Anda di halaman 1dari 7

STANDART OPERASIONAL LAYANAN BIMBINGAN

KELOMPOK

No Komponen
Kegiatan
1
Perencanaan 1. Mengidentifikasi

Uraian Kegiatan
topik Pemimpin
kelompok

atau masalah yang akan menanyakan topik yang akan


dibahas

dibahas dan menentukan topik


sesuai

dengan

kesepakan

anggota kelompok. Selanjutnya


topik

yang

dipilih

dibahas

bersama-sama dalam kegiatan


bimbingan kelompok.
2. Pembentukan kelompok

Melakukan assesment lapangan


Merekrut 7 hingga15 orang
untuk

menjadi

anggota

kelompok. Dapat dengan cara


menyebarkan
menelpon,

pamflet,

mendatangi

kelas,

sms secara personal, menyegat


tempat parkir, pasang iklan di
koran siswa (buletin), pasang
baleho, broadcast, datang ke
kos, menyebar liflet dijalan,
memangil

siswa

berdasarkan

assesment (cara untuk menarik


3. Penyusunan kegiatan

peserta)
Dalam penyusunan kegiatan ini
dimulai dengan tahap :

4. Penyusunan

1) Perekrutan anggota kelompok


2) Pendataan anggota kelompok
3) Pelaksanaan kegiatan BKp
jadwal Kegiatan tersebut dilakukan

kegiatan

secara kelompok dan terdapat


satu

pemimpin

kelompok

dengan membahas topik umum


yang telah disepakati bersama.
Menentukan waktu pelaksanaan
kegiatan

bersama

kelompok

tentunya

menyesuaikan
5. Pemantapan

anggota
dengan

jadwal

para

anggota yang lainnya


prosedur - Menentukan

layanan

dan

menyiapkan tempat yang


nyaman dan kondusif untuk
-

pelaksanaan kegiatan BKp


Menetapkan
prosedur
kegiatan mulai dari tahap
pembentukan

sampai

pengakhiran
Menyusun uraian kegiatan

BKP
Menetapkan

prosedur

kegiatan BKP berlangsung


meliputi

bentuk laporan,

analisis,

evaluasi,

tindak lanjut
6. Menyiapkan kelengkapan Dalam
tahap
administrasi

ini,

dan
perlu

mempersiapkan:
1) menyiapkan alat tulis
2) menyiapkan daftar hadir
3) menyiapkan lembar resume

Pelaksanaan 1. Mengkomunikasikan
rencana BKp

pelaksanaan kegiatan kelompok.


- Mendiskusikan dengan
anggota
waktu,

mengenai
tempat,

guna

pelaksanaan

kegiatan

kelompok.
Bertemu

langsung

dengan anggota untuk


mengkomunikasikan
rencana
2. Mengordinasikan kegiatan
layanan BKp
3. Menyelenggarakan
layanan

BKp

tahapan:
1) Pembentukan
2) Peralihan
3) Kegiatan
4) Pengakhiran

pelaksanaan

BKp secara garis besar


Memastikan kesiapan.
Menginformasikan

waktu dan tempat


Tahap Pembentukan
dengan 1) menerima kehadiran anggota
kelompok secara hangat dan
terbuka.
2) memimpin

doa

untuk

kelaancaran kegiatan
3) mengungkapkan hakikat dan
tujuan kegiatan bimbingan
kelompok.
4) menjelaskan

cara

pelaksanaan kegiatan BKp


5) perkenalan
anggota
kelompok

dengan

menggunakan permainan
6) menumbuhkan suasana yang
bebas

dan

terbuka

antar

anggota kelompok
7) menjelaskan kegiatan yang
kan dilaksanakan
8) menanyakan dan mengamati
kesiapan

anggota

untuk

melakukan kegiatan BKp.


Tahap Peralihan
1) pemimpin

kelompok

mengemukakan

topik

bahasan

telah

yang

ditentukan atau topik bebas


dari anggota kelompok
2) menjelaskan
pentingnya
topik

bahasan

dalam

kelompok
Tahap Kegiatan
1) anggota

kelompok

membahas

dan

mendiskusikan topik yang


sudah

ditentukan

ditarik

hingga

kesimpulan

yang

dapat menambah informasi


bagi anggota kelompok.
Tahap Pengakhiran
a) pemimpin

kelompok

mengingatkan bahwa waktu


akan habis dan kegiatan akan
segera diakhiri
b) pemimpin meminta anggota
kelompok

untuk

mengemukakan kesan dan


pesan dari kegiatan BKp
c) ucapan terimakasih dari
pemimpin

kelompok

atas

partisipasi anggota kelompok


3

Evaluasi

1.

menetapkan
evaluasi

materi -

mengikuti kegiatan BKp


Penguasaan pengetahuan
Mengamati aktivitas anggota
kelompok

dalam

kegiatan

BKp sehingga tercapai tujuan


dari kelompok

2. Memantapkan

prosedur -

evaluasi

Membuat

kriteria

berupa

perkembangan positif yang


terjadi pada diri anggota
-

3. Menyusun

kelompok
Dengan proses tanya jawab

dan diskusi
- Menggunakan lembar laiseg
instrumen Instrumen evaluasi berupa :

evaluasi

1) Pengamatan aktivitas peserta


selama kegiatan berlangsung
2) Pemahaman peserta terhadap
materi yang akan dibahas
3) Pesan dan kesan peserta
4) Minat dan harapan peserta
akan kemungkinan kegiatan
berlanjut
5) Kelancaran proses kegiatan
Membuat

4. Mengoptimalkan
instrumen evaluasi

laiseg

segera)
Melaksanakan

(penilaian
rancangan

instrumen yang telah disiapkan.


-

Menyebar

laiseg

tertulis

untuk diisi oleh tiap anggota.


5. Mengolah hasil aplikasi Setiap hasil kegiatan dianalisis
instrumen

guna

menentukan

instrumen

pada tahap berikutnya


-

Membandingkan hasil laiseg


dengan hasil diskusi tiap

Analisis
hasil
evaluasi

1. Menetapkan
norma/standar analisis

tahap
Menentukan

hasil

evaluasi

dengan melihat perkembangan


dan pemahaman yang terjadi
pada seluruh anggota kelompok
-

Membuat batasan norma

yang

dilihat

dari

patisipasi
2.

dan

keefektifan anggota
Menganalisis dari hasil evaluasi

Melakukan analisis

perkembangan
3.

Penafsiran hasil analisis

kelompok
1) Membuat

anggota
resume

hasil

analisis
2) Menafsirkan hasil analisis
apakah
5

Tindak
lanjut

pembahasan

topik

perlu dilanjutkan atau tidak


1. Menetapkan jenis dan arah 1) Mengadakan
BKp
tindak lanjut

selanjutnya jika diperlukan


2) Membuat kegiatan berupa
layanan

dengan

mengikutsertakan

anggota

yang
aktif

tindak

hingga

secara

pelayanan

tersebut dapat terselesaikan.


Pemimpin
kelompok

2. Mengkomunikasikan
rencana

bersangkutan

lanjut mengemukakan

kepada pihak yang terkait

dan

mendiskusikan tindak lanjut dari


kegiatan BKp yang sekiranya
membutuhkan tindak lanjut

3. Melaksanakan

rencana Pemimpin kelompok bersama

tindak lanjut

anggota

kelompok

melaksanakan rencana tindak


Laporan

1. Menyusun laporan

lanjut yang telah di susun


- Membuat laporan yang berisi
seluruh kegiatan yang telah
dilakukan mulai dari tahap
pembentukan

sampai

2. Menyampaikan

pengakhiran
Membuat
laporan

hasil

pelaksanaan layanan BKP


laporan Laporan yang telah dibuat

kepada pihak terkait

disampaikan kepada dosen yang


bersangkutan dan kepada guru

3. Mendokumentasikan
laporan layanan

pamong
Membuat dokumentasi layanan
dalam bentuk laporan