan pribadi siswa
9 Mediasi - -
KEGIATAN
III
PENDUKUNG
Instrumen untuk mengungkap kondisi
1 Aplikasi Instrumentasi BK
dan masalah pribadi peserta didik
Menghimpun data pribadi dan
2 Himpunan Data
lingkungan peserta didik
Pembahasan kasus pribadi tertentu
3 Konferensi Kasus
melibatkan semua pihak terkait
Kunjungan Rumah Pertemuan dengan pihak keluarga untuk
4
mendukung pemecahan masalah pribadi
Penggunaan bahan pustaka tentang
5 Tampilan Kepustakaan
perkembangan kehidupan pribadi
Pendalaman penanganan masalah
6 Alih Tangan Kasus
pribadi oleh pihak yang lebih kompeten
Mengetahui
Kepala Sekolah,
............................
MATERI BIDANG PENGEMBANGAN
B. SOSIAL C. BELAJAR
Mewujudkan sikap sosial dalam
kehidupan mandiri
Informasi berkenaan dengan kegiatan
sosial peserta didik
Pengembangan kegiatan sosial peserta
didik
Upaya menerapakan sistem etika dan
nilai-nilai dalam hubungan sosial
Mengentaskan masalah-masalah sosial
yang dialami oleh siswa
Mengatasi masalah-masalah sosial
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak terten tu untuk
membantu perkembangan sosial siswa
Mendamaikan pihak tertentu yang
berselisih
Instrumen untuk mengungkap kondisi
dan masalah sosial peserta didik
Menghimpun data lingku-ngan dan
hubungan sosial peserta didik
Pembahasan kasus sosial tertentu
dengan melibatkan semua pihak terkait
Pertemuan dengan pihak keluarga untuk
mendukung pemecahan masalah sosial
Penggunaan bahan pustaka tentang
perkembangan kehidupan sosial
Pendalaman penanganan masalah
sosial oleh pihak yang lebih kompeten
TAHUN PELAJARAN
GURU BK
Mewujudkan sikap hidup mandiri
dalam belajar
Informasi berkenaan dengan persiapan
menghadai ujian dan peminatan
Penempatan dan penyaluran kelompok
belajar sesuai bakat-minat
Menerapkan sistem etika dan nilai-
nilai dalam belajar
Mengentaskan masalah-masalah
belajar yang dialami siswa
Pendidikan lanjutan sesuai bakat-minat
Mengatasi masalah-masalah belajar
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak tertentu untuk
membantu belajar siswa
Instrumen untuk mengungkap kondisi
dan masalah belajar siswa
Menghimpun data kegiatan dan hasil
belajar peserta didik
Pembahasan kasus belajar tertentu
melibatkan semua pihak terkait
Pertemuan dengan keluarga untuk
mendukung pemecahan masalah belajar
Penggunaan bahan pustaka tentang
perkembangan kegiatan belajar
Pendalaman penanganan masalah
belajar oleh pihak yang kompeten
Tanjungbintang, ................
Guru Bimbingan dan Konseling,
........................
: .....................
: ......................
D. KARIR
Mewujudkan sikap mandiri dalam
persiapan karir
Infrmasi pendidikan lanjutan /
lembaga kursus / peminatan
Praktik pilihan karir sesuai bakat-
minat
Menerapkan sistem etika dan nilai-
nilai dalam persiapan karir
Mengentaskan masalah yang
berkaitan dengan persiapan karir
Topik : Bebas
Mengatasi masalah persiapan karir
melalui dinamika kelompok
Pemberdayaan pihak ter tentu
untuk membantu persiapan karir
-
Instrumen untuk mengungkap data
pendukung persiapan karir siswa
Menghimpun data persiapan karir
peserta didik
Pembahasan kasus karir tertentu
melibat kan semua pihak terkait
Pertemuan dengan keluarga untuk
membantu masalah persiapan karir
Penggunaan bahan pustaka tentang
pengemba-ngan persiapan karir
Pendalaman penanganan masa-
lah karir oleh pihak kompeten
 NIP. ................... NIP. ................
CONTOH PROGRAM BULANAN PELAYANAN KONSELING

SEKOLAH : SMP.......... BULAN : .................

KELAS/SEMESTER : IX GURU BK : ..................
MATERI BIDANG PENGEMBANGAN
NO KEGIATAN
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
II LAYANAN

1 Orientasi
Upaya mencapai hidup
A Bimbingan Pribadi
mandiri secara em-sos-ek.
Mewujudkan sikap ssial
B Bimbingan Sosial Evaluasi,analisis,
dalam kehidupan mandiri
pelaporan, dan
Mewujudkan sikap hidup
C Bimbingan Belajar tindak lanjut
mandiri dalam belajar
Mewujudkan sikap mandiri
D Bimbingan Karir
dalam persiapan karir
2 Informasi
Informasi berkenaan dengan
A Bimbingan Pribadi
perkembangan siswa
Informasi berkenaan dengan
B Bimbingan Sosial Evaluasi,analisis,
kegiatan sosial peserta didik
pelaporan, dan
Informasi berkenaan dengan
C Bimbingan Belajar tindak lanjut
persiapan menghadai ujian
Infrmasi berkenaan dengan
D Bimbingan Karir
pendidikan lanjutan
3 Penempatan Penyaluran
Mengatur waktu untuk
A Bimbingan Pribadi
belajar
Pengembangan siswa
B Bimbingan Sosial Evaluasi,analisis,
dalam kegiatan sosial
pelaporan, dan
Pengembangan siswa
C Bimbingan Belajar tindak lanjut
dalam kelompok belajar
Penempatan dalam
D Bimbingan Karir
pilihan karir
4 Penguasaan Konten
Pembiasaan diri berpri- Evaluasi,analisis,
A Bimbingan Pribadi
laku sesuai sistem etika pelaporan, dan
Upaya menerapakan tindak lanjut
B Bimbingan Sosial
etika dan nilai-nilai
C Bimbingan Belajar Mempraktikan etika
dan nilai-nilai dalam
belajar
 Upaya menerapkan etika
D Bimbingan Karir
dalam persiapan karir

MATERI BIDANG PENGEMBANGAN

NO KEGIATAN
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
Konseling
5 Insidental Insidental Insidental Insidental
Perorangan
Bimbingan Topik : Pilihan Pendidikan Topik : Bebas Topik : Bebas Topik : Tugas Sikap dan
6
Kelompok lanjutan sesuai bakat/minat kebiasan belajar yg baik
Evaluasi,
Mengatasi masalah Mengatasi masalah Mengatasi masalah
Konseling Insidental analisis,
7 kesulitan pribadi / hubungan sosial teman kesulitan belajar
Kelompok pelaporan, dan
kepribadian sebaya
tindak lanjut
Insidental Insidental Insidental Insidental
8 Konsultasi
Insidental Insidental Insidental Insidental
9 Mediasi
KEGIATAN
II
PENDUKUNG
Format data
Aplikasi Format data pribadi Format data hubungan Format data hasil Format pendukung
1 kemam-puan, bakat
Instrumentasi siswa sosial belajar lainya
dan minat
Data sosial ekonomi Data perkembangan Data bakat/minat Data pendukung
Data pribadi siswa
2 Himpunan Data siswa belajar siswa lainya
Evaluasi,anlisi
Insidental Insidental Insidental Insidental s, pelaporan,
3 Konferensi Kasus
dan tindak
Insidental Insidental Insidental Insidental lanjut
4 Kunjungan Rumah
Tampilan Insidental Insidental Insidental Insidental
5
Kepustakaan
Insidental Insidental Insidental Insidental
6 Alih Tangan Kasus

Mengetahui Tanjungbintang, ....................

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling,

....................... ..........................
NIP. ............... NIP. ..................
 PROGRAM MINGGUAN PELAYANAN KONSELING
SEKOLAH : SMP....................... BULAN : .......................
KELAS/SEMESTER : IX GURU BK : ........................
MATERI BIDANG PENGEMBANGAN
NO KEGIATAN
MINGGU KE - I MINGGU KE - II MINGGU KE - III MINGGU KE IV
II LAYANAN
Upaya mencapai hidup mandiri Mewujudkan sikap ssial dalam Mewujudkan sikap hidup mandiri Mewujudkan sikap mandiri dalam
1 Orientasi
secara em-sos-ek. kehidupan mandiri dalam belajar persiapan karir
Insidental :
2 Informasi Insidental

3 Penempatan Penyaluran

4 Penguasaan Konten

5 Konseling Perorangan Insidental : Insidental :

6 Bimbingan Kelompok

7 Konseling Kelompok Insidental :

8 Konsultasi Insidental :
Insidental :
9 Mediasi

III KEGIATAN PENDUKUNG

Rekapitulasi kehadiran siswa Pengisian formulir data siswa Pengisian formulir data siswa Pengisian formulir data siswa
1 Aplikasi Instrumentasi
Menghimpun data aktifitas belajar Menghimpun data pribadi siswa Menghimpun data pribadi siswa Menghimpun data pribadi siswa
2 Himpunan Data
Insidental :
3 Konferensi Kasus
Insidental :
4 Kunjungan Rumah
Insidental :
5 Tampilan Kepustakaan
Insidental :
6 Alih Tangan Kasus
Keterangan : 1. Insidental : penentuan materi pengembangannya sesuai kebutuhan
2. Minggu ke-V jika terdapat kegiatan layanan dicantumkan dalam program harian

Mengetahui Tanjungbintang, 4 Januari 2016

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling,
 ...................... ................................
NIP. ............. NIP. ........................
CONTOH JADWAL PELAKSANAAN PELAYANAN KONSELING KELAS IX
NO KEGIATAN BULAN
Januari Februari Maret April Mei Juni
I PERSIAPAN
II LAYANAN
1 Orientasi
Menerapkan sikap hidup mandiri secara emocional dan sosial T
- T
Mewujudkan sikap hidup mandiri dalam belajar dan persiapan karier T
- T
2 Informasi
Informasi perkembangan pribadi siswa dan sosial peserta didik T
T
Informasi berkenaan dengan persiapan menghadai ujian dan peminatan T
Infrmasi berkenaan dengan pendidikan lanjutan / lembaga kursus / peminatan T
3 Penempatan Penyaluran
Mengatur waktu untuk belajar dan pengembangan kegiatan sosial peserta didik T
T
Kelompok belajar sesuai bakat-minat T
Pilihan karir sesuai bakat-minat T
4 Penguasaan Konten
Pembiasaan diri berprilaku sesuai sistem etika dan nilai-nilai yang berlaku T
Upaya menerapakan sistem etika dan nilai-nilai dalam hubungan sosial T
Menerapkan sistem etika dan nilai-nilai dalam belajar / pelaksanaan US-UN*) T
Menerapkan sistem etika dan nilai-nilai dalam persiapan karir / pelaksanaan US-UN*) T
5 Konseling Perorangan I I I I I I I I I I I I I I
6 Bimbingan Kelompok
Topik tugas : Budaya tertib berlalu lintas*) T
Topik bebas : Tindak lanjut purna US-UN*) T * * * *
7 Konseling Kelompok I I I I I I I I I I I I I I
8 Konsultasi I I I I I I I I I I I I I I
9 Mediasi I I I I I I I I I I I I I I
III KEGIATAN PENDUKUNG T T T T T
IV EVALUASI T
V ANALISIS T
VI LAPORAN T
Keterangan : T (Terprogram), I (Insidental), A (Pribadi), B (Sosial), C (Belajar), D (Karir)
Mengetahui Tanjung Bintang, ...............
Kepala Sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling
............................ .............................
NIP. NIP.